临床护理路径在慢性肾小球肾炎患者健康教育中的应用效果分析

目的对慢性肾小球肾炎患者采取临床护理路径,探讨健康教育的应用效果。方法选取2014年3月~2015年4月本院接诊的84例慢性肾小球肾炎患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组(n=42)与对照组(n=42),对照组采取常规肾内科健康教育护理措施,观察组采用临床护理路径的方式进行健康教育,比较两组患者对疾病的掌握程度,观察患者的住院天数,并对患者进行护理满意度的调查。结果观察组患者疾病知晓率90.5%高于对照组64.3%,且观察组住院时间短于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05),观察组患者的护理总满意率为100%,对照组为85.7%,两组比较差异具有统计学意义(χ2=6.462,P0.05)。结论临床护理路径在慢性肾小球肾炎患者的健康教育中具有明显的效果,缩短了住院时间,提高了护理满意度。     

临床护理路径在老年消化性溃疡出血患者中的应用效果

目的:研究临床护理路径在老年消化性溃疡出血患者中的应用效果。方法:选取2011年12月-2014年12月笔者所在医院收治的68例老年消化性溃疡出血患者,按照随机数表法将患者分为观察组(34例)和对照组(34例)。对照组行常规护理,观察组行临床护理路径。比较两组患者的治疗效果、住院时间、住院费用、相关知识掌握程度及对护理质量的满意度。结果:观察组患者总有效率(91.18%)显著高于对照组(67.65%),观察组患者的住院费用(0.92±0.15)万元、住院时间(9.23±2.11)d、相关知识掌握程度评分(27.93±1.46)分优于对照组,观察组患者对护理质量的总满意度(91.18%)高于对照组(70.59%),两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:对老年消化性溃疡出血患者给予临床护理路径,能缩短住院时间、减少住院费用,提高患者的满意度及临床疗效。     

临床护理路径在普外科护理中的应用

目的:探讨普外科手术患者行临床护理路径的应用效果。方法:选取我院普外科2012年10月-2013年10月接收的手术患者140例,随机分为对照组与观察组,每组70例,对照组行常规护理,观察组行临床护理路径,对比两组患者的疾病健康知识知晓率、住院时间、护理满意度以及住院费用情况。结果:两组患者经治疗后,对照组的疾病健康知识知晓率与护理满意度明显不及观察组,住院时间与住院费用明显高于观察组,组间比较差异显著(P均0.05)。结论:普外科手术患者行临床护理路径后,可有效缩短住院时间、降低住院费用,提高疾病健康知识知晓率与护理满意度,效果显著,值得推广。     

临床护理路径在自发性气胸手术治疗中的应用

目的临床护理路径在自发性气胸手术患者中的应用效果。方法2016年1月—2017年1月,选取68例自发性气胸手术治疗患者,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予临床护理路径,对比两组术后并发症发生情况、健康知识掌握情况及满意度。结果观察组、对照组术后并发症发生率分别为2.94%、17.65%,数据差异有统计学意义(P0.05);观察组住院天数、健康知识评分及护理满意度评分均优于对照组(P0.05)。结论自发性气胸手术患者采用临床护理路径的效果显著。     

癫痫临床护理路径的实施效果分析

目的:探讨临床护理路径(CNP)在癫痫护理中的实施效果,建立癫痫患者的最佳护理模式。方法:结合护理程序,制定癫痫患者的临床护理路径表。将2012年3月-2013年2月笔者所在医院住院的30例癫痫患者作为对照组,2013年3月-2014年3月住院的30例癫痫患者作为观察组。对照组采用神经内科现行的护理模式,观察组采用临床护理路径指导的护理模式。观察比较两组患者在住院天数、医疗费用、患者满意度评分及疾病知识掌握情况评分共四方面的差别,并作统计学分析。结果:观察组的住院天数明显短于对照组(P0.001),医疗费用明显低于对照组(P0.001),满意度评分和疾病知识掌握情况评分均明显高于对照组(P0.001)。结论:临床护理路径指导的护理模式用于癫痫患者的临床护理,使护士有计划、有预见性地为患者提供优质护理服务,可有效缩短患者住院天数,减少医疗费用,提高患者满意度及患者对疾病的认识程度,值得临床推广使用。     

循证健康教育在上消化道出血患者中的应用

目的研究基于循证护理的健康教育对消化道出血患者的应用效果。方法选择我院2017年2月—2018年2月458例消化道出血患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组。对照组采取常规健康教育,观察组采取基于循证护理的健康教育,对比两组患者疾病知识掌握程度和生活质量状况。结果与对照组相比,观察组患者上述各指标均优于对照组,差异均具有统计学意义(P 0.05)。结论对上消化道出血患者实施基于循证护理的健康教育,能够有效提升患者对疾病知识掌握程度和生活质量状况。     

临床护理路径在肺叶切除术后患者中的应用

目的探讨临床护理路径在肺叶切除术后患者中的应用效果。方法选择肺叶切除术治疗后入住ICU患者200例。按入住ICU时间分为实验组和对照组,各100例。对照组给予常规护理,实验组根据临床护理路径实施护理。比较两组患者术后ICU平均住院时间、入住ICU平均费用、患者满意度、护理质量、健康知识掌握程度。结果实验组患者术后ICU平均住院时间、入住ICU平均费用均低于对照组,患者满意度、护理质量及健康知识掌握程度高于对照组(P0.01)。结论临床护理路径作为目前一种科学的医疗护理模式,能够使患者获得最佳的医疗护理服务,缩短ICU住院时间,降低医疗费用,提高患者满意度,护理质量以及健康知识掌握度。     

临床护理路径在消化性溃疡并发上消化道出血中的临床应用

目的探讨临床护理路径在消化性溃疡并发上消化道出血中的临床应用效果。方法选取2011年10月~2014年7月于本院进行治疗的64例消化性溃疡并发上消化道出血患者分为对照组(常规护理)32例和观察组(临床护理路径)32例,对比分析两组患者的临床护理效果。结果观察组患者总有效率和满意度均显著优于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论临床护理路径在消化性溃疡并发上消化道出血中的临床应用效果显著,可改善临床治疗效果,提高患者满意度。     

神经外科护理中开展优质护理服务的实践体会

目的探讨优质护理服务在神经外科护理管理中的应用效果。方法选取我院在2013年5月~2014年6月期间收治的100例神经外科住院患者进行对照研究,将100例患者随机分为观察组与对照组,每组50例患者,对比两组患者的护理满意度与健康常识了解度。结果观察组患者的护理满意度为96.00%,健康常识了解度为95.00%;对照组患者的护理满意度为60.00%,健康常识了解度为50.00%,由此可见,观察组患者的护理满意度与健康常识了解度均优于对照组患者的护理满意度与健康常识了解度(P0.05)差异具有统计学意义。结论对神经外科住院患者进行优质护理能够有效提高患者对临床护理的满意程度与相关健康常识的了解程度,所以该护理模式值得在临床中推广应用。     

健康教育路径对甲状腺手术患者健康知识和自我护理能力的影响

目的:探讨健康教育路径对甲状腺手术患者的影响。方法:将60例甲状腺手术住院患者按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者按照制定好的健康教育路径表实施健康教育,比较2组患者健康知识掌握情况、患者满意度以及自我护理能力。结果:观察组患者健康知识掌握率为96.67%,满意度为100%,均显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05);除自我概念维度外,观察组在自我护理能力总分以及自理责任感、健康知识水平、自我护理技能3个维度得分干预前后差值均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育路径能够提高甲状腺手术住院患者健康知识掌握程度和自我护理能力,提高患者满意度。     

探讨临床路径管理模式在抑郁症患者中的实施方法及效果

目的探讨临床路径管理模式在抑郁症患者中的实施方法及效果。方法选取我院收治的56例抑郁症患者随机均分为观察组与对照组。对照组28例采取整理护理模式进行护理,观察组28例在此基础上加用临床路径管理模式。结果观察组患者入院第1、3周末汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分显著低于观察组差异具有统计学意义(P0.05),观察组平均住院天数显著低于对照组、满意度显著高于对照组差异具有统计学意义(P均0.05)。结论采取临床路径管理可大大缩短患者住院天数,同时提升患者满意度与疗效。     

临床护理路径在脑肿瘤切除术患者中的应用研究

目的探讨临床护理路径(CNP)在脑肿瘤切除术患者中的应用。方法选择我院160例拟行脑肿瘤切除术的患者,随机分为观察组和对照组,每组患者均为80例,对照组患者予以传统护理模式,观察组予以实行CNP,比较两组术后切口甲级愈合率、管道意外发生率、并发症发生率、住院天数、医疗费用、相关疾病知识掌握程度及患者满意度等指标。结果两组间的切口甲级愈合率差异无统计学意义(P0.05),观察组的管道意外发生率、并发症发生率、住院费用、住院时间、健康知识掌握程度和满意度均优于对照组(P0.05)。结论 CNP应用于脑肿瘤切除术的护理中,不仅可减轻患者病痛和负担,还可有效地利用卫生资源,提高医院的业务水平和综合竞争力。     

综合护理干预措施在腹腔镜全子宫切除术中的临床应用

目的:探讨腹腔镜辅助下阴式全子宫切除术术中护理干预措施的临床意义。方法:选取笔者所在医院妇产科2011-2014年收治的行腹腔镜辅助阴式全宫切除术患者60例,采用随机数字分组法将其分为观察组和对照组。对照组进行常规护理,观察组采用综合护理进行干预,对两组患者对自身疾病知识的掌握程度、护理满意度以及住院时间进行对比分析。结果:观察组对知识的掌握情况、护理满意度、住院天数与对照组相比差异均有统计学意义(P0.05)。结论:对腹腔镜辅助下阴式全子宫切除术围手术期运用综合护理干预能够使患者对疾病知识的掌握程度提高,使患者对护理工作满意度增加,减少其住院天数,具有重要的临床意义。     

临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用效果

目的探讨临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用效果。方法选取2013年1月~2013年12月于本院治疗的糖尿病患者121例为研究对象,将其随机分为对照组(普通护理组)58例和观察组(常规护理组)63例,然后对2组患者血糖达标率、低血糖反应发生率、患者满意度、住院总费用、住院天数进行统计及比较。结果观察组血糖达标率:29例(46.03%)、低血糖反应发生率:8例(12.70%)、患者满意度100%,住院总费用(元):2657±215.36,住院天数(天):10.58±2.76;对照组血糖达标率:15例(25.86%)、低血糖反应发生率:16例(27.59%)、患者满意度84.5%,住院总费用(元):3246±365.67,住院天数(天):14.78±3.85。与对照组相比(均P0.05)。结论临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用效果良好。     

临床护理路径在脑干区病变伽玛刀治疗中的实施与护理效果

目的探讨临床护理路径在脑干区病变伽玛刀治疗中的实施与护理效果。方法选择我院100例脑干区病变的患者,均采用伽玛刀治疗,按抽签方式分成对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规护理,观察组实施临床护理路径,对比两组护理效果。结果观察组住院时间、住院费用、并发症发生率、知识掌握及满意度情况方面,均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对行伽玛刀治疗的脑干区病变患者实施临床护理路径护理,临床优势,能有效缩短住院时间,降低并发症发生率,提高患者满意度。     

临床护理路径用于妊娠期高血压子痫前期价值

目的探讨早期临床护理路径用于妊娠期高血压子痫前期护理的价值。方法选取2016年5月—2017年10月我院收治的120例妊娠期高血压子痫前期妊娠者作为研究对象。按照患者意愿分为对照组和试验组,每组各60例。对照组采用常规护理,试验组采用早期临床护理路径干预。比较两组的疾病不确定感、依从性、护理满意度、健康知识掌握程度、ICU停留时间、住院时间和并发症发生率。结果护理前,两组患者的疾病不确定感、依从性评分比较,差异无统计学意义(P 0.05);护理后,试验组各指标优于对照组,差异均具有统计学意义(P 0.05);试验组患者的护理满意度、健康知识掌握率、ICU停留时间、住院时间和并发症发生率优于对照组,差异均具有统计学意义(P 0.05)。结论早期临床护理路径用于妊娠期高血压子痫前期护理能够减少患者的疾病不确定感,提高依从性、健康知识掌握程度和护理满意度,减少并发症发生率,缩短康复时间。     

临床护理路径在血液透析患者双腔透析导管中的应用

目的探讨临床护理路径在血液透析留置深静脉双腔透析导管护理中的作用。方法选取2015年2月—2017年4月血液透析留置深静脉双腔透析导管患者88例根据护理方法分组。对照组用基础护理方案,观察组开展临床护理路径。比较两组护理满意度;导管留置天数、血液透析留置深静脉双腔透析导管知识认知、置管配合度;护理前后患者不良心理因子评分。结果观察组护理满意度高于对照组,P0.05;观察组导管留置天数、血液透析留置深静脉双腔透析导管知识认知、置管配合度优于对照组,P0.05;护理后观察组不良心理因子评分优于对照组,P0.05。结论临床护理路径在血液透析留置深静脉双腔透析导管护理中的作用确切,可提高认知和配合度,延长导管留置天数,减轻患者不良情绪,提高满意程度。     

应用临床护理路径对肝胆外科患者进行健康教育

目的:探讨临床护理路径应用于肝胆外科患者健康教育中的效果,为临床提供参考价值。方法:将114例肝胆外科患者分为对照组和观察组,各57例,对照组采用常规健康教育模式,观察组应用临床护理路径实施连续完整的健康教育。比较两组患者对医护工作者满意度及对健康知识掌握程度。结果:观察组患者各项得分均高于对照组,结果具有统计学意义(P0.05)。结论:将临床护理路径应用于肝胆外科患者的健康教育中,可以明显提高护理质量,值得临床加深研究和推广。     

临床路径在人工髋关节置换术患者护理中的应用

目的探讨临床护理路径在人工髋关节置换术中的应用效果。方法选取2013年5月~2015年1月在我院行人工髋关节置换术的患者60例,随机分为观察组和对照组,各30例,对照组采用常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组患者健康教育知晓情况、护理满意度和住院时间。结果观察组患者的健康教育知晓率、患者满意度均高于对照组,住院时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对人工髋关节置换术患者实施临床护理路径,能够有效提高患者健康教育效果及护理满意度,促进患者恢复,缩短住院时间,提高患者生存质量,优化护患关系,值得临床推广应用。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的临床护理效果。方法选取我院2013年4月~2014年4月收治的盆腔炎住院患者90例,随机分成观察组与对照组,各45例,对照组患者给予常规护理方法,观察组患者给予健康教育护理干预方法,比较两组患者的临床护理效果。结果观察组患者的临床治疗总有效率、健康知晓率和护理满意度均明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05),且并发症发生率明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论对盆腔炎住院患者采取健康护理干预方法,能明显提高患者的临床疗效和护理满意度,增加患者的疾病认知度,降低患者的并发症。