在中医药文化传承和创新中践行社会主义核心价值观

系统梳理中医药文化与社会主义核心价值观的统一性,既是构建当代中医文化核心价值体系的内在诉求,又是践行社会主义核心价值观的必然要求。本文在阐述中医药文化核心价值与社会主义核心价值观内在联系基础上,探讨了在中医药文化传承创新中推进社会主义核心价值观的重要性。     

传承与创新:中医药文化资源在培育和践行社会主义核心价值观中的运用——以福建中医药大学为例

中医作为一种纵观个人、社会和大自然的平衡哲学及实践体系,自古就是中国哲学的一个重要组成部分。社会主义核心价值观是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物,也是对中国传统哲学思想的传承和创新,中医药文化与社会主义核心价值具有千丝万缕的联系。中医药院校在大学生中培育和践行社会主义核心价值观可以从营造浓厚的中医药校园文化氛围、深化中医药文化学科建设、拓展中医药文化教育实践平台等方面挖掘资源。     

中医文化的核心价值体系与核心价值观

当前的中医文化研究未能顾及中医文化的实用价值和科学价值,难以触及中医学的核心部分和实力部分,偏离中医学的核心价值和普世功能.据此提出,中医文化核心价值体系与核心价值观的研究应从历史、时代、世界视域,立足中医学,系统深入研究、凝炼提升中医文化的核心价值观,探索构建中医文化的核心价值体系,深入系统研究中医文化核心价值观的现代价值.     

中医文化核心价值观初探

中医文化回归民间走向世界,首先或者主要是中医文化的基本价值观被世界认识、认同。因而当前提炼中医文化的核心价值观,对于中国优秀传统文化的传承、创新及中国文化国际化具有重要意义和价值。开展了32000份的大样本社会调查,收回有效问卷28435份,从文化、价值角度探究民众对中医价值评价的新视角,运用社会科学方法、现代数理统计方法探索中医知识体系的现实意义,初步提炼中医文化核心价值观为道法自然(道)、精诚仁和(医)、心身共养(养)、药取天然(药)。     

中医药文化自信在医学英语课程中的建立

高等中医院校开设的医学英语课程,是中西方文化和价值观的碰撞。而中医药核心价值和社会主义核心价值观具有高度的契合性,文章讨论了在以中医药核心价值为导向的医学英语线上课程中培养学生中医药文化自信的方法,以课程导入材料、举例材料、主题讨论和阅读材料为例,展示了建立学生中医药文化自信的思路和尝试。     

中医院校大学生培育和践行社会主义核心价值观的理性思考

<正>党的十八大对社会主义核心价值观内容进行了科学概括,随后中办颁布通知,决定把培育社会主义核心价值观以及践行社会主义核心价值观融入整个国民教育的全过程[1]。社会核心价值观是维系一个国家的精神纽带,是推动一个国家全面、和谐和有序发展的灵魂所在。在中医院校大学生中培育和践行社会主义核心价值观,一个亟需解决的问题是让大学生在理论上充分认识到社会主义核心价值观与中医文化价值观的关系,只有厘清它们的关系,才能引导中医院校大学生践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。     

基层医院文化建设如何凸显社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是当代中华文化的核心,对引领、统摄基层医院医务人员的价值取向具有十分重要的意义。医疗服务的特性、医务人员精神面貌对社会精神面貌的风向标作用和医疗行业的接续发展,决定了在基层医院文化建设中要凸显社会主义核心价值观,具体可以从外显文化建设、制度文化建设和精神文化建设三个层面入手。     

大力弘扬中医药文化 积极培育和践行社会主义核心价值观

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。山东中医药大学注重突出中医药文化特色优势,把积极培育和践行社会主义核心价值观与弘扬中医药文化相融合,让中医药文化成为培育和践行社会主义核心价值观的重要资源,通过弘扬中医药文化、加强中医药课堂教育、开展中医药校园文化建设,形成具有鲜明中医药文化特色的培育和践行社会主义核心价值观的路径。     

弘扬中国优秀传统健身文化和培育践行中医药大学生社会主义核心价值观

中国优秀传统健身文化、社会主义核心价值观与中医药文化共同起源于中国传统文化,通过学习传统健身文化可培育和践行中医药大学生的社会主义核心价值观,价值观的培育是中医药大学生思想政治教育中的重要组成部分,要融入大学生思想政治教育的全过程。     

中医药文化核心价值的时代意蕴

中医药凝聚着中华民族传统文化的精华,中医药文化核心价值仁、和、精、诚,是中医药人历经千年积淀的传统美德,反映了中医药人行为准则、价值取向、职业操守和道德传统,是职业道德、社会公德与个人品德的有机统一。新时代社会主义核心价值观为中医药发展提供了价值引领,把社会主义核心价值观融入中医药文化建设实践中,使之成为中医药守正创新的内在动力,促进中医药人思想觉悟、道德水准和文明素养的全面提升,为中医药事业永续发展提供道德支撑。     

中医药文化核心价值观视域下中医英语课程体系建设研究

中医药文化核心价值观是中医药文化的精髓,包含了以人为本、天人合一、整体观念、尊重自然、医者仁心、大医精诚等理念,是中华民族智慧和哲学思想的结晶。中医英语课程是中医药文化传承的重要渠道,建立一个有文化内涵的中医英语课程体系对中医药文化核心价值观建设、中医药文化对外传播、中医药人才培养和民族自信、中医药认同感的提升都是至关重要的。     

多措并举 推行以文化人工程——河南中医药大学探索与实践

以文化人是党中央提出培育践行社会主义核心价值观的新策略。以文化人培育大学生文化自觉与自信意义重大。善用大学校园文化的教育功能,是加强大学生民族精神培育的理想之路。发挥文化传承,推动社会主义文化发展是高校的重要职能之一。优秀的中国传统文化是民族的血脉,代表着中华民族独特的精神标识,是培养和践行社会主义核心价值观的重要资源。     

强化社会实践 践行社会主义核心价值观 培养中医人才

强化社会主义核心价值观教育对中医人才培养意义重大,高等中医药院校的社会主义核心价值观教育应以社会实践为载体。通过经验总结和实践发现,"学校-医院-基层"一体化教育模式在中医人才培养中优势突出。因此,基于"学校-医院-基层"一体化培养模式,在中医人才培养中强化社会实践,利于学生将社会主义核心价值观内化于心,自觉实践,是高等中医药院校人才培养的有效方式。     

高等中医院校面向青少年开展中医药文化教育的实践与策略

高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。高等中医院校面向青少年开展中医药文化教育,对于引导青少年学生增强文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要意义。文章基于上海中医药大学面向青少年构建中医药文化教育体系的实践,从建立教学资源共享机制、培养学生参与科创机制、建设多维立体师资体系、丰富科普文化传播载体等方面探索面向青少年开展中医药文化教育的策略。     

中医文化研究的时代思考

中医文化研究的现状及问题主要有:着眼文化的中医文化研究较多,时代亟需立足中医的系统中医文化研究;对于中医文化是中医学的主体部分、实力部分的认识研究高度、深度不够;中医学被肢解,核心价值被分解。当前中医文化研究的主要任务和方向有:立足中医学的中医文化系统研究;中医文化的内核(核心价值体系、普世价值观)研究;中医文化的现代价值研究,特别是中医文化在当前对于医学的意义,对现代科学研究思想方法的影响以及对于科学标准科学化的意义,对于中国人自然观、生命观、生活观的影响和意义,对于发展观以及中国经济社会发展的意义,对于中国优秀传统文化传承及国际化的意义,对于中华民族、中国人特质基因(思想思维、气质行为等)构成的意义。     

中医院品牌文化对社会主义核心价值观影响的调查研究

笔者作为中医文化学科带头人,带领课题组人员就中医院品牌文化对社会主义核心价值的影响进行问卷调查,共对黑龙江省10所三甲中医院443名管理人员和医务人员发放问卷,对中医院品牌文化对社会主义核心价值的影响及影响程度进行探讨研究。     

培育中医药研究生社会主义核心价值观的重要意义

社会主义核心价值观是中华民族实现伟大复兴"中国梦"的思想基础和行动纲领,其诞生于中国优秀传统文化。中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学历经数千年发展的精神财富和物质形态。中医药研究生作为中医药事业的继承者和发扬者,在成长成才过程中培养并践行社会主义核心价值观就显得更为重要。     

中医特色医院核心文化价值在护理人力资源管理中的应用

医院院训是医院文化的核心,也是医院的核心价值观。浙江省中医院集八十年历史传统和服务特色之精华,以"精诚仁和"为医院院训,形成具有中医特色的核心价值理念,蕴含着丰富的中医文化,将其融入护理人力资源管理中,加强技术与品德的教育和培养,不断提高护理队伍综合素质,创造和谐的护患关系。     

“中国梦”与医学院校学生践行社会主义核心价值观探析

社会主义核心价值观是当前我国社会价值观的"最大公约数",也是中国梦不可或缺的价值内核,因此积极培育和践行社会主义核心价值观是实现"中国梦"的内在要求。医学院校应将中国梦主题教育与医学生践行社会主义核心价值观相结合,把社会主义核心价值观教育融入思想政治教育的全过程,筑牢"中国梦"的根基,以此提高医学生思想政治教育的针对性和实效性。     

融入思政教育的中医妇科学课堂教学实践与思考

分析思政教育融入专业教育的必要性,以中医妇科学专业课教育为例,介绍社会主义核心价值观融入中医妇科学专业教育的实施路径和具体实践措施,分析教学效果,发现融入社会主义核心价值观的中医妇科学将思想政治教育与传统的专业课教育有机结合,既拓展了思想政治教育的有效途径,又提高了思想政治教育的实效性,同时还调动了学生学习专业课的积极性,促进了学生对专业知识的理解和应用,有助于坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。