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职业暴露与职业安全已成为医护人员越来越关注的话题,尤其是在SARS暴发流行的初期在医护人员中迅速传播,给我们的职业防护敲响了警钟,通过对助产士职业危险因素进行简要分析,认为意外损伤和心理社会因素是影响助产士职业健康的主要因素,并提出了改变工作流程、防止意外损伤、学习相关法律知识、调整心理状态等防范职业危害的措施. 相似文献
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目的:探讨助产士的职业危险因素及防护措施,以保证助产士的职业安全。方法:分析医院产房工作中存在着的多种职业危险因素,并针对性地提出防护措施。结果:本文总结了助产士常见职业危害因素,包括医源性感染、体液污染、化学性危害和物理性危害;从助产士职业安全教育、生物、理化、环境和心理等方面提出安全防范对策。结论:有针对性地采取防护措施,以尽量降低对助产士身心健康的危害,以良好心态、满腔热情及精湛娴熟的技术为孕产妇服务。 相似文献
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目的分析助产士工作中存在的职业暴露危险因素,制定相应防范措施,旨在降低职业暴露风险。方法通过对我市3家三级综合医院56名助产士2009年1月至12月间发生职业暴露情况及职业防护情况进行调查,分析助产士职业暴露的危险因素。结果56例都曾被羊水、血液污染过皮肤;被羊水、血液污染眼、鼻、口腔29例;发生针头、缝针、剪刀、安瓿等锐器伤45例;清洗器械时被污水溅到面部皮肤、眼睛36例。结论助产士职业暴露发生率高,应做好职业安全教育,全面提高助产士的自我防护意识,针对职业暴露危险因素采取相应防护措施,以求最大限度地降低助产士职业暴露风险。 相似文献
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近年来,越来越多的人开始关注职业性危害.助产士在工作中经常会接触较多的危险因素,承受着较大的职业压力.助产士应了解这种危害,并且在日常工作中加强自身防护,从而最大限度地保障身心健康. 相似文献
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近年来,越来越多的人开始关注职业性危害.助产士在工作中经常会接触较多的危险因素,承受着较大的职业压力.助产士应了解这种危害,并且在日常工作中加强自身防护,从而最大限度地保障身心健康. 相似文献
6.
在现代医院产房的护理工作中,存在着多种职业危险因素,为了保证助产士的职业安全,通过工作实践的总结,阐明助产士的职业危险因素,针对性地提出防护对策,在临床实践中收到较好的效果。 相似文献
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目的 分析产房助产人员职业暴露危险因素.方法 加强职业安全教育,建立全面防护措施.结果 减少助产人员职业暴露危害,最大限度地保护助产人员的安全. 相似文献
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伴随现代医学的发展以及计划生育条例的颁布实施,母婴健康问题受到来自社会各界的愈来愈多的关注,产妇与社会对助产士的服务要求也随之不断提高。产房是一个特殊的工作环境,助产士的工作性质决定了其必然承受着较大的心理压力,处理不好势必影响其身心健康与工作质量。可见助产士除了需要具备一定的专科知识与专业技能,还需具备健康的体魄以及良好的心理素质。 相似文献
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目的探讨助产士的职业危险因素及防护对策,以保证助产士的职业安全.方法分析医院产房工作中存在着的多种职业危险因素,并针对性地提出防护对策.结果本文总结了助产士常见职业危害因素,包括医源性感染、体液污染、化学性危害和物理性危害;从助产士职业安全教育、生物、理化、环境和心理等方面提出安全防范对策.结论有针对性地采取防护对策,以尽量降低对助产士身心健康的危害,以良好心态、满腔热情及精湛娴熟的技术为孕产妇服务. 相似文献
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助产士即分娩室的护理工作者,是一个在特殊环境中从事护理专业的群体。特殊的工作性质决定助产士经常会接触较多的危险因素,她们的身心健康已成为不可忽视的问题。从文献中了解到,目前国内对护士的职业危害防护作了大量的研究。如何有效的降低职业危害因素,确保助产士的身心健康,现就以下几个方面结合实际工作,谈一谈助产士职业危害因素原因分析及防护对策。 相似文献
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明代助产手法的进步及其评价 总被引:1,自引:0,他引:1
Zhang Z 《Zhonghua yi shi za zhi (Beijing, China : 1980)》1999,29(2):79-81
明代的助产手法比北宋杨子建《十产论》的内容有了进一步的发展,表现在各种妇产医著对之有比较广泛的记载,疗效也得到医家们比较普遍的承认。更重要的是手法操作过程得到改进,如提出作好术前的准备工作,剪除指甲、香油润手。而且必须对胎儿位置确诊无疑,严格掌握各种手法的适应症,并增加了胎盘剥离手法及碎胎术。这是明代中医产科学中很值得重视的一部分。虽然仍有许多缺陷,但在当时的医疗条件下,不失为一种有效的急救措施。 相似文献
12.
目的:了解影响护理学专业本科生专业适应性的各种因素及其作用机制。方法采用专业适应性量表问卷对2010、2011级1105名学生进行调查,用SPSS 16.0软件对所得资料进行统计分析,计量资料以x±s表示,计数资料以百分比表示,根据年级、性别等变量分类的不同学生组间比较用t检验或方差分析。结果护理本科生专业适应性平均得分为(102.66±14.93),专业适应性水平在不同年级、性别之间差异具有统计学意义(P=0.0043,P=0.0015)。在可能影响专业适应性的其他因素,包括高考文理科不同生源、家庭所在地、家庭月收入等的调查中,仅在专业承诺一项指标中,文理科之间以及城镇和农村学生之间差异具有统计学意义(P=0.0298, P=0.0070)。结论年级、性别是护理本科生专业适应性的主要影响因素,文理科不同生源等其他因素对专业适应性无明显影响。 相似文献
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目的探讨助产士对产妇进行一对一全程陪伴对产妇分娩质量的影响。方法选取2012年11月~2013年11月于我院产科分娩的产妇120例,随机分成实验组和对照组,对照组产妇实行正常的护理人员轮班制度,而实验组产妇则由助产士进行一对一全程陪伴,协助产妇分娩,待产妇分娩结束后比较两组产妇出现分娩并发症的比例以及对两种护理方式的满意程度。结果实验组产妇分娩后出现疼痛、产后出血、异常产程和负性情绪、胎儿窒息以及早产的概率明显低于对照组,而实验组产妇的满意率却明显高于对照组(P〈0.05)。结论对产妇实行一对一全程护理模式可以有效避免产妇并发症,更有益于胎儿的健康分娩,提高产妇满意度,有利于母婴整体护理质量的提高,可适当临床推广。 相似文献
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目的 调查精神科护士在工作中受到职业性侵害的情况,分析其原因,为减少或避免发生这些侵害提供指导。方法 对临床一线护理人员进行问卷调查,采集并分析资料。结果 占调查人数85.21%的护理人员遭受过不同原因的侵害。侵害因素包括:暴力袭击、患者或家属唾骂、人格侮辱、突发事件等。结论 应根据患者的具体情况,积极采取有效的防范措施,尽可能避免侵害的发生。 相似文献
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目的了解护理专科生的职业态度及相关的影响因素。方法采用护士职业态度量表及自设职业态度影响因素问卷对595名护理专科生进行职业态度调查。结果护理专科生总体职业态度得分为(5.70±1.09)分,职业态度中立偏积极;不同年级、生源、是否独生子女及不同专业选择原因之间职业态度比较有差异。多元回归分析显示职业兴趣是影响护生职业态度最主要的因素。结论应加强护生专业思想教育,培养护生的职业兴趣,优化课程设置,突出护理专业特色,注重护理教师的正面榜样作用。 相似文献
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目的:了解助产士职业压力与常用的应对方式,为促进护士健康提供参考依据。方法:采用问卷和国内常用的护士工作压力源量表,对124名助产士进行调查,并对结果进行分析。结果:助产士工作压力源主要来自职业风险、工作量和时间。结论:助产士的心理健康问题较突出,应针对助产士的职业特点,采取积极有效措施减轻工作压力,确保身心健康。 相似文献
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目的探讨苏格拉底教学法在护士转型助产士理论教学中的应用效果,提高护士转型助产士理论教学的质量。方法选择我院2013年8月~2016年12月护士转型助产士共28例,随机分为两组,观察组采用苏格拉底教学法进行助产理论知识教学,对照组采用传统的教师口头及书面讲述法进行教学。比较两组护士进入产房后1个月、2个月、3个月的理论知识考核成绩,并对28例护士发放调查问卷对两种教学方法进行综合评价。结果观察组护士1个月、2个月、3个月的理论考核成绩均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);两组护士对教学效果的综合评价中,除掌握助产知识差异无统计学意义(P0.05)外,其余各项之间差异均有统计学意义(P0.05)。结论苏格拉底教学法在护士转型助产士这一特殊群体的理论教学中有较好的教学效果,可激发护士学习热情,提高护士思维能力,同时可达到教学相长的目的,使带教老师的理论水平得到进一步巩固与提升,值得推广。 相似文献
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本文从学制、学习科目、临床实践要求、继续教育制度、执业权限以及在围产监护中的地位等方面,比较了中国和法国在助产士培养体系中存在的差异,旨在提高我国助产士教学水平以及推进助产士执业的规范化,提高助产士在我国围产医学领域中的地位. 相似文献
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《中国现代医生》2018,56(32):153-155
目的探讨产房助产士对产后出血临床预防处理及护理方法。方法选取我院2015年12月~2017年12月收治的分娩产妇共52例,作为本次研究的主要对象,对产妇进行随机分组处理,分为观察组和对照组两组,每组26例,对照组使用常规护理的方式,观察组使用产房助产士全程陪护的方式,观察两组产妇的产后出血情况和早产以及新生儿窒息、ARDS等。结果观察组产妇在产后2 h内出血率和产后2~6 h之间的出血率明显较对照组产妇低,两组对比差异具有统计学意义(P0.05)。观察组产妇的早产和新生儿窒息、ARDS等情况的发生率明显较对照组产妇低,两组对比差异明显(P0.05)。结论产房助产士在对产妇进行产后精心护理时,能够有效对产妇产后出血的情况加以有效预防,并且降低产妇产后的出血率,能够使产妇更快的恢复健康,并且对产妇的生命健康有效保障。 相似文献