加强教材建设和管理提高教学质量

教材建设是高等院校的一项基本建设。教材是培养人才 ,体现教学内容 ,传播现代科技与知识的载体 ,加强教材建设与管理 ,对于深化教育教学改革 ,全面推进素质教育 ,培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义 ,因此 ,应强化教材管理工作 ,使之更好地为教育和教学服务。1　教材形成几年来我国的教材已由单纯的文字教材向声像、多媒体教材发展 ,文字教材精品越来越多 ,图文并茂 ,彩色印刷等高品质教材越来越普及 ,目前高等教育出版社已着手组织研究立体教材 ,有可能成为一个新趋势 ,随着微机进一步普及 ,智能化多媒体教材有取代文字教材的…     

浅论高质量教材的选用及编写

发展高等教育，要求教材建设有一个与之相适应的快速发展。必须加强教材建设，提高对选用高质量优秀教材的认识；认清影响高质量教材选用的问题；强化措施，切实向学生提供优质精品的教材。     

北京中医药大学教材建设情况简析

北京中医药大学教材建设情况简析高宝忠（北京中医药大学教务处北京１０００２９）关键词：教材，规划教材，协编教材教材是教学活动的基本因素之一，是培养建设社会主义人才与进行知识传授的主要工具。教材质量的高低，不仅直接影响教学质量，也在一定程度上反映本学科的...     

医用化学立体教材建设的思考

分析了建设立体化教材建设的必要性,阐述了纸质教材、多媒体教材、网络教材建设的构想。     

《中医基础理论》规划教材组织上的若干欠缺

就《中医基础理论》规划教材在逻辑程序，心理程序组织上的若干欠缺进行的探讨。     

高校教材工作的目标管理

高校教材管理工作是一项艰巨而繁重的系统工程。对高校教材，从计划、技术供应以及信息收集等方面实行目标管理，能更好地为高校培养高素质的人才服务。     

浅谈教材建设和管理

教材建设是保证教学质量的一个重要环节,没有教改的背景就没有教材建设。从我国高等医学教育现状来看,学生获取基本理论,基本知识主要是通过教材,医学学科的前沿及新进展、新理论,大多也是通过教材传授的。因此教材在人才培养过程中起到了非常重要的作用。1　规划教材是进行教学的基本工具规划教材是由教育部、卫生部、出版社联合,专家组把关,全国各医学院校支持的运行体制。它基本贯彻“三基五性和三特定”的原则,特别是新一轮教材更注重整合和综合,要求起点高,标准高,着重对教学课程和零部件的改革。选用规划教材进行教学是我院的一贯作法…     

电视教材创新意识漫谈

陆机在《文赋》里讲:“收视反听,耽思傍讯,精骛八极。”心游万忍可见文人墨客常有“挫万物于笔端”的灵性。也可看出,人所具有的丰厚潜能和创造力。现在,我们正处在一个科技发展日新月异的时代,设备的现代化为电视教材的创作提供了可靠的保证。如何挖掘我们的创新意识,让我们的思想长     

浅议电视教材字幕的设计与应用

电视教材是按教学大纲的要求,运用电视录像技术和电视语言,以视觉为主,视听结合的形式表达教学内容的一种视昕教材。在视觉语言中,画面的表现功能早已被制作人员所认识,而视觉语言的另一项要素—字幕,却没有引起人们的足够重视。目前电视字幕机虽然已经比较普及,但相当     

电视教材节奏初探

电视教材的节奏是一种心理感受,是通过对镜头内诸元素的调度处理和对镜头的组接所形成的有规律的运动,是教材制作的重要手段。用以体现编导的艺术构思,突出教材的主题思想,刻画人物的性格,渲染环境气氛,传输教学信息。构成节奏的基本因素有三个方面:一是画面内容各种物体在时间和空间中的运动;二是物体运动表现的     

医学视听教材编制中的协作

医学视听教材的编制要求教师必须具备能担任课堂教学所需的基础或临床医学知识,同时又有使用和操作先进的视听传播工具的能力,并懂得医学教育和视听教育的规律,它涉及到多学科跨行业的专门知识,这种对视听教师的特殊要求是很难由单     

我院教材建设的回顾与展望

本文就我院教材建设回顾,做法及经验,总结教材建设的薄弱问题,在今后的教材建设中,不断更新内容和方法,提高教学质量．     

科学选用教材促进教材建设

本文就新时期下教学改革的特点和需要,提出科学选用教材,促进教材建设的主要措施.     

《Pediatrics》全英文教材的撰写与未来优化

针对来华留学生儿科学教学的教材建设,我国尚处于摸索中。为了缩小英文原版教材与我国临床疾病谱的差距,同时保证教材与当前遵循大纲的教学方式一致,有必要尝试编写本土英文版教材。以经典原版教材为重要素材来源,采用符合学习规律的编写风格以及多层面的语言支持,构成《Pediatrics》英文教材的编写特色。并将通过教材评估,以及采用针对编写队伍、编写形式和语言等三个难点所制定的具体措施,保证教材的不断优化。     

以改革和创新的思路编写高质量的护理学教材

1990年卫生部第一届护理专业评审委员会组建以来，组织编写出版了护理高职高专教育和本科教育规划教材20部，使我国护理学专业本专科教育形成了比较完整的教材体系。本文阐述了21世纪社会发展和健康需求的改变。为护理工作赋予了新的内涵以及高等护理教育改革的趋势。强调护理教材编写的原则是紧扣培养目标，改革课程体系和创新护理专业特色。     

对我校教材建设的现状及对策的思考

我校教材工作从学校成立至今已走过了几十年历程。它对稳定正常的教学秩序起到了重要的作用。沿袭以往惯例．我校教材工作主要是教材管理，包括教材的预订、采购、入库、发放和结帐等工作。教材管理对于提高教学质量和加强教学服务来说是十分重要的，但教材工作不能仅局限于管理上。传统观念认为，教材工作是收收发发的供应工作，是一种简单劳动，这是片面的。     

发扬电教优势促进教材建设

1994年是我国加快现代化建设步伐的跃进年,我们教育工作者肩负着为现代化建设造就大批优秀人材的重任。育人是诸多方面的系统工程,依靠学校每个岗位的人员协力奋斗,作为一名电教人员,想从本岗位的工作体会谈几点意见。