2型糖尿病病人知识认知程度与饮食控制状况的研究

目的探讨2型糖尿病病人糖尿病知识的认知程度与饮食控制的相互关系。方法采用自行设计问卷对150例2型糖尿病患者进行调查。结果回收有效问卷130份，调查表显示：36例患者的饮食控制良好，为27．6％。饮食控制良好的患者对疾病的相关知识认知程度明显优于饮食控制差的患者，2组患者对疾病的相关知识认知程度比较，有统计学意义（P〈0.05）。结论需采用多种形式对2型糖尿病患者进行健康宣教，增加糖尿病患者对疾病和治疗的认识，提高对饮食控制依从性，提高治疗效果。     

农村慢性心力衰竭患者用药依从性影响因素分析

目的 了解农村慢性心力衰竭患者用药依从性,探讨影响其用药依从性的因素,以提出针对性的护理对策.方法 采用一般资料问卷、用药相关知识及态度问卷、服药依从性及自我管理问卷和家庭功能问卷.对100例农村慢性心力衰竭患者进行调查,并采用多因素回归分析患者用药依从性的影响因素.结果 本组患者用药依从性差,表现为不按要求的次数、量、时间服药和不能长期坚持服药;服药依从性受患者年龄、心功能分级、家庭功能类型、病程、对疾病及药物相关知识的掌握程度、对疾病的态度影响(P<0.05).结论 农村慢性心力衰竭患者普遍服药依从性差.影响患者用药依从性的因素较多,心功能愈差、病程越长,患者用药依从性越差;患者对疾病和药物知识了解、良好的家庭功能、有效的自我管理行为等均可显著提高患者的用药依从性.     

空巢老年糖尿病患者自我管理水平和护理需求调查

目的:了解空巢老年糖尿病患者的自我管理水平、糖尿病相关知识掌握程度和各种护理需求。方法:采用密西根糖尿病管理评定量表、糖尿病知识评估问卷、自行设计的护理需求调查问卷对住院的空巢老年2型糖尿病患者62例(观察组),同期住院的非空巢老年2型糖尿病患者100例(对照组)进行调查。结果:观察组患者自我管理水平、糖尿病相关知识掌握程度均明显低于对照组(P0.05,P0.01),对各种护理需求均明显高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:空巢老年糖尿病患者的自我管理水平较低,缺乏糖尿病相关知识或对糖尿病认知不足,对遵医治疗依从性差,对各种护理需求明显增加并较为迫切。     

网格化护理管理对2型糖尿病患者健康教育及治疗依从性的影响

目的:探讨网格化护理管理对2型糖尿病患者健康教育及治疗依从性的影响。方法:将162例2型糖尿病患者按照随机数字表法分为对照组和观察组各81例,对照组进行常规护理管理,观察组进行网格化护理管理;比较两组糖尿病健康知识掌握程度及治疗依从性。结果:观察组健康知识问卷评分及治疗依从性均优于对照组(P<0.05)。结论:将网格化护理管理用于糖尿病患者护理中,不仅能提高患者对健康知识的掌握程度,还可提高患者出院后治疗依从性。     

健康教育对高血压患者服药依从性效果评价

目的了解健康教育对高血压患者认识疾病相关知识的程度及服药依从性的影响。方法采用自设问卷,先对200例高血压患者行疾病相关知识认知程度的调查,然后在健康教育前后行服药依从性的调查,比较健康教育前后患者服药依从性的变化。结果服药依从性好的患者对疾病的认知程度明显优于服药依从性差的患者,健康教育后患者的服药依从性明显提高。结论健康教育能提高高血压患者的疾病相关知识的认知程度及对药物治疗的依从性。     

2型糖尿病患者应用胰岛素治疗依从性的调查分析

目的 分析影响2型糖尿病患者胰岛素治疗依从性的因素,提出相应措施,提高胰岛素治疗的依从性.方法 通过对100例应用胰岛素注射治疗2型糖尿病的患者发放问卷(患者的一般情况、家庭经济情况、对自身相关疾病、治疗的知识了解程度和自我管理能力以及其依从性情况)和交谈的形式,分析影响其治疗依从性的主要因素.结果 100例糖尿病患者中,依从性好48例(48.0％);依从性一般33例(33.0％);依从性较差19例(19.0％).影响患者依从性的主要因素:经济情况占20％,对自身疾病及预后的认知度占33％,对治疗效果的认可程度占26％,自我管理能力占20％.治疗依从性好的患者空腹血糖、餐后2h血糖和HbA1c均低于依从性一般和较差的患者(均P＜0.05).结论 不同依从性的糖尿病患者血糖控制情况有差异性,依从性良好的患者获得了良好的血糖控制,依从性较差的患者血糖控制也较差.应对患者进行个体化健康教育,以提高其依从性.     

临床护理路径在糖尿病病人护理中的应用

[目的]观察临床护理路径在住院糖尿病病人护理中的应用效果。[方法]将200例2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组,每组100例,对照组采用常规护理,观察组根据临床护理路径对病人实施护理,比较两组病人相关知识掌握情况、治疗满意度、低血糖知晓率、控制饮食情况、出院后血糖控制情况及治疗用药依从性。[结果]观察组病人血糖、治疗用药依从性、糖尿病知识了解程度、治疗满意度、低血糖知晓率、控制饮食情况均优于对照组(P0.05)。[结论]临床护理路径的实施能有效控制病人血糖,提高病人的治疗用药依从性,提高病人糖尿病知识了解程度、治疗满意度及低血糖知晓率。     

百色地区幽门螺杆菌感染患者认知与遵医依从性调查研究

目的：了解百色地区幽门螺杆菌感染患者对感染知识掌握情况和遵医依从性,并分析两者的相关性,为建立幽门螺杆菌感染患者进行健康教育和护理干预模式奠定基础。方法采用分层—整群抽样方法选择在右江民族医学院附属医院消化内科就诊治疗的百色地区幽门螺杆菌感染患者300例为研究对象,采用自行设计的幽门螺杆菌感染相关知识问卷和遵医依从性问卷对其进行调查,统计结果并分析相关性。结果300例幽门螺杆菌感染患者中,对疾病知识总体掌握者为35.0%,总体遵医依从性比率为45.0%;经Logistic回归分析,总体幽门螺杆菌相关知识认知程度对患者遵医依从性有显著影响（P=0.009）。结论幽门螺杆菌相关知识认知程度是患者遵医依从性影响因素,应加强相关知识认知健康教育和护理干预,以提高遵医依从性。     

癫癎患者门诊复诊和服药依从性的分析与对策

目的探讨影响癫癎患者门诊复诊和服药依从性的相关因素及护理对策.方法采用自行设计问卷对102例癫癎患者进行调查.结果回收有效问卷100份,调查表显示43例患者门诊复查和服药的依从性佳,依从率43%,57例患者的依从性差,不依从率57%.患者的文化程度、病程、医护人员的指导、患者对疾病的了解程度及对医护的信任程度均对其依从性有不同程度的影响(R<0.01).结论需采用多种形式护理对策对癫癎患者进行宣教,增加癫癎患者对疾病和治疗的认识,提高依从性,提高治疗效果.     

护理干预对2型糖尿病患者用药知识及行为的影响

目的探讨护理干预对2型糖尿病患者安全用药知识和用药行为的影响。方法选择2015年10月至2016年9月在本院内科住院治疗的2型糖尿病患者40例作为研究对象,调查患者对糖尿病相关用药知识掌握的情况和用药行为现状,并给予针对性的护理干预,比较护理干预前后患者对用药知识的掌握及用药行为改变的情况。结果干预后与干预前相比,患者对糖尿病相关安全用药知识的掌握及行为改善程度明显提高,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对2型糖尿病患者实施护理干预,能有效提高糖尿病患者的健康知识、用药依从性,促进其建立健康生活方式并积极对病情进行自我监测。     

老年糖尿病用药依从性差的原因及对策研究

目的 分析老年糖尿病用药依从性的情况及护理对策。方法 采用问卷访问调查的方法。对109例老年糖尿病病人进行调查，分析其用药依从性差的原因，结果 109例老年糖尿病病人中，对糖尿病认识不足47%，经济困难28%，治疗过程长难以坚持25%。结论 提高糖尿病患者对自身疾病的认识。选择合适的治疗方案，建立良好的护患关系，注意心理护理，建立社区和家庭双重监督机制，提高用药依从性，提高患者的生存质量。     

老年糖尿病患者用药依从性调查分析

目的：了解老年糖尿病患者用药依从性现状及其影响因素,以期提供更好的治疗及用药指导。方法：采用问卷调查方法,对114名住院老年糖尿病患者进行调查,分析其用药依从性及影响因素。结果：114名老年糖尿病患者中,有36例用药依从性佳,有78例用药依从性差。影响其依从性的因素有：缺乏糖尿病及用药知识,记忆力减退,药物的不良反应,讲解不具体等。结论：加强对老年糖尿病患者有关疾病及用药知识的宣教,采取相应的护理对策,以提高患者用药的依从性。     

影响中青年糖尿病患者服药依从性相关因素调查

目的：探讨影响中青年糖尿病患者服药依从性的相关因素及对策。方法：对200例中青年糖尿病患者药物治疗情况进行调查。结果：依从性好62例（31.0）%,依从性差128例（69.0）%;影响药物治疗依从性的因素：文化程度低、月收入少、治疗方案复杂（服药种次数多）、糖尿病知识认知程度不良、医患关系一般、药物不良反应多。结论：诸多因素的影响中青年糖尿病病患者药物治疗依从性,应根据影响因素不同应采取相应措施,以提高依从性。     

优质护理干预对2型糖尿病患者服药依从性的影响

目的:探讨优质护理干预对2型糖尿病患者服药依从性的影响.方法:将200例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组由责任护士根据医嘱进行治疗及常规护理,观察组在此基础上给予优质护理干预,比较两组患者干预前后糖尿病健康教育知识调查表评分及服药依从性.结果:两组干预后糖尿病健康教育知识调查表评分及服药依从性比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理干预可提高2型糖尿病患者的健康教育知识水平及服药依从性,值得临床推广.     

健康教育对高血压患者药物治疗依从性的影响

目的 观察健康教育对高血压患药物治疗依从性及疾病认识程度的影响。方法 采用问卷式调查法，对高血压患健康教育前后进行药物治疗依从性的调查，健康教育前进行对疾病相关知识认知程度的调查。结果 健康教育后药物治疗依从性明显提高(P＜o．01)，药物治疗依从性好的患对疾病的认知明显好于药物治疗依从性差的患。结论 健康教育能提高高血压患药物治疗的依从性及对疾病相关知识的认知程度。     

2型糖尿病患者疾病认知状况及相关因素分析

目的:探讨2型糖尿病(DM)患者对疾病的认知状况以及相关影响因素。方法:2型糖尿病住院患者100例,在其入院时采用一般情况调查表和糖尿病知识问卷进行调查,比较分析不同知识来源之间的差别以及患者一般资料与知识问卷得分之间的关系。结果:DM知识问卷正确率为68.47%;DM知识来源于医护人员者明显高于其他来源(均P<0.01)。多元回归分析显示仅住院次数、病程与问卷得分呈正相关(均P<0.01)。结论:2型糖尿病患者疾病认知水平偏低,DM知识主要来源于医护人员,首次住院、病程较短的患者认知程度更差。     

广州市2型糖尿病患者治疗依从性影响因素的研究

目的 探讨影响2型糖尿病患者治疗依从性的因素,为健康教育及预防保健提供指导依据.方法 在广州市4家三级甲等医院用方便抽样的方法 ,连续选择符合纳入排除标准的2型糖尿病患者504例作为涮查对象,采用自行设计的问卷对入选患者进行一对一调查,内容包括一般情况、治疗依从性、糖尿病知识、社会支持和自我效能等.用相关分析以及多元线性回归分析探讨2型糖尿病患者治疗依从性的影响因素.结果 2型糖尿病患者药物治疗依从性与自我效能呈显著正相关,患者的自我效能越高,其药物治疗依从性就越好;患者的年龄越大、得到的主观和客观社会支持越多、自我效能水平越高,饮食治疗的依从性就越好;患者的客观社会支持和社会支持利用度越高,其进行血糖监测的依从性也就越好;其生活方式越健康.结论 2型糖尿病患者的治疗依从性与多种因素相关,提高患者的自我效能和开展健康教育是提高患者治疗依从性的关键.     

青光眼门诊患者局部用药依从性的调查分析及护理对策

目的 调查门诊青光眼患者局部用药依从性状况,分析依从性差的相关因素,提出相应的护理对策。方法 采用自行设计的问卷对100例局部用药治疗的青光眼门诊患者局部用药依从性状况进行调查。结果 青光眼门诊患者局部用药依从性好的占25％,依从性差的占75％,并且局部用药依从性与其年龄、文化程度、费用支付方式、滴眼次数、对疾病的认知度有显著关系(P＜0.01)。结论 青光眼患者普遍局部用药依从性较差,应大力开展健康教育,建立良好医护患关系,提高青光眼患者的局部用药依从性。     

影响2型糖尿病患者自我血糖监测的因素及护理干预

目的:探讨影响2型糖尿病患者自我血糖监测的相关因素及护理对策。方法:采用问卷调查的方式,对住院200例2型糖尿病患者进行调查,了解患者血糖仪的拥有及使用情况,血糖监测的操作方法,并对糖尿病患者进行相关知识教育。结果:患者对血糖自我监测方面知识认识不够,血糖仪拥有率不高,监测频率少,操作方法不正确,血糖仪质控率低。结论:医护人员要加强对糖尿病患者及家属进行糖尿病知识的健康教育,争取社会资源和家庭支持提高患者自我血糖监测的依从性,能提高患者的生活质量。     

2型糖尿病患者疾病知识掌握情况及护理干预

目的:探讨2型糖尿病患者疾病知识掌握情况及护理干预方法.方法:采用自行设计的糖尿病知识调查问卷对200例2型糖尿病患者一般情况、危险因素、症状、危害性、治疗与预防保健知识进行调查,并进行护理干预.结果:糖尿病患者对症状、危险因素答对率较高,对糖尿病危害性及治疗、预防保健知识答对率较低,86%患者认为超重、肥胖是2型糖尿病的重要危险因素,62%患者不知道糖尿病可并发糖尿病肾病和糖尿病周围神经病.护理干预后患者对疾病的认识及不良生活方式改变明显(P<0.05).结论:针对患者的薄弱环节,有目的地对其进行护理干预,做到知行合一,对糖尿病的防治有积极作用.