中学生近视情况分析

目的：了解中学生视力状况，摸清近视原因。方法：对15000多名学生入校时和毕业时的视力及屈光状态进行检测，并对中学生用眼习惯进行调查。结果：高中学生入校时近视率为45．35％，毕业时为71％，长时间连续用眼近视率为80．1％，长时间看电视和玩电脑者近视率为73％，注意用眼卫生的近视率为56．6％。结论：中学生在高中阶段近视率高，长时间连续用眼是造成近视的主要原因。     

小学生近视与心理健康的调查分析

目的 探讨小学生近视与心理健康之间的关系.方法 对北京市西城区某小学4、5、6年级320名学生进行视力检查,并使用<中小学心理健康系统>学习适应性调查(AAT)进行心理健康调查问卷.结果 发放320张问卷,收回316份,有效问卷316份.近视眼96名,正视眼220名.身心健康达标人数120名,其中近视12名,近视率10%;不迭标人数196名,其中近视84名,近视率42.86%;二者差异有统计学意义(p＜0.01).结论 小学生近视与其心理健康关系密切,培养小学生用眼卫生习惯有益于其心理健康,且对预防小学生近视至关重要.     

大学生近视保健知识、态度及行为调查分析

目的：对大学生近视保健知识、态度及行为调查,找寻大学生近视现象严重的原因,找到一个主要针对大学生的良好的近视护理保健措施,探寻大学生近视的保健护理方法。方法：制作问卷调查卷,随机抽取了我院1200名大学生近视保健知识、态度及行为进行调查和统计。结果：在1200名被调查者中,护理前和护理后对近视保健的认识、态度和行为发生加大差异,具有统计学意义。结论：应该大力的开展对大学生近视保健知识的宣传,使大学生明白近视保健的重要性,对大学生关于近视保健方面采取良好的护理,帮助大学生对良好的用眼和眼部保健行为的培养,培养大学生对近视保健的良好态度。     

青少年近视相关因素调查研究

目的：了解青少年近视的影响因素。方法：以到医院就诊的2 089例青少年近视患者为调查对象,利用自制调查问卷了解调查对象的视力状况以及遗传、饮食、运动、睡眠、用眼强度、读写习惯等方面的情况。结果：被调查者中,父母一方和双方近视者、用眼过度者、用眼习惯不良者、睡眠不足者、户外活动过少者均超过调查人群的半数。结论：父母近视、过度用眼、不良用眼卫生习惯、睡眠不足、户外活动过少是青少年近视危险因素。     

电梅花针治疗青少年近视的临床研究

流行病学调查表明,近视眼的患病率逐年上升.通过对不同年龄段人群的调查发现,青年人近视眼的患病率高于老年人.2000年第四次全国学生体质健康调研结果表明：小学生近视率为20.23%,初中生近视率为48.18%,高中生近视率为71.29%,大学生近视率为73.01%.青少年近视已成为医院、家庭及整个社会关注的问题.本研究为国家中医药管理局诊疗技术课题,观察电梅花针治疗青少年近视临床疗效,初步探讨其作用机制。     

Ortho-K镜治疗近视临床分析

激光治疗近视虽有明确的疗效 ,但由于激光治疗有年龄的限制 ,且设备昂贵 ,很难在基层医院开展。Ｏｒｔｈｏ -Ｋ镜 (ＯＫ镜 )治疗近视是近几年开展的新方法 ,本院从 1 998年 1 1月～ 1 999年 5月用ＯＫ镜治疗青少年近视共 2 0 0例 4 0 0只眼 ,通过 6～ 1 2个月随访观察 ,疗效明显 ,分析报告如下。1　资料和方法近视患者共 2 0 0例 4 0 0只眼 ,男 1 1 2例 ,女 88例。年龄最大 2 5岁 ,最小 1 0岁。近视度数 -2 0 0ＤＳ～ -5 0 0ＤＳ ,散光度数小于 -1 50ＤＣ。ＯＫ镜矫治的验配程序 :①配镜前检查患者的裸眼视力 (包括近视力 )、矫正视力、散…     

多能近视治疗仪治疗青少年近视100例临床观察

采用多能近视治疗仪治疗青少年近视１００例（２００只眼），并设空白单盲对照３４例（６８只眼）。结果：观察组治愈４３只眼，有效１０４只眼，无效５３只眼，总有效率为７３．５％；对照组有效１３只眼，无效５５只眼，总有效率为１９．１％，两组比较Ｐ＜０．００１。提示本法有明显改善近视患者屈光度和调节近点的作用     

近视丸合电疗治疗青少年近视100例

近年来青少年近视有日益增多的趋势,加之目前缺乏行之有效的治疗方法,使不少青少年近视患者过早地戴上了眼镜。笔者于2004年元月～2005年元月,采用内服近视丸（我院已故名老中医毕人俊经验方）并配合电疗[黑龙江绥化新科微电子有限公司生产的（理想）牌LC系列多功能视力矫正仪]治疗青少年近视患者100例,获得了比较满意的疗效,并与单用西药治疗的100例进行对照观察,现报告如下。     

用藏精养气敛神治愈学生近视60例报告

青少年学生近视是一种原因未明的民族性、灾难性常见眼病；是一个社会热点、敏感问题；是长期存在的防与治的本末倒置问题；是学校教育中的五育并重、和谐发展尚未合理解决的老大难问题。临床防治方法很多,但效果皆不甚满意。放射状角膜切开术、准分子激光术加人工晶体等疗法虽有立杆见影的效果,但费用高、又有并发症、后遗症之虑,所以,     

近视与头发微量元素含量关系分析

微量元素与眼病的关系近年来已引起人们的关注.为寻求近视与微量元素之间的关系,笔者对200名小学生进行了头发中锌、铜、铁、钙、镁5种微量元素的测定,以探讨近视与发微量元素的关系.     

眼挫伤致一过性近视临床分析

目的：观察挫伤性近视的临床特点,发生机制及预后。方法：对38例挫伤性近视临床资料进行回顾性分析。结果：挫伤性近视常伴有眼部其他组织挫伤,小瞳检影验光发现外伤眼均存在近视,其中95％的外伤眼表现为轻、中度近视,散瞳验光发现所有外伤眼的近视度数显度减少,且经合适的凹透镜矫正均达到正常（1．0）,对症治疗4周左右所有外伤眼的视力均恢复到≥1．0。结论：挫伤性近视病程短,经药物治疗预后佳。     

盐城某高校学生近视状况调查结果分析

目的了解盐城市某高校学生学生近视状况,探讨形成原因,提出干预措施。方法对就诊的在校大学生采用视网膜检影法进行眼科验光,对检测结果进行统计分析。结果视力低下的眼数占92．82％,散光的眼数48．40％,男生瞳距平均值为65．38±2．28mm,女生瞳距平均值为62．38±2．81。结论近视大学生中80％以上属于低中度近视,学校卫生机构的工作重点应放在如何防止近视的发展上。     

针刺治疗近视疗效分析

近视是青少年的常见病多发病,近年来本病在青少年学生中发病率迅速上升,对青少年健康影响很大。本病目前尚无可靠且理想的药物疗法。为提高青少年学生视力,我科选用皮内针治疗近视450例,取得满意效果。现报告如下。一般资料本组病例均系在校中、小学生,共观察450例,846只患眼。随机分为皮内针组和耳压组。1.皮内针组　240例,438只患眼,男136例,女104例;其中12岁以下57例,13～20岁183例;病程最短3个月,最长8年。2.耳压组　210例,408只患眼,男98例,女112例;年龄12岁以下46例,12～20岁164例;病程最短6个月,最长6年。治疗方法1.皮内针组取穴　睛…     

科学饮食防近视

提起近视,许多人常将其归咎于下良的用眼习惯,如看书距离不当,光太暗,持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不当也是诱发青少年近视的重要原因之一。 美国纽约大学研究员贝兰博士对大量青少年近视病例进行分析之后指出,体     

近视复明丸治疗青少年近视的临床研究

为研究近视复明丸的临床疗效,治疗组以近视复明丸配合双星明眼液治疗假性近视和低度近视患者并以增光片配合双星明眼液和单用双星明眼液对照;以近视复明丸治疗高度近视后巩膜加固术后患者,并以维生素AD胶丸对照,结果,治疗组在视力提高,屈光度及眼轴控制,视觉诱发电位波幅,潜时方面优于对照组,说明近视复明丸可治疗假性近视,恢复至正常,对低度近视可明显改善视力及延缓眼轴和屈光度的发展,对高度近视后巩膜加固术后可改善视力,延缓眼轴进展。     

庐山市中小学生近视患病现状调查及影响因素分析

〔摘 要〕 目的：调查庐山市中小学生近视患病现状及其影响因素,为制定预防和控制策略提供参考。 方法：于 2022 年1 月至 2023 年 6 月采取分层随机抽样法,随机抽取庐山市城乡小学、初中和高中各 2 所,自小学四年级至高中三年级,每所学校的每个年级均随机抽取 2 个班的学生进行问卷调查和视力检测,共调查 1663 名学生,分析调查和检测结果。 结果：1663 名学生中,共查出 1135 名（68.3 %）学生患有近视,高中生近视率最高（90.1 %）。1135 名近视学生中,轻度近视123 名（10.8 %）,中度近视 272 名（24.0 %）,重度近视 740 名（65.2 %）。近视学生中,男生占比 51.5 %,女生占比 48.5 %。学生近距离看电子屏幕习惯、家庭作业时间长、睡眠及室外活动时间短、不做眼保健操、校内用眼环境光线不充足、读写姿势不规范、父母近视是导致其近视发生的主要原因。 结论：本研究调查了庐山市中小学生的近视情况,发现近视率高达68.3 %,且随年级的升高而增加。结果表明,性别、家族近视史、用眼环境、阅读姿势、电子屏幕使用、作业时长、户外活动、夜间用眼习惯和睡眠时长等因素均对学生视力有显著影响。为应对这一现状,建议采取多方面的综合措施,包括优化校内用眼环境、限制电子屏幕使用时间、增加户外活动、合理安排学习作业量、定期进行视力检查和眼保健操,以及提高家长和教师对儿童视力保护的意识。     

病理性近视的眼底损害与屈光度分析

高度近视是一种严重进行性视功损害的多发病,它是以巩膜延伸,眼视轴增长,近视度数增高而引发的眼底视网膜组织损害为特征的眼底病.本文通过病理性近视的屈光度与眼底病变观察,了解近视程度与眼底损害的关系,进一步提高和了解高度近视早期治疗及早期预防的重要性和必要性.