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护生临床带教工作的心得体会 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着医学院校招收护生人数不断增加,来本院实习的人数也逐年增多。本院是一所拥有670张病床的综合性三级乙等医院,为保证实习护生带教质量,真正做到一个护生有一个合格的老师带教,必须严格控制实习护生人数。护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段,临床实习为学生提供了真正将知识转换到实际中的机会,加强护生的临床实习管理是培养护理人才的重要阶段。笔者多年来一直从事和负责护生临床带教管理工作,我们在临床教学上突出一个“严”字,狠抓关键环节,保证教学质量,以下是我们的一些做法。 相似文献
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浅谈实习医学生医院感染的分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
我院是多所高等医学院校的教学医院,每年都有大量的实习学生来院实习,所以分析实习学生医院感染原因并采取有效的防范对策就显得十分重要。 相似文献
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实习教育是医学人才培养的一个重要阶段,医学院校应该加强实习管理工作:加强对附属教学医院的管理,健全其管理体系、制度,重视带教老师素质的培养;加强生活管理,为实习生提供有效的学习保障;加强对实习生的管理,开展实习前教育,加强实习期间教学检查,重视临床实践能力的培养,区别对待考研学生,运用量化机制,完善激励机制,促进实习生管理。只有正确把握形势、更新观念、不断加强和改进医学实践管理,才能不断提高实习质量,培养出合格的高素质医学人才。 相似文献
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临床实习是医学院校教学工作的重要组成部分,是医学生向医师成长的最关键性阶段,是学生理论与实践相结合,将知识转化为能力的重要途径,更是全面提高学生综合素质、培养学生创新精神和实际能力的教育过程。临床实习教学效果的好坏,关键在于教学的组织与管理。我科通过规范实习教学管理,狠抓关键环节,在实习教学过程中采取一系列措施,保证了实习教学质量,培养了大批实用型临床医学人才。 相似文献
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高等医学院校学生毕业前的临床实习是医学教育过程中的重要阶段,是医学生将他们在医学院校头几年所学到的基础理论、临床理论和基本技能运用到病人这一实践当中去的重要一环。临床教学是高等医学教育的终末环节,临床教学的质量直接影响着医学人才的培养质量。作为教学医院,既要保质保量地完成教学任务,又要照顾到学生就业、考研等一系列的实际问题。必然面临着许多困难。本文着重探讨我院临床实习工作中存在的问题及对策。 相似文献
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随着医疗教育改革的不断深入,如何培养造就社会所需要的合格医学人才,是医科院校中心工作任务,而医学生的临床实习教学质量则是其中一个重要方面。生产实习在医学教育中占有重要地位,是学生向医生过渡的最关键阶段,它既是学生综合运用已学理论知识与技能来解决实际问题的实践过程,更是全面提高学生综合素质、培养学生创新精神和实际能力的教育过程。但在教学实践中,发现医学生生产实习现状并不令人满意,在考研冲击、就业压力、医患纠纷、认识不足等因素的影响下,学生擅离实习岗位、时间效率低下、不按计划实施生产实习已成为普遍现象,严格实习过程管理,加强实习考核,是当前临床医学教育的难点。 相似文献
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我国民办医学院校临床医学专业实习当前培训的现状是:对临床实习和实习前培训的重要性缺乏理解和重视;实习前培训教育内容的筛选与编排没有统一的标准;"双师型"教师人才缺乏;实习前培训的效果评价体系需要改进和完善.应对与思考:加强对临床实习和实习前培训的重要性认识;根据民办高校学生的特点,制订合理的培训教学计划,编写实习前培训教材;加强"双师型"师资队伍建设;根据民办医学院校特点制定具有自身特色的评价体系. 相似文献
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临床实习是对医学院校毕业班学生进行专业思想、专业知识、临床实践工作能力训练的最后阶段,是培养合格医学人才不可缺少的环节。临床实习医院的教学管理该如何加强和改革,对出现的新问题该如何认识和解决,这是摆在高等医学院校面前的一个重要课题。合肥市妇幼保健院作为集保健、医疗、科研、教学为一体的医院。近几年来,在临床实习工作中作过一些探索,已系统性的建立较为稳固的临床 相似文献
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加强实习管理的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
实习教育是医学人才初期培养的一个重要阶段,我院作为我市唯一的二级综合医院,担负着五所医学院校的医疗、护理等几个专业的实习教学任务,带教任务繁重,多年来,我们在实践中不断探索,注重教学各个关键要素的管理,保证了教学质量。现将几点体会介绍如下: 相似文献
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搞好临床教学培养合格人才 总被引:2,自引:0,他引:2
临床实习是医学院校培养合格人才的重要环节,也是医学生从理论学习过渡到为社会服务必经的重要阶段。医学生从理论到实践,又从实践去复习、巩固所学的理论,掌握理论知识,提高医疗水平。因此,做好医学生临床实习带教工作,对提高医院医生的素质,促使医院工作和上等达标建设均有十分重要的意义。下面谈谈我们对临床实习带教工作的做法和体会。 相似文献
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赵云 《临床合理用药杂志》2010,3(21):146-147
以就业为导向、面向市场办学是职业教育的特点,教育部要求医学类职业院校积极推进学生到医院等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,医院和学校共同教育、管理和培养学生的教学模式。针对医学类院校的学生实习周期长、实习点分布广等特点,运用信息化手段进行实习管理成为提高实习管理水平、增强实习效果的必然选择。 相似文献
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医学生实习期间存在问题及解决策略 总被引:5,自引:0,他引:5
医学院校学生实习是教学过程中的重要环节,是巩固和丰富所学理论知识、掌握基本技能,培养独立思考、独立工作能力的重要途径。因此,医学生必须参加大量的临床实践,在实践工作中不断增长自己的才干,提高操作技能和临床诊治能力。本文结合我院学生在实习过程中存在的主要问题阐述如何提高医学生实习质量。 相似文献
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<正>我院是呼伦贝尔地区的一所综合性三级甲等医院,也是一所教学医院,每年担负着来自省内外医学院校的护理实习的带教工作,这个阶段是护生成长为护士必经之路。我们在临床实践教学中总结实习护生临床实习中存在的问题以及相应处理问题的方案,保证在护生在医院的护理实习阶段有所对护理工作的领悟及技法提高[1-4]。l实习护生临床实习中存在的问题 相似文献
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目的临床实习是医学院校学生必经的一个学习阶段,是理论学习向实践教学过渡的一个重要教学环节,是锻炼学生将理论知识结合临床实践的必经之路。方法在临床实习带教过程中,结合我病区的特点,采用不同的带教模式,贯彻落实教学工作中"推进创新教育,培养创新人才"的会议精神,加速推进人才培养由接受型向创新型的转变。结果使临床实习生掌握肿瘤科的基本常规知识,提高临床护理技能,加强医患沟通。结论提高实习学生的综合分析、解决问题的能力,巩固与拓展护理专业知识与技能,使之成为从事临床护理、预防保健等工作的高级专业人才。 相似文献
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