“协和护理教育与护理精神”研讨会在京召开

2005年12月17日，“协和护理教育与护理精神”研讨会暨中国协和医科大学护理教育85周年庆祝大会在中国协和医科大学科学报告厅举行，卫生部有关领导，原协和医科大学护理专业的历届毕业生代表，京内10余所医院的院领导和护理部主任参加了大会，北京大学护理学院、首都医科大学护理学院、北京中医药大学护理学院的主要领导也到会祝贺。     

北京协和医学院护理学院被任命为WHO合作中心

北京协和医学院护理学院(以下简称协和护理学院)于2010年被正式任命为WHO护理政策制定与质量管理合作中心(WHO Collaborating Centre for Nursing Policy-Making and Quality Management,以下简称WHO合作中心)。协和护理学院建于1920年,是中国也是亚洲最早开展高等护理教育的学校,80多年来为中国的护理事业培养了大     

集思广益,畅谈发展——全国护理学研究生教育研讨会在北京召开

<正>为庆祝协和护理教育创建90周年,回顾和总结我国护理研究生教育的发展历程,探讨护理学研究生教育今后的发展,由北京协和医学院护理学院主办的"协和护理教育创建90周年暨全国护     

继承优良传 统培养真才实学护理人才

[编者按]中国协和医科大学护理学院的前身是成立于1920年的北京协和医学院护士学校,1985年中国协和医科大学护理系重新恢复本科护理教育,1996年与中国医学科学院卫生学校合并,成立了我国第一所护理学院.85年来协和护理教育的教育方针、指导思想、教学计划和教学方法等方面积累了丰富的实践经验,对于我国护理教育的发展具有示范作用.     

护理教育的历史任务

协和护理教育已有85年的历史,这是人类历史发生巨大变化的85年,经历了两次战争、两个社会和两次几千里的大迁移,由高等教育改为中等教育,又由中等教育向高等教育发展的变化.这些坎坷、曲折、断断续续的历史,始终没有改变护理教育的核心价值观,始终贯穿着一种传统和精神.她有悠久的发展历史,有辉煌的社会贡献,有优良的教学传统,有深厚的文化积淀.护理学院在承前启后方面做了很多工作,取得了很好成绩,向同志们祝贺.今天,以研讨会的形式纪念协和护理教育85周年,弘扬协和护理精神,是个很好的形式.听了几位护理界老前辈和护理界精英、领导的精彩发言,很受感动,很受启发.我想从社会发展角度对当前我国护理教育面临的历史任务提点看法,供同志们研讨中参考.     

2006年国际护理学术会议暨第5届全国高等护理教育研讨会在济南召开

2006年10月17-20日由全国高等医学教育学会护理教育分会主办、山东大学护理学院和天津医科大学护理学院承办、香港理工大学护理学院协办的2006年国际护理学术会议暨第5届全国高等护理教育研讨会在山东济南隆重开幕.来自美国、英国、韩国、日本、瑞典、新西兰、泰国及香港、台湾、澳门等国家和地区的100多位护理专家以及全国百余所护理院校和各大医院的近300位专家学者参加了会议.     

菲律宾的护理教育

1991年，我有幸在世界卫生组织奖学金的资助下，到菲律宾大学护理学院进修护理教育一年。其间，我选修了1～4年级的某些课程，参加了他们的课堂学习及临床实习活动。在实习期间，与菲律宾总院教育室有较多的交往，有机会较详细地了解到菲律宾的护理教育。现将观感叙述如下。一、概况菲律宾大学是一所国立的综合性大学，有护理学院、医学院、药学院、农学院等等，分布在首都马尼拉及其它省份。护理学院位于首都马尼拉，是菲律宾护理教育的最高学府。每年招收学土生70～100名，硕士生50名左右，博士生10名左右。每年毕业的学生几乎都可通过国…     

护理教育在国外的地位

1980年7月13日至8月23日,我参加了由王懿同志率领的中国卫生部护理考察组(共4人),前往菲律宾、澳大利亚、新西兰三国进行了考察访问。通过考察访问,我们了解并学习到很多东西。我仅对护理教育的情况,综述一些自己的印象。在三国中,我们共参观访问了12个护理教育机构,其中包括菲律宾的马卡蒂医学中心护士进修学校、东方瑞马医学中心大学护理学院、菲律宾大学护理学院及公共卫生学院,澳     

感悟美国临床护理教学中的人文关怀

美国罗马琳达大学护理学院是一所有近百年办学历史的老校,2003年3～5月我应邀前往学习工作.通过参加各类教学活动和观摩护理教学,我感受到我们与美国护理专业教学之间的不同和差距,特别是他们在临床护理教学中的一些做法让我感触颇深,于是写成文字想与同行们分享并期望能引起共鸣.     

上海第二医科大学护理学院举办教师选拔活动

为了加强护理师资力量的培养 ,上海第二医科大学护理学院日前举办了护理教师的选拔活动 ,旨在提高护理教师的教学质量 ,打造具有竞争力的高级护理教育平台。共有 32名具有大学本科以上学历的护理教员参加了选拔评审会 ,上海第二医科大学的党委书记 ,护理学院的院长 ,上海市护理     

澳门理工学院主办第二届高级实践护理会议

澳门理工学院高等卫生学校于2008年11月21～25日在澳门主办了“第二届高级实践护理会议——创意、协作、规范”国际护理会议。协办机构包括中华护理学会、香港护理学院、香港护理教育学会、香港护理管理学院及香港精神健康护理学院等，共558人参加了会议。     

泰国各层次护理人员情况简介

我曾于1991年5月参加接待泰国孔敬大学护理学院来我院附属护校进行学术交流的工作,同年随我院代表团访泰。在与泰国护理学院学者的接触中,有机会了解到泰国护理人员的一些情况,现介绍如下。在泰国,护士一般被划分成4个类别,即:注册     

信息

北京市护理学会举办国际护理学术会议2005年10月15日,由北京市护理学会主办,中国协和医科大学护理学院、北京协和医院、首都医科大学护理学院、北京大学护理学院承办的“2005年国际护理学术会议”在北京开幕。参加此次会议的有447位中外护理专家,他们分别来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家,香港、澳门、台湾以及我国内地29个省、自治区、直辖市。此次大会以“传承、开拓、创新”为主题,以加强护理学科国际间的学术交流与合作,探讨21世纪护理专业将面临的机遇和挑战,推动多元文化社会环境下护理专业的发展为宗旨。卫生部、…     

“林菊英奖学金”获奖感言

<正>尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸获得林菊英奖学金。获此殊荣,我备感幸运。请允许我在此表达我对北京协和医学院护理学院、美国密歇根大学护理学院及各位老师和同学的感激之情,同时对为护理事业做出巨大贡献的林菊英先生表示深深的怀念。首先,感谢密歇根大学护理学院对     

中日基础护理教育模式的探讨

目的 分析日本大分医科大学护理学院基础护理训练与我国基础护理培训的现状,了解国内外护理学院基础护理培训的情况,探索护生培训模式.方法 以中日两国对护生培训的认识和方法进行对比,探讨从护理学院开始进行系统基础护理培训的方向.结果 基础护理关系到患者切身利益,护士必须履行对患者的基础护理职责,扎实做好基础护理工作,努力提高基础护理质量,逐步解决依赖患者家属或者家属自聘护工承担患者生活护理的问题,减轻患者的家庭负担.结论 通过考察对比.在保持各自个性特点的同时,取长补短,让护生在学校期间就能对做好基础护理服务有很强的意识,练就扎扎实实的基本技术,做好基础护理工作,使护士回到患者身边,为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务.     

高护学生《内科护理学》与《成人护理学》理论成绩与调查差异分析

为了适应护理教育改革和临床护理实践的需要,我校护理学院参加了在2002年的护理课程改革的<成人护理学>教材编写,我校使用新的教材已有2年,取得一定的效果.     

韩国延世大学护理学院的护理教育

应韩国延世大学护理学院院长金照子女士的邀请 ,我们于 2 0 0 0年 9月 1 9至 2 1日前往延世大学护理学院进行了交流访问 ,对延世大学护理学院的护理教育情况进行了考察。1　基本情况1 .1　教育层次和机构设置韩国延世大学位于汉城的西部 ,是韩国一所非常著名的综合大学 ,创建于 1 885年 ,是一所由教会办的私立大学。大学由 1 7个学院组成 ,护理学院是其中之一。延世大学护理学院是韩国非常优秀的护理学院 ,其护理教育代表了韩国护理教育的最高水平。 1 96 8年延世大学护理系成立了护理学院 ,经韩国教育部批准 ,成为韩国第一家护理学院。延世…     

赴美考察报告

我于1985年9月20日至11月10日应邀赴美旧金山访问考察,先后参观访问了旧金山州立大学教育学院护理系,私立旧金山大学护理学院及旧金山加州大学护理学院。下面对上述三所大学的护理教育概况及加州大学护理学院的护理研究情况做一简略介绍。一、护理教育概况(一)课程设置及培养目标:根据生物、心理、社     

华夏高等护理教育联盟《中医护理学基础》暑期课程见闻

2011年7月,我有幸参加了华夏高等护理教育联盟为期10d的暑期课程班。该活动由香港理工大学护理学院和澳门理工学院高等卫生学校联合主办,汇集了高等护理院校近百名学员。此次课程的主题内容是"中医护理学基础",     

以人为本的日本护理

1998年我到日本北海道旭川医科大学留学，攻读护理管理专业硕士学位，在此期间我到北海道医科大学齿科部又进修了一个月，回国后先后两次到日本岗山市护理学院和长野市护理学院进行学术交流，现把我在日本学习期间所观察到的日本临床护理见闻介绍如下。