渐进式放松练习对食管癌化疗患者情绪自我效能血清肿瘤标志物的影响

目的 探讨渐进式放松练习对食管癌化疗患者情绪、自我效能及血清肿瘤标志物的影响。方法 将80例食管癌术患者按随机数字表法分为研究组和对照组,各40例。对照组采取同伴支持,研究组在此基础上进行渐进式放松练习。干预前后采用抑郁自评量表和焦虑自评量表评估两组患者焦虑和抑郁状况,采用一般自我效能感量表评估患者自我效能感,SF-36评估患者生活质量,比较血清癌胚抗原（CEA）、糖类抗原CA125、糖类抗原（CA199）水平。结果 干预后两组抑郁自评量表和焦虑自评量表评分均较干预前显著降低（P<0.01）,研究组显著低于对照组（P<0.01）。干预后两组一般自我效能感量表、SF-36评分均较干预前显著升高（P<0.01）,研究组显著高于对照组（P<0.01）。干预后两组血清CEA、CA125、CA199水平较干预前显著降低（P<0.01）,研究组显著低于对照组（P<0.01）。结论 渐进式放松练习可以有效改善食管癌化疗患者的心理状态,提高其自我效能感和生活质量,降低血清肿瘤标志物水平。     

自我管理导向的5A护理干预策略对宫颈癌术后化疗患者的影响

目的：研究基于自我管理导向的5A护理干预策略对宫颈癌术后化疗患者的影响。方法：将2019年3月至2021年8月就诊的宫颈癌患者91例作为研究对象,按入院顺序分为对照组（45例）、管理组（46例）,两组均接受术后化疗,对照组给予常规护理干预,在此基础上管理组给予自我管理导向的5A护理干预。对比两组心理状态、自我效能、生存质量、盆底肌力及并发症发生率。结果：干预后,管理组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评分比对照组更低,自我效能感量表（GSES）评分比对照组更高（P<0.05）;干预后,管理组社会功能、心理功能、躯体功能、物质生活评分比对照组高（P<0.05）;管理组盆底肌力正常率（63.04%）高于对照组（35.56%）(P<0.05);管理组并发症发生率（15.22%）低于对照组（33.33%）(P<0.05)。结论：自我管理导向的5A护理干预策略能改善宫颈癌术后化疗患者盆底肌力,降低术后并发症发生率,消除患者负性情绪,提高其自我效能及生存质量。     

阶段性健康教育对女性不孕症患者疾病知晓度 情绪 自我效能感及病耻感的影响

目的 探讨阶段性健康教育对女性不孕症患者疾病知晓度、情绪、自我效能感及病耻感的影响。方法 将120例女性不孕症患者按随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行阶段性健康教育,观察6个月。比较两组疾病知晓度、护理满意度及干预前后焦虑自评量表、抑郁自评量表、一般自我效能感量表、女性不孕症病耻感量表及中文版健康行为能力自评量表评分。结果 干预后两组疾病知晓度较干预前显著升高(P<0.05或0.01),观察组疾病知晓度显著高于对照组(P<0.05)。干预后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分较干预前显著降低(P<0.01),一般自我效能感量表评分较干预前显著升高(P<0.01),观察组显著优于对照组(P<0.01)。干预后两组女性不孕症病耻感量表评分较干预前显著降低(P<0.01),观察组显著低于对照组(P<0.01)。干预后两组中文版健康行为能力自评量表评分较干预前显著升高(P<0.01),观察组显著高于对照组(P<0.01)。观察组护理满意度为98.33%,对照组为88.33%,观察组显著高于对照组...     

Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训对高危妊娠患者负性情绪及自我效能的影响

目的：探讨Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训对高危妊娠患者负性情绪及自我效能的影响。方法：选取2021年6月1日～2022年6月1日收治的80例高危妊娠患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组各40例。对照组实施常规护理干预，研究组实施Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训干预；比较两组干预前后负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自我效能感[采用中文版分娩自我效能量表(CBSEI-32)]、社会支持情况(采用社会支持量表)、母婴并发症及满意度。结果：干预后，两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后，两组分娩自我效能感及社会支持评分高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);研究组母婴并发症发生率、满意度评分均优于对照组(P<0.05)。结论：Pender健康促进模式联合配偶沟通技能培训干预，能有效缓解高危妊娠患者负性情绪，提升其自我效能感及社会支持感，从而降低母婴并发症的发生率，提高患者对护理工作的满意度。     

激励式心理干预模式对经尿道前列腺电切术患者围术期舒适度情绪及睡眠质量的影响

目的 探讨激励式心理干预模式对经尿道前列腺电切术患者围术期舒适度、情绪及睡眠质量的影响。方法 将100例经尿道前列腺电切术患者按照随机数字表法分为研究组与对照组,各50例。两组均给予常规护理干预,研究组在此基础上给予激励式心理干预模式,观察住院全程。干预前后采舒适状况量表评定两组舒适度,焦虑自评量表及抑郁自评量表评定两组焦虑、抑郁情绪,匹兹堡睡眠质量指数评定两组睡眠质量,比较两组术后并发症发生率及满意度。结果 干预后两组舒适状况量表各维度评分均显著高于干预前(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01),两组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均显著低于干预前(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。干预后两组匹兹堡睡眠质量指数各维度评分均显著低于干预前(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。研究组术后并发症发生率显著低于对照组(P<0.05),总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论 激励式心理干预模式可以有效提高经尿道前列腺电切术患者的舒适度,改善焦虑、抑郁情绪,提高睡眠质量及患者满意度,降低术后并...     

基于回授法的健康教育模式对食管癌患者术后配合度及心理健康的影响

目的 探讨基于回授法的健康教育模式对食管癌患者术后恢复的影响。方法 将121例食管癌患者按照入院顺序分为研究组61例与对照组60例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组基础上给予基于回授法的健康教育模式。比较两组患者干预后术后配合度,干预前后分别采用心理状态症状自评量表评估患者心理健康状况、健康促进策略量表评估患者自我管理效能感、自制食管癌术后护理知信行水平调查表评估术后护理知信行水平、癌症患者生活质量测定量表评估患者生活质量,并比较两组患者术后并发症发生率。结果 研究组患者术后配合度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预后研究组患者心理状态症状自评量表评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。干预后研究组患者健康促进策略量表各维度评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。干预后研究组患者食管癌术后护理知信行水平调查表各维度评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。研究组癌症患者生活质量测定量表评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。研究组患者术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.0...     

云服务个案管理模式对鼻咽癌放疗患者焦虑抑郁情绪、自我效能及预后的影响

目的：探讨云服务个案管理模式对鼻咽癌放疗患者焦虑抑郁情绪、自我效能及预后的影响。方法：选取2015年6月-2017年1月收治的鼻咽癌放疗患者78例,并随机将其分为观察组与对照组各39例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上应用云服务个案管理模式护理。比较两组患者焦虑及抑郁改善情况、自我管理效能、口腔黏膜急性放射性反应分级情况及生活质量。结果：干预后,观察组焦虑自评量表（self-rating anxiety scale, SAS）与抑郁自评量表（self-rating depression scale, SDS）评分较对照组低（P<0.05）,正性态度、自我决策及自我减压评分均较对照组高（P<0.05）,口腔黏膜急性放射性反应分级0级-I级患者比例较对照组高（P<0.05）,心理功能、躯体功能及社会功能评分高于对照组（P<0.05）。结论：应用云服务个案管理模式可有效缓解鼻咽癌放疗患者焦虑及抑郁状况,提高自我管理效能,减轻口腔黏膜反应,促使生活质量提高。     

一病一品模式对高血压患者疾病不确定感及焦虑抑郁情绪的影响

目的 探讨一病一品模式对高血压患者疾病不确定感及焦虑抑郁情绪的影响。方法 将100例高血压患者按照随机数字表法分为研究组与对照组,各50例。两组均给予常规护理,研究组在此基础上给予一病一品模式干预,观察4周。干预前及干预4周末采用疾病不确定感量表评定两组疾病不确定感,焦虑自评量表及抑郁自评量表评定两组焦虑及抑郁情绪,自拟高血压自我管理行为量表评定两组自我管理行为,生命质量测定量表评定两组生活质量,比较两组护理满意度。结果 干预4周末两组疾病不确定感量表总分及各维度分、焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著低于干预前(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。干预4周末两组高血压自我管理行为量表各维度评分及生命质量测定量表各维度评分均显著高于干预前(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01)。研究组护理总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论 一病一品模式可显著减轻高血压患者的疾病不确定感,改善焦虑抑郁情绪,强化自我管理行为,提高生活质量,护理满意度较高。     

多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响

目的探讨多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响。方法将200例乳腺癌放化疗患者按住院时间随机分为观察组(2019年1月—2019年6月)102例和对照组(2018年7月—2018年12月)98例,对照组实施常规健康教育,观察组实施多学科协作健康教育,采用自我效能评价量表(GSES)、焦虑和抑郁自评量表(SAS、SDS)对两组患者干预前后自我效能感、心理状态进行评价。结果两组干预前后自我效能评分、焦虑和抑郁评分差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05),焦虑及抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。结论多学科协作健康教育能有效提高乳腺癌放化疗患者自我效能感,改善患者焦虑、抑郁状况。     

妊娠晚期孕妇认知行为干预模式及效果评价

[目的]探讨适合妊娠晚期孕妇认知行为干预模式并评价其临床效果。[方法]采取便利抽样的方法,选取符合标准的孕妇112例,按照对照匹配的原则分为对照组和干预组,对照组给予常规健康教育,干预组在常规健康教育基础上实施认知行为干预。干预前后应用一般自我效能量表(GSES)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及妊娠压力量表(PPS)对其进行测评。[结果]干预后干预组孕妇自我效能得分较对照组提高明显(P<0.01),干预组较对照组焦虑、抑郁水平明显低(P<0.05或P<0.001),干预组妊娠压力总分和因子1、因子2得分较对照组显著降低(P<0.01或P<0.001)。[结论]对妊娠晚期孕妇实施认知行为干预,有利于减轻孕妇心理应激状态,提高自我效能水平,减轻妊娠压力。     

基于自我效能理论的健康教育结合Cox健康行为互动模式干预对尿毒症血液透析患者自我管理行为、饮食治疗态度及并发症的影响

目的 探讨基于自我效能理论的健康教育结合Cox健康行为互动模式干预用于尿毒症血液透析患者护理中的效果。方法 以抽签法随机将2019年7月至2021年7月我科收治的88例尿毒症血液透析患者分为对照组（常规护理干预）和观察组（基于自我效能理论的健康教育结合Cox健康行为互动模式干预）,各44例。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组自我管理能力量表各维度评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的饮食治疗态度量表（ASDTH）各维度评分均高于对照（P<0.05）。观察组的并发症总发生率低于对照组（P<0.05）。结论 基于自我效能理论的健康教育结合Cox健康行为互动模式干预用于尿毒症血液透析患者的护理中,有助于改善其自我管理行为和饮食治疗态度、减少并发症发生。     

多媒体互动健康教育模式在肝内外胆管结石患者微创治疗中的应用

目的:探讨多媒体互动健康教育模式在肝内外胆管结石患者微创治疗中的应用效果。方法:将2018年7月1日～2020年6月30日住院行肝内外胆管结石微创治疗的80患者随机分为观察组和对照组各40例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用多媒体互动健康教育模式干预。比较两组干预前后焦虑[采用焦虑自评量表(SAS)]抑郁[采用抑郁自评量表(SDS)]情绪、自我效能、术后清醒及术后12、24 h时疼痛[采用视觉模拟评分法(VAS)]情况、康复指标及护理满意度。结果:干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,且自我效能高于对照组(P0.05);两组术后12、24 h的VAS评分均低于术后清醒时,且观察组低于对照组(P0.05);观察组术后下床活动、进食时间早于对照组,且住院时间短于对照组(P0.01);观察组护理满意度高于对照组(P0.01)。结论:对行肝内外胆管结石微创治疗患者采用多媒体互动健康教育模式干预,可提高患者的自我效能,改善其焦虑、抑郁情绪,有利于其术后恢复,提高患者护理满意度。     

多维度疼痛护理联合针刺疗法在偏头痛患者中的效果分析

目的 探讨多维度疼痛护理联合针刺疗法在偏头痛患者中的应用效果。方法 选取医院2021年8月—2022年8月收治的偏头痛患者120例为研究对象,按照组间基线资料具有可比性的原则将其分为对照组和观察组,每组60例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予多维度疼痛护理联合针刺疗法。10 d为1个疗程,干预3个疗程后,采用临床症状评价积分分级量化标准评价患者的临床症状改善效果,采用焦虑自评量表与抑郁自评量表评价两组患者的负性情绪,采用一般自我效能感量表评价两组患者的自我效能感水平。结果 干预前,两组患者的临床症状改善评分、焦虑和抑郁量表评分、自我效能感评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）。干预3个疗程后,观察组患者伴随症状、头痛持续时间、头痛严重程度、头痛发作次数以及总分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者焦虑自评量表与抑郁自评量表评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组策略性效能、执行力效能以及一般自我效能感量表总分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 多维度疼痛护理联合针刺疗法能够减轻偏头痛患者临...     

自我效能干预对大面积烧伤康复期患者焦虑抑郁情绪和生活质量的影响

目的:探讨自我效能干预对大面积烧伤康复期患者焦虑抑郁情绪和生活质量的影响.方法:将108例大面积烧伤康复期患者按入院顺序随机分为两组,每组54例.两组均予以烧伤科常规治疗及护理,研究组在此基础上联合自我效能干预,观察3个月.于干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定焦虑抑郁情绪,简明烧伤健康量表评定患者的生活质量.结果:干预后研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表和对照组焦虑自评量表评分较干预前显著降低(P＜0.05或0.01),研究组显著低于对照组(P＜0.01);研究组简明烧伤健康量表总分及各维度分、对照组躯体功能、心理功能、社会功能维度分均较干预前显著升高(P＜0.01),研究组显著高于对照组(P＜0.01).结论:自我效能干预能显著改善大面积烧伤康复期患者的焦虑抑郁情绪,提高其心理健康水平及生活质量.     

基于接纳承诺疗法的干预模式在胸腰椎骨折患者中的应用

目的：探讨基于接纳承诺疗法的干预模式在胸腰椎骨折患者中的应用效果。方法：选取2019年6月1日～2020年6月30日收治的110例胸腰椎骨折患者作为研究对象，运用随机数字表法分为干预组和对照组各55例，对照组采取常规护理干预措施，干预组在对照组基础上采取基于接纳承诺疗法的干预模式。比较两组自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、心理弹性[采用心理弹性问卷(CD-RISC)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)]、功能锻炼依从性、生活质量[采用简明健康状况调查量表(SF-36)]。结果：干预后，两组GSES、CD-RISC、SF-36评分均高于干预前(P<0.01,P<0.05),且干预组高于对照组(P<0.01);干预后，两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且干预组低于对照组(P<0.01);干预组功能锻炼依从率高于对照组(P<0.05)。结论：采用基于接纳承诺疗法的干预模式，可提高胸腰椎骨折患者的自我效能感和功能锻炼依从性，改善心理弹性状态。     

自我管理对妇科恶性肿瘤患者生活质量及心理状况的影响

目的探讨自我管理对妇科恶性肿瘤患者生活质量、心理及自我效能感的影响。方法选取2013年6月-2014年6月初次入院化疗的妇科肿瘤患者92例,按照随机数字表法随机分为对照组与实验组各46例。对照组给予妇科肿瘤常规护理措施,实验组在对照组的基础上给予自我管理干预。在患者入院时及实施自我管理后,采用癌症患者生活质量量表(EORTC QLQC30)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、自我管理效能感问卷(SUPPH)对患者进行调查。结果 2组患者实施干预前的生活质量、心理状态、自我管理效能感差异无统计学意义。实施自我管理后,实验组患者生活质量中躯体功能、角色功能、情感功能、社会功能及总体健康状况各维度得分均高于对照组,焦虑、抑郁水平低于对照组,自我效能感高于对照组。结论自我管理可提高妇科恶性肿瘤患者生活质量,减轻患者焦虑、抑郁心理,提高患者自我效能感水平。     

认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响

[目的]探讨认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年6月—2019年6月泌尿外科收治的96例输尿管结石体外碎石术病人分为观察组及对照组各48例,对照组行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施认知行为干预。比较两组干预前后心理状况、自我效能及术后康复情况。[结果]干预后观察组病人抑郁自评量表(SAS)评分、焦虑自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05),自我效能评分较对照组高(P<0.05)。观察组治疗依从率、取石成功率及治疗满意率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),病人住院时间短于对照组(P<0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高输尿管结石体外碎石术病人自我效能,提高病人治疗依从率,降低病人术后不良反应率,有利于病人术后康复。     

认知重建和自我效能增强干预对乳腺癌病人心理状况的影响

[目的]探讨认知重建教育和自我效能增强干预对乳腺癌病人心理状况的影响。[方法]将60例乳腺癌病人分为干预组与对照组各30例,干预组在入院后即接受认知重建教育和自我效能增强干预,对照组只接受常规健康指导,分别于入院第1天和手术后2周采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、一般自我效能感量表（GSES）对病人进行心理状况评定。[结果]干预组干预前后GSES评分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;两组干预后SAS、SDS评分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]认知重建教育和增强自我效能心理干预,可改善病人的错误认知,缓解病人的焦虑、抑郁情绪,提高病人的自我效能水平。     

基于5A模式的护理干预对未破裂颅内动脉瘤患者自我效能及负性情绪的影响

目的 探讨基于5A模式的护理干预对未破裂颅内动脉瘤(UIA)患者自我效能及负性情绪的干预效果。方法 将80例UIA患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例,对照组给予常规护理,观察组采用基于5A模式的护理干预。干预时间均为3个月,比较2组患者干预前(入院24 h内)、干预后(出院前24 h及出院3个月)的自我效能、焦虑抑郁负性情绪,并记录2组术后并发症发生情况。结果 干预后2组患者一般自我效能感量表(GESE)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的评分均明显优于干预前(P<0.05);干预后观察组GESE评分、SAS评分均明显优于对照组(P<0.05),但干预后2组患者的SDS评分、术后并发症比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 基于5A模式的护理干预能提高UIA患者的自我效能,改善焦虑情绪;但对改善抑郁情绪,降低术后并发症无明显效果。     

协同干预对帕金森病患者自我感受负担及自我管理效能的影响

目的探讨协同干预对帕金森病患者自我感受负担及自我管理效能的影响。方法选取2016年1月-2016年12月间本院神经内科收治的60例帕金森病患者作为研究对象,采用随机数字分成观察组与对照组各30例,其中对照组患者给予神经内科常规护理,观察组患者在对照组的基础上给予协同护理干预。分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价两组护理干预前后的焦虑、抑郁情绪变化;采用自我感受负担量表(SPBS)、慢性病自我效能量表分别对两组患者治疗前后的自我感受负担及自我管理效能进行评分;采用简明健康测量量表(SF-36)中文版对两组患者护理干预后的生活质量进行评定。结果两组协同干预后的SAS、SDS评分较干预前均明显改善,SPBS评分较干预前均明显减低,自我管理效能评分较干预前均明显增加,护理干预后观察组均明显优于对照组;观察组患者SF-36各项评分均明显高于对照组;差异均具有统计学意义(P0.05)。结论协同干预能明显改善帕金森病患者的不良情绪影响,显著降低患者自我感受负担,有效提高其自我管理效能及生活质量水平,值得临床推广应用。