以人为本着眼未来

陇县卫生职业学校坚持以人为本，全面推进素质教育，确立了“育人为本，质量第一，锐意创新，突出特色”的办学思路，教育教学成效显著。２００１年，学校学生平均考试成绩在８５分以上，及格率达９５％，毕业班全省统考合格率为１００％。近３年来，学校先后获市级文明先进单位、县级青年文明号、县示范窗口学校等荣誉称号。１健全规章制度，坚持依法治校１９９８年，陇县卫生职业学校编订了“陇县卫生职业学校规章制度续编”，使学校各项管理有章可循，有“法”可依。近年来，学校做到各项工作有布置、有检查、有评比、有奖罚，及时兑现，…     

淄博市学校卫生工作综述

淄博市地处鲁中，现辖6区3县，总人口418万，全市共有学校1799所。在校生近60万人。在各级党委、政府和有关部门的正确领导下，在社会各界和全市人民的关心、重视、支持下，通过全市学校卫生工作人员的共同努力，淄博市学校卫生工作取得了辉煌的成就。为总结经验，发扬成绩，进一步做好学校卫生工作，我们对淄博市的学校卫生工作进行了全面、系统的回顾，现综述如下。     

浅析学校食品卫生监督与管理

学校是青少年儿童聚集的重要场所，学校食品卫生是关系到千千万万少年儿童的健康安全及社会稳定的大事，国家近几年加大力度整治学校食品卫生工作，今年暑假期间下令组织对学校食品卫生突击性大检查。2003年9月23日国家卫生部、教育部和公安部联合下发了《进一步加强学校食品卫生安全联防联控工作，做好秋季学校食品卫生监督工作的通知》,把学校食品卫生工作提升了一个新的高度，并做到有法可依，有章可循。     

简论IS09000在学校管理中的应用

目的：探讨了ISO9000国际质量标准在学校管理中的应用价值。方法：从学校管理与世界接轨、提高学校管理质量、搞好学校教育创新几个方面，阐述了应用ISO9000国际质量标准的重要意义。结果与结论：按照ISO9000国际质量标准，尽快完善学校的现代化管理体制，是学校在日益激烈的国际化市场竞争中谋生存、求发展之根本。     

当前我市学校健康教育的问题和对策

近几年来，在市健康教育所和教育行政部门的组织指导下，我市各学校以创建国家卫生城市为载体，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，扎扎实实地开展学校健康教育工作，使学校健康教育工作逐步走上了正常化、制度化、规范化的轨道，受到了国家卫生城市检查团专家的好评，但由于一些客观的原因，再加上不断减轻学生负担的新形势，学校健康教育仍面临着许多新老问题，现就我市学校健康教育存在的普遍问题和对策作一探讨。     

加强校本管理创办特色职校

新时期对教育提出了新的要求和赋予了新的内涵，当代教育发展的趋势要求学校管理重心要从外控式管理向校本管理(内控式管理)。所谓校本管理，是以学校为本位或以学校为基础的管理，主要指一种以权力下放为中心的学校管理思想和模式。其核心是教育管理重心下移，教育行政部门应给予学校更大的权利和自由，使学校成为自我管理、自主发展的主体，可以根据学校自身的需要确定自己的发展目标和方向，从而提高学校管理的有效性．提高学校办学活力和办学效益。     

家庭与学校合作中存在的问题及对策

教育是一项系统工程，需要社会、学校、家庭共同完成，但目前中等专业学校中在家庭与学校合作，共同教育学生过程中存在许多问题。本文旨在分析这些问题，并提出解决问题的对策。1 家校合作中存在的问题1.1 认识问题1.1.1 从家庭方面来看，大部分家长缺乏参与学校教育的意识，没有认识到参与是自己的权利与义务。部分家长，认为孩子上了中专，吃住都在学校，因而将教育孩子的责任一股脑地全推给学校，认为孩子的学习和思想归老师管，自己只管供钱、供穿，从思想上放松了对孩子的教育。持这种思想的家长，在孩子上学期间，如不是学校请，他(…     

浅谈学校体育教育对学生进行心理健康教育的重要性

本文针对青少年学生心理健康问题日趋严峻的情况，结合学校体育的现状和发展，提出了学校体育开展和实施心理健康教育的重要性，阐述了在学校体育中对学生进行心理健康教育的基本构架，从现实意义、目标、内容、途径和方法等方面进行系统的概述与总结。也为学校体育开展心理健康教育提供了科学依据。     

河南省商丘卫生学校简介

商丘市卫生学校始建于１９２１年，历经归德圣保罗医院护士学校、河南省第五护士学校、商丘专区护训班、商丘地区卫生学校等阶段的演变，她培养出来的学子遍布全国各地。学校占地１０公顷，建筑面积６９万平方米。建有教学楼、实验楼、解剖楼、图书电教楼、学生公寓楼、办公楼、综合礼堂。学校馆藏图书７万余册，中外期刊３００余种。学校注重实践性教学，建起了校内闭路电视系统，设有１４个实验室，还拥有市县两级实习医院。有与学校规模相配套的体育场地和膳食设施，可满足５０００多名学生同时就餐。学校师资力量雄厚，现有专职教师１…     

持续质量改进在学校内涵建设中的作用

目的：探讨了持续质量改进在学校内涵建设中的作用。方法：分析了持续质量改进在学校内涵建设中的内容、特点、措施和方法。结果与结论：在大力推进教育创新，力争创建一流教育的进程中，持续质量改进是学校内涵建设的核心，是学校持续发展的关键所在。     

广东省肇庆卫生学校简介

广东省肇庆卫生学校是一所集教学、医疗、科研于一体的全日制国家级重点普通中等专业学校，座落于西江河畔、国家历史名城肇庆市区内。校园内绿树成荫，花香阵阵、环境优雅，是医学职业技术教育的理想场所。学校建校４０多年来，在上级部门的正确领导和社会各届的大力支持下不断发展，尤其是近几年，学校加快了发展步伐，提出了“创全国名校，育一流英才”的奋斗目标，加大投入，强化管理，办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，教学质量不断提高。现学校建有１９层综合教学大楼、课室楼、实验楼、学生宿舍楼、附属医院（二甲建制）。学校拥…     

同济大学金龙卡使用情况调查报告( 续二)

续《中等医学教育》，１９９９，１７（８）：４８）三、外地农工、外地出差人员收取搭伙费１０％，（即就餐者存入１００元，收银机显示就餐费９０元）。如此，学校就有效地控制了学校福利的外流，保证学校福利受益于本校师生。再次，学校内部管理机制引入计算机、控制福利流失，无形中提高了本校师生的福利，学校的整体水平上了个层次，其经济、社会效益是显著的，至今全国已有２００多家高校对食堂就餐系统实施计算机管理，学校食堂的管理水平大大提高。而同济大学作为全国直属重点院校之一，在海内外有着良好的声誉，尤其在上海地区，同…     

学生违纪心理调查与研究

对部办、省办、市办3所不同类别学校的220名学生进行了违纪心理调查，分析、研究了不同校别、学历层次学生的生活习惯，执行学校后勤生活管理制度情况，违纪行为和违纪心理，提出了拉近学校与学生间距离，尊重学生的生活习俗。积极开展心理咨询服务，建立后勤服务绿色通道，确保学校食品卫生安全等建议。     

浅析中等专业学校教学档案的管理

中等专业学校是为社会主义现代化建设培养具有科学文化知识和专业技能专门人才的入门之地。它在多年的教学实践中，积累了大量的具有参考价值的教学档案材料，这些材料与学校的教学工作有紧密的联系，比较详尽、完整、准确地反映了学校教学工作的发展过程，同时，也在一定程度上反映了我国教育事业的发展状况。教学管理是学校全部工作的核心，而教学档案管理是学校整个档案管理的重要组成部分，它在学校管理工作中的作用是举足轻重和不容忽视的。１教学档案管理的内容１．１教学档案包括各专业教学计划，各门课程的教学大纲，专业和课程设置…     

运用竞技运动,促进体育教学

学校体育与竞技运动的问题一直是学术研究中的热点。该通过对学校体育与竞技运动关系以及竞技运动在学校体育中作用的分析，提出了在学校体育教学中充分运用竞技运动的特点，使竞技运动在体育教学中普及化、简单化、趣味化和生活化的改造，从而使竞技运动更好地为学校体育服务。     

调整专业结构 提高教学质量——对中专卫校招生并轨后学校发展问题的思考

招生并轨，对中等卫生专业学校来说，既是学校发展的大好机遇，也是对学校的严峻挑战。在过去的计划经济体制下，我国中等卫生专业学校实行统招统分政策。统招统分掩盖了社会对中等卫生专业人才真实的需求信息。学校关门办学，只管招生培养，不去认真研究社会对各类卫生专业人才的需求，办学单位和用人单位严重脱节。结果是社会需求的中等卫生专业人才学校没有培养，学校培养的人才社会又不需要，学校培养和社会需求成了“两张皮。”计划经济下的统招统分具有两面性：一方面，它为学生提供了铁饭碗，使学校和学生免除了分配之难，就业之忧；…     

试论档寨室在中职学校思想政治教育工作中的作用

随着我国改革开放的深入和中职教育的发展，教师、学生的思想观念都发生了很大变化，同时伴随着一些消极的东西，对中职学校教育以及教职工和学生的价值观、是非观产生了一定的影响，这对中职学校的思想政治教育工作者提出了新的要求。以住，人们更多注重课堂、班级德育，忽略了学校档案室作为承载学校发展历程见证资料而具有的重要德育作用，为此，我们要重视档案室工作，要充分利用档案室资源积极开展各项思想教育活动，以更好地提高中职学校德育工作质量。     

开办中等建康教育专业工作小结

湘潭卫生学校是一所综台性中等卫生学校。在1992年全省中等专业学校办学水平评估中，评为A级学校，师资力量、教学设备、管理水平在全省同类学校中处于前列。学校现有学生2000人，在职职工193人，任课教师103人，高级职称25人。其中健康教育专职教师8人，兼职教师8人，高级职称4人。从1988年起，在全国爱国卫生运动委员会、湖南省、湘潭市卫生部门的领导和支持下，开办了健康教育专业，培养了一批大中专健康教育人才。     

浅谈医院学校档案资源的开发与利用

学校档案工作的最终目的，是通过档案信息资源的开发、利用，为学校和社会的发展作出贡献。档案的利用工作如同一面镜子，反映了学校档案工作的水平，自身价值和发展前景。尤其在信息、能源和材料被视为国民经济三大支柱的今天，在“科教兴国”的发展中，档案信息资源更处于举足轻重的地位，那么，如何开发利用好学校档案资源，下面就这一问题谈点粗浅认识。     

2002～2003年广西学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解发生在广西学校内的突发公共卫生事件的特征，为预防利控制及有效处理学校内的突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对2002～2003年广西学校突发公共卫生事件进行分析。结果2002～2003年广西学校内突发公共卫生事件发生率连年上升，高峰出现在5、10月份；发生的突发公共卫生事件主要集中在乡村学校，其中村级小学和乡级中学发生率最高，学校内常见的突发公共卫生事件排序为流感、食物中毒、伤寒和麻疹。结论学校内的突发公共卫生事件严重危害广大学生身心健康和生命安全，通过流行病学分析，提出了相应的预防与控制措施。