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相似文献
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1.
目的:探讨优质护理对支气管哮喘患儿雾化吸入治疗依从性及哮喘控制情况的影响。方法:选取86例支气管哮喘患儿,依据随机数字表法分为对照组和观察组各43例。两组患儿均采取雾化吸入治疗,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予优质护理。比较两组患儿治疗依从性、哮喘控制情况及家长护理满意度。结果:观察组患儿治疗依从良好率为93.02%,明显高于对照组的74.42%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组C-ACT评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度为95.35%,明显高于对照组的79.07%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理能明显提高支气管哮喘患儿雾化吸入治疗的依从性,有效控制哮喘症状,提高家长护理满意度。  相似文献   

2.
目的研究系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响。方法抽取2014年6月至2016年7月商丘市妇幼保健院治疗的支气管哮喘患儿102例,根据随机数字表法分组,各51例。两组患儿均给予雾化吸入激素进行治疗;对照组实施常规护理,观察组给予系统化护理。对比两组患儿治疗依从性及家属护理满意度。结果观察组患儿治疗依从率为92.16%,明显高于对照组的74.51%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属护理满意度评分为(95.56±2.45)分,明显高于对照组的(74.81±2.83)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统化护理可提高支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度,值得临床推广。  相似文献   

3.
《中国现代医生》2019,57(29):147-149+154
目的探讨微信平台在提高支气管哮喘儿童治疗依从性护理中的应用价值。方法选取2018年6月~2019年3月在我院儿科哮喘门诊治疗的支气管哮喘患儿78例,采用随机数字表法将患者分为对照组39例和观察组39例。对照组接受常规诊疗及指导,观察组利用信息平台进行延续护理。观察干预前、干预后3个月、干预后6个月患儿用药依从性、患儿家长哮喘疾病认知评分。结果观察组干预后3个月、干预后6个月患儿用药依从性均高于同期对照组,差异显著(P0.05),观察组干预后3个月、干预后6个月患儿家长哮喘疾病认知评分均高于同期对照组,差异显著(P0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异显著(P0.05)。结论微信平台能够提高支气管哮喘儿童治疗依从性和患儿家长哮喘疾病认知度,值得临床借鉴。  相似文献   

4.
目的观察系统化护理对支气管哮喘患儿治疗依从性及家属护理满意度的影响。方法选择济源市妇幼保健院2014年4月至2016年6月收治的124例支气管哮喘患儿,随机分为两组,各62例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上采用系统化护理。对比两组护理后治疗依从性及其家属护理满意度。结果观察组护理后治疗依从性(90.3%)高于对照组(59.7%),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度(88.7%)优于对照组(62.9%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对支气管哮喘患儿应用系统化护理可显著提高其治疗依从性,提升其家属护理满意度。  相似文献   

5.
目的 对比不同护理手段对小儿哮喘的治疗效果.方法 将我院儿科接诊的162例实施雾化治疗的哮喘患儿依据护理方式差异分组,其中对照组80例给予常规护理,观察组82例给予全程护理干预,对比两组疗效、患儿依从性与家长对护理的满意度.结果 对照组以87.50%的治疗总有效率明显不及观察组97.56%高(P<0.05);两组患儿依从性分别为79.27%、57.50%,家长对护理满意度分别为98.78%、90.00%,观察组各项均明显较优(P<0.05).结论 将全程护理干预模式应用于雾化治疗的哮喘患儿,可有效提升患儿依从性与疗效,该种护理手段深受家长欢迎,值得临床推广.  相似文献   

6.
目的 观察支气管哮喘患儿雾化吸入治疗过程中实施护理干预的临床效果.方法 将115例支气管哮喘患儿随机分为2组,均给予相同的对症及氧气驱动雾化吸入治疗,对照组(n=57)采用雾化常规护理,观察组(n=58)在对照组基础上实施护理干预.比较2组临床效果.结果 2组治疗前哮喘日间、夜间症状评分比较无统计学差异(P>0.05);治疗后观察组哮喘日间、夜间症状评分均显著低于对照组(P<0.01).观察组患儿症状消失时间短于对照组,治疗依从性、家长满意度高于对照组,不良反应发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在支气管哮喘患儿雾化吸入治疗过程中实施护理干预,有利于提高患儿治疗依从性,减少雾化治疗期间不良反应,提高症状改善效果,使患儿病情尽快得到缓解.  相似文献   

7.
临床护理路径用于重度支气管哮喘治疗中的效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚文梅 《基层医学论坛》2012,16(18):2356-2357
目的观察临床护理路径用于重度支气管哮喘治疗中的效果。方法140例重度支气管哮喘患者随机分为对照组和观察组,在常规护理的基础上,对照组给予常规健康教育,观察组给予重度支气管哮喘护理路径,观察2组临床效果。结果行临床护理路径的观察组患者在其掌握处理哮喘技能、健康知识、疾病认知情况及住院满意度上均优于采用传统健康教育的对照组,差异具有显著性(P<0.01)。结论对重度支气管哮喘患者行临床护理路径,可以提高重度支气管哮喘的治疗效果,提高患者和家属对护理工作的满意度,同时也能提高综合护理质量,值得临床推广应用。  相似文献   

8.
目的探讨临床护理路径对首发支气管哮喘患儿治疗效果及家属满意度的调查结果。方法将首发120例支气管哮喘患儿分为对照组60例和观察组60例,对照组行常规护理模式,观察组行临床护理路径模式,比较两组患儿治疗效果及家属满意度有无差异。结果观察组治疗总有效率为91.7%明显高于对照组76.7%(P<0.05);平均住院天数、住院费用观察组少于对照组,观察组依从性优于对照组(P<0.05)。观察组家属满意度为96.7%高于对照组78.3%(P<0.05)。结论临床护理路径能够提高首次发病的支气管哮喘患儿治疗效果及家属对护理行为满意度,值得临床推广。  相似文献   

9.
目的探讨预见性护理在小儿支气管哮喘护理中的应用效果。方法选取2015年2月至2016年10月漯河市中心医院/漯河医学高等专科学校第一附属医院收治的84例支气管哮喘患儿,按随机数表法分为对照组与观察组,各42例。给予对照组常规护理,观察组于常规护理基础上实施预见性护理。比较两组临床疗效、依从性及护理满意度。结果观察组患者治疗有效率、依从率及家属护理满意度[88.10%(37/42)、90.48%(38/42)、92.86%(39/42)]均高于对照组[69.05%(29/42)、73.81%(31/42)、69.05%(29/42)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论预见性护理应用于行氧驱雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿,有助于减少患儿负性情绪,提高患儿依从性及家属对护理的满意度,值得推广。  相似文献   

10.
目的探讨精细化护理在支气管哮喘急性发作患儿静脉输液中的应用效果。方法选取2017年7月至2018年6月濮阳市妇幼保健院收治的94例支气管哮喘急性发作患儿,患儿均接受静脉输液治疗。按建档顺序将患儿分为对照组和观察组,各47例。对照组患儿接受常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上接受精细化护理。比较两组穿刺依从性、一次性穿刺成功率及患儿家属护理工作满意度。结果观察组患者治疗依从性、一次性穿刺成功率和患儿家属护理工作满意度均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论精细化护理有助于提高支气管哮喘急性发作患儿静脉输液的依从性和一次性穿刺成功率,以及改善护患关系。  相似文献   

11.
目的探讨建立护患微信平台在儿童支气管哮喘延续护理中的应用方法及干预效果。方法选取2013年10月至2017年11月支气管哮喘患儿113例,分为对照组55例和观察组58例。对照组实施一般性延续护理措施,观察组在一般性延续护理的基础上加用护患微信平台交流。观察2组患儿家长对健康知识掌握情况、治疗依从性、患儿哮喘控制评分、复发率及治疗满意度。结果观察组的患儿家长健康知识掌握率、治疗依从性、患儿哮喘控制评分和治疗满意度均高于对照组(P < 0.01)。结论护患微信群交流的延续护理可以提高患儿家长疾病相关知识了解度、就医依从性和患儿家长对医务人员的满意度。  相似文献   

12.
目的观察临床护理路径在支气管哮喘护理中的应用效果。方法选取2015年2月至2016年11月驻马店市中医院收治的支气管哮喘患者96例,依照入院顺序分为观察组和对照组,各48例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组健康知识得分、治疗依从性及护理满意度。结果护理后,观察组健康知识得分、治疗依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度(97.92%)高于对照组(77.08%),差异有统计学意义(P=0.002)。结论临床护理路径在支气管哮喘护理中能提高患者健康教育效果、治疗依从性及护理满意度。  相似文献   

13.
赵位 《基层医学论坛》2014,(21):2837-2838
目的探讨儿科优质护理中支气管肺炎临床路径的应用效果。方法抽取我院120例支气管肺炎患儿,随机分为观察组与对照组。给予对照组患儿常规护理措施,给予观察组患儿支气管肺炎临床路径护理模式。对2组患儿护理效果进行比较。结果观察组护理人员接瓶次数、记录时间均低于对照组。对照组患儿家属满意度为33.33%,观察组患儿家属满意度为81.67%,观察组显著高于对照组。结论儿科优质护理中支气管肺炎临床路径的应用,可有效提高患儿家属对护理服务质量的满意度,值得临床推广。  相似文献   

14.
目的:探讨高龄老年支气管哮喘患者的临床护理方法。方法选取我院2012-02~2014-02间收治的老年支气管哮喘患者30例,将其随机分为对照组与干预组,每组各15例。对照组给予常规内科护理,干预组给予综合护理。观察两组患者的疾病知识掌握、治疗依从性及护理满意度情况,并进行比较与分析。结果综合护理干预后,干预组患者的疾病知识掌握程度、治疗依从性以及护理满意度均显著好于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论对高龄老年支气管哮喘患者开展临床护理时,不但需要给予常规的呼吸内科干预,还需通过舒适护理、心理护理和健康教育等方式增加患者的治疗依从性与自我防范意识,对老年患者的病情恢复和预后效果具有确切的临床应用价值。  相似文献   

15.
目的:探讨沟通技巧在儿科门诊输液中的应用效果。方法:随机选取我院2013年1-12月门诊输液的100例患儿,将其分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上加强患儿及家属的沟通,观察两组的护理效果。结果:通过两组的护理效果分析,观察组的患儿护理满意度和依从性以及家属配合度均明显的优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:在儿科门诊输液室的护理中加强与患儿及家属的沟通能够有效的提高护理满意度和患儿的依从性,并取其家属的配合度,值得临床应用。  相似文献   

16.
程继  王孪妹  吴洪晶  魏莉莉 《中外医疗》2011,30(26):43+45-43,45
目的探讨护理干预对支气管哮喘患儿吸入治疗依从性的影响。方法 52例支气管哮喘患儿随机分为干预组和对照组各26例,其中干预以系统性的护理干预方法进行干预,对照组给予常规护理,比较2组给予吸入治疗的依从性情况。结果干预组的依从性明显优于对照组,且干预组的咳嗽消失时间、气喘消失时间及肺部啰音消失均明显短于对照组,2组比较差异有显著性(P〈0.05)?崧邸〔?取系统的护理干预措施,可以缓解哮喘患儿疾病的症状,提高治疗的依从性,有利于患儿病情的早日康复。  相似文献   

17.
陆维英 《基层医学论坛》2014,(33):4507-4508
目的:探讨对小儿肺炎的实施护理干预的临床效果。方法将82例肺炎患儿随机分为观察组及对照组各41例,对照组给予儿科肺炎常规护理及随机健康教育,观察组实施下列综合护理干预措施:心理护理、对症护理、药物护理应用、健康宣教。结果观察组治疗护理依从性好95.12%、治疗总有效97.56%、护理满意度97.56%,分别高于对照组的78.05%,85.37%,82.93%;住院时间(8.98±2.45)d,低于对照组的(11.23±3.36)d,差异均有显著统计学意义(P〈0.05)。结论对肺炎患儿采取综合护理干预可有效提高治疗依从性及治疗效果,缩短患儿病程,提高护理满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

18.
丘伟 《伤残医学杂志》2014,(14):251-252
目的:探讨支气管肺炎临床护理路径在儿科护理的应用。方法:选取2012年9月∽2013年6月入院的70例支气管肺炎患儿为研究对象,按照入院的先后顺序将其分为对照组(常规护理干预组)和观察组(临床护理路径干预组),每组各35例,后将2组患儿的住院时间、治疗费用及家属满意度进行比较。结果:观察组在平均住院时间、治疗费用以及家属的满意度等方面比较均优于对照组,P<0.05。结论:临床护理路径干预可以有效减少患儿的平均住院时间和平均治疗费用,同时也提高了患者家属的满意度,可以在儿科护理中推广运用。  相似文献   

19.
闫志芬   《中国医学工程》2013,(1):167-168
目的探讨布地奈德雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的临床疗效,同时总结患儿的临床护理方法,以期提高治疗效果。方法选择我院儿科2009年3月-2011年12月间收治的90例支气管哮喘患儿,按照随机数字法将患儿分为观察组和对照组,对照组采取常规的治疗方法和护理,观察组在对照组基础上给予布地奈德雾化吸入,并给予相应的护理。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05);观察组治疗前后肺功能比较差异性明显(P<0.05),对照组治疗前后比较差异性不明显(P>0.05),两组治疗后肺功能比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论布地奈德雾化吸入治疗小儿支气管哮喘效果满意,给予精心的护理,可以提高临床疗效。  相似文献   

20.
目的探讨预见性护理在氧驱雾化吸入治疗中的应用效果。方法回顾分析本院2018年2月至2019年2月收治的100例支气管哮喘患儿临床资料,随机均分为两组,对照组采取常规护理,观察组采预见性护理。结果观察组护理优良率高于对照组,P0.05;观察组患儿依从性高于对照组,P0.05;观察组患儿家长满意度高于对照组,P0.05。结论采取预见性护理可以显著地提升护理效果、患儿依从性以及患儿家长满意度。  相似文献   

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