健康教育对支气管哮喘患者疾病认知水平和健康行为的影响

目的探讨健康教育对支气管哮喘患者疾病认知水平与健康行为的影响。方法 采用问卷调查的方法,比较80例支气管哮喘患者在健康教育前后对支气管哮喘疾病认知水平和健康行为的差异。结果 经过健康教育,80例患者对疾病相关知识的认知有了明显的提高（P〈0.01）;且患者健康行为发生率也明显优于教育前,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论 健康教育可明显提高患者对支气管哮喘疾病的认知及健康行为的改善,利于患者哮喘发作期的缓解和缓解期的康复,有效减少患者哮喘的复发和住院的次数。     

控制哮喘，应对患者进行健康教育

支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道变应性疾病，加强对支气管哮喘患者进行哮喘知识健康教育，可以显著地提高哮喘患者对疾病的认识，更好地配合治疗和预防，以达到对疾病的完全控制。     

健康教育在社区哮喘患者中的应用

目的分析健康教育在社区哮喘患者中的应用效果。方法采用问卷形式对36例社区支气管哮喘患者实施系统健康教育前后进行知识测试并予以统计分析。比较健康教育前后，患者用药的依从性。结果与开展健康教育前相比，健康教育后患者对相关知识掌握率明显高于健康教育前（P〈0．05），健康教育前后患者对于疾病知识的掌握差异有显著性。与开展健康教育前相比，健康教育后患者用药依从性明显高于健康教育前（P〈0．05），健康教育前后患者用药依从性差异有显著性。结论健康教育对于社区哮喘患者意义重大。     

有效系统的健康教育在支气管哮喘治疗中的意义和方法

目的观察有效系统的健康教育对支气管哮喘患者的治疗影响，探讨提高支气管哮喘健康教育效果的方法。方法统计29例明确诊断为支气管哮喘并进行过系统健康教育的患者，分有效组和失败组进行分析。结果接受有效系统健康教育的支气管哮喘患者急诊就诊率和住院次数明显减少。结论对支气管哮喘患者进行有效系统的健康教育有助于减少哮喘所致的直接和间接经济损失，减轻患者痛苦。     

支气管哮喘患者的健康教育

支气管哮喘是一种常见的、发作件肺部过敏性疾病。本病反复发作，迁延难愈，目前尚无根治方法，但只要做好患者的健康教育，使患者掌握疾病的有关知识，并在缓解期能自我监护治疗，不仅可使哮喘症状减轻，还可以防止哮喘发作。我科2003年1月～2005年6月共收治此类患者62例，对他们进行健康教育．取得了良好的效果，现将体会介绍如下。     

健康教育对哮喘患者生活质量的影响

哮喘是一种气道变应性炎症和气道高反应性为特征的疾病，有反复发作的倾向。哮喘患者在反复发作时的心理状态及自我处理能力，在长期控制策略中显得非常重要。本文通过对病人实行健康教育，采用哮喘生活质量问卷、生活质量问卷及自编问卷在实施教育前后进行评定，探讨健康教育对哮喘病人生活质量的影响。     

哮喘患者健康教育需求与指导

哮喘是一种气道慢性疾病，病情控制不好容易反复发作。2005年1月～2006年12月，我院呼吸科对62例哮喘患者进行调查，了解他们对健康的需求，然后有针对性的进行健康教育。     

支气管哮喘疾病的护理治疗

近些年来,我国各大中小医院呼吸内科所接诊的哮喘疾病患者的接诊率在急速上升,一方面是患者的身体素质不好,造成抵抗力下降的原因;另一方面是环境污染严重,诱发许多疾病。临床上,采取积极有效地支气管哮喘的防治措施,能够提高患者的健康生活水平,进而减少疾病对患者的生命健康的威胁。因此,加强对支气管哮喘疾病患者进行有效地健康护理对治疗疾病有着非常重大作用[1]。     

支气管哮喘患者的健康教育与护理

目的讨论支气管哮喘患者的护理措施及健康教育。方法对支气管哮喘患者实施健康教育及心理护理、疾病护理、药物护理。结果本组支气管哮喘患者79例,其中显效47例,有效25例,无效7例,总有效率91.14%。结论加强支气管哮喘患者的健康教育和护理,可以提高患者的生活质量,减少患者的不适症状及医疗费用,挽救患者的生命。实践证明,对支气管哮喘患者的护理措施和健康教育有效可行,增加了显效的比例,建立了良好的护患关系,减少了患者的痛苦。     

多形式健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性的影响研究

目的：研究多形式健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性的影响程度。方法86例支气管哮喘患者,将其随机分为对照组（常规支气管哮喘健康教育组）43例和观察组（多形式健康教育组）43例,然后将两组患者健康教育干预前后的治疗依从性进行统计比较。结果观察组患者健康教育干预前后的治疗完全依从率93.2%明显地高于对照组74.42%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论多形式健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性的影响更为明显,更有助于疾病的治疗和防控。     

健康教育在支气管哮喘患者治疗中的作用

支气管哮喘（哮喘）是当前全球最常见的慢性病之一。最近几十年在全球范围内，无论是成人还是儿童，哮喘的发病率和死亡率都在不断上升。在我国，随着城市化的发展，哮喘也越来越成为一个严重的公共卫生问题，哮喘的病死率居全球之首。哮喘给社会、家庭和个人带来严重的负担，极大地影响患者的生活质量。据调查，有相当部分患者未能坚持治疗，这与患者及家属对哮喘的相关知识认识不够，自我保健意识薄弱有关。为降低哮喘的复发率，因此对哮喘患者实施全面系统的健康教育势在必行。     

支气管哮喘患儿缓解期的健康教育

目的通过对支气管哮喘患儿缓解期的健康教育，使哮喘缓解期患儿的年发病次数减少，发作程度减轻。方法77例患儿通过住院期间的管理、出院后的管理、寻找与避免过敏原、帮助掌握哮喘发作先兆、制订用药计划、心理调节及体能锻炼等。结果经过健康宣教，77例哮喘患儿及家长对哮喘这一慢性疾病有了全面的、正确的了解和认识，掌握了哮喘患儿家庭管理和监测的基本知识。大多数患儿能严格执行康复计划，经4—20个月随访，无喘鸣、气短等症状，活动耐力增加，肺功能改善，哮喘的发病次数较宣教前有明显减少，严重程度也较前减轻。结论健康教育宣传是一种有效的减缓患儿哮喘的方法。     

支气管哮喘患者的健康指导

支气管哮喘是一种以气道高反应性和可逆性气道狭窄为特征的疾病。临床特点为发作性呼气性呼吸困难、咳嗽和哮喘。通过对支气管哮喘患者的健康教育可以显著地提高哮喘患者对疾病的认识,更好地配合治疗和预防,达到减少哮喘发作,维持长期稳定,提高生活质量的目的。     

支气管哮喘门诊的实施与管理

支气管哮喘是严重危害人们身心健康的慢性反复发作性疾病,给家庭、个人、社会造成严重的负担.近10年来,哮喘患病率及病死率有上升趋势.因此,对哮喘患者实行全面、完整、连续的哮喘知识健康教育势在必行,而先期在门诊对哮喘患者实施健康教育是其重中之重,影响其后的"哮喘之家"组织工作的开展和实施.     

健康教育在哮喘护理中的应用研究

目的探究健康教育在哮喘患者护理过程的应用效果。方法选择2016年6月至2017年6月来我院治疗哮喘的患者120例作为研究对象,依据数字分组方式,分成对照、研究两组,对照组按常规方式予以护理,研究组在此基础上联合健康教育,比对两组患者疾病知识掌握情况。结果经过护理后,研究组患者总疾病知识掌握率比对照组高21.66%,数据间具有统计学意义(P<0.05)。结论哮喘患者护理过程中融入健康教育方式,可有效提升患者疾病知识掌握率,值得推广。     

支气管哮喘患者的护理

支气管哮喘是因为过敏源或其他非过敏原因引起，以嗜酸性粒细胞和肥大细胞反应为主的气管变应性炎性反应和气管高反应性为特征的疾病。教育和管理是哮喘防治工作中重要的组成部分，通过对患者的教育可以提高患者对疾病的认识，提高患者防治依从性，减少哮喘发作，提高生活质量。笔者对80例住院哮喘患者实施连续的临床护理及跟踪家庭护理指导，现总结如下。     

支气管哮喘健康教育路径表临床应用效果观察

<正>支气管哮喘是呼吸系统的常见疾病,在中医学属"哮病"范畴,临床上以反复发作的咳嗽、胸闷、气急、喘息为特征,其治疗目标为达到并维持临床症状的控制~([1]),对哮喘患者进行科学、规范的健康教育和长期有效的疾病控制管理,能提高患者对疾病的认知及用药的依从性,帮助患者维持肺功能水平并且减少其急性发作的概率~([2,3])。我院在应用国家中医药管理局下发的《19个病种中医护理方案》时制订了各病种相应的"健康教育路径表单",本研究观察了"支气管哮喘健康教育路径表"2018年在我院支气管哮喘住院患者健康教育中的临床应用     

健康教育对支气管哮喘患者的治疗依从性的影响

目的评价健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性的影响。方法对患者进行哮喘相关知识的问卷调查，将其随机分为实验组60例，分别给予关于哮喘知识、自我管理计划等内容的健康教育；对照组45例，给予常规的治疗与护理。6个月后跟踪调查患者哮喘相关知识的掌握程度，并以患者的医疗行为与医嘱、健康指导建议的符合程度作为依从性指标。结果6个月后，实验组患者哮喘相关知识的掌握程度和治疗依从性明显好于对照组（P〈0．05）。结论健康教育对提高患者的治疗依从性，改善患者的生活质量有重要意义。     

102例海洛因依赖合并哮喘的临床观察与护理

目的：探讨海洛因依赖合并哮喘患者的护理。方法：通过对102例海洛因依赖合并哮喘患者住院期间的病情观察、安全护理、心理护理、营养支持和健康教育等综合护理措施,总结对海洛因依赖合并躯体疾病患者的护理经验和要点。结果：对海洛因依赖合并哮喘患者实施综合护理措施可以减少患者哮喘的发作,提高患者脱毒治疗的依从性。结论：对海洛因依赖患者要加强临床护理观察,对有明确躯体合并症患者的护理要注重采用综合护理措施,加强心理护理和健康教育。     

健康教育对哮喘儿童不同时期的影响

通过62例哮喘儿童疾病的不同时期患儿及家长的心理问题，针对性从①健康保健及哮喘基础知识；②控制和治疗哮喘药物作用。按医嘱规范用药的重要性以及擅自停换药物对机体的影响；③正确的治疗方法及自我管理与监测的重要性等方面实施健康教育，认为健康教育对控制哮喘反复发作，提高哮喘儿童的生活质量有着重要意义；同时提出哮喘儿童的健康教育不应仅局限于患儿入院到出院这一阶段。必须将其延伸到医院外。贯穿于哮喘患儿的终身教育过程中。