省卫生厅属单位专业技术职务聘任工作初见成效

省卫生厅属单位专业技术职务聘任工作根据省职改领导小组的统一部署,在试点工作取得经验的基础上于1986年11月份全面开展,到1987年11月份基本结束。评出高级专业技术职务任职资格者160名,中级564名、初级1,305名。1987年底以前已分批宣布,并根据各单位的岗位设置,进行了任命,颁发了任命书,任期五年。各级各类专业技术人员已进入了岗位,明确了职责。高、中级专业技术人员根据本人专业技术岗位,制订了五年的任期目标。各单位严格实行了三级查房制度和正、副主任医     

某战区卫生士官队伍现状调查

目的:通过对卫生士官队伍现状进行调研,探究现阶段卫生士官教育和部队人才需求方面存在的问题.方法:对某战区320名卫生士官进行调查,了解现阶段的任职等级、学历层次、培养层次、继续再教育及岗位分布情况.结果:在所调查的卫生士官中,初级士官占86.9%,中级士官占13.1%,尚无高级士官;中专以下学历层次者占大多数(68.8%),其中初高中肄业者最多(40.9%);经地方和军队正规学历培养者分别为8.4%、1.6%,地方院校直招卫生士官仅占1.9%;参加过进修学习或外单位组织的学术活动者仅占8.2%,无一人参加过正规继续再教育培训;专职从事护理、医疗专业岗位的卫生士官不足50%,半数以上承担着其他医学专业岗位、各医学专业岗位兼职或兼任非医学专业岗位.结论:卫生士官整体专业技术水平偏低,外出培训机会较少;数量及等级编配尚需调整;学历教育专业设置单一.专业口径过窄;依托地方院校培养的卫生士官尚有很大潜力.     

坚持“评聘分开” 深化职称改革

“评聘分开”是指专业技术人员的职称(任职资格)和职务公开。专业技术职称是人员的专业性质及其水平的标志,是通过评审来确定的。专业技术职务是人员专业技术岗位的任职,是采用聘任的方式来确定的。前者通常应该由本专业技术水平高的人员组成评审组织来评定,后者则是由单位根据任务性质的需要而择人确定。二者性质上有很大的区别,不宜混淆。中央关于职称改革的要求一直强调把职务和称号分开。这些年职改工作的实践也充分证明了“评聘分开”的原则对深化     

管理团队职业化同样急迫

医院管理队伍职业化不是简单的一句话．它是一个系统的规范．包括岗位设置、岗位描述、任职资格、薪酬待遇、职称等级等内容。     

云南中医学院第四附属医院——玉溪市中医医院简介

玉溪市中医医院，地处玉溪市红塔区聂耳路53号，始建于1988年4月，2003年12月成为云南中医学院第四附属医院。是一家集中西医医疗、教学、科研为一体，中医特色浓厚，具有较高救治能力的综合性中医医院，也是目前云南省地、州级唯一的一家“三级甲等中医医院”。医院开放病床450张，有在编职工412人，其中专业技术人员376人，含高级技术职称58人、中级技术职称116人。     

门急诊静脉输液的护理风险及防范措施

目的:探讨我院门急诊输液由于患儿多、家属多、病情复杂,小儿与成人输液混杂,使门急诊输液存在护理安全隐患及风险。方法:合理设置岗位,确定责任人,明确岗位职责,加强各项制度执行力级护患沟通。结果:通过合理设置岗位及加强各项制度执行力,降低了门急诊小儿输液的护理风险系数。结论:护理风险降低,减少了医疗纠纷及矛盾,体现了优质护理服务。     

学会信息

北京市卫生局对2005年度北京市卫生系列药护技专业高级专业技术(职务任职)资格答辩、评审工作,由北京市卫生人员考评中心负责组织,于2005年10月对北京市卫生局所属医院的药护技专业人员的职称晋升进行评审、答辩,北京市属医院有三位病案管理人员进行了病案管理专业高级技术职称     

石家庄市第二医院

石家庄市第二医院（原石家庄地区人民医院）。始建于1952年，是一所集医疗、教学、科研、健康教育、预防康复及院前急救为一体的二级甲等综合医院。医院技术力量雄厚，医疗设备先进，医疗环境优美。现有在岗职工700人；高级专业技术职称140人。中级专业技术职称250人，市管专业技术拔尖人才7人，青年拔尖人才6人。     

江苏省民政系统精神病专科医院护士助理任职资格及工作范畴的研究

目的：明确江苏省民政系统精神病专科医院护士助理岗位的任职资格和工作任务。方法：通过现状调查和半结构访谈,拟专家咨询问卷,应用德尔斐（Delphi）专家函询法技术对江苏省民政系统精神病专科医院42名专家进行咨询。结果：护士助理的任职资格包括：明确的性别及年龄范围,基本学历,从业人员的教育背景及相关的培训要求;工作范畴包括：规范工作职责及范围,工作考核内容及权益。结论：江苏省民政系统精神病专科医院护士助理任职资格和工作任务的确认,为该岗位在临床的规范化设置提供理论基础。     

哈医大一院眼科医院

<正>哈医大一院眼科医院成立于2002年3月,前身为哈医大一院眼科,始建于1949年,是由全国著名的眼科专家石增荣教授创建的,是全国最早的眼科专业学科之一。经过几代人的勤奋工作、开拓进取,在医疗、教学、科研和防盲工作方面均取得了显著的成就。1993年被评为黑龙江省重点学科。经黑龙江省卫生厅批准在我院设立了黑龙江省视光学中心、黑龙江省眼库以及黑龙江省白内障疾病诊疗质量控制中心。眼科医院是博士、硕士授权学科,每年毕业博士硕士30余人,也是全国住院医师、专科医师培训基地。医院现有各级各类专业技术人员164名,其中医生80人、护士技师84人;拥有高级技术职称39名,中级技术职称56名,初级技术职称69名;拥有一批知名的专家、学者;具有博士学位29名,硕士学位42名;     

卫生士官《护理学基础》课程教学的改革实践与思考

针对护理专业卫生士官的岗位任职需求,结合人才培养方案、教学定位、课程标准、教学模块设置等,对现行教学面临的问题与挑战及《护理学基础》课程改革进行分析总结与思考。     

浅谈加强医学生临床实习管理与提高临床教学质量的体会

我院是全国500家大型医院之一,是我市惟一的一家国家三级甲等医院。是豫西南医疗、保健、科研、教学、康复、急救中心,担负着全市13个县市、区人民及毗邻地区部分群众的医疗保健工作。开放床位950张,现有职工1500余人,其中高级技术职称人员218人,中级职称人员近500人。医院设置临床医技科室42个,实行了二级分科管理。     

开展综合技术比武，提高岗位任职能力

护理士官是基层部队护理岗位的主力军,担负着平战时保健、战救的重要任务。为提高其岗位任职能力,缩短其实习和岗位任职的适应期,从2006年开始我们在学员到临床实习前一个月,组织开展护理综合技术比武,取得了很好的效果。     

中职护理专业课程设置存在的问题

课程设置必须考虑社会发展的客观要求,必须从学生的需要和特点出发,而阶段性课程设置模式不符合中职学生的认知特点,存在的问题有：强调学科的独立性、完整性,理论知识偏难,学生学得困难,教师教得困难;护理专业课程设置与本专科几乎没有差别;课程多、学时有限,学生实践技能和职业素养达不到岗位要求,专业定位不切合社会实际。随着社会的发展,现有中职护理专业的课程设置已经过时,不符合学生的特点和需要,不符合社会发展的要求,不符合职业岗位能力的需求,不利于护理专业培养目标的实现,改革势在必行。     

欢迎订购《广东省卫生技术人员职称晋升手册》

根据粤人职［１９９９］２３号文件规定，新的《广东省卫生技术人员高、中级技术资格条件》从２０００年１月１日起正式贯彻执行。为帮助广大卫生专业技术人员和人事职政部门的工作人员尽快熟悉新条件的规定，更好地解决他们申报、受理技术职称评定工作中遇到的困难和问题，广东省卫生厅职改办编写了《广东省卫生技术人员职称晋升手册》。《手册》内容分文件选编、资格评审条件、常见问题解答、参考资料四部分。这是一本专门为卫生专业技术人员编写的工具书，比较全面、系统地介绍卫生系列专业技术职称管理的政策及规定，具有较高的实用价值…     

临床技能考核纳入卫生系列职称评聘的实践与探讨

目的 探讨将临床技能考核纳入卫生系列职称评聘的效果.方法 制订临床技能考核方案,对2014~2016年度晋升职称的初、中级临床医生(初级职称131人,中级职称167人)及初、中级医技人员(初级职称50人,中级职称36人)进行临床技能考核,对比不同年度、不同职称、不同类别晋聘人员的公共项目及专科项目的考核成绩.结果 2014~2016年初级、中级职称临床医生的专科临床技能考核总分及各专科项目操作成绩比较,差异均有统计学意义(P<0.05),均呈逐年增高趋势.2014~2016年,各年度临床医生与医技人员的公共项目考试成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);但2014~2016年初级、中级职称的临床医生及医技人员的公共项目考试成绩比较,差异均有统计学意义(P<0.05),均为2016年得分最高.结论 将临床技能考核方案纳入职称评聘考核中,可促使临床医生更好地掌握临床操作技能,有利于临床医生的综合素质的提高.     

哈医大一院眼科医院

<正>哈医大一院眼科医院成立于2002年3月,前身为哈医大一院眼科,始建于1949年,是由全国著名的眼科专家石增荣教授创建的,是全国最早的眼科专业学科之一。经过几代人的勤奋工作、开拓进取,在医疗、教学、科研和防盲工作方面均取得了显著的成就。1993年被评为黑龙江省重点学科。经黑龙江省卫生厅批准在我院设立了黑龙江省视光学中心、黑龙江省眼库以及黑龙江省白内障疾病诊疗质量控制中心。眼科医院是博士、硕士授权学科,每年毕业博士硕士30余人,也是全国住院医师、专科医师培训基地。医院现有各级各类专业技术人员164名,其中医生80人、护士技师84人;拥有高级技术职称39名,中级技术职称56名,初级技术职称69名;拥有一批知名的专家、学者;具有博士学位29名,硕士学位42名;是一支人才梯队合理、人数和技术力量居国内先进行列的眼科专业队伍。     

护理专业《针灸与按摩》课程教学体会

护理专业中既往多强调现代护理理论和技术的学习,而忽视传统医学相关学科课程的设置.本校在1999～2002级护理专业高级护理班开设实用性中医课程<针灸与按摩>,为培养具有传统特色的现代新型高素质的护理人才探索了道路.     

内刊

守着全国数量最多的名医，却依然“看病难”，这是首都居民遭遇的又一个尴尬现实。因此，许多百姓也对医生多点执业充满期待。与此不谋而合的是，北京市卫生局明确提出，“鼓励本市具有中级及以上专业技术职务任职资格的医师到基层医疗卫生机构多地点执业。”     

对医院人事分配制度改革中"双肩挑"人员政策的一点思考

所谓“双肩挑”是指在管理岗位上工作的具有专业技术职称的技术干部。由于我国医院院长职业化是一个漫长而艰巨的过程，目前，医院专职管理人员没有相应的技术职称系列，即使管理专业毕业生分到医院工作也一样。医院管理者多是抽调有一定资历的临床专业技术人员担任，这些人既是医院管理者，又是某一专业的专家，形成了“双肩挑”。