正确认识和对待中学生早恋问题

早恋,即过早地恋爱,是一种失控的行为。中学生的早恋问题,已引起了社会的普遍关注。调查表明,中学生早恋的年龄有提前的趋势,这严重地影响了青少年的健康成长,不能不引起我们的重视和深思。恋爱不仅是两性的自然吸引,更是一种精神需求,是人类特有的一种高级情感。正如马卡连柯在《父母必读》中所说:“人类的爱情不能单纯的从动物的性的吸引力培养出来,爱情的‘爱’的力量只能在人类的非性欲的爱情素养中存在”。进入青春期的中学生希望找到自己最亲爱的知心人,在知心人面前,不仅能够彻底地暴露自己,也能得到对方对自己最充分的理解和同情,从…     

班主任如何对待中专学生的早恋现象

在当今中专生中，“早恋”已不再是个别现象，不少年龄尚小的学生“恋”令智昏，致使其在不正常的感情漩涡里愈陷愈深而不能自拔，甚至会因此而触犯法律。事实告诉我们，中专生的早恋现象如果得不到重视，必将给社会、家庭、学校及其本人带来一系列不良后果。作为与学生关系最为亲密的班主任，当发现学生早恋时，该如何为之呢？第一，决不能姑息容忍放任自流，要知严厉正是一种真诚的爱一旦发现有早恋倾向和早恋现象，作为学生的班主任教师，应坚定不移地表明自己的态度，加以制止并给予严厉的批评教育，让其深刻地认识到此举的严重性、危害…     

中专生早恋现象透析

中专生大多处于１４～２０岁这一年龄段，正处于青春期，随着心理和生理的逐步成熟，异性之间产生了相互吸引和朦胧的感情，这是青少年成长的必经阶段，“早恋”便是这一特殊时期的产物。据调查，中专生早恋现象占到了在校生的４０％～５０％，如何正确认识和处理好中专生早恋问题，已成为摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。１中专生早恋的成因１．１青春期提前随着生活水平的普遍提高，家庭饮食结构的调整，使青少年摄取的能量物质相应增多，加速了脑内促性腺激素的分泌，导致性腺器官生长加快，性成熟比以前有所提早；另外中专生大都…     

中专学生早恋心理状况的调查报告

当前中学生的早恋现象，己引起了社会各界的关注。为了解与中学生年龄相仿的中专生的早恋及心理状况，笔者对所教授的 5个毕业班的学生进行了恋爱心理状况的调查。现报告如下： 1调查方法 结合教材中实习的内容，笔者在课堂上采取不署名的问卷法，随机调查了 262名学生，其中男生 180名、女生 82名，均为三年级学生，年龄在 18～ 19岁范围内。调查内容包括：中专生是否可以谈恋爱，为什么 ?有何影响等心理动态。调查时首先讲明用意和注意事项，让学生自愿填写，并要求严肃认真、实事求是。调查答卷回收率 100％，结果较为客观。 2调查结果 2…     

学生青春期恋爱行为调查

近段时间以来，我校学生早恋现象比较突出，由此引发的事件接连发生，学生早恋问题已成为关注的焦点。如果处理不好学生早恋问题，将直接影响正常的学生管理工作，甚至出现恶性事件。     

浅析卫校学生早恋现象及应对策略

分析卫校学生早恋现象原因及可能引发的问题,提出应对策略。正确处理早恋问题需要教师、家长、学生间的良好沟通,教师在其中发挥着重要作用。     

中学生心理健康与人格教育

本文将师大附中初一学生作为研究对象．通过调查问卷进行数据统计和分析．对中学生心理健康问题进行分析研究，从中了解到初中学生的心理特点、心理活动状态及情绪倾向等．从而提出对中学生进行人格教育的措施。     

山东省少年运动员早恋心理现状调查

目的了解少年运动员早恋心理现状。方法随机选择山东省业余体校少年运动员500人,发放问卷,并对部分教练员和运动员进行访谈。结果少年运动员的早恋率高于同龄其他少年,恋爱动机不明确,具有很大盲目性。结论少年运动员早恋是个复杂的问题,应引起各方面重视。     

卫校护生恋爱观调查与解析

调查发现，卫校护生恋爱现象普遍化。由于受错误的恋爱观、社会不良氛围、家庭关爱缺失等因素的影响，护生早恋问题越来越严重。本文提出解决早恋问题的教育对策。     

中学生亲社会行为差异分析研究

目的探讨不同性别及是否独生子女之间亲社会行为的不同。方法采用《中学生亲社会行为倾向量表》对唐山市初高中几个年级学生进行调查。结果 (1)中学生亲社会行为倾向总体存在着显著的差异(P0.01),女生在利他的倾向上要显著高于男生,经比较,差异有显著的统计学意义(P0.01),女生在依从的倾向方面显著高于男生,经比较,差异显著(P0.01),女生在情绪性的倾向方面显著高于男生,经比较,差异有统计学意义(P0.05),而男生在紧急的倾向上高于女生(P0.05);在公开的与匿名的倾向上男生与女生之间不存在统计学差异。(2)中学生亲社会行为倾向在总体上是有显著的统计学意义的(P0.001)。比较分析各维度的差异后我们发现,非独生子女在利他的倾向方面显著高于独生子女,经比较,差异有统计学意义(P0.001),非独生子女在依从的倾向方面显著高于独生子女,经比较,差异有统计学意义(P0.001),非独生子女在情绪性的倾向方面显著高于独生子女,经比较,差异有显著的统计学意义(P0.001),非独生子女在紧急的倾向方面显著高于独生子女,经比较,差异显著(P0.001),而比较了公开的倾向和匿名的倾向方面,非独生子女与独生子女没有差异性。结论 (1)中学生亲社会行为倾向在性别上女生要比男生高,在利他的倾向、依从的倾向、情绪性的倾向方面,女生显著要比男生高,男生在紧急倾向方面显著高于女生。(2)非独生子女的亲社会行为倾向方面总体得分要高于独生子女。在利他的倾向、依从的倾向、情绪性的倾向、紧急的倾向这几方面,非独生子女要显著高于独生子女。     

中学生心理健康诊断问卷的构建及施测

目的 检验心理健康诊断测验的结构,以经过修订后的问卷对中学生施测并进行比较。方法采取分层整群抽样方法在浙江省 8个城市分别选取初一到高三 600名学生进行初测和 2084名学生进行正式调查。结果 形成中学生心理健康诊断问卷;初中生在学习焦虑、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向五个维度上得分显著高于高中生;成对t检验, t值分别为 2. 934, 2. 149, 2. 158, 5. 548, 2. 484,均P<0. 05以下。高一年级和高三年级学生的学习焦虑情况比较严重,分别为M1 =3. 30,M3 =3. 16;高一年级的自责倾向和过敏倾向情况相对比较严重,分别为M=2. 91和M=2. 78。结论 《中学生心理健康诊断问卷》具有较好的信度;不同年级中学生的心理健康教育有不同的侧重点。     

如何对待青少年的早恋问题

青春期是青少年长身体、学知识的黄金时期，此时期的青少年思想情绪不稳定，人生观尚未形成，对性知识知道甚少，对性有一种神秘感，易出现早恋倾向，极易误入歧途。所以需要家长、老师及时帮助和指导。早恋者一般都有闭锁心理和不切实际的虚幻单相思，其情感压抑和持续的内心冲突，往往易导致自我心理失调，甚至出现病态人格，这对青少年的身心健康危害极大，因此，教师、家长和社会应认真负责地对他们进行青春期的教育。[第一段]     

安徽省中学生亚健康状态检出率的现况调查

“亚健康”（sub-health），又称“机体第三状态”或“灰色状态”，是目前国际医学界十分热衷的研究课题［1］。为深入探讨中学生亚健康状况的分布情况及特点，本课题组对安徽省8所学校的中学生进行了问卷调查，分析中学生亚健康状况，从而为制定有效干预措施提供依据。     

中学生参与电子游艺活动心理动机及相关因素分析

目的了解中学生参与电子游艺活动的真实心理动机及参与者与其家庭的一般情况。掌握中学生参与“电玩”的真正原因。为制止不法“电玩”损害中学生心身提供干预的科学依据。方法对我市电子游艺场所密集地区的3所高、初中,分段整群抽取初一至高二的18个班级,利用自编调查问卷调查了996名中学生。结果因学习压力大,想轻松一下的为33.9%,想提高智力水平,战胜电脑的为23%,课外活动少无处去的为18%,想更多参与社会的为6.3%,因家庭压力大,不爱在家而“电玩”的为6.2%,与老师、同学关系紧张去“电玩”的为6.0%,想赢钱的为4.4%,受色情节目吸引的中学生为2.1%。结论中学生的课业负担以及升学压力,他们的家庭成员间亲情及相互关系,父母的教管方式;与同学和老师间的人际关系,学校的课余活动的乏味,社会上黄、赌等不良“电玩”节目的诱惑都是他们参与“电玩”的原因。干预应从中学生的课业源头抓起,也应该注意中学生在从“生物人”向“社会人”的心理巨变;使干预有的放矢,联合执法部门、文化部门和教育管理部门严厉查处非法“电玩”节目和场所。     

生理学中的心理健康教育

目的 针对青少年中出现性早熟、早恋现象,探索青少年身心健康教育的方法。方法 通过人体生理学 生殖生理功能的教学过程,结合学生青春期生理特征,通过讲授、答疑、交流等形式进行青春期生理、心理健 康教育。结果 在学生学习和理解了性欲望和性冲动的产生原理和规律后,会更理智地处理和拒绝不该发生的 “早恋”现象和不良行为。帮助他们度过性意识启蒙阶段的危险期。结论 以生理学知识为基础,对青少年进行 生殖健康教育,应是青少年身心健康教育有效方式之一。     

中等专业学校学生的早恋问题与对策

早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的中等专业学校学生 ,一是在心理上尚未完全成熟 ,二是在经济生活上未能独立 ,一旦过早地步入男女之间的卿卿我我 ,不仅影响到他们的学习 ,而且容易酿成严重后果。针对中等专业学校学生存在的心理问题 ,笔者进行了书面心理咨询 ,对象是本校中专医士专业、推拿专业的 6个班学生 ,共 36 2人 ,其中男生占 5 4 % ,女生占 4 6 % ,进行书面心理咨询后发现他们存在心理困惑问题中的大部分属早恋问题 ,其中有早恋问题的 2 5 %早在中学时期就有此类问题存在。现介绍如下 :1　调查统计结果与…     

中学生心理健康诊断问卷的构建及施测

目的检验心理健康诊断测验的结构,以经过修订后的问卷对中学生施测并进行比较.方法采取分层整群抽样方法在浙江省8个城市分别选取初一到高三600名学生进行初测和2084名学生进行正式调查.结果形成中学生心理健康诊断问卷;初中生在学习焦虑、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向五个维度上得分显著高于高中生;成对t检验,t值分别为2.934,2.149,2.158,5.548,2.484,均P＜0.05以下.高一年级和高三年级学生的学习焦虑情况比较严重,分别为M1=3.30,M3=3.16;高一年级的自责倾向和过敏倾向情况相对比较严重,分别为M=2.91和M=2.78.结论 <中学生心理健康诊断问卷>具有较好的信度;不同年级中学生的心理健康教育有不同的侧重点.     

海南省部分中学生心理健康状况及个性特征分析

目的 了解特区中学生心理健康状况及个性特征。方法 采用中学生心理健康量表和艾森克个性问卷对海南特区中学生进行心理健康和个性测定。结果 非重点学校中学生心理健康量表各因子均分明显高于重点学校学生，而且其心理问题发生率也明显高于重点学校学生。在个性特征方面，重点学校学生N及P均分远低于非重点学校学生，而E均分则高于非重点学校学生。结论 特区中学生仍有较多的心理问题，重点学校中学生心理健康状况要好于非重点学校学生；非重点学校中学生精神质倾向明显，情绪不稳定且内向倾向明显。     

民营企业家子女师生关系和宿舍人际关系的研究

目的考察民营企业家子女的心理与行为问题的现实状况。方法采用方便抽样法,运用师生关系问卷和宿舍人际关系问卷对221名初一、初二、高一和高二的民营企业家子女进行调查。结果（1）民营企业家子女在师生关系的各个维度上均存在显著性年级差异（P〈o．05）,初中一年级民营企业家子女师生关系的亲密性、支持性和满意度显著高于其它高年级的民营企业家子女,而冲突性则显著低于其它高年级的民营企业家子女;从性别上看,只在冲突性维度上女生显著低于男生（P〈0．05）,其他维度没有显著性性别差异（P〉0．05）。（2）民营企业家子女的宿舍人际关系虽然以“满意”的积极倾向为主导（占60．2％）,但民营企业家子女对宿舍人际关系的情感体验和需求不强烈,持“无所谓”态度的中学生所占比率相对较多（21．7％）;在面对26个影响宿舍人际关系的问题时,大多数民营企业家子女认为原因在于双方,其次是室友;他们的应对方式倾向于选择“沟通”、“包容”和“忍耐”等。结论民营企业家子女的师生关系和宿舍人际关系需要进～步改善,对人际关系问题的归因方式需要进一步引导。     

借助妇产科护理学教学开展青春期性健康教育的思考

当前中专医学生早恋现象时有发生,我校本着“以学生为本,培养学生健康人格”的教育理念,采取积极稳妥的方法,借助妇产科护理学教学,开展青春期性健康教育,以提高中专医学生青春期自我保护意识,帮助学生平稳、健康地度过青春期。