药用植物学野外实习之鉴

药用植物学是一门实践性很强的课程,中药专业学生在完成药用植物器官的形态、显微结构和分类学等内容的理论与实验学习之后,通常要进行为期两周的野外实习(上山采药).通过野外实习,不仅可以使学生加深理解理论课所学知识和内容,同时磨砺了他们坚强的意志.笔者多年来数十次带领中药专业学生进行药用植物学的野外实习,因此,根据自己多年的野外实习带教经验,现就药用植物学实习时如何进行组织以确保实习顺利完成作一总结,以供各院校同仁参考.     

高校实验室作为中药学本科教学实习实训基地的评价与实践

中药学专业实践性较强,实习实训是中药学专业人才培养过程中的重要组成部分。高校专业实验室作为学校的优势资源面对本科生培养,应当有机的统一管理,建成学生的实习实训基地,充分利用教学、科研平台,建立一套可操作的机制,使学生在实习阶段可以熟练掌握中药制剂、质量控制、产品研发等方面的科研方法与应用,实现中药专业的培养目标。同时对不同的实验室作为实习实训基地制定评价标准,为培养出满足社会和产业发展需要的中医药人才打下基础。     

《药用植物生理生态学》课程教学体会

药用植物生理生态学是河南中医药大学中药资源与开发专业新开设的基础专业课,存在学时少、内容多等情况。因此,如何提高教学质量和教学效果,实现教学相长是上好这门课的关键。教学过程中应该重点突出中药资源与开发专业特色、突出最新科研成果、多种教学方法相互配合使用;在实验教学方面,要重视理论和实验内容的统一,完善验教学内容、改进实验教学方法。     

中国中西医结合学会第二届中药专业委员会成立大会暨全国中药研究学术讨论会在广州市召开

中国中西医结合学会中药专业委员会于1991年12月3～6日,在广州市召开了全国第二届中药专业委员会和中药研究学术讨论会,来自全国各地的代表224人出席了大会。大会共收到学术论文807篇;选出130篇论文分专题进行了发言,内容涉及到中药的生药鉴定、资源开发、组织培养;炮制沿革、炮制     

教育信息化2.0时代提高药用植物生态学教学质量的方法

药用植物生态学是中药资源与开发专业的核心课程,如何顺应时代发展,提高药用植物生态学的教学质量对中药资源与开发专业的人才培养至关重要。本文从教学内容的选择、教学方法和手段的革新、实验和实践内容的制订等多方面探讨提高药用植物生态学教学质量的方法,为培养创新型、应用型和研究型的高端中医药院校专业人才奠定基础。     

药用植物学实践教学课程探究与实践

药用植物学是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科,是学生学习中药鉴定学、中药化学、中药药理学等专业课程的基础,与中草药品种鉴定、资源开发、药材品质鉴定和临床药效评价等有密切关系。药用植物学教学方式包括课堂教学、实验教学和采药实习。     

消毒供应中心模式下实习护士带教方案

护理专业临床实习顺序安排的合理性及内容的科学性，血接影响着实习学生的实习效果及学习热情，经过两年多消毒供应中心模式下78名实习护士的带教实践，现将此漠式下的带教方案叙述如下     

药用植物学大围山野外见习教学实践与探讨

药用植物学是中药资源与开发专业、中药学及其相关专业的专业基础课,该课程集理论、实验和实践教学为一体。其实践课作为特殊而必要的教学环节一直备受重视,能够扩大学生的知识视野,激发其求知兴趣,提高学生的观察、思考及野外独立工作的能力。本文从实习时间、师资力量、教学理念和教学手段等方面对当前药用植物学野外见习教学环节中存在的主要问题进行了分析,并对相应的改革措施进行探讨,旨在提高药用植物学教学效果。     

中药资源专业的中药材商品学课程优化教学的探讨

为使学生更好地掌握中药资源开发与应用的专业知识,对中药材商品学课程进行教学内容优化,突出与中药资源市场相关的内容,进一步提高中药材商品学的教学质量。     

中药药剂学精品资源共享课建设实践与体会

<正>中药药剂学是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学,是中药学专业的核心课程。中药学专业学生毕业后多从事中药制剂生产、制剂的质量控制、中成药的合理应用、中药新药的研究与开发等,本课程的教     

中国中医科学院中药资源中心

<正>中国中医科学院中药资源中心于2012年12月18日正式成立。该中心以中国中医科学院中药资源学科优势为基础,整合国内研究力量,建成的国家级平台,全面承接全国中药资源普查成果,开展中药资源基础和应用研究及成果转化,进行中药资源的动态监测及生产适宜性区划,承担国家中药新药开发的中药资源可持续利用评估。中药资源中心是道地药材国家重点实验室培育基地的依托单位、是中华中医药学会中药鉴定专业委员会、中国中西医结合学会中药专业委员会、中国生态学会中     

科研实验平台在中药学专业本科实习教学中的管理措施

中药学是实践性较强的专业学科,毕业实习的培训是中药学专业人才培养过程中重要的组成部分。高校科研实验平台作为学校的优势平台资源在本科生实践实训的培养中应统一管理,建立一套可操作的机制,努力建设成为本科实习的实践实训基地,使学生在实习阶段可以熟练掌握中药学领域的科研方法与应用,实现对中药专业的培养目标,为培养出满足社会和产业发展需要的中医药人才打下基础。     

简论中药资源专业人才培养与中药资源产业发展趋势的对接

提出中药资源产业概念,同时基于笔者多年的调查实践,描绘了中药资源产业未来的发展趋势;同时基于网上调查数据分析了我国中药资源与开发专业的人才培养现状,并根据该专业的人才培养目标和人才需求情况,系统分析了该专业人才培养应该破解的难点和关键点,旨在为中药资源专业人才培养和资源产业发展实现良好对接提供依据。     

关于中国药学会2004年学术年会征文的通知

中国药学会 2 0 0 4年学术年会拟定于 2 0 0 4年第二季度举行。本届学术年会以主会场大会特邀报告和 15个专业分会场的专题学术交流方式进行 ;现将 15个专业分会场的征文内容及有关事项通知如下。1　各专业分会场的主要议题及征文内容1.1　中药和天然药物　①中药和天然药物的研究进展 ;②中药和天然药物的资源与生药学研究 ;③中药和天然药物的GAP ;④中药和天然药物的有效成分或化学成分研究 ;⑤中药和天然药物的药理学与毒理学研究 ;⑥中药和天然药物的质量标准 ;⑦中药和天然药物的临床研究。1.2　药剂　①新型给药系统的研究 ;②天然…     

关于中药资源经理学的建立

根据我国中医药事业的长远发展需要与人才需求的现状以及专业设置的科学论证,国家教育委员会决定在部分高等医药院校试办中药资源学专业。该专业的设立,不仅为中药资源的生产开发利用培养高级专门人才,同时也标志着我国中药材生产将从粗放、盲目、不合理的经营管理,走向计划生产、合理开发、集约经营和科学管理的道门路。中药资源经理学是中药资源专业的一门主要专业课,是中药学发展的一个分支。关于该学科的研究范围、任务、内容及发展还很少讨论。这个学科的提出与建立是一个新的     

以技能为核心的高职中药专业学生综合实训教学方案的设计与实践

目的:探讨适用于高职中药专业学生的综合实训教学方案。方法:依据中药专业人才培养方案,设计以技能培养为核心,围绕中药性状鉴别、真伪鉴定、中药调配、饮片炮制等内容,采用分组实践、书面考察、学生互评、技能大赛相结合的教学方案并予以实施。结果:学生学习热情高涨,反馈积极,实训技能提高,技能比赛成绩优良。结论:高职中药专业学生开展中药技能综合实训很有必要,且上述教学方案教学效果良好。     

2014年全国中药学术研讨会暨中药专业委员会换届改选会在杭州召开

“2014年全国中药学术研讨会暨中药专业委员会换届改选会”于2014年4月18—20日在浙江省杭州市召开。此次会议由中国中西医结合学会中药专业委员会主办,浙江中医药大学药物研究所、浙江省中西医结合学会中药专业委员会、中国中医科学院中药资源中心承办。会议以“中药应用系统研究”为主题,内容包括中药新药及保健食品设计的方法与技术;中药创新研究新技术、新方法;中药资源的可持续利用研究;中药材综合利用;中药临床应用的关键问题。     

思政教育融入药用植物栽培学教学的探索

药用植物栽培学是中药资源与开发专业的主干课程,课程内容是学生从事中药材人工种植、引种驯化、田间管理、生产加工的必备知识。本文从思想和认知角度分析学生对药用植物栽培学课程不感兴趣的原因,并探讨思政教育融入药用植物栽培学课程产生的积极作用,包括:增强学生对中医药的认可和信心;激发学生对专业精神的追求;培养学生艰苦朴素的优良作风。     

中药学专业本科毕业实习调查报告

为及时了解本校中药学专业学生毕业实习情况及其中存在的问题,对该专业2015届完成毕业实习的学生进行问卷调查。结果显示,80%学生的毕业实习属于科研实验型,大部分学生能自己完成毕业实习课题内容,67.8%的学生认为实习过程中在实验操作和做人做事方面学到了很多,84.7%的学生对实习岗位满意,且满意率与对指导教师的满意度相关。调查结果也反映出部分学生的实习效果不佳、实习内容与就业工作相关度较差、学生对实习工作及教师指导不满意等。认为需进一步从提高毕业实习的重要地位、加强实习管理、提高指导教师水平、指导学生合理安排实习等方面提高学生毕业实习的效果,推进毕业实习改革,为学生成功步入社会提供更好的实践培训。     

2003全国中药研究学术研讨会征文通知

为交流全国中药研究与开发的学术经验,提高中药研究科学水平,促进中药事业发展,中国中西医结合学会中药专业委员会拟于2003年8月在江西省南昌市召开2003全国中药研究学术研讨会。现将征文事宜通知如下: 1 征文内容 有关中药临床研究,中药药理研究,中药毒理研究,中药化学研究,中药制剂研究,中药炮制研究,中药鉴定、资源研究,中药本草文献研究以及中药新药开发研究等方面的学术论文。 2 征文要求 ①来稿须附详细摘要,全文和详细摘要分开抄写,全文字数4000字以内,详细摘要800字以内;全文和详细摘要各一份。②论文请用B5纸打印或誊写…