医药企业管理教学改革与实践

传统的医药企业管理教学不能满足培养创新型、应用型人才的需求,为培养学生的职业素质和创新思维,增强岗位适应能力,对医药企业管理的教学内容、方法和考核手段进行创新与改革。     

案例教学法在卫生管理学课程教学中的探索与实践

案例教学法作为一种教学手段,已广泛应用于各种不同的课程教学中.通过成人高等教育卫生管理专业卫生管理学课程的教学实践,对在案例教学法应用过程中的教学准备、课堂教学的组织与实施及应注意的问题等方面提出一些粗浅的看法.     

中小医药企业战略突围中的管理方式探索

目的：探索我国中小医药企业战略突围中的管理方式。方法：通过描述我国中小医药企业面临的现状,分析出其战略管理方式。结果：准确进行企业定位,学会整合战略资源,抓住第三终端是中小医药企业发展的重点。结论：采取正确的战略管理方式是中小医药企业突围的关键。     

医药企业管理案例教学法研究

对医药企业管理案例教学进行探索,分析课程案例教学的特点、意义.阐述课程案例教学的组织与实施的实践过程,指出案例教学方法在很多方面还有改善的空间.     

对外汉语教学探索与实践

对外汉语教学的研究近年来有了很大的发展,本文阐述了对外汉语教学中应该注意的几个基本原则,以及在教学过程中遇到的种种难点和相应的对策,并对对外汉语教材的编写进行了探讨。     

药剂学教学探索与实践

根据教学实践,本文就药剂学教学中合理利用教材、补充前沿知识、加强与药用高分子材料学的联系、理论联系实际、强调临床和产业化、教学方法的多样化和重视实验教学等方面进行了探索,从而调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力,增强药剂学的教学效果。     

跨学科复合型人才培养模式下的医药企业管理案例课程探索

跨学科复合型人才培养是医药行业发展的必然要求,如何使不同学科知识融会贯通是医药类复合型人才培养过程中需要解决的关键问题。经过十余年的改革实践,医药企业管理案例课程教师从教学内容和方法两方面探索出有效方案并取得良好效果,对促进医药类跨学科复合型人才培养有一定借鉴意义。     

医药企业紧急行动

在这个百万人需要医疗救援的时候，医药企业率先肩负起救死扶伤的责任，他们真情的行动．赢得了全社会的认可     

输血技术学教学探索与实践

输血技术学是检验本科输血方向学生的一门重要的专业课程,是一门综合应用学科,涉及面广,实践性强[1]。掌握好这门课程的基本理论和基本技能对从事输血工作的人员而言是至关重要的,因此对于这门课程的教学我们慎之又慎。在教学过程中,笔者经过不断的探索与实践,取得了如下一些经验。1选择合理的开课时间输血技术学是多学科交叉的学科,涉及的相关学科包括免疫学、血液学、微生物学、细胞生物学、分子生物学等,需要学生     

留学生药理学教学实践与探索

＂高等教育国际化＂越来越受到各国的高度重视。在医学高等教育国际化的新形势下,主要从教学方法的融合、教学手段的创新以及教师素质的提高等层面与时俱进地提出医学留学生药理学教学的新思路和新方法,从而为来华留学生打造高质量的教学环境,激发学生的学习兴趣,有效提高教学效果,并为医学留学生教育工作的可持续发展奠定坚实的基础。     

药事管理学教学探索与实践

药事管理学是药学的分支学科,该学科在药学专业中所处的地位日趋重要和突出.通过引入案例式教学和PBL教学,充分利用好多媒体教学,加强实践环节教学以及开展多种形式的课外活动等教学方法可提高该学科的教学效果.     

病理学互动教学实践与探索

随着现代医学新兴领域的发展和旧有学科间的交叉渗透,医学生如何在有限的学习时间内掌握尽量多的知识,是医学教育者面临的重大课题.目前,医学基础课的授课方式仍以传统的单向师授型为主,这种摸式过分强调教师在教学中的主导地位.根据教育部最新文件精神,高等教育既要坚持传授知识又要注重培养能力、提高素质、协调发展,要兼顾提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力,全面推进素质教育[1].     

如何建设医药企业文化

目的 探讨新世纪我国医药企业如何建设企业文化。方法 从制定、强化企业文化系统的核心内容;实施企业形象战略,扩大品牌知名度;医药企业规范文化应向制度化转化;重视企业家的导航作用;榜样示范;终生教育等方面阐述了如何建设医药企业文化。结果 与结论在新的竞争环境中,我国医药企业应根结合本行业,本企业的具体特点塑造出差异化的企业文化壁垒,才能顺应时代的潮流,迎接挑战。     

临床医学专业的预防医学实践教学探索

预防医学知识在疾病预防中的作用和地位日显突出。要提高临床医学专业学生学习预防医学的兴趣,提高教学质量,培养出懂防懂治,防治合一,有实践技能和良好的职业素质的新型,临床医学专业人才,就必需敢避教学方法,加强实践教学。现介绍广州医学院立足实际,对预防医学实践教学进行改革的一些做法和体会。     

管理类专业药事管理学实践教学探讨

通过分析管理类专业药事管理学实践教学的几个关键问题,探讨更适用于管理类专业人才培养的药事管理学实践教学内容和方法。     

生理学双语教学的实践与探索

在生命科学和医学迅猛发展的今天,双语教学在医学高等教育中越来越凸显出其重要性。本文对双语教学模式进行了初步的探索,分析了目前双语教学中的缺陷与局限性,并提出了相应的解决方案。     

医学信息学教学的实践与探索

介绍国内外医学信息学的教学现状,分析高等医学院校开设医学信息学课程的意义,探讨医学信息学的教学内容,指出教学中应该注意的问题。     

浅论医药企业信息资源管理

通过分析医药企业信息资源管理的现状，针对存在的问题提出完善医药企业信息资源管理对策建议。     

医古文实践教学的探索与思考

医古文课程是高等中医药院校的一门专业基础课,它以古代汉语知识为重要内容,主要研究古代医药文献语言文化的各种现象,其教学目的是培养学生阅读和正确理解古医籍文献的能力,为后续学习中医经典原著和经典的临床运用打下语言文字基础和传统文化基础。医古文课程一般分两部分,一是医学文选部分,包括著名医家传记、医籍序文、医论、医案、医话等;一是基础知识部分,包括工具书、汉字、词汇、句读、今译、注释和文化常识等内容。其中基础知识部分涵盖着相当多有很强实践操作性的内容,如工具书、句读和今译等。