浅谈电子编辑在电视教材中的应用

本文介绍了几种电子编辑系统的组成及常用的编辑方法。     

论编辑加工的两个误区

编辑加工要有度。具体地说，就是编辑加工应该遵循的一些法律法规和基本原则；否则，加工无“度”造成这样那样的侵权行为便在所难免。遗憾地是，不少编辑至今对此尚存模糊认识(抑或明知而故犯也未可知)，笔根据工作实践，对编辑把关与责自负的辩证关系，做如下分析。     

论综合性艺术编辑模式与医学视听教育

电视编辑是电视教材制作的重要环节,应按照编导的意图行事。不但要像电影编辑那样参与选题、组稿、编辑文字稿本,还要对电视文学、电视视觉、电视声音等进行综合艺术编排与组接。如同接力赛的最后一棒,编辑肩负着前期工作人员的信任与期望。在院校,电视教材的编制周期短,创作班子小,     

计算机视音频数字编辑系统

90年代以来,由于计算机处理速度、存储容量、总线数据传输率、数据压缩/还原等技术的迅速进展,使计算机适时处理活动视频、音频信号成为可能。计算机数字编辑系统(盘基编辑系统)是以计算机为平台的,以硬盘为存储媒体,     

青年编辑与编辑工作现代化

目的论述青年编辑与编辑工作现代化的关系。方法青年编辑这个群体的自身固有的思想特征决定了其在编辑工作现代化这个实践活动中的重要的现实地位;本文就青年编辑作为现代化编辑工作方式、手段的主要实践者;青年编辑将在编辑工作现代化实践活动中实现自我价值等方面进行分析。结果青年编辑在科技期刊出版事业中是大有可为的。结论编辑工作现代化离不开青年编辑的参与和努力,青年编辑在编辑工作现代化进程中具有重要的作用和地位。     

认知心理学下隐性知识对医学编辑工作质量和效率的意义

如何提高医学编辑的工作质量和效率问题是长期以来专家学者关注和探索的研究课题,从认知心理学的隐性知识视角,探讨医学编辑的工作质量和效率问题,可为相关研究提供了新的思路和途径。作者从隐性知识与显性知识的区别和管理、隐性知识的结构和维度,以及与医学编辑工作质量和效率等方面的关系问题进行了分析和研究,指出医学编辑高度个人化而且难以规范化的隐性知识不仅仅是编辑个人的财富,而且是医学编辑的一种力量,应引起广泛重视。     

医学期刊编辑心理健康状况调查分析

目的 通过对医学期刊编辑心理健康状况调查分析,探讨和研究该群体存在的心理健康问题并做出正确的干预和引导.方法 应用SCL-90症状自评量表对276名医学期刊编辑进行心理健康状况调查,得分结果与全国常模比较.结果 医学期刊编辑在躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、偏执得分高于全国常模,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 医学期刊编辑总体上心理健康状况良好,但是少数编辑存在心理问题,需要进一步的干预和疏导.