高职护理专业学生的素质教育

素质教育是人们巨大的智慧潜力,强调教学要以开发智力为重,坚持以人的发展为教学的根本目的,主张知识是培养能力、发展智力的基础,根据客观条件和自身需要创造良好的教学环境,调动教与学的能动性,给师生更多的选择、表现、成长的机会。它是针对“应试教育”的弊端脱颖而出的,它关于教育本质的现实性定位,主要包括三个方面:(1)全面性:素质教育应面向全体学生,以提高国民素质为目的,主张使全体学生在现有素质的基础上都得到充分、自由的发展,强调教育的全面性和公正性。(2)整体性:素质教育主张实施德、智、体、美、劳等方面的整体性教育,强调…     

加强护理专业学生的临床营养学教育

临床营养学作为预防医学中一个重要的组成部分,在临床疾病的转归过程中有着不可忽视的积极影响,护士是进行营养健康教育、营养状况评价和临床营养治疗的实施主体之一。本文对护理学专业学生临床营养学教育做初步探讨。     

护理专业学生实习教育的现状及对策研究

临床实践是高校医学教育的最后环节,是护理专业学生从医学理论阶段向临床实践阶段过渡的桥梁。实习质量的好坏将直接关系到学生今后技能水平和综合素质的发展。本文通过综合分析了当前护理学生实习教育现状,探究相应的对策,以求不断提升临床实习教育的质量与效果。     

“以德治国”与药学生职业道德教育

"以德治国"是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,与时俱进,将邓小平理论与我国加快推进现代化建设新的实践相结合,不断进行理论探索和理论创新的结晶.在今年初召开的全国宣传部长会议上,江总书记强调"要坚持不懈地加强社会主义道德建设,把依法治国与以德治国紧密结合起来",把道德建设提高到治国方略的高度上来,为新世纪我国社会主义道德建设指明了方向.     

加强药学生职业道德教育的几点做法

加强药学生职业道德教育,既是大学生成长成才和职业生涯规划的需要,更是卫生事业健康发展的需要。泰山医学院药学院把专业教学与职业道德教育紧密结合,开展了特色鲜明的校园文化活动和社会实践活动,实现了职业道德教育在理论教学和实习教学中双加强,对引导药学生形成良好职业素质,进行了有益的尝试,收到良好效果。     

强化护理人员职业道德教育在护理管理中的作用

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,加强护士职业道德教育,提升护士的内在品德修养和职业道德素质.良好的职业道德教育可转化为护士个体的自觉行为和工作动力.在工作中注重护理人员的职业道德教育,重视护士的岗前培训、加强护士的自我修养、倡导人文关怀、更新护理理念、提高护理人员素质,增强责任心,加强护患沟通和法制教育提高法律意识,重视沟通能力的培养提高护士语言修养.护理部在护理管理中强化护理人员职业道德教育,能有效规范护士的护理行为,促进护理质量和护理服务质量的全面提升.从而保障医疗护理安全,减少医疗纠纷的发生率.     

对中职卫校学生职业道德教育的思考

提高中职学生思想政治素质,是当前中职学校思想政治教育工作的重点。从职业道德教育的角度来思考中职卫校职业道德教育,为达到以素质为基础、以能力为本位,"贴近岗位"、满足社会对医院服务需求有着深远的意义。     

医学生职业道德教育新探

随着经济与社会的发展,以及人们生活水平、受教育程度的提高,社会对就医环境及医生的职业道德提出了更高的要求。医学教育中的职业道德教育,是医学职业本身所赋予的责任和使命,同时也与我国卫生事业的行风建设密切相关。党的十七大报告明确提出,要“加强医德医风建设,提高医疗服务质量”。对正处在受教育阶段的未来从业者，强化医学生的职业道德教育，是一件刻不容缓的事情。     

浅谈护理职业道德修养

随着“四化”的发展需要，大量的年轻护士被充实到护理岗位上来，给护理事业带来了生机。护士在校得到系统的学习．工作后经过长时间的护理工作实践，对护理事业有了更探刻的认识，事业心较强，很多护士感到要适应形势的需要，必须注意知识的更新，掌握新技术加强自身修养，才能真正达到以病人为中心的治疗和康复。     

浅析高职护生的职业道德教育

护理职业道德是护理人员在从事护理职业工作中应当遵循的行为准则.随着医学模式的改变,当代合格护生除了具备扎实的护理理论、熟练的护理技巧、得体大方的仪表仪态以及进行健康教育和人际沟通的能力外,还应该使护生从走进校门就养成敬业、爱业、乐业、勤业的良好德行观念,现就如何加强高职护生的职业道德教育谈几点体会.     

五年制高等职业教育护理专业的教学现状与教学管理

五年制高等职业教育 (以下简称五年制高职 )是指招收初中毕业生 ,实行五年一贯制的高等职业教育 ,是我国高等职业教育的重要形式。五年内统筹安排教学计划 ,实现中等职业教育与高等职业教育的有机衔接。从办学规模上看 ,已占在校学生总数一半以上。五年制高职教育已经显示出越来越好的发展前景 ,为地方经济建设培养了大批实用型人才。其招生对象是初中毕业学生 ,他们年龄小、可塑性强 ,学制五年 ,有效教学时间长 ,为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件 ,提高了教学质量和办学效益。同时我国正处于经济转轨时期 ,大中型国营企业在调…     

第二课堂开展健康教育对护理专业学生心理健康影响

目的探讨开展健康教育与健康咨询对护理本、专科学生心理健康的影响作用。方法采用整群分层抽样的方法,在护理专业本、专科学生中,随机抽取200名作为被试对象。然后采用精神症状自评量表（SCL-90）于开展健康咨询前后,对其心理健康状况进行测评。健康教育与健康咨询的方式,主要是在利用常规教学手段与方法对学生进行培养教育的基础上,很好地利用互联网资源,加强第二课堂和隐性课程建设。如创建网上心理咨询室、网上答疑辅导站、＂我思我想我做＂聊天室、还有师生面对面的交谈等。对开展健康咨询前后心理健康状况测评的数据进行统计学处理。结果健康教育咨询后,护理本专科学生心理健康除焦虑、恐怖因子外,其他各因子得分明显降低,均（P〈0.01,P〈0.001）,差异有高度统计学意义。结论护理本专科学生随着健康教育与咨询的开展,诸多的生理、心理、社会等方面的问题得到解决,心理健康水平不同程度地提高。     

加强新时期护理职业道德建设的做法及体会

随着时代的步伐,社会道德日益进步,护理人员职业道德已成为社会关注的热点.因此,加强新时期的护理职业道德建设是护理管理的重要任务.近年来,通过从基础抓起,扎实推进新时期护理职业道德建设,加强道德教育,加强舆论引导,在健全监督制约机制的同时,加大赏罚力度,确立道德调控的权威性,有效地提高了护理人员的职业道德水平,促进了优质护理,为我院精神文明建设作出了较大贡献.     

加强新时期护理职业道德建设的做法及体会

随着时代的步伐,社会道德日益进步,护理人员职业道德已成为社会关注的热点。因此,加强新时期的护理职业道德建设是护理管理的重要任务。近年来,通过从基础抓起,扎实推进新时期护理职业道德建设,加强道德教育,加强舆论引导,在健全监督制约机制的同时,加大赏罚力度,确立道德调控的权威性,有效地提高了护理人员的职业道德水平,促进了优质护理,为我院精神文明建设作出了较大贡献。     

当代医药大学生职业道德教育的探讨

医药行业为特殊的社会行业,它承载着"健康所系,性命所托"的生命责任。医药大学生是今后医药行业的新生力量,他们的职业道德水平和素质会直接影响到整个行业道德水平的发展。根据当代大学生的特点和医药行业市场的发展需要,必须将医药职业道德教育与思想道德教育、专业教育、大学生个人职业发展以及毕业生就业相结合,才能取得大学生职业道德教育的实效。     

非智力因素在护理专业教育中的影响

新形势下,护理专业教育又面临着新的挑战,如何转变观念,更新理念,培养新世纪合格的护理人才,是护理教育工作者必须去解决的课题。良好的非智力因素在护理专业教学中具有积极作用,本文就此做一定的调查与分析,从侧面阐明非智力因素在护理专业教学中的影响。     

加强职业道德教育 促进药检事业发展

本文就如何加强药检所的职业道德教育，促进药检事业的发展作了探讨。     

浅析手术室安全护理与职业道德

目的：探讨手术室安全护理与职业道德。方法选取本院收治的86例需行手术治疗的患者,随机将其分为观察组和对照组,各43例,给予对照组患者常规手术室护理,给予观察组患者安全护理干预,对两组患者的手术室意外事故发生率及护理总满意度进行对比。结果观察组患者的手术室意外事故发生率及护理总满意度均明显优于对照组（P〉0.05）。结论将以患者为中心的安全护理干预应用于手术室护理中可有效的减少意外事故发生,且有助于提高患者的护理总满意度,而护理人员的职业道德则在一定程度上影响着手术室护理安全性。     

浅析手术室安全护理与职业道德

手术室护理学是护理学的一个分支,其是以人为对象,以护理学和相关学科的理论作为基础,针对进行手术的患者存在的健康问题,满足患者的健康需求[1].在手术安全期的正常护理活动中,按照护理程序和方法,通过对患者的护理评估以及护理诊断,来进行护理计划的实施.护士在护理工作中应了解如何观察手术室安全期的护理问题进行评估风险,通过实施护理干预,以防止或减少护理差错及事故的发生,来确保手术患者的安全[2].在健康机构工作的医护人员除了经常与患者接触外还涉及到仪器设备的移用、工作物品的拿取等,工作中常常需要进行体力处理操作.因此医务人员需要了解有关体力处理操作的职业安全及健康规则,识别操作中的各种危险因素,以能够对操作进行危险评估,最终达到能使用正确的方法转移重物和患者,以避免因体力操作不当造成的身体损伤[3].     

加强职业道德促进妇产科护理质量提升

一个人若要正常生存,则必须选择一种职业,而每种职业都有特殊性,都有必须遵守的职业道德,而更多的是约束和促进的条件。职业道德存在的形式多种多样,有的职业道德是书面的,而更多的职业道德是无形的存在于从业人员的心中。妇产医学是重要的医学组成部分,基本包括了医疗与护理两大