网络成瘾与非成瘾大学生成就动机和自尊水平对照研究

目的探讨网络成瘾与非成瘾大学生的成就动机和自尊水平状况,为大学生心理教育提供依据。方法采用Young网络成瘾诊断量表对河南省某3所大学827名在校大学生进行调查,共筛选出网络成瘾大学生48名设为成瘾组,抽取一般资料与成瘾组相匹配的非网络成瘾大学生60名设为非成瘾组。对上述两组大学生采用成就动机量表评定其成就动机状况,自尊量表评定其自尊水平,对评定结果进行对比分析。结果大学生网络成瘾检出率为5．8％,男生发生率为12．41％,女生为2．1％,男生网络成瘾发生率显著高于女生（Χ^2=37．23,P〈0．01）。网络成瘾大学生成就动机量表的追求成功动机分量表分及结果成就动机分均显著低于非网络成瘾大学生,而避免失败动机分量表分显著高于非网络成瘾大学生．差异均有极显著性（P均〈0．01）;自尊量表总分显著低于非网络成瘾大学生（P〈0．05）。结论网络成瘾与否与大学生的成就动机和自尊水平密切相关,应针对大学生的心理特征以及网络成瘾的原因和问题开展相应的心理健康教育和心理干预。     

网络成瘾大学生社会支持 人格和父母教养方式研究

目的探讨网络成瘾大学生社会支持、人格和父母教养方式的特点,为制定有效的心理干预措施和父母改善家庭教养方式提供理论依据。方法对374名大学生采用社会支持评定量表、网络成瘾标准诊断量表、艾森克人格问卷、UCLA孤独量表和父母教养方式评价量表进行测评分析。结果网络成瘾者社会支持评定量表总分及各维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0．01）;艾森克人格问卷神经质维度评分显著高于非网络成瘾者（P〈0．01）,内外向和掩饰性维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）;父母教养方式评价量表父亲情感温暖理解、偏爱被试因子分和母亲情感温暖理解因子分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）,父亲和母亲惩罚严厉、拒绝否定因子分均显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）;UCLA孤独量表评分显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）。结论网络成瘾大学生获得的社会支持少,对支持的利用度也少;人格特质表现出更加明显的神经质,个性更内向、更孤独;父母教养方式中更多地表现为拒绝否认和严厉惩罚。     

对139名军队护士一般自我效能感与心理健康的相关性研究

目的分析军队医院护士一般自我效能感与心理健康的相关性。方法应用自我效能感量表和症状自评量表对某军队医院139名护士进行调查。结果139名护士的一般自我效能感评分为（2．69±0．58）分;症状自评量表敌对因子分高于中国女军人常模和中国常模;一般自我效能感与症状自评量表总分和各因子分均呈负相关（P〈0．05）;自我效能感高分组护士的症状自评量表总分及各因子分均低于自我效能感低分组（P〈0．05）。结论某军队医院护士心理健康整体状况良好,其中自我效能感高的护士心理状况明显好于自我效能感低者。     

南通市中小学网络成瘾现状及性格因素相关性研究

目的：了解南通市中小学生网络成瘾的现状和性格因素对网络成瘾的影响。方法采用分层整群随机抽样的方法抽取南通市3039名中小学生应用网络成瘾调查问卷、艾森克个性问卷和自尊量表进行测评分析。结果本组中小学生上网率为92．14％,网络成瘾率为3．29％;网络成瘾学生内外向、神经质维度评分显著高于非网络成瘾者（P＜0．01）;回归分析显示,年龄和内外向、神经质人格是发生网络成瘾的危险因素,自尊是保护因素,男生更容易发生网络成瘾。结论南通市中小学网络成瘾状况不容乐观,网络成瘾学生存在一定程度的人格缺陷,教育部门和家长应采取有效措施进行预防和干预。     

酒依赖患者自尊、自我效能及应对方式的现状及其相关性

目的探讨酒依赖患者自尊、自我效能及应对方式情况并分析三者之间的关系。方法选取52例酒依赖患者为患者组,52名非医学工作者为对照组,采用自尊量表（SES）、一般自我效能感量表（GSES）及简易应对方式问卷（SCSQ）分别对两组进行评估,比较两组各量表得分并分析自尊与自我效能和应对方式间的关系。结果患者组自尊、积极应对及消极应对方面的得分分别为（21．79±4．23）,（21．06±6．60）,（19．984-3．45）分均明显低于对照组的（26．85：tz3．29）,（36．37±2．37）,（25．13±2．93）分,差异均有统计学意义（t分别为-6．813,-15．745,-8．210;P〈0．01）;患者组的自尊与自我效能、积极应对呈正相关（r=0．199,0．564;P〈0．05）,与消极应对呈负相关（r=-0．352,P〈0．01）;多元回归分析显示,积极应对是自尊的预测因子（f=4．860,P〈0．01）。结论护理人员应重视住院酒依赖患者的自尊水平,善于识别患者的应对方式,改善自我效能,帮助患者提高应对酒精的能力,降低复饮率。     

广州市中学生网络游戏成瘾状况调查

目的探讨中学生网络游戏成瘾现状及人群特征,为制定综合干预措施提供依据。方法抽取广州市14所中学3000名中学生采用线上游戏成瘾量表进行测评分析。结果广州市中学生网络游戏轻度成瘾检出率为12．4％,重度网络游戏成瘾检出率为3．1％;男生轻度、重度成瘾检出率显著高于女生（χ^2=128．38,P〈O．01）;不同年级与网络游戏成瘾存在显著关联（χ^2=26．13,P〈0．01）,与初中阶段相比,高中阶段网络游戏成瘾率呈显著降低趋势;不同家庭经济状况与网络游戏成瘾存在显著关联（χ^2=40．40,P〈O．01）,其中家庭经济状况很差的中学生轻度成瘾和重度成瘾检出率最高;不同学习成绩与网络游戏成瘾存在显著关联（χ^2==122．56,P〈0．01）,学习成绩很差的中学生轻度成瘾和重度成瘾检出率最高。结论中学生网络游戏成瘾倾向者数量较大,男生、初中阶段、家庭贫困、学习成绩差是发生网络成瘾的高危因素。     

精神科护士自我效能与临床沟通能力的相关性研究

目的了解精神科护士自我效能与临床沟通能力的相关性。方法应用护士临床沟通能力量表和一般自我效能量表对90名精神科护士进行问卷调查。结果精神科护士临床沟通能力总分为（4．12±0．43）分,不同性别、职称的护士临床沟通能力差异具有统计学意义（P〈0．05）;精神科护士的一般自我效能感得分低于国际常模（P〈0．01）;一般自我效能与临床沟通能力的基本语言沟通能力、基本非语言沟通能力、情感感知能力及困难情景沟通能力4个维度呈正相关（P〈0．01或P〈0．05）。结论精神科护士临床沟通能力处于中等偏上水平,自我效能感处于较低水平。护理管理者可以通过提高精神科护士的自我效能提升其临床沟通能力。     

高职护生自我效能感与社交焦虑相关性分析

[目的]了解高职护生自我效能与社交焦虑的状况,探讨高职护生自我效能感与社交焦虑的相关性。[方法]采用社交焦虑量表和一般自我效能感量表对150名在读高职护生进行调查,由护生进行自评并对测评结果进行分析。[结果]高职护生的自我效能为2．65分±0．36分,高于我国女大学生常模（P〈0．05）;社交焦虑得分为40．65分±8．19分,高于美国大学生常模（P〈0．05）。高职护生自我效能与社交焦虑呈负相关（R＝－0．413,P〈0．01）。[结论]自我效能感对社交焦虑有预测性,提高护生自我效能感可以在一定程度降低其社交焦虑水平。。     

中职护生网络成瘾的现状调查

目的了解中职护生网络成瘾的现状及成瘾者的成就动机与人格特征,为实施心理行为干预提供依据。方法采用整群抽样方法抽取常德职业技术学院24个班的1200名护生,采用3种量表测试护生的网络成瘾、成就动机和人格特征。结果中职护生的网络成瘾率为7．5％;网络成瘾组护生的成就动机均分为5．863分,低于非网络成瘾组的均分8．263分（P〈O．001）;网络成瘾组护生在16PF问卷中有10项即乐群性、稳定性、恃强性、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、实验性、自律性、紧张性的差异存在统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论中职护生的网络成瘾率接近中学生的水平,网络成瘾者的成就动机较低,在人格上存在较多缺陷。     

团体心理治疗对中学生网络成瘾及心理健康的影响

目的：探讨团体心理治疗对中学生网络成瘾及心理健康的影响。方法对1600名中学生采用Young氏网络成瘾诊断问卷进行网络成瘾筛查,得分≥5分判定为网络成瘾。将网络成瘾学生随机分为两组,研究组予以团体心理治疗,对照组不予以任何干预,观察8周。于治疗前后采用Young氏网络成瘾诊断问卷、症状自评量表评定干预效果。结果本组中学生网络成瘾率为3．7％。治疗前两组网络成瘾学生各量表评分比较差异无显著性（P＞0．05）;治疗后研究组Young氏网络成瘾诊断问卷、症状自评量表评分均较治疗前显著降低（P＜0．01）,对照组虽有降低但差异无显著性,研究组显著低于对照组（ P＜0．05或0．01）。治疗后研究组脱瘾率为53．6％,对照组为7．1％,研究组显著高于对照组（ P＜0．01）。结论团体心理治疗能显著提高网络成瘾中学生的心理健康水平,改善其成瘾行为,降低网络成瘾性,有利于网络成瘾的矫治。     

综合干预对住院网络成瘾青少年情绪与应对方式的影响

目的：探讨综合干预对于住院网络成瘾青少年情绪与应对的影响。方法对59例网络成瘾患者在入院前及经3个月进行医学、心理学、护理为一体的多元化治疗后施测正性负性情绪量表（PANAS）和简易应对方式问卷（SCSQ）以评定患者的情绪状况和应对方式。结果治疗后，患者的正性情绪（37．31±4．24）分显著高于入院时（27．33±4．09）分，负性情绪（19．10±3．96）分显著低于入院时（26．08±5．39）分，差异有统计学意义（t 分别为-16．556，9．899；P ＜0．01）；治疗后积极应对因子（28．02±4．50）分显著高于入院时（18．86±4．06）分，而消极应对因子（6．79±2．46）分显著低于入院时（9．79±3．42）分，差异有统计学意义（t分别为-16．621，7．609；P＜0．01）。结论综合干预对网络成瘾青少年的负性情绪及消极应对方式有一定的干预作用，可以帮助患者戒除网络成瘾，恢复其社会功能。     

飞行员生活事件、应对方式、自我和谐之间的路径分析

目的调查分析空军飞行员生活事件、应对方式、自我和谐三者之间的关系,为其心理咨询和治疗提供支持。方法运用整群抽样方法,采用自我和谐量表、生活事件量表、应对方式问卷对260名空军飞行员进行测评。结果①空军飞行员自我和谐状况较好,自我和谐总分低分者占72.57%。②单因素方差分析:不同年龄组空军飞行员自我与经验的不和谐分量表分及自我和谐总分差异有统计学意义(F=3.674,P0.05;F=4.964,P0.01)。③独立样本t检验:不同婚姻状况空军飞行员自我与经验的不和谐分量表分及自我和谐总分差异有统计学意义(t=2.527,P0.05;t=2.262,P0.05)。④相关性分析:空军飞行员总飞行时间与自我的灵活性分量表分及自我和谐总分存在显著相关(r=-0.164,P0.05;r=0.151,P0.05)。⑤相关性分析:空军飞行员不同应对方式与自我和谐各分量表分及总分均存在显著相关(r=0.195～0.616,P0.01)。⑥AMOS路径分析:空军飞行员应对方式在生活事件影响自我和谐过程中的总调节影响为32%。结论①空军飞行员自我和谐状况总体良好。②应对方式对空军飞行员自我和谐水平有较大影响。     

睡眠剥夺对网俗游戏成瘾者脑机制的影响研究

目的:探讨睡眠剥夺对网俗游戏成瘾者脑机制的影响。方法:选择2012年1～8月医师临床诊断分为网络成瘾组和非网络成瘾组各40例青少年为研究对象,记录受试者剥夺睡眠24 h清醒、安静、闭目状态下的脑电图,对其应用目测阅图法进行分析。结果:剥夺睡眠24 h后,两组受试者脑电图差异有统计学意义(P0.05)。与非网络成瘾组相比,网络成瘾的青少年其额区是脑电异常变化的主要区域。结论:网络成瘾者睡眠剥夺24 h后脑电机制发生明显的改变为戒除方案提供依据。     

团体心理训练对提高护理本科新生自我和谐水平的实证研究

目的探讨团体心理训练对促进护理本科新生自我和谐水平的作用。方法运用团体心理训练方案对大学新生开展训练,以自我和谐量表为评价工具考察效果。结果干预后,实验组和对照组自我和谐总分比较,差异具有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论团体心理训练有利于提高护理本科新生自我和谐水平。     

低年资护士时间管理倾向与自我和谐的相关性分析

目的了解低年资护士时间管理倾向与自我和谐情况,并探讨两者的关系。方法采用青少年时间管理倾向量表和自我和谐量表对250名低年资护士进行调查,对其时间管理倾向与自我和谐的关系进行相关分析。结果低年资护士自我与经验的不和谐得分为(50.9±7.6)分,自我灵活性得分为(22.6±6.8)分,自我刻板性得分为(23.0±3.1)分;时间管理倾向量表总分为(111.3±20.3)分,时间价值感得分为(21.7±5.9)分,时间监控观得分为(65.6±13.5)分,时间效能感得分为(24.0±5.3)分。低年资护士自我与经验的不和谐及自我刻板性与时间管理总分、时间监控观和时间效能感呈负相关;自我灵活性与时间管理倾向总分及各维度呈正相关。结论在临床护理管理工作中,需加强对低年资护士人格行为的塑造,全面提升低年资护士的自我效能感和时间管理能力,使她们更好地适应和服务于临床护理工作。     

初中生主观幸福感与心理健康影响因素调查

目的：探讨初中生主观幸福感与心理健康的影响因素,为心理健康教育提供科学依据。方法对500名初中生采用主观幸福感问卷、自尊量表、应对方式问卷和中学生心理健康问卷进行测评。结果不同性别、家庭氛围初中生整体生活满意度及消极情感评分比较差异有显著性（P＜0．05或0．01）,不同家庭氛围中学生心理健康问卷评分比较差异有显著性（P＜0．01）。初中生自尊和消极应对方式与生活满意度及积极情感呈显著负相关（P＜0．05）,与消极情感呈显著正相关（P＜0．05）;积极应对方式与生活满意度、积极情感呈显著正相关（P＜0．05）,与消极情感呈显著负相关（P＜0．05）。自尊、积极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著负相关（ P＜0．05或0．01）;消极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）。结论初中生自尊、积极应对方式、消极应对方式对主观幸福感及心理健康具有较高的预测作用,性别及家庭氛围对其也有一定程度的影响。     

女性服刑人员人际信任自尊与孤独感关系研究

目的探讨女性服刑人员的人际信任、自尊与孤独感的关系,为提高她们的心理健康水平提供依据。方法采用人际信任量表、自尊量表和UCLA孤独感量表对某女子监狱的292名女性服刑人员进行调查分析。结果女性服刑人员自尊量表评分与人际信任量表评分呈显著正相关（P〈0．01）,UCLA孤独感量表评分与人际信任量表、自尊量表评分呈显著负相关（P〈0．01）。女性服刑人员的自尊是人际信任和孤独感的中介变量,且有部分中介效应。结论女性服刑人员的自尊水平较低,存在明显的孤独感,其人际信任和自尊水平对孤独感有显著预测作用。     

海军某部潜艇官兵睡眠状况调查及影响因素分析

目的探讨某部潜艇官兵睡眠质量的影响因素。方法应用匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)、知觉压力量表(PSS-10)、艾森克个性问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(SCSQ)、自尊量表(SES)、生活事件量表(LES)、社会支持量表(SSRS)和健康状况调查表(SF-36)对134名潜艇官兵进行调查。结果 1潜艇官兵PSQI总分为(4.88±3.12)分,睡眠问题的发生率为19.4%。2潜艇官兵PSQI总分与SF-36各项目分值绝大多数均呈显著负相关(P0.01);与EPQ的精神质、神经质及PSS总分,消极应对,负性事件和工作问题呈显著正相关(P0.05,P0.01);与L分、SES呈显著负相关(P0.01)。3Logistic回归分析显示,影响睡眠质量的因素依次为精神质、神经质、精神健康、工作问题、躯体疼痛。结论培养健全的个性,改善健康状况,减轻工作压力是改善潜艇官兵睡眠质量的重要途径。