乡村医生签约服务对江苏省大丰区农村居民健康素养影响

对象了解签约服务实施后,农村居民健康素养水平的变化,分析乡村医生签约服务对农村居民健康素养的影响。方法采用农村居民健康素养调查问卷于2015年3月对江苏省开展签约服务地区的2 240名常住人口进行问卷调查,对不同人口和社会学特征人群的健康素养总得分及各纬度得分进行t检验和非参数检验分析。结果有效调查2 207人,签约居民健康素养总得分高于未签约居民,其中,签约居民的健康素养平均得分为(72.33±10.10)分,未签约居民为(71.41±10.67)分;签约居民健康知识与理念、健康行为得分高于未签约居民,其中,签约居民健康知识与理念得分为(42.27±6.56)分,未签约居民为(41.64±7.08)分,签约居民健康行为得分为(13.80±2.93)分,未签约居民为(13.38±2.87)分;签约居民健康技能得分低于未签约居民,其中,签约居民为(16.25±3.84)分,未签约居民为(16.39±3.96)分;签约居民中小学及以下学历[(72.45±2.95)分]、月收入水平2 000元及以下居民[(71.03±5.46)分]得分偏低;未签约居民中离异居民健康素养得分较高[(74.67±2.88)分]。结论乡村医生签约服务有利于提升农村居民健康素养水平。建议开展更多旨在提高农村居民健康技能的活动,增加农村居民对乡村医生签约服务的利用。     

甘肃省女性居民健康素养状况及影响因素研究

目的通过调查了解甘肃省女性居民健康素养水平,为开展有针对性的健康教育和健康促进工作提供科学依据。方法 2014年10—12月,采用分层多阶段PPS抽样方法,随机抽取24个县区3262名15~69岁女性居民进行问卷调查。结果甘肃省女性居民健康素养平均得分为(29.3±12.8)分,健康素养水平为2.9%,处于较低水平。不同特征人群中女性居民健康素养得分城市为(37.4±11.4)分,农村为(27.0±12.2)分;25~34岁最高,为(32.2±12.7)分,55~64岁最低,为(26.5±12.5)分;大专/本科最高,为(43.5±9.9)分,不识字/少识字最低,为(22.1±10.8)分;公务员/事业人员最高,为(41.4±10.8)分,农民最低,为(26.4±11.9)分;家庭月收入5000元的最高,为(38.1±12.3)分,500元最低,为(25.3±12.6)分;家庭人数≤3人的最高,为(31.8±13.1)分,≥7人最低,为(25.5±13.1)分。单因素分析显示不同地域、年龄、文化程度、职业、家庭收入、家庭人口数的女性居民健康素养得分差异均有统计学意义(P0.05)。多元线性回归分析显示城乡、文化程度、职业以及家庭收入是甘肃女性居民健康素养影响因素。结论甘肃省女性居民健康素养水平低,应进一步加大健康教育和健康促进工作力度,推动女性居民健康素养水平逐步提升,维护和促进女性居民健康水平。     

不同职业特征人群健康素养现状调查

目的了解我国不同职业特征人群健康素养水平,为制定和评价卫生政策及干预措施提供科学依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取全国79 542名15～69岁常住人口进行健康素养调查。结果我国居民健康素养知晓率为60.54%,基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面素养的知晓率分别为60.93%、59.34%、63.76%,其5类健康问题科学健康观素养、传染病素养、慢性病素养、安全与急救素养、基本医疗素养知晓率分别为68.62%、62.97%、49.90%、66.88%、52.76%。重体力劳动人群健康素养得分、5类健康问题得分均较低(P<0.01)。不同职业特征人群慢性病预防素养(5.49±2.02)分、传染病预防素养(11.97±3.71)分、基本医疗素养(6.33±2.56)分得分较低。结论重体力劳动人群应该成为健康素养的重点干预和监测人群,应有针对性的开展健康素养干预和监测。     

2015年西藏居民基本知识和理念方面健康素养现状

目的了解西藏居民基本知识和理念方面健康素养现状及影响因素,为提高西藏居民健康素养水平提供参考。方法采取分层整群抽样和pps抽样方法抽取1 739名15~69岁常住居民进行问卷调查,并对西藏居民基本知识和理念方面健康素养现状影响因素进行分析。结果 2015年西藏居民基本知识和理念方面健康素养水平为1.55%,平均得分为(11.01±4.99)分。西藏居民对"儿童接种疫苗注意事项"知晓率(75.33%)最高,对"选购包装食品时注意事项"知晓率(14.20%)最低。单因素分析结果显示,不同性别、民族居民知识和理念方面健康素养得分差异无统计学意义;城市居民基本知识和理念方面健康素养得分[(12.48±4.80)分]高于农村居民[(10.74±4.98)分](P<0.001);随文化程度提高,居民知识和理念方面健康素养得分增高(P<0.001);60~岁年龄组、常住人口数≥7人、农民、家庭年收入<1万元的居民知识和理念方面健康素养得分较低(P<0.01)。结论 2015年西藏居民基本知识和理念方面健康素养水平较低,不同特征的居民知识和理念方面健康素养水平不同,应加强宣传和教育力度,进一步提升西藏居民健康知识知晓率。     

我国居民健康素养现状及影响因素研究——以日照市为例

[目的]了解我国居民健康素养水平现状,分析其影响因素,为提高健康素养水平提供对策建议。[方法]采用多阶段分层抽样的方法,于2019年3-4月选取日照市岚山区和五莲县居民进行调查,采用t检验和方差分析对不同人口学特征居民的健康素养进行比较,采用多元线性回归对居民健康素养的影响因素进行分析。[结果]日照市居民健康素养得分为(27. 43±12. 55)分(总分74分)。3个方面健康素养标化后得分依次为基本知识和理念素养(16. 97±7. 43)分、健康生活方式与行为(13. 20±6. 42)分、基本技能(12. 64±7. 76)分; 6类健康问题素养标化后得分依次为:安全与急救(8. 36±4. 24)分、科学健康观(8. 09±4. 20)分、基本医疗(7. 87±3. 41)分、传染病防治(7. 96±4. 13)分、慢性病防治(6. 13±3. 46)分、健康信息(4. 93±4. 08)分。在健康素养水平、3个方面健康素养水平以及6类问题素养水平方面,女性低于男性,70岁以上年龄组的居民最低,农村居民低于城市,文化程度越低水平越低,家庭人均年收入越低居民的水平越低。多元线性回归结果显示,年龄组与健康素养得分呈负相关(t=-6. 777,P 0. 01),常住地(t=6. 571,P 0. 01)、文化程度(t=10. 831,P 0. 01)、家庭人均年收入(t=4. 053,P 0. 01)与健康素养得分呈正相关。[结论]我国居民健康素养水平稳步提高,但仍具有提升空间。日照市居民健康素养较低,老年人、常住地在农村、文化程度低且家庭人均年收入低的居民健康素养偏低,建议通过拓宽健康教育渠道,加强健康知识的宣传,培养居民的健康意识,提高居民自我保健、应急技能等方面的能力提高居民的健康素养。     

上海市宝山区机关人员健康素养现况分析

目的了解宝山区机关人员健康素养现状,分析影响机关人员健康素养的因素。方法问卷使用全国统一的《中国公民健康素养调查问卷(2010年版)》对多级随机抽取的宝山区215名机关人员进行调查。结果宝山区机关人员健康素养具备率为15.80%,其中知识素养具备率18.60%,行为素养具备率13.10%,技能素养具备率59.10%。各项健康素养得分在性别和不同婚姻状况间差异无统计学意义。不同年龄组技能素养得分差异有统计学意义(F=6.29,P=0.01),其中>50岁组最低,为(9.09±2.72)分;不同文化程度组技能素养得分差异有统计学意义(F=5.41,P=0.01),其中大专以上最高,为(10.32±1.90)分;不同收入组在知识、行为和总体素养方面得分差异有统计学意义,其中月收入>10 000元组知识和行为得分最高,分别为(37.86±6.38)和(24.06±3.66)分。结论宝山区机关人员健康素养较低,上升空间大,不同社会特征人群健康素养水平不同,有必要开展有效的干预手段对薄弱方面、薄弱人群进行重点干预。     

崇文区居民健康素养水平调查

目的了解北京市崇文区居民健康素养水平及影响因素。方法采用多阶段分层随机抽样方法,于2015年抽取崇文区540名居民进行问卷调查。结果崇文区居民健康素养水平为35.37%,基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康基本技能素养水平分别为37.22%、27.41%和39.81%。多因素分析结果显示,文化程度(OR=1.508,95%CI:1.158~1.965)是崇文区居民健康素养水平的影响因素。结论崇文区居民健康素养水平有待进一步提高,需针对不同文化程度居民开展健康教育与健康促进工作。     

宁波市居民健康素养与健康城市满意度调查

目的了解宁波市居民的健康素养水平与健康城市满意度,为进一步开展宁波市健康城市建设提供依据。方法采用分层多阶段与人口规模成比例抽样方法抽取宁波市6个城区≥15岁常住人口为调查对象,采用自行设计的问卷调查居民健康素养和健康城市满意度,采用多重线性回归模型分析健康城市满意度与健康素养的相关性。结果调查3 300人,回收有效问卷3 035份,问卷有效率为91.97%。男、女性健康素养分别为(22.67±4.83)和(23.04±3.13)分,健康城市满意度分别为(3.30±0.32)和(3.31±0.33)分,差异均无统计学意义(P0.05);35～45岁组居民健康素养为(25.65±4.14)分,高于15～25岁组的(20.34±3.54)分(P0.05);35～45岁组居民健康城市满意度为(3.16±0.32)分,低于15～25岁组的(3.45±0.31)分(P0.05);已婚居民健康素养为(23.80±3.90)分,健康城市满意度为(3.35±0.33)分,均高于单身/离异/丧偶居民的(18.94±3.22)和(3.22±0.32)分(P0.05)。多重线性回归分析结果显示,健康素养水平越高,健康城市满意度越高(β'=0.028,P0.05)。结论提高居民健康素养可提高居民健康城市满意度。     

甘肃省15～25岁人群健康素养现况及影响因素分析

目的 了解甘肃省15～25岁人群健康素养得分现状,分析其影响因素,为今后开展青少年健康教育与健康促进工作提供参考依据。 方法 采用多阶段抽样方法共抽取18 955名15～69岁居民进行调查,其中15～25岁青少年2 169人。问卷采用中国健康教育中心编订的《2016年全国居民健康素养监测调查问卷》。 结果 甘肃省15～25岁人群健康素养总得分为(33.92±12.76),3个方面的健康素养得分分别为:基本知识和理念(15.73±5.80)分、健康生活方式与行为(10.34±4.60)分和基本技能(7.84±3.78)分。多重线性回归分析显示,影响甘肃省15～25岁人群健康素养得分的因素为城乡、民族、文化程度、家庭平均月收入及家庭人口数。 结论 甘肃省青少年健康素养整体水平亟待提高,建议加强对青少年人群的健康教育与健康促进工作。同时,建议学校、家庭和社会共同采取措施提高其健康素养水平。     

湖北省居民健康素养与健康状况典型相关性研究

目的通过分析探讨健康素养与健康状况之间的关系,为提升人群健康状况提供科学依据。方法以湖北省2012年居民健康素养调查为例,于2012年9~12月,在湖北省采用多阶段分层随机抽样的方法,确定4 501名15~69岁常住居民作为调查对象,使用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。对6个方面健康素养指标和2个方面健康状况指标进行典型相关分析。结果健康素养6个方面的得分中,安全和急救素养和科学健康观素养得分最高,分别为(68.86±20.34)分、(68.38±18.92)分;信息获取素养和慢性病素养得分最低,分别为(52.37±17.78)分、(49.54±25.36)分;健康素养与健康状况之间存在1对有意义的典型相关变量(即第一典型相关变量,典型相关系数为0.19,P0.01),其中信息素养和自觉健康状况分别起主要作用。结论应将信息素养作为健康素养促进的关键点,从多个维度提高居民信息素养水平。     

东西部两校大学生营养知识-态度-行为的现况比较

目的比较东西部两校大学生营养知识、态度、行为及健康素养状况,为不同地区开展大学生营养教育提供依据。方法采取整群抽样法,对513名兰州大学学生和503名山东大学学生进行自制营养知识、态度、行为和健康素养问卷调查。结果两校大学生营养知识、行为和健康素养得分存在显著性差异(P0.05);接受过营养课程的医学生营养知识得分为山东大学(23.70±3.53)分,高于兰州大学的(21.11±3.88)分(P0.05);饮食行为得分为山东大学(24.64±3.38)分,高于兰州大学的(23.18±3.34)分;文科生营养态度得分为山东大学(6.95±2.11)分,高于兰州大学的(6.34±2.28分);健康素养得分为兰州大学(11.46±2.87)分,高于山东大学的(10.58±2.90)分,两校大学生营养KAP和健康素养得分的差异主要受地区和年级的影响。结论两校大学生营养KAP和健康素养存在地区差异性,且高年级学生差异更显著。开展营养教育有助于提高学生的健康素养水平,建议较发达地区的学生养成合理的生活习惯,欠发达地区的学生重视建立积极的营养态度。     

江苏省社区成年居民糖尿病新发患者及其前期人群慢性病健康素养调查

目的 了解江苏省成年居民糖尿病新发患者及其前期人群的慢性病健康素养现状及影响因素,分析其与糖尿病防制知识的关系,为提升社区慢性病预防管理效果提供依据。方法 采用多阶段分层随机抽样,对经糖尿病筛查发现的糖尿病新发患者及其前期人群进行一般资料、糖尿病防制知识、健康素养水平调查。结果 经筛查试验发现糖尿病新发患者及前期人群1 502人,平均年龄为(55.09±7.70)岁,其中男性612(40.7%)人,慢性病健康素养条目平均为(3.95±0.62)分。其中,交流互动能力维度条目均分最低为(3.65±0.90)分。768(51.1%)人慢性病健康素养水平充足。多因素分析结果显示,文化程度、收入水平、离退休情况等社会经济因素是其主要影响因素。调查人群的糖尿病防制知识得分与健康素养水平呈正相关。结论 江苏省成年居民糖尿病新发患者及其前期人群慢性病健康素养水平较高,但通过交流、互动、主动获取健康信息、解决健康问题的能力较差。健康素养水平与糖尿病防制知识得分呈正相关。低文化程度、低收入、离退休人群是促进健康素养工作的重要对象。     

武汉市不同特征居民健康素养状况调查

目的了解湖北省武汉市城市、农村及城市外来居民的健康素养状况,为采取相应的干预措施提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法对湖北省武汉市13个行政区26个街道/乡镇抽取的15～69岁居民共5 495人进行问卷调查。结果武汉市居民健康素养总平均分为(34.4±8.1)分;城市、农村和城市外来居民的健康素养总平均分分别为(37.4±7.1),(32.3±8.2)和(32.1±7.9)分;健康知识平均分分别为(21.0±4.3),(18.4±4.9)和(18.2±4.9)分;健康行为平均分分别为(9.5±2.2),(8.2±2.3)和(8.2±4.5)分;健康技能平均分分别为(6.9±2.1),(5.6±2.6)和(5.7±2.2)分;不同特征居民健康素养总平均分和健康知识、健康行为、健康技能3个维度平均分间差异均有统计学意义(P0.01);健康知识、行为和技能的总知晓率分别为72.89%,62.64%和61.61%;城市居民健康知识、行为和技能的知晓率均高于农村和城市外来居民(P0.05)。结论农村和城市外来居民的健康素养水平较低,是健康教育的重点人群。     

辽宁省不同婚姻状况人群精神健康分析

目的分析辽宁省不同婚姻状况人群精神健康状况。方法使用2010年中国家庭动态追踪调查(CFPS)数据分析辽宁省居民婚姻及精神健康状况,选用抑郁自评量表(CES-D,即精神健康状况量表)对成年人精神状况进行分析。结果辽宁省居民离异人口占2.99%,高于全国平均水平,不同婚姻状况精神健康得分在不同性别、城乡、年龄人群间差异有统计学意义,男性精神健康得分(27.05±3.85)分,高于女性的(26.34±4.46)分,离婚和丧偶者得分最低,分别为(25.29±5.15)和(25.39±5.72)分,城市居民精神健康得分(27.10±4.08)分,高于乡村居民的(26.41±4.25)分。结论辽宁省居民婚姻现状稳定性存在一定风险,目前需要着重处理离婚率过高问题;不良婚姻经历对精神健康的影响具有明显的负作用,在≥40岁年龄段,有配偶者的精神健康状况优于无配偶者。     

广州市黄埔区居民健康素养监测与综合干预模式效果评价

目的了解广州市黄埔区居民健康素养干预前后的健康素养水平变化,评价综合干预模式的干预效果。方法应用随机抽样的方法,抽取黄埔区两街各四个居委分别作为监测点,在第一年对监测点18~69岁的常住居民240人,完成两次健康素养调查,作为监测初期本底资料和终期干预结果,进行自身前后对照分析。结果经干预后广州市黄埔区居民健康素养基本知识和理念得分为(76.47±1.8)分,健康生活方式与行为得分为(76.51±1.9)分,健康技能得分为(87.76±2.2)分,健康素养平均得分为(78.46±1.7)分,不同性别、年龄、文化程度、家庭月收入居民健康素养得分除小部分差异无统计学意义外,其余大部分差异均有统计学意义(P0.05)。结论居民通过综合干预模式能有效提高居民的健康素养总体水平。     

沈阳市农村留守居民生命质量及影响因素分析

目的了解辽宁省沈阳市农村留守居民生命质量状况及其影响因素,为采取干预措施提供参考依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法对在沈阳市东陵区和沈北新区抽取的514名农村留守居民生命质量状况进行面访调查。结果沈阳市农村留守居民生命质量总平均分为(632.2±131.9)分,生理健康因子平均分为(310.7±78.9)分,心理健康因子平均分为(321.5±65.1)分;不同特征农村留守居民生命质量得分比较,不同性别、年龄、文化程度、年人均收入、患慢性病和债务负担情况的农村留守居民生理健康因子、心理健康因子得分和生命质量总分间差异均有统计学意义(P<0.05),吸烟居民生理健康因子得分高于不吸烟居民(t=-2.057,P=0.04);多元线性逐步回归分析结果表明,女性、患慢性病和有债务负担的农村留守居民生理健康因子、心理健康因子得分和生命质量总分较低;年龄越大,农村留守居民的生理健康因子得分和生命质量总分越低。年人均收入越高,农村留守居民生理健康因子、心理健康因子得分和生命质量总分越高;文化程度越高,农村留守居民心理健康因子得分越高。结论沈阳市农村留守居民生命质量较差,性别、年龄、文化程度、年人均收入、患慢性病和债务负担是沈阳农村留守居民生命质量的主要影响因素。     

浙江省15～69岁高血压患者健康素养水平及其影响因素

目的了解浙江省15~69岁高血压患者健康素养水平及其影响因素,探索提高城乡高血压患者健康素养的策略和措施。方法以2013年浙江省城乡15~69岁常住居民为研究对象,结合浙江省健康素养监测工作,在15个城市监测点,30个农村监测点(覆盖135个街道、乡镇),采用多阶段整群抽样、概率比例规模抽样(PPS)及KISH表法,抽取13 500名居民为研究对象。在调查过程中,仔细询问调查对象的慢性病患病史,并进行血压测量,若调查对象有明确的高血压史则为本研究调查对象。调查问卷统一采用"2013年全国居民健康素养监测调查问卷"。用SAS 9.3软件进行统计分析,对健康素养的影响因素采用多元线性回归分析。结果共调查13 500名15~69岁居民,回收有效问卷11 936份,其中15~69岁高血压患者1 918例,患病率为16.07%。15~69岁高血压患者健康素养得分中,男性得分略高于女性得分,年龄越高,素养总分越低,文化程度越高,素养总分越高,差异均有统计学意义(P0.01)。不同职业人群中,农民素养总分最低;不同地区人群中,城市人群素养得分明显高于农村居民,差异有统计学意义(P0.01);吸烟人群中素养得分差异无统计学意义(P0.05)。15~69岁高血压患者健康素养充足的比例是6.83%,健康素养临界的比例是33.11%,健康素养缺乏所占比例为60.06%,其中健康方式与行为素养和基本医疗素养水平最低。多元线性回归结果显示,文化程度是健康素养的正向影响因素,文化程度越高,健康素养得分越高(t=11.64,P0.01);职业分布中,机关事业单位人员的素养水平最高(t=3.79,P0.01);地区分布中,城市居民高于农村居民(t=6.23,P0.01);现在吸烟人群比不吸烟人群素养水平低(t=-2.39,P0.05)。结论浙江省15~69岁高血压患者健康素养水平偏低,其中文化程度、职业分布、地区分布和吸烟状况是其影响因素,应加强基本医疗素养、慢性病防治素养及健康方式与行为素养方面的健康教育和健康促进工作。     

2018年武汉市居民健康信息素养水平及影响因素分析北大核心

目的分析武汉市居民健康信息素养水平和影响因素,为制定相关政策提供科学依据。方法2018年11—12月,采用多阶段分层随机抽样的方法,在武汉市15个区204个社区(居委会)/行政村抽取15~69岁居民共5300人,进行面对面问卷调查。结果2018年武汉市居民健康信息素养平均得分为(4.84±2.09)分,41.00%的居民具备健康信息素养。多因素Logistic回归分析显示,农村居民具备健康信息素养水平的几率低于城市居民,OR值为0.810(P=0.005);文化程度越高,具备健康信息素养水平的几率越高,以不识字或很少识字者为参照,小学、初中、高中/职高/中专、大专/本科和硕士及以上文化程度者健康信息素养的OR值分别为2.550、3.393、5.111、8.947和11.685(P<0.05);不同职业人群健康信息素养水平差异较大,以职业是公务员为对照,医务人员健康信息素养水平较高(OR=1.972,P=0.034),而职业为农民(OR=0.489,P=0.007)、工人(OR=0.519,P=0.010)和其他企业人员(OR=0.521,P=0.008)的居民健康信息素养水平相对较低。结论2018年武汉市居民健康信息素养水平取得一定进步,但还有待提高,应以农村地区、低学历人群以及农民、工人和其他企业人员作为重点,提高居民健康信息素养水平。     

辽宁省成年居民精神健康状况及影响因素分析

目的了解辽宁省≥16岁居民精神健康状况及影响因素,为制定相关健康干预计划提供参考。方法于2010年采用多阶段分层抽样方法抽取辽宁省16~92岁居民3 129人,采用流行病调查中心抑郁自评量表(CES-D)进行调查。结果有效调查16~92岁居民3 099人,平均年龄为(47.24±16.11)岁;精神健康得分:男性(27.05±3.87)分,高于女性的(26.31±4.49)分,差异有统计学意义(t=-4.880 0,P=0.000 0);城市居民(26.94±4.15)分,高于乡村居民的(26.35±4.27)分,差异有统计学意义(t=-3.893 5,P=0.000 1);按照中国民生报告中的年龄分组方法在30~39岁年龄段得分最高,为(27.23±3.34)分,按WHO年龄分组方法 25岁人群精神健康得分最高(27.14±3.13)分;未婚人群的精神健康得分最高(26.91±3.27)分,离婚人群精神健康得分最低(25.07±5.41)分;未上学人群精神健康得分最低(25.57±5.07)分,本科及以上学历人群得分最高(27.79±2.64)分,差异均有统计学意义。结论应对女性、居住在乡村、离婚、低学历的人群给予更多关注。     

江苏省居民健康素养状况及影响因素分析

目的了解江苏省居民健康素养状况及影响因素,为制定相关政策和干预措施提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,对江苏省11 036名15～69岁居民进行抽样,通过问卷进行健康素养现状调查,利用多元逐步回归分析进行评价并分析影响因素。结果江苏省居民5类健康问题素养得分分别为:科学健康观6.49±1.32、安全与急救素养11.15±2.03、传染病预防素养14.45±3.44、基本医疗素养5.93±1.94、慢性病预防素养10.41±3.05。多因素分析结果显示,健康素养得分的影响因素为年龄、地区、文化程度、职业状态、婚姻状况、家庭常住人口数、家庭平均月收入,其中文化程度、职业状态及经济收入是主要影响因素,职业状态以轻体力劳动者为基准,离退休人员得分最高,偏回归系数β为1.696。结论针对不同特征人群开展针对性健康教育和健康促进策略,提高人群健康素养水平。