对医学生临床实习带教的思考

临床实习是学生理论与实践结合的阶段,是医学生走向医生成长的必由之路。临床实习的目的是使学生将所学知识系统化,学会运用医学知识解决临床实际问题,掌握基本的临床技能,在医疗实践中学会临床思维,并养成的职业道德。因此,临床教师应通过多种形式的教学查房及各种医疗活动强化学生的医学知识,培养其各种临床能力。通过带教老师的言传身教,培养学生高尚的医德。初步完成从医学生向医生的转变。     

谈临床带教实践体会

医学是一门实践性很强的科学 ,在整个教学教程中必须贯穿理论联系实际的原则。在临床实习过程中 ,我们加强了对实习医生实际操作能力的培养 ,收到了良好的效果。1　抓医德教育 ,促进良好医风的形成实习生进入科室之后 ,首先向他们介绍科室情况 ,加强他们对科室熟悉和了解 ,同时进行医德和医学法学教育 ,明确实习生职责 ,使他们进入科室后能摆正老师、患者和自己之间关系 ,处理好相互之间感情 ,这样使他们一踏进病房就有高度责任感和如何耐心细致的为患者服务常识。为培养其临床技能做好充分的心理准备。2　以临床需要和学生提出的问题为中心…     

临床带教体会

临床实习是一个医学生在校学习的最后阶段,也是从医生涯的起点。如何将课堂所学的理论知识与临床实践相结合,培养具有一定临床思维能力、临床操作技能及良好医德,是学生临床实习的主要任务,带教老师在其中发挥的作用与课堂教学完全不同,现将临床带教体会总结如下,愿与同行共勉。1扎实的理论功底指导实践医学生在课堂教学期间掌握扎实的理论知识是搞好临床实习的前提和基础,也将使每一位医学生终身受益。大多数同学刚进入临床实习时,自觉头绪复杂,无从下手。比如,要学习疾病的诊断及治疗,病史采集及病历书写,药品制剂、剂量及使用量,功能单、化验单、会诊单的填写及结果分析,心电图的诊断,基本操作及手术学等等,并建立理论知识纵向、横向之间的联系。如果没有扎实的理论功底,很难适应临床,角色转化困难,也会削弱临床实习的积极性。具有扎实的理论功底,才能指导实践;才有分析问题、解决问题的能力,才能顺利地适应临床工作及角色转化。2培养临床思维能力这是医学生临床实习的首要任务。临床实习是医学生将理论学习与临床实践有机结合的过程,医学生尽管有一定的医学理论基础,但并不一定能够做到融会贯通。临床课理论学习对每个疾病都是按照病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊...     

临床实习带教工作体会

临床医学来源于临床实践，不断的临床实践是临床医学完善和发展的关键。合格的临床医学生不仅需要扎实的理论基础，而且需要积累丰富的临床实践经验。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程，是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量，提高医学生综合素质的关键。本文主要探讨如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者。     

临床带教工作中若干问题的思考

临床实习是医学生学习过程的重要组成部分，是对学生进行专业思想、专业知识和临床实际工作能力培养的最后阶段，也是对学生基本理论、基本知识和基本技能的强化与检验。临床实习质量的优劣，不仅事关学生自身的前途和未来的发展，也直接决定和影响医疗卫生队伍的整体素质，影响国家医疗卫生事业的进步。提高医学院校与教学医院的管理意识、管理水平，完善其医疗、教学设施无疑是提高医学生临床实习质量的重要与有效途径，但临床学习最终目标的实现必须依赖工作在临床一线的带教医生来完成。如何处理临床诊疗与实习带教工作的关系，切实履行…     

呼吸内科临床实习带教体会

临床实习是医学生学习的一个关键时期，在此期间，如何正确引导医学生进行临床实习是值得我们探讨的问题，结合呼吸内科带教经验，我们认为启发学生树立良好的职业道德观与敬业精神，注重学生知识的系统化和理论与实践的结合，强调学生掌握正确的临床思维能力，临床实际动手操作能力这几点非常重要，初步完成从医学生向临床医生的转变，为成为一名合格的临床医师打下了坚实的基础。     

临床带教老师素质浅谈

临床实习是医学院、校教育中的一个重要阶段。医学生通过临床实习，如何才能巩固医学理论知识、并与临床实践相结合，逐步成长为一名合格的医护人员?除了与其所学医学理论基础、学习方法等自身的素质相关外，还与临床医院的医疗水平、教学管理、带教老师素质等有非常重要的作用，尤其是临床带教老师素质的高低     

如何提高妇产科的临床带教质量

临床实习是医学生学习过程的重要阶段，是对学生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力培养的关键环节，针对临床带教过程中的几个方面，有针对性的做出改进，对提高妇产科的临床带教质量是非常有效的。     

做好麻醉学专业本科生临床实习带教工作的体会

我国目前的麻醉学专业教育总体上仍处于探索和完善阶段，如何培养出较高素质的麻醉学专业医学生，是医学教育和麻醉学教学的新问题。本文根据多年来的临床实习带教实践经验，就如何做好麻醉专业本科生临床实习的带教工作提出几点体会。     

美学在临床实习带教中的应用

临床实习是教育计划实践活动的主体部分，是教学过程中对学生综合训练的重要教学阶段。随着护理学的不断发展，如何培养护生的护士素质、护士形象，如何使护生在临床实践中充分感受到护士的自身的形象，如何在带教工作中教会护生享受美、创造美、认识美。让护生在老师的言传身教中看到和认识护士美、美学在护理工作中的广泛性、重要性。     

临床带教医学生经验浅谈

临床实习是医学生由学校走向工作岗位的桥梁，在实习阶段打下坚实基础，培养良好习惯，对以后的独立工作至关重要。笔者在内科临床十余年的工作中，带教医学生近三百名，对如何胜任这项工作有以下体会。     

浅谈临床实习带教工作

从临床带教、实习管理2方面阐述如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，确保学生圆满完成实习任务。     

关于妇产科临床带教的几点体会

妇产科是一门专业性、技术性、临床实践性极强的学科 ,其教学内容主要包括妇科、产科、计划生育和妇女保健。在人口众多的中国 ,加强学生临床技能的培养 ,建立正确而周密的临床思维 ,对于提高妇产科从业人员的技术水平、改善广大妇女的身心健康、提高我国人口素质极其重要。而临床带教是指导学生如何将理论联系到实际的桥梁 ,是学生走向社会的最后学习阶段 ,笔者就本教研室如何加强妇产科临床带教提出几点肤浅体会 ,以供大家参考。1　从思想上强化妇产科的重要性和责任感　　在我所带过的学生当中 ,真正喜爱这个专业的并不多。理由是妇产科…     

心血管内科实习带教点滴体会

临床实习是医学生培养的一个重要环节,如何正确引导医学生进行临床实习是值得我们探讨的问题。心血管内科实习有着其个性的内容,我们通过切合实际的方法,提高了医学生心血管内科临床实习的兴趣,尽快,尽早地使医学生进入临床医生的角色。将他们培养成为证病人放心,信是过的医生。     

实习医生临床带教中交流技能培训的应用

临床实习是衔接医学基础教育与临床实践的桥梁?临床带教的质量直接关系到实习医生整体培养素质?医患交流能力被认为是医生的一项核心临床技能,其重要性越来越受到医学教育界的重视?实习医生临床带教中加强交流能力的培训可以有效提高实习医生的临床工作?沟通能力,最终培养出实践能力较强?基本功扎实?沟通顺畅的综合性高素质医学人才?     

临床免疫学检验实习带教体会

临床实习是医学生通向工作岗位的桥梁。针对当今医学检验的飞速发展，对检验医学的实习教学提出了新的要求。本文从培养和塑造实习生对免疫专业检验技能的提高以及临床思维能力的培养的实习带教进行了探讨。