同伴支持联合追踪随访对直肠癌术后永久性结肠造口患者的应用效果

目的探讨同伴支持联合追踪随访对直肠癌术后永久性结肠造口患者的应用效果。方法选取2016年12月至2018年12月周口市人民医院收治的56例直肠癌术后永久性结肠造口患者,按入院顺序分为联合组(28例)和对照组(28例)。对照组接受常规护理,联合组接受同伴支持联合追踪随访护理干预。比较两组干预前后自我效能及生活质量。结果干预后联合组自我效能及生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论同伴支持联合追踪随访对直肠癌术后永久性结肠造口患者护理效果显著,可提高其自我效能,改善生活质量。     

基于信息化的延续性护理干预在直肠癌术后结肠造口患者中的护理效果

目的 研究基于信息化的延续性护理干预在直肠癌术后永久性结肠造口患者中的护理效果。方法 方便选取2020年5月—2022年7月厦门大学附属第一医院收治的直肠癌术后永久性结肠造口患者98例。按随机数表法分为两组,每组49例。对照组给予常规护理,观察组给予基于信息化的延续性护理干预。比较两组自我护理能力、生活质量、结肠造口的适应性及并发症发生情况。结果 护理后,观察组自我护理能力测定量表各维度(自我护理技能、自我概念、自我责任感、健康知识水平)评分和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组中文版造口患者生活质量量表各维度(造口管理、日常起居、心理负担、社会交往)评分和总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组中文版造口患者适应量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组感染、便秘、造口脱垂等并发症总发生率(10.20%)低于对照组(28.57%),差异有统计学意义(χ²=5.289,P<0.05)。结论 直肠癌术后永久性结肠造口患者采用基于信息化的延续性护理干预效果显著,不仅能提高...     

ADOPT护理模式在直肠癌术后永久性结肠造口患者中的应用效果

目的:探讨ADOPT护理模式在直肠癌术后永久性结肠造口患者中的应用效果。方法:选取2021年4月—2022年4月在我院进行直肠癌术后永久性结肠造口的80例患者,随机分为对照组和观察组各40例。对照组予以常规护理,观察组予以ADOPT护理模式,比较两组患者护理前后心理弹性、自护能力、社会心理适应情况及护理满意度。结果:护理后,观察组心理弹性、自护能力、社会心理适应情况及护理满意度均优于对照组患者(P <0.05)。结论:在直肠癌术后永久性结肠造口患者的临床护理中,采用ADOPT护理模式可改善其社会心理适应力,提高自我效能,护理满意度较高,值得临床推广应用。     

综合性护理干预对直肠癌永久性结肠造口患者的影响研究

目的：探讨分析综合性护理干预对直肠癌永久性结肠造口患者的影响。方法选取72例直肠癌患者随机分为干预组和对照组,分别给予综合性护理干预和常规护理,比较两组患者心理状况、生活质量及对护理服务的满意度。结果干预组患者心理焦虑、抑郁、改善、总体健康、躯体功能、情绪功能、认知功能、社会功能及角色功能均优于对照组患者,对护理服务的满意率也显著高于对照组患者,差异均具有统计学意义（P＜0．05）。结论综合性护理干预可有效改善直肠癌永久性结肠造口患者的心理状况,提高生活质量及患者对于护理服务的满意度,值得进一步在临床上推广应用。     

永久性结肠造口患者自我效能对生活质量影响的研究

目的：了解直肠癌术后永久性结肠造口患者的自我效能和生活质量,并探讨二者之间的相关性,为临床护理永久性结肠造口患者提供理论依据和实践指导。方法：采用生活质量量表和Person相关分析法研究100例直肠癌永久性造口患者的自我效能和生活质量水平,分析其相关性。结果：直肠癌术后永久性结肠造口患者自我效能得分为（81．45±21．93）,处于中等水平;自我效能与生活质量功能维度以及总的生活质量呈显著正相关（ P ＜0．05）。结论：直肠癌术后永久性结肠造口患者的自我效能与生活质量密切相关,因此,可通过指导患者自我护理知识和技能,提升患者的自我效能,提高其生活质量。     

持续自我管理教育对永久性结肠造口患者自我护理的影响

目的探讨持续自我管理教育对永久性结肠造口患者自我护理健康知识、能力及适应状况的影响。方法选择72例永久性结肠造口患者按入院先后分为对照组30例和观察组42例,对照组采用常规护理及健康教育方法,观察组采用常规护理及持续自我管理教育。采用造口护理知识问卷、自我护理能力实施量表(ESCA)和造口患者适应量表(OAS)评价出院时和出院1、3、6个月持续自我管理教育的效果。结果各时间点观察组患者ESCA各维度得分及总分均呈升高趋势(P<0.05),对照组自我护理技能和总分呈升高趋势(P<0.05),观察组总分均高于对照组(P<0.05)。各时间点两组患者OAS各维度得分及总分均呈升高趋势,差异有统计学意义(P<0.05),观察组总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论持续自我管理教育有助提高患者对造口自我护理知识的掌握和自我护理能力,促进对造口术后生活的适应,是造口患者健康教育的有效方式。     

健康管理对永久性结肠造口患者生活质量的影响

目的 探讨健康管理对永久性结肠造口患者生活质量的影响.方法 以108例行永久性结肠造口进行治疗的患者为研究对象,将其按照随机数字表法分为观察组与对照组.给予对照组患者常规护理,观察组则在对照组基础上实施健康管理.干预后随访6个月,对比分析两组患者生活质量各指标评分变化情况.结果 观察组患者生活质量各指标评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康管理在永久性结肠造口患者中有着较好的应用效果,能提升患者生活质量,值得进行深入研究和推广.     

延续护理对直肠癌术后永久性结肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响

目的：探讨延续护理在改善直肠癌术后永久性结肠造口患者自我护理能力和生活质量中的效果。方法：选择直肠癌术后永久性结肠造口患者81例,随机分为观察组40例和对照组41例,对照组实施传统护理,观察组实施延续护理,入组时和半年后采用自我护理能力测定量表（ ESCA）及中文版健康调查简表（ SF－36）进行评价。结果：入组时,两组患者ESCA、SF－36各维度评分相似,差异无统计学意义（ P＞0．05）;半年后,两组患者ESCA、SF－36各维度评分高于本组入组时,但观察组较对照组改善幅度更大,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：延续护理有利于改善直肠癌术后永久性结肠造口患者的生活质量,提高自我护理能力,值得临床推广应用。     

同伴教育对围手术期结肠造口患者自我护理能力的影响

目的:探讨同伴教育对围手术期结肠造口患者自我护理能力的影响效果。方法:抽取90例Miles手术患者分为对照组和试验组,对照组由病区护士对患者进行护理心理、造口护理和健康教育。试验组在常规基础上由数名恢复较好,自我护理能力强,乐于帮助他人的造口教育者,对围手术期患者进行心理支持、造口自我护理指导及社会支持。分析两种方法对围手术期结肠造口患者自我护理能力的影响。结果:试验组的患者的心理健康水平及自我护理能力高于对照组(P<0.05)。结论:同伴教育对提高围手术期结肠造口患者自我护理能力有很大影响,值得推广。     

自我护理管理能力在提升永久性结肠造口患者生活质量中的效果

目的：评价自我护理管理能力在提升永久性结肠造口患者生活质量方面的效果。方法选择2011年9月-2013年9月在绵阳市中心医院接受永久性结肠造口治疗的96例患者,对其自我护理管理能力与生活质量进行问卷调查,并分析结果。结果96例患者的自我护理管理能力总得分为（109.1±21.87）分,所有患者中31.25%患者的自我护理管理能力处于高等水平,66.67%患者处于中等水平,其余2.08%的患者处于低等水平。患者的生活质量低于欧洲癌症研究治疗组织所推荐的生活质量水平。患者的自我护理能力与患者生活质量呈正相关（r=0.785,P〈0.05）。结论永久性结肠造口患者的自我护理管理能力与生活质量密切相关,自我护理管理能力在提升永久性结肠造口患者的生活质量方面具有积极的效果,临床应努力提高患者的自我护理管理能力,以有效改善其生活质量。     

优质护理服务在慢性阻塞性肺病患者中的临床护理效果观察

目的探讨慢性阻塞性肺病（COPD）病房设立“优质服务示范病房”的临床护理效果。方法将杭州市第一人民医院呼吸内科就诊的COPD患者按整群分为优质服务组（53例）和基本护理服务组（57例）,比较两组患者健康知识知晓率、护理满意度和呼吸疾病问卷三方面的区别以及两组护士理论知识和操作技能掌握情况。结果出院时优质护理组健康知识知晓率为96．2％,基本护理组为84．2％,两组知晓率比较差异有统计学意义（P〈0．05）：出院时优质护理组在入院接待护士服务满意度上差异有统计学意义（P〈0．05）,在健康宣教满意度、护理技术和服务满意度、护士巡房次数满意度、工作态度满意度上差异有高度统计学意义（P〈0．01）,呼唤回应满意度和环境满意度差异无统计学意义（P〉0．05）;两组患者呼吸疾病问卷干预后与干预前相比,优质护理组和基础护理组在症状、活动能力和日常生活影响上均差异有统计学意义（P〈0．05）;经干预后,优质护理组与基础护理组在症状、活动能力和日常生活影响上差异有统计学意义（P〈0．05）;优质护理组护理人员考核合格率为99％．基础护理组合格率为94％,差异无统计学意义（P〉0．05）。结论优质护理服务可以提高患者健康知识知晓率．提高患者生活能力和生存质量,促进和谐护患关系的建立,但它对护理人员的理论水平和操作技能有更高的要求。     

系统化造口教育平台在提高永久性结肠造口患者自我护理能力中的应用

目的：探讨系统化造口教育平台在提高结肠造口患者自我护理能力中的临床效果。方法将重庆医科大学附属第一医院胃肠外科198例行永久性结肠造口患者随机分为试验组和对照组,试验组运用系统化造口教育平台学习相关护理知识和技能,对照组按照传统方式接受造口知识培训,在出院当日、出院1个月后、3个月后三阶段对试验组和对照组按照自我护理能力量表（ESCA）进行现场调查或电话回访。结果系统化教育平台实施3个月后,试验组患者ESCA总分（120．87±10．31）分、自我护理技能（30．51±2．57）分、自我护理责任感（23．95±2．64）分、自我概念（26．23±1．69）分、健康知识水平（39．78±3．12）分,明显高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论系统化造口教育平台提高了患者自我护理能力,改善了患者生活质量。     

急诊科优质护理服务的实施及效果

目的探讨急诊科实施优质护理服务的方法与取得的成效。方法针对急诊科特点,开展优质护理服务,转变护理服务理念,改变工作模式和排班方式,加强护患沟通,优化急诊工作流程,开启急诊绿色通道,强化急救技能培训,改善硬件设施,实行弹性排班和责任制整体护理。结果患者的护理满意率、健康教育知晓率、就诊流程满意率、巡视病人满意率、治疗护理满意率、病室管理满意率及陪检率均比较高。结论在急诊科实施优质护理服务,有利于提高护理质量和患者对护理工作的满意度,同时可激发护士的最大潜能。     

人工全髋关节置换术患者自我护理路径的健康教育效果

目的探讨应用自我护理路径的健康教育对人工全髋关节置换术患者的影响。方法 64例人工全髋关节置换术患者按照全髋关节置换术的自我护理路径,从入院开始到出院进行连续的、系统的健康教育指导。结果患者自护技能、自护责任感、自我概念和健康知识水平均得到提高（P〈0.01）;术后并发症发生率低;患者对护理工作的满意度为98.44%。结论对人工全髋关节置换患者采取自我护理健康教育路径,可提高护理工作质量,增强患者自我护理能力和生活质量。     

团体心理辅导联合同伴教育在间质性肺疾病患者中的应用效果

目的 探究团体心理辅导联合同伴教育在间质性肺疾病患者中的应用效果。 方法 选取2015年3月-2016年6月在哈尔滨医科大学附属第一医院接受治疗的134例间质性肺疾病患者为研究对象,将患者按照随机数表法分为对照组和实验组各67例。对照组患者采用常规的护理方法,主要包括遵医嘱给予饮食及药物护理,向患者宣传疾病的相关知识、常规的氧疗及呼吸功能训练等;实验组患者在对照组患者护理的基础上增加团体心理辅导联合同伴教育:成立心理辅导小组及同伴教育小组,实验前均经过正规培训;心理辅导小组对患者进行心理辅导,同伴教育组每月组织一次"经验交流见面会",分享经验;护理3个月后,观察比较2组患者的生活质量、焦虑、抑郁状况及护理的满意度。 结果 护理后3个月焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分对照组患者高于实验组(P<0.05);生活质量评分对照组低于实验组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的护理满意度为97.01%(65/67),对照组患者的护理满意度为79.10%(53/67),实验组高于对照组(χ2=7.332,P=0.026)。 结论 团体心理辅导联合同伴教育能够提高患者的生活质量,改善患者的精神状态,应用效果显著。      

家属参与的综合护理对肠造口患者生活质量的影响

目的 探讨家属参与下的综合护理对肠造口患者生活质量的影响.方法 收集永久性肠造口患者128例,按随机化原则把患者分成试验组和对照组两组,对照组按胃肠外科的综合护理进行,包括术前、术后的健康教育和心理护理,以及出院后的院外持续护理.试验组在综合护理的基础上强调对家属的健康教育和心理干预.观察两组出院后1个月、3个月的复诊情况、并发症发生情况,以及两组患者的生活质量得分.结果 出院后3个月,试验组的复诊依从性高于对照组（P＜0.05）.出院后1个月、3个月,对照组并发症总数高于试验组（P＜0.05）,对照组中造口周围皮肤炎症高于试验组（P＜0.05）,试验组主要是和造口术后护理相关的并发症发生较少.出院后1个月、3个月,试验组生活质量总分及各维度得分均高于对照组（P＜0.05）,表明试验组患者在生理、心理、社会医患关系、婚姻关系和性关系上均比对照组好,各方面更健康.结论 对家属的健康教育和护理干预能有效提高肠造口患者的生理、心理上的康复,促进其参加社会活动,提高患者的生活质量.     

老年结肠造口患者早期社会关系质量与希望水平的相关性研究

目的 探讨老年直肠癌永久性结肠造口患者早期社会关系质量与希望水平的相关性。方法 采用抽样问卷调查的方法对2017 年1 月～2019 年11 月在我院造口专科门诊随访的直肠癌永久性结肠造口患者进行调查,包括一般情况调查表、社会关系质量量表（Social relational quality scale,SRQS）和希望水平调查量表（Herth 希望量表）,并进行统计学分析。结果结肠造口患者早期社会关系质量中家庭承担平均得分为（16.85±3.06）分,家庭亲密度平均得分为（21.94±4.51）分,友谊条目平均得分为（16.08±4.95）分,总平均得分为（55.06±7.46）分;结肠造口患者早期希望水平中态度维度平均得分为（14.29±2.51）分,行动维度平均得分为（12.04±3.17）分,关系维度平均得分为（11.86±4.02）分,总平均得分为（34.62±7.61）分;结肠造口患者的早期社会关系质量与希望水平呈正相关关系,提示结肠造口患者早期社会关系质量越好,患者的希望水平越高。结论 老年结肠造口患者早期社会关系质量与希望水平呈正相关关系,在术后的护理过程中,除了要增强患者的造口护理相关技能外,更要关注患者的心理健康,建立良好的家庭、友谊关系,提高其社会关系质量与希望水平,改善患者的生活质量。     

Orem自护理论在食管癌放化疗患者中的应用效果

目的 探讨应用Orem自护理论的护理方法对食管癌放化疗患者护理前后的生活质量、疗效、护理满意度及毒副反应发生率的影响。 方法 选取2011年3月-2014年3月恩泽医疗中心(集团)路桥医院收治的108例食管癌患者,按随机数字表法分为研究组和对照组,各54例。2组患者的性别、病程及年龄等一般资料的差异不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上采用Orem自护理论,包括完全补偿护理、部分补偿性护理及支持教育,采用癌症患者生活质量测定表分别对患者护理前后的生活质量进行测定,参考美国国立癌症研究所制定的肿瘤疗效评价标准判定治疗疗效,比较2组患者护理前后的生活质量、疗效、护理满意度及毒副反应发生率。 结果 护理后,研究组患者的躯体功能、情绪功能、认知功能、角色功能、社会功能及总体健康的评分均显著高于对照组(P<0.05);研究组患者的疗效及护理满意度高于对照组(P<0.05),毒副反应发生率低于对照组(P<0.05),差异均具有统计学意义。 结论 在食管癌放化疗患者中应用Orem自护理论,能调动患者自我护理的积极性,增加患者的自信心,发挥其主观能动性,能提高患者的生活质量,同时减轻了护士的工作量,减少了医疗资源的浪费。      

护理干预对直肠癌造口患者压力应对与社会支持的影响

目的探讨护理干预对直肠癌造口患者压力应对与社会支持的影响。方法92例直肠癌造口患者随机分为对照组和护理干预组（干预组）,分别实施常规护理和系统干预护理,分别于人院后和出院前调查两组患者结肠造口患者压力量表、压力应对量表和领悟社会支持量表（PSSS）,比较两组患者各量表评分情况。结果与干预前比较,干预组压力4个维度评分均较干预前显著下降（P〈0．05,P〈0．01）,对照组自我改变和造口护理两个维度评分较干预前明显降低（P〈0．05）。干预后组间比较,干预组4个维度评分均明显低于对照组（P〈0．05）。干预后干预组情感指向和问题指向的应对评分较干预前明显增加（P〈0．05）,干预组情感指向和问题指向的应对评分均明显高于对照组（P〈0．05）;干预组社会支持总分、家庭支持、朋友支持评分均明显高于对照组（P〈0．05）。结论系统的护理干预能使直肠癌永久性造口患者出院后减少各种心理压力,增加应对技巧,使其以积极的心态回归社会和家庭。     

持续质量改进在提升骨科护理质量中的应用

目的 探讨持续质量改进在提升骨科护理质量中的应用效果.方法 我院2013年1月至2014年1月间,骨科收治的232例各类骨伤患者为研究对象,按入院时间分为观察组与对照组,所有患者均积极治疗原发病,并行相应护理,观察组住院期间开展持续质量改进项目.比较两组患者所受到的基础护理操作水平、心理护理和健康教育效果、护理满意度和生活质量之间的差异.结果 观察组患者受到的基础护理操作水平高于对照组,心理护理和健康教育效果优于对照组,护理满意度和生活质量高于对照组,其差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 持续质量改进可以有效提高骨科护理服务水平,增强基础护理能力、提高健康教育和心理护理效果,改善患者生活质量和护理服务满意度.