青岛市学生食品安全知信行调查

了解青岛市学生食品安全知识、态度、行为,为进一步在学生中开展健康教育和行为干预提供理论依据.方法 整群随机抽取青岛市12所学校的915名学生进行问卷调查.结果 学生食品安全知识平均得分为(10.21±3.63)分,小学生得分最低(9.05±3.27),大学生最高(11.53±3.20),不同文化程度间差异有统计学意义(P<0.05);食品安全行为平均得分为(4.75±1.48)分,小学生得分最高(5.31±1.31),大学生最低(3.88±1.47),不同文化程度间差异有统计学意义(P<0.05).41.0%的学生认为我国食品安全现状较差.电视新闻(81.2%)、报纸杂志(53.7%)和网络(47.7%)是学生获取食品安全知识的主要途径.结论 青岛市学生的食品安全知识知晓率和行为形成率较低,应大力开展食品安全健康教育.     

石河子大学学生食品安全知信行调查

了解石河子大学学生食品安全知识、态度、行为现状及其影响因素,为大学生食品安全健康教育提供参考依据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取石河子大学16个学院大学生567名进行自编食品安全知识、态度及行为问卷调查.结果 大学生食品安全知识平均得分为(5.46±2.17)分,其中女生得分(5.74±2.74)高于男生(5.18±2.17),汉族学生得分(5.54±2.56)高于少数民族学生(4.92±2.23),月消费在301 ~400元的学生得分最高,差异均有统计学意义(P值均<0.05).电视(54.5%)、网络(54.1%)是大学生获取食品安全信息和知识的主要途径.大学生食品购买场所主要在超市(80.8%).当遭受到劣质食品侵害时,选择与经营者交涉更换或退货的占22.4%.结论 大学生食品安全知识掌握欠缺,性别、民族、月消费水平是影响大学生食品安全知识得分的主要因素.应有针对性地开展高校营养健康教育工作.     

宁波市鄞州区中小学生伤害知信行调查

目的了解宁波市城乡接合部学龄儿童伤害相关知识、信念以及行为情况,为儿童伤害干预工作提供依据。方法采用随机分层整群抽样法,选取宁波市鄞州区5所中小学进行问卷调查,共调查7～17岁学生6 234名。结果 64.9%的学生认为伤害是可以预防的,90%以上的学生伤害防制知识来自学校教育、大众媒体宣传和父母亲教育。在调查前的30 d内,4.1%的学生承认有经常过马路不走人行横道行为,29.5%的学生坐在汽车副驾驶室时经常不系安全带;有49.78%的学生在运动时从来没有采取防护措施,不同年龄学生之间的差异有统计学意义(P<0.01)。结论宁波市城乡结合部中小学生的伤害防护意识薄弱,开展防制伤害健康教育和技能培训是预防和控制伤害发生的关键。     

综合措施预防学生视力不良知信行效果评价

目的探索有效提高学生科学用眼知识和改变学生防近视态度的方法,从而有效降低学生视力不良发生率。方法采用整群抽样选取东城区6所小学、6所中学的1 707人为研究对象。干预采取包括每学期干预组班级至少开展2次视力保护活动健康教育;在教室悬挂视力表,让学生每月自测视力定期监测视力;家校联动,共同提高学生防近知识水平等活动。结果通过1年防近教育活动,干预项目组学生所掌握预防近视的知识水平明显高于对照组学生,对防近的态度明显比对照组积极,每日用眼时间安排更合理、用眼习惯稍好于对照组。结论通过对学生进行多方面预防近视教育,学生的科学用眼知识和用眼卫生得到明显提高。     

北京市东城区中小学生预防近视相关知信行调查

目的了解学生预防近视相关的知识、态度及行为现状,寻找在学校开展预防近视(以下简称"防近")教育的薄弱环节,为有效预防学生近视工作提供基线数据。方法自编结构式调查问卷,对北京市东城区1 854名中小学生进行调查。结果学生知识及格率为36.4%,尤以生理知识水平较低;有17.2%的学生不能正确认识课间远眺对保护视力的作用;有54.2%的学生每天写家庭作业的时间超过1 h,女生的比例高于男生(72.3%>31.4%);有8.1%的学生报告经常躺在床上看书,初中生的比例高于小学生;有64.7%的学生表示睡眠不足,初中生的比例高于小学生。结论应针对不同学段的特点开展有针对性的防近健康教育,提高学生的防近知识水平,改善学生的不良用眼习惯。     

广州市中学生饮酒相关知信行调查

<正>WHO的报告指出,目前全球有20亿饮酒者,每年约250万人因有害饮酒导致死亡~([1])。饮酒行为正在全球范围内呈现明显的低龄化趋势,青少年的生理和心理都未发育成熟,酒精导致的后果往往更加严重~([2-3])。WHO统计数字表明,每年有32万15~29岁的年轻人死于与酒精相关的原因,占该年龄组所有死亡人数的9%~([1])。青少年开始饮酒的年龄越小,成人     

昆山市公共场所管理人员卫生知信行调查

目的了解3～5星级酒店公共场所高级管理人员对公共场所卫生管理的相关态度、观点和相关行为,从而有的放矢地提出措施,更好地提高和改善公共场所的室内空气质量。方法整群随机抽样的方法,通过自填式问卷调查其高层管理人员有关改善室内空气质量方法的知识、态度和行为。结果此次调查管理人员共57名,管理人员除对加强自然通风比较了解外,其他改善室内空气质量的方法了解程度较低,仅有56.14%管理人员达到卫生知晓率高分;31～40岁的管理人员对卫生知识知晓程度要比20～30岁和41岁以上的管理人员高,但不同性别、不同文化程度、不同专业、不同工作类别等的管理人员对卫生知识知晓程度差异无统计学意义;82.46%的管理人员认为加强培训管理和考核是提高卫生管理质量最有效的方法。结论昆山市酒店高级管理人员的卫生知识知晓率普遍较低,卫生部门应有针对性的对这些管理人员进行整顿,加大培训和监管力度,提高管理人员的认识,改善行业卫生环境。     

2017年深圳市盐田区某小学学生沙眼防控知信行现况调查

目的 了解本校学生沙眼防控教育知信行现况。方法 专业眼科医师为学生进行沙眼检查,学生完成《某小学学生沙眼卫生防护调查问卷》, 结果采用SPSS17.0软件包分析。结果 本校学生沙眼检出率为12.70%。一年级沙眼检出率为16.14%,明显高于全校平均水平。男、女生沙眼检出率差异无统计学意义。学生对沙眼防控的知识知晓率高,但在树立防控信念、转变不良生活习惯及采用各种防控措施行为方面差。结论 学校要采取更科学合理的方式方法促进学生从掌握知识向树立信念到自觉采取各项防控行为转变。家-校-医联合,共同做好学生沙眼防控教育。     

安徽省蚌埠市中小学生流行性感冒防控知信行调查

了解中小学生流感防控知识、态度和行为(KAP)现状,为制定科学的中小学流感防控健康教育策略提供有效依据.方法 自行设计调查问卷,对采用随机分层整群抽样方法抽取的安徽省蚌埠市22所学校2 907名中小学生进行流感防控相关知识、态度和行为调查.结果 蚌埠市中小学生流感防控KAP水平不高,不同性别和不同地区中学生流感防控知识和态度得分差异有统计学意义,不同性别小学生流感防控行为得分差异有统计学意义,不同地区小学生流感防控知识和行为得分差异有统计学意义(P值均<0.05).中学生获取流感防控知识渠道前3位为电视和广播(68.93%)、校园宣传或老师课堂教授(64.73%)、学校举办的专家讲座(63.50%),后3位为网络和新媒体(1.36%)、课本(32.56%)、父母或家人(33.01%);小学生获取流感防控知识渠道前3位为校园宣传或老师课堂教授(60.56%)、报刊和杂志(57.32%)、学校举办的专家讲座(54.30%),后3位为网络和新媒体(0.59%)、父母或家人(13.47%)、课本(41.35%).结论 要加大学校健康教育力度,形成学校、家长、政府三方联动联控的局面,有效保障广大学生的健康权益.     

广州市一本高校大学生校园安全知信行状况

了解广州市一本高校大学生校园安全知识、态度、行为,为进一步完善大学生校园安全教育和行为干预提供依据.方法 2015年1-4月,在广州市6所一本高校随机发放问卷共971份,对学生的校园安全知识、行为和态度进行调查.应用SPSS 16.0对调查数据进行统计描述与推断.结果 学生校园安全知识的平均得分为(23.78±4.86)分,不同性别、专业学生间差异均无统计学意义(P值均>0.05),年级间差异有统计学意义(F=8.03,P<0.05);学生校园安全行为的平均得分为(24.03±5.09)分,性别、年级及专业间差异均有统计学意义(t/F值分别为9.88,19.88,7.88,P值均<0.05).69.0%的调查对象认为校园安全对自己的学习、工作和生活“非常重要”或“比较重要”,64.0%认为学校开展的校园安全教育“非常重要”或“重要”.学生通过安全教育讲座或安全教育课程获得校园安全知识的比例分别为54.4%和45.0%.结论 广州市大学生校园安全知识和行为均处于中等水平.学校可通过多种途径完善校园安全教育,提高学生的校园安全知识水平,纠正校园安全行为.     

广州市中学生饮水行为和饮水知识调查

目的了解广州市中学生饮水行为和饮水知识的知晓情况,为在中学生中开展健康饮水知识教育提供科学依据。方法采用随机抽样的方法,用自行设计的问卷对广州市2所学校的168名中学生进行问卷调查。结果大多数学生饮水量不足,66．8％的学生每日饮水量在1200mL以下,17．4％的学生每日饮水量仅250～500mL。学生主要以饮用白开水为主,40．8％的学生饮用白开水的量在500～1200mL。43．4％的学生每日的蔬菜摄入量低于250g,仅有14．0％的学生每日的水果摄入量在100-200g。有37．6％的学生对每日需水量有正确认识,65．1％的学生表示喝水是因为口渴。结论在中学生中开展健康饮水知识教育非常有必要,并促使中学生改正不良的饮水行为习惯,从而促进中学生的健康。     

某市中学生性知识态度行为调查

目的了解莆田市中学生性知识、性态度和性行为认知情况,为开展中学生性教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取莆田市2所重点中学、1所普通中学、1所职业高中共392名学生,进行问卷调查。结果只有61.2%学生接受过性教育,认为性教育收获大的只有4.8%,学生性知识来源主要是朋友、同学(51.5%),有56.4%的学生选择通过学校开设专门课程,有57.7%的学生最想知道有关青春期心理发育知识,63.5%的学生认为谈恋爱会影响学习,有30.4%的中学生看过黄色淫秽读物,其中43.7%来自网络。结论莆田市中学生虽然具备一定的性知识,但性态度较保守,学校开展的性教育不够普及,学校应重视青春期性健康教育。     

宿州市中学生传染病相关知识态度行为调查

目的了解中学生传染病相关知识、态度、行为状况,为学校传染病的健康教育提供参考。方法采用整群分层随机抽样方法,对宿州泗县3所中学547名学生进行传染病相关知识知晓率、态度、行为的认知水平调查。结果学生传染病相关KAP得分总体一般,知识、态度、行为合格率分别为20．38％,34．48％,28．75％;优良率分别为2．48％,6．67％,27．05％;不合格率分别为77．14％,58．86％,44．38％;学生传染病相关KAP得分初、高中生差异有统计学意义,农村与城镇学生差异无统计学意义,男、女学生在传染病相关行为上差异有统计学意义;学生传染病相关知识知晓率和良好行为形成率不完全一致,且相关知识知晓率较低。结论学生传染病相关KAP得分水平一般,需要加强相关卫生知识干预。     

徐州市区青年学生艾滋病知识态度行为调查

目的了解徐州市区青年学生艾滋病知识、态度及行为情况,为学校开展预防艾滋病健康教育提供参考依据。方法运用随机整群抽样方法,采用自行设计问卷对徐州市区1所大学、2所职业中专的1 136名在校学生进行横断面问卷调查。结果被调查学生艾滋病相关知识的平均答对率83.80%,大学组与职专组差异无统计学意义(χ2=2.65,P>0.05)。19.35%的学生有过性行为,其中65.55%的学生首次性行为使用了安全套。最近1年内52.31%的学生接受过艾滋病预防宣传,44.90%的学生参加过预防艾滋病宣传服务。结论青年时期是健康性行为发展的重要时期,应加强对青少年预防艾滋病、远离毒品等方面的教育。     

钦州市某初中学生性健康知识态度行为调查

目的了解初中学生性健康知识、态度和行为的现状,为开展性健康教育提供科学依据。方法在钦州市第八中学以班为单位,采用匿名问卷方式对学生进行性健康KAP现状调查。结果学生性健康知识知晓率相对偏低。学生性态度正确率比知识知晓率稍高,但仍不理想:有3.51%学生承认曾经发生过性行为;2.94%学生承认曾有不使用安全套的性行为;26.93%学生承认阅读过黄色书刊网页音像制品;93.38%学生选择家长和老师以外的人作为讨论有关性问题的对象。结论应加强相应的教育和引导,提高学生性知识知晓率,使学生养成健康的性态度和性行为。     

郎溪县中学生艾滋病知识知晓情况及影响因素分析

目的了解本地中学生艾滋病知识知晓情况及其主要影响因素,为进一步开展有针对性的健康教育提供依据。方法通过分层整群抽样的方法,从初中和高中各抽取400人进行问卷调查。结果中学生艾滋病知识知晓率为95.63%,其中在一个感染了艾滋病病毒的人能从外表看出来吗?仅与一个性伴发生性行为可以降低艾滋病的传播吗?目前是否有药物能够治疗艾滋病,控制病情?和服用美沙酮是否可以阻止吸毒吗?回答正确率男生高于女生,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。美沙酮替代毒品疗法知识回答正确率均低于30%。中学生艾滋病知识的主要来源途径为广播、报刊书籍和网络,其中广播、宣传栏广告栏、课堂讲授和文艺演出等途径不同选择方式得分差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。多因素logistic逐步回归分析显示,课堂讲授为中学生艾滋病知识的促进因素。结论中学生在艾滋病的认识上仍然存在着一些误区,应开展有针对性的健康教育加以纠正。     

上海市嘉定区中学生健康知识和行为现况调查

目的了解上海市嘉定区中学健康知识和健康行为状况,为更好的开展针对中学生的健康教育工作提供科学依据。方法采用整群抽样方法,抽取了上海市嘉定区4所中学高一年级全体学生进行问卷调查,共调查1 348名学生,其中男643人,女705人。结果中学生总体健康知识知晓率为76.3%,其中男生为75.1%、女生为77.4%,且差异有统计学意义(χ2=21.163,P<0.001);中学生总体健康行为形成率为70.6%,其中男生为69.9%、女生为71.2%,且差异有统计学意义(χ2=5.536,P=0.019)。结论应进一步加强中学生健康教育工作,尤其是针对男生,提高中学生的健康知识水平,促进健康行为的形成。     

2017—2018年济南市2720名城市中学生视力不良情况分析

目的 分析2017—2018年济南市2 720名城市中学生视力状况,为近视的有效防治提供依据。方法 资料来自2017—2018年度济南某中学的学生健康体检信息。结果 2017—2018年度济南市城市中学生视力不良检出率73.9%,其中轻度视力不良7.1%,中度视力不良29.3%,重度视力不良37.6%。男生视力不良检出率72.7%,女生视力不良检出率75.3%,女生重度视力不良检出率(40.3%)较男生(35.3%)更为严重。初三视力不良检出率(84.7%)>初二(74.8%)>初一(63.1%),且以重度为主,差异有统计学意义(P<0.05)。8~10岁年龄段学生视力不良检出率均较高。视力不良检出率民族差异无统计学意义(P>0.05)。结论 济南市城市中学生视力不良情况较严重,尤其是初三学生重度视力不良检出率较高,并呈现低龄化趋势,应加强健康教育知识宣传,鼓励学生建立合理正确的用眼行为和良好的用眼卫生习惯,有效防治视力不良的发生。     

护理专业学生控烟知识、态度、行为及控烟需求调查

目的 了解护理专业学生的控烟现状和需求,为在护理专业学生中开展控烟工作提供科学依据。方法 采用整群抽样的方法,对重庆市主城2所公立医学高等学校的5 382名在校护理专业学生进行问卷调查。结果 护理专业学生现在吸烟率4.3%,尝试吸烟率为22.6%,未来有吸烟意向者为13.2%;男生和女生吸烟行为有统计学差异。44.7%的护理专业学生否认低焦油、低尼古丁烟对身体危害小;14.3%知晓网吧应禁烟,11.3%知晓酒吧应禁烟。92.1%的学生反对恋人吸烟,85.3%的学生认为护理人员应该主动为病人提供戒烟服务。28.7%的学生向身边的人交流过烟草对健康的影响,45.2%学生劝过他人不吸烟。8.1%人表示在他们的劝说下,吸烟者戒烟了。护理专业学生获取控烟知识主要(73.3%)通过新闻媒体,75.4%的学生希望通过控烟教育获取戒烟方法相关知识。结论 护理专业学生的控烟相关知识知晓率低,参与控烟的积极性不高,建议对护理专业学生加强控烟责任感教育的同时,开展形式多样的控烟知识和技能培训。     

徐州市小学生家长口腔保健知识调查分析

目的了解徐州市小学生家长关于口腔卫生保健的知晓情况,为徐州市儿童口腔预防保健工作提供预见性资料。方法采用随机抽样的方法,于2011年10月一12月对徐州市区的1074名小学生家长进行问卷调查。结果在所调查的问题中,对口腔健康对自己生活的重要性、保护孩子“六龄牙”的重要性、乳牙坏了是否需要治疗等问题上认知性很高,而对于窝沟封闭防龋、氟化物对牙齿的作用认知水平比较低,不同性别及学历水平的家长,在相关问题的知晓率上差异有统计学意义（P〈0．01）。结论徐州市小学生家长的口腔保健认知水平存在差异,部分学生家长1：7腔知识缺乏,口腔保健意识不足,应该有针对性的进行宣传和教育。