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构建现代基础医学实验教学课程体系的研究与实践 总被引:11,自引:0,他引:11
在世行贷款教育部21世纪初高等教育教学改革项目的立项支持下,南方医科大学在推动基础医学实验教学改革方面进行了系列的研究与实践,初步建立了系统的基础医学实验教学课程体系,并在教学实践中取得了显著的效果。本文系统阐述了该校在建立实验教学内容和课程体系方面的做法,介绍了实验课程的基本内容和特色。 相似文献
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基础医学实验课程的整合与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育中的实验教学环节对培养高层次的新型科技人才起着无可替代的作用,加强、加大开展实验教学的改革,创建多学科的综合性实验项目与实验室,培养学生系统分析问题、解决问题的逻辑思维能力与实验能力,对于高等学校实验教学是至关重要的. 相似文献
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学习哈佛经验建立基础医学整合课程体系的实践 总被引:36,自引:6,他引:36
中国医科大学借鉴了美国哈佛大学医学院的课程改革经验,在临床医学专业基础阶段以实验方式实施了基础医学课程整合。经过三年多的初步实践,建立了相应的组织实施方法。实践效果表明,学生和教师对整合课程的态度是积极的;部分整合课程学生考试成绩的初步分析有利于整合课程的改革。但整合课程在内容融合程度等方面还存在一些问题,需经过进一步实践来完善。 相似文献
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基础医学实验教学内容系统化设计与专业岗位能力要求及可持续发展需求相结合,构建基础医学实验独立设课的全新课程运行及管理模式,在我校综合职业能力培养过程中发挥着重要作用。实验教学管理模式应紧跟护理专业人才培养目标的发展变化,适时进行规范化调整,以保证学生职业能力的获得和专业人才培养目标的有效落实。 相似文献
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基础医学教育是医学教育重要部分,也是医学教育改革的先行部分。面对医学发展趋势和新世纪人才培养的规格要求,基础医学教育怎样进行21世纪教学内容和课程体系改革,作者提出以下认识,供商榷。1 冲破现行的传统的医学教育模式,重视基础医学和临床医学教育的有机结合目前,医学教育中实行的是先基础后临床 相似文献
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传统的实验教学条件与教学模式已不能适应21世纪医学人才培养的需要,严重制约了高素质创新型人才的培养。鉴于此,我院从2000年开始推行基础医学实验教学改革方案,成立了实验教学管理中心,意在打破以前的课程框架,围绕医学人才培养的总体目标和学生创新能力的培养,实施实验室建设和重新构建新型的基础医学实验体系。几年来我们进行了初步探索,取得了良好的教学效果,学生反映良好。1改革的实施1.1分门别类,合理规划如生理、病理、药理即通常所谓的“三理”,它们实验基本技术相同,实验基本操作过程也相同,均是实验动物的手术操作机体机能活动… 相似文献
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在医学实验教学改革中 ,更新实验教学观念 ,探索新的实验教学模式 ,建立新的实验教学体系 ,以适应国际化医学教育改革潮流 ,已在各院校展开积极探索。我院于 1 998年获得国家中医药管理局、省教委对实验课教改的课题立项与资助 ,并列入“高等中医药教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革研究”的重点课题 ,从而启动了基础医学实验教学改革的进程。1 基础医学实验教学现状的分析2 1世纪是生命科学的世纪 ,人体形态学、生理学、病理学、药理学、遗传学等将从器官、细胞水平向分子水平发展。对重大疾病的基因诊断 ,恶性肿瘤等疾病的基因治疗… 相似文献
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医学教育的实践性非常强,实践(实验)教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。在基础医学阶段,医学生的很多能力、素质是在实验实践教学中逐渐培养、训练出来的。实验实践 相似文献
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医学留学生基础医学教育是医学高等学校本科教学的重要组成部分。我校改革留学医学生基础医学教学内容、更新培养方案、改进教学模式,并且因材施教、改进教学方法,取得了良好教学效果。 相似文献
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随着经济的发展和时代的进步,我国教育制度的改革也在如火如荼地进行,以前的教育模式显然已经不适合当今社会的发展,因此,必须建立一种新型的教学模式,以适应时代的发展,适应目前的市场经济.本文针对基础医学实验课程体系的构建,提出创新的教育模式和教育方法,旨在提高我国医学人才的综合素质,促进我国医疗事业的发展. 相似文献