中等医药学校实施质教育应注重三个转变

随着社会主义市场经济的确立和知识经济时代的到来,社会对人才知识结构的要求发生了根本的变化。这就要求中等医药学校在深化教学改革,全面推进素质教育中,必须更新观念,注重三个转变。一是由重视学生学习成绩的提高,向重视学生创新素质提高的转变。江泽民总书记在1999年全国教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊使命。必须转变那种防碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。特别是由教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于呆板的教育教学制度。”随后通…     

中等医学教育应实现三个转变

第一，在办学方向上实现由面向城市到面向农村的转变，促进卫生资源的合理配置。首先，农村地区卫生资源配置不合理是制约“２０００年人人享有卫生保健”战略目标实现的主要因素，中等医学教育应担负起优化农村卫生资源配置的重任。据资料显示，在占全国人口８０％的广大农村地区，普遍存在缺医少药，技术落后，卫生人才不足等问题，尤其是老少边穷地区更甚。中等医学教育要认识到这一形势，切实转变办学方向，把重点从城市转向农村，集中精力做好乡村医生的正规化培训工作，扭转卫生人力资源不足的局面。其次，中等医学教育只有面向农村，…     

浅谈中等医药学校实习科的管理工作

对中等医药学校实习科的管理工作进行新的尝试,并提出新的管理措施,旨在通过完善的实习管理,开展各项实习工作,帮助学生巩固和掌握本专业课程应具备的基本知识和技能。     

略论实施大学生素质教育应进行的三个转变

实施大学生素质教育是高教改革的一项重要内容，也是我国高等教育事业进一步发展的基础。素质教育是为实现教育目标，着眼于社会长远发展对受教育者群体的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全...     

浅谈中等医药职业学校英语教学

随着我国改革开放的深入，市场经济体制的完善，人才竞争的激烈，特别是我国加入世界贸易组织后，英语作为一种国际语言。已成为人们工作和生活中不可缺少的工具；社会也对中等职业学校学生的素质提出了更高的要求，英语能力被纳入学生良好素质的重要组成部分。英语是中等职业学校的基础学科，中等医药职业学校由于其专业特殊性，对学生的英语水平提出了更高的要求。因此提高这类学校学生的英语水平被提上日程。     

实施素质教育 培养新型中等医学人才

要培养高素质的中医人才，必须实施素质教育，素质教育要求首先必须加强德育教育，生动活泼开展“三观”教育；其次要培养学生创新精神和实践能力，培养学生的主动性；第三，实施素质教育还要有一支高素质的教师队伍。     

中等药科学校应重视植物标本室的建设

植物标本室是收藏原植物标本的场所。长期以来许多中等药科学校对标本室的建设都不够重视 ,植物标本室通常只是一些简陋的收藏室 ,标本的数量少、品种少 ,标本室的规模往往总是停留在初始的水平上。植物、生药等学科的教学主要是以挂图为主 ,植物标本在教学上的作用没能充分体出来 ,利用于生产、科研更是微乎其微。由于中等药科学校的药用植物园规模、电教化程度等都远不如大学 ,因此 ,植物标本在中专教学中是必不可少的。随着科学、经济的不断发展 ,植物资源的不断被开发利用 ,植物标本室对科研、生产的作用也日益重要。1　植物标本室是提…     

教师在素质教育中应重视观念的转变

素质教育的提出无疑是知识经济时代市场经济背景下的发展教育的重要举措。这是一项“软工程”，需要教师的综合素质来构筑，综合素质中既有知识水平、教育经验，也有人文理念、人格力量的渗透。这就要求教师要有活力，敢创新、懂教育、会管理。思想陈旧落后保守、观念更新慢，不能切身了解当代学生心理特点，凭老脑筋、老经验、老框框去灌输，只能处于被动局面。课堂是实施素质教育的关键，教师既要具备思辨的理性思维，又少不了形象的语言幽默，二者结合最重要的前提是教师自身的文化沉积、阅历经验、教学手段以及自身的人格形象感染力。由…     

中等卫生学校如何加强素质教育

素质教育要求提高学生的基本素质,促进学生的全面发展,使学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动;以造就全面发展、适应社会需求、高素质的实用型人才为目的,重点培养学生的主动学习积极性、创新精神和实践能力。作为在素质教育中起主导作用的教师,其素质如何,直接影响到素质教育的质量。下面,笔者就中等卫校如何加强素质教育谈些看法。1 教师应加强交流,及时充电,提高综合能力教师素质的高低决定着教学水平的高低,教学方法的优劣决定着教学方向的发展及学生能力的强弱。学校素质教育的重点是提高教师自身的教学素…     

试论中职学校合格教师的三个级次

中等职业学校教师所面对的教育对象有相当一部分是无法升入高中的初中毕业生，这些学生初中时由于成绩不佳。在班级、学校、社会和家庭都不被重视，甚至经常受到压制或歧视，这就使他们有更强的自卑感和叛逆心理，但他们同样有着丰富的内心世界，有着上进心，因此，他们更渴望得到他人的关怀和鼓励。作为中职学校的教师，必须充分了解自己的教育对象。有针对性地对其进行教育，这样才能取得满意的教育效果。     

找准切入点构建中等卫校素质教育网络体系

中等卫校办学的根本宗旨是全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展高素质的中等医学专门人才。优良的素质决定着一个人的成长和事业上的发展。而素质教育正是用各种教育手段在生理层面、心理层面和社会文化层面上对人的素质给以积极的影响,进而使受教育者养成良好的素质。良好的素质靠养成,多年来我校以养成教育为切入点,通过德育引导、强化管理、氛围熏陶,不断提高学生思想道德修养、科学文化水平,加强民主法制观念和心理素质教育。1加强思想教育,以德育引导为切入点,构建全方位德育网络素质教育着眼于人的素质全面发展,在素质教…     

中等卫生学校素质教育对教师的要求

在日益激烈的竞争中,实施素质教育将成为提高人才和教育竞争实力的必由之路。所谓素质教育是指为实现教育目标,着眼于受教育群体和社会长远发展的要求,以全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发受教育者的潜能,促使其德智体美劳全面发展的教育。素质教育为教改注入了新的活力,也对实施素质教育的教师提出了更高的要求。1教师由于育人实践的需要,品德必须是高尚的学校的一切工作都是围绕教书育人这个根本任务来进行的,要完成这个根本任务,教师必须具备高尚的师德。首先教师必须热爱学生,“有了爱就有了一切”,师爱是师德的核心,是教师教…     

中等中医药学校教师继续教育浅谈

从继续教育的概念,我国中等中医药学校教师继续教育的目的、途径、内容入手,旨在通过多途径、有针对性的继续教育促进教师专业的成长,提高教师的综合素质。     

卫生专业学校实施素质教育的做法与体会

素质教育是知识经济时代的要求。国力的强弱取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。一个具有综合素质的卫生技术人才,对今后医学科学的发展、提高人民身体健康素质十分重要。素质教育是卫生专业学校的生存与发展,同素质教育密切相关。百色卫校这几年来毕业生在人才市场上的竞争,使学校认识到素质教育的必要性和紧迫感,在实施过程中也做了大量的工作,并收到了一定的效果。下面就素质教育谈谈一些看法和体会。1.素质教育是对“应试式”教育的否定素质教育,是以提高民族基本素质为宗旨的教育,包括思想道德素质,文化科学素质,身体素质…     

刍议中等卫生职业学校学生的素质教育

1中等卫生职业教育存在的突出问题1.1陈旧的应试教育制度应试教育是一种封建考试改进下的沿袭,在本质上是一种单一学科课程设置、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐地发展、注重短期效应的选择教育模式。中等卫生职业教育尽管有别于基础教育,但也还存在着相同之处,如某学科考试成绩不及格,学生就拿不到毕业证,这势必影响到学生的发展。过多的考试给学生带来了极大的精神压力。近年来,我校每届都有1～2名学生因精神病不能坚持学习而被迫休学,因惧怕考试而患失眠症的学生有35%,患近视眼的学生高达48%(来自校医的统计数字)。学生为应付经常…     

思想政治工作应注重与学校实际相结合

我们党历来重视思想政治工作,把它作为党的建设的一项重要内容。江泽民同志最近指出,加强和改进新势下党的思想政治工作,是全党的一件大事。我校作为一所培养大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人的高等院校,首先应该把做好全校师生员工的思想政治工作当作学校的头等大事抓好。学校工作千头万绪,工作状况千差万别,一个人一种想法,一种情况一个发展态势,对于拥有4000多名师生员工的我校来说,要做好各项工作实属不易,只有加强思想政治工作,并把它融合在     

医药专科院校素质教育途径研究

1高职院校开展素质教育的必要性 近年来,我国高职教育异军突起,然而其人才培养质量却呈下降趋势。在＂以就业为导向,培养高技能型人才＂思想的指导下,部分学校过于强调＂技术＂本身,忽略学生的可持续发展。     

教育中应注重素质教育

随着社会主义市场经济的建立 ,科学技术突飞猛进 ,国际竞争日趋激烈 ,教育在综合国力的形成中处于基础地位。全面推进以学生素质教育 ,培养具有创新精神和实践能力的医学人才 ,是高等医学院校人才培养的一项紧迫任务 ,高等医学教育必须从教师、学生等不同角度推进素质教育 ,提高医学生的综合素质水平 ,为社会医疗卫生事业服务。     

实施素质教育应重视的几个问题

我国21世纪教育改革的中心就是全面实施素质教育。所谓素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响，在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥学生的主观能动性．使所有学生在身心、智力、审美意识、个人责任感及精神价值观等方面得到全面发展，从而促进社会意识向学生个体心理品质内化。学校是实施素质教育的主渠道，教师在实施素质教育的过程中，应重视以下几个问题。     

教育中应注重素质教育

随着社会主义市场经济的建立,科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,教育在综合国力的形成中处于基础地位.全面推进以学生素质教育,培养具有创新精神和实践能力的医学人才,是高等医学院校人才培养的一项紧迫任务,高等医学教育必须从教师、学生等不同角度推进素质教育,提高医学生的综合素质水平,为社会医疗卫生事业服务.