医学科普报刊创新探讨

[目的]探讨医学科普报刊提高健康传播效果的方法。[方法]从内容、观念、策划、新闻、标题和版面6个方面来展开讨论。[结果]医学科普报刊要有强烈的创新意识才能吸引广大读者。[结论]提高医学科普报刊的质量,是传播健康的有效途径。     

医学科普几点刍议及建议

医学科普几点刍议及建议江苏省赣榆县卫生防疫站滕绍禹笔者是一个健康教育工作者，医学科普是健康教育重要内容之一。健康教育工作者应该把医学科普作为已任，将医学卫生基本知识传播、普及给广大群众，才能提高人民群众的卫生知识水平，开展自我保健、防治疾病，人人参与...     

医学科普应对突发公共卫生事件的重要作用

目的 突发公共卫生事件不仅会造成社会秩序混乱,影响群众健康,且极易造成心理恐慌和危机.在突发公共卫生事件中开展医学科普工作,通过通俗的科普宣传,帮助群众掌握医学知识,普及医学保健常识,树立正确应对突发公共卫生事件的自我保护知识和措施,能第一时间减少恐慌,最大程度维护社会的和谐安定.     

联合社会报纸 举办“健康知识征文”活动

利用各种方法向群众普及健康知识．是防治疾病、保证人民身体健康的重要手段。而健康知识来源于医学科普文章。怎样把这些科普文章传播给读者、感染读者、教育读者，使他们自觉自愿地改变不利于健康的观念和行为，养成良好的卫生习惯，达到自我保健、     

四川地震极重灾区人群健康素养现状调查

目的了解地震之后汶川、北川、绵竹和都江堰4个极重灾区群众的健康素养状况。方法采用问卷调查方法,调查480名普通居民和767名2岁以下儿童看护人的健康素养状况。结果灾区居民健康素养基本知识知晓率为57.4%;健康行为形成率为69.2%。结论灾区的健康教育工作必须因地制宜,因材施教,有针对性地开展健康素养的宣传和普及,在此过程中,应注重多媒体传播材料的开发和制作。     

无锡市健康素养监测干预效果分析

目的:为做好中国公民健康素养的宣传普及工作,探索社区健康素养监测干预方式。方法:以健康知识讲座、行为指导等方式,对无锡市15～69岁的社区常住居民进行3个月左右的健康干预,并对社区居民健康素养的知识与技能进行本底调查和干预评估。结果:居民的健康观念持有率提高了5.19%;总体健康知识知晓率提高了9.27%;健康行为与技能形成率提高了14.01%。结论:与日常生活密切相关的重大疾病防治及食品卫生知识,更易引起群众的关注,干预后知晓率有较大提高;简单易学的健康行为、技能短期干预效果好于知识与态度。     

医学科普期刊读者阅读心理初探

医学科普期刊是宣传大卫生的喉舌,其职责是:既要让群众懂得不仅要有健康的身体,还要有健康的心灵,要指导人们健康地生产和生活,要把建设精神文明变为亿万群众的自觉行动.医学科普工作者任重而道远.     

科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的实践探索——以《广西医学》《微创医学》《内科》杂志为例

【目的】 探索科技期刊编辑进行科普短视频创作与传播的途径和方法,为提高科技期刊编辑职业素养提供参考。【方法】 应用案例分析法,以《广西医学》《微创医学》《内科》编辑制作的健康科普短视频为研究对象,对医学期刊编辑在创作短视频的理念、内容选题、表达形式、传播途径方面的优缺点等进行整理和分析。【结果】 科技期刊编辑要树立社会责任感,创作科普短视频时须注重科学取材,表达形式多样化,解读科普政策,关注热点问题,细化科普对象,把握播放时机,注重人文关怀,遵循传播规律;利用好编委智库资源,平衡好日常工作与短视频制作的时间,坚持融媒体系统创作,以更好地进行科普短视频创作及传播,提升职业素养,拓展编辑技能和事业发展空间。【结论】 科技期刊编辑进行科普短视频制作,不仅可以促进科普知识传播,提高公众科学素养,还可以提升编辑职业素养,提高期刊影响力,从而有利于期刊的创新发展。     

谈医学科普报刊存在的问题与对策

[目的]探讨提高医学科普报刊进行健康传播的方法。[方法]分析现阶段医学科普报刊存在的问题,提出解决对策。[结果]科普报刊存在多元媒介的冲击,读者需求提高及优质稿源不足等问题。对策有：树立品牌意识,打造优势栏目;提高编辑记者素质和提高作品的通俗性等。[结论]医学科普报刊要强化市场竞争意识,提高质量,更好地发挥其在健康教育中的重要作用。     

卫生宣传创新思路健康传播 传播健康

近年来，我们不断探索卫生新闻宣传工作规律，创新思路，以“健康传播，传播健康”的新理念，加大正面宣传的力度，并力争做好三件事：一是做好“事”的宣传，主要是把党和政府目前为改善国民健康所做的事情进行全面宣传；二是做好“知识”的传播，通过健康知识的传播，提高公众的健康意识，促进健康行为；三是做好“人”的宣传，通过挖掘并宣传卫生战线德技双馨的医疗卫生工作者，弘扬正气，构建和谐湖北。     

基于4I原则的健康科普直播和短视频实践与思考

目的 探讨公立医院借鉴网络营销4I原则开展健康科普直播和短视频制作的实现路径和方法策略。方法 以简阳市人民医院2021年以来,借鉴运用网络营销4I的趣味原则、利益原则、互动原则、个性原则开展健康科普直播和短视频制作实践,推动了医院健康科普工作。结果 通过4I原则开展健康科普,较好地传播了健康科普知识,锻炼了宣传队伍,提升了健康科普传播力。结论 基于4I原则开展健康科普直播和短视频制作,要建立健全激励约束机制,调动医务工作者健康科普积极性;要坚持科学和公益的原则,严格执行相关法律法规和标准规范;通过构建融合式协作团队,提高健康科普直播和短视频作品的表现力。     

加强防痨科普宣传促进结核病防治工作的开展

1 深化认识,加强领导,大力开展科普宣教工作 我所自成立以来,一直坚持开展防痨科普宣传为主的多种形式的健康教育,加大科普宣传的力度,向人民群众广泛宣传防痨科普知识,提高群众结核病防治知识和自我保健意识。但是随着计划经济向市场经济的转轨,人们的思想观念发生了深刻变化,尤其是各单位实行经济承包责任,奖金与收入挂钩,对预防工作有一定冲击,错误地认为搞好防痨宣教是“出力不讨好”的工作,不但不能创收,还要增加开支。因此,不同程度地影响     

“主动健康”视域下医学科普的实践与思考

开展医学科普是提升健康管理水平、促进人民健康的基石。本文对新时期医学科普面临的新背景、新机遇和新挑战进行分析,结合江苏省苏州市医学会医学健康科普的实践,探索思考行业学术团体在“主动健康”视域下开展医学科普宣传的新路径、新方法。医疗卫生行业学术组织应立足“大科普”,从体制机制建设的顶层设计、激励保障举措的生根落地等方面积...     

制作健康教育科普宣传栏的经验和体会

卫生宣传是指在群众中进行有关卫生工作、环境保护和改造、健康促进等方面的信息传播活动，传播的内容也包括对卫生政策、法规、条例和卫生（医学）科技信息。早在20世纪80年代中期，北京大学第一医院就以宣传板的形式进行各种健康知识的传播。当时数量、规模有限，只能为健康教育卫生宣传的雏形。发展到现在，医院每个临床科室门诊候诊大厅和住院病区、公共场所都充分利用空间，制作丰富多彩的健康教育科普宣传栏。多年来，在制作健康教育宣传栏工作中，积累了许多好的经验。     

新媒体时代专家医生科普宣传的社会担当

推动医学健康科学普及工作,传播健康知识,引导大众树立健康理念,提高科学防病意识和能力等,需要专家医生的积极参与和热情投入?民众的健康需求是临床医学发展的动力,医学科普是临床工作的极大补充,是专家医生积累临床经验的好办法,也必然会给医学科研提供灵感的源泉?医学科普要告诉老百姓的是我们常见的临床问题,而微信?微博?客户端等新媒体平台给专家医生科普宣传创造了良好的氛围?     

以学科建设模式开展医学科普工作

医学科普是横跨自然科学和社会科学的交叉学科。作为全国科普教育基地,北京协和医院将医学科普视为医院管理和医院文化建设的子学科来发展建设。在医学科普文化塑造、制度建设和梯队培养方面做好顶层设计,为孵育科普成果和科普人才打下坚实的管理基础。北京协和医院注重健康传播载体建设,建成了融合报纸、闭路电视、网站、微博、微信等的全媒体传播矩阵。注重品牌建设,打造"健康中国协和行动——北京协和医院健康科普能力大赛"品牌赛事和"协和医生说"科普品牌。针对医学专科开展形式多样的特色科普活动。未来将探索推行医学科普准入机制,科普成果评价和认定机制,全面促进医学科普工作的学科化发展。     

以健康教育宣传为载体,提高市民健康素养的必要性

作为公共卫生服务中的重要组成部分,健康教育对于公民未病先防方面具有非常重要的作用.而且随着生活水平的提高,人们对于健康的要求也越来越高,因此,在健康教育宣传工作中,着重宣传提升市民健康素养就变得十分的必要.本文将结合目前健康教育宣传的现状谈起,对如何做好健康教育的宣传工作从而提升市民的健康素养进行深刻探讨.     

健康信念模式在传染病健康教育核心信息开发中的应用

  目的  研究不同健康传播方式对中国不同人群传染病健康素养的影响,探寻不同人群的有效干预模式。  方法  于2015年5 — 7月,随机抽取中国东中西部浙江、湖北和甘肃3省的城市社区居民等六类人群,每类人群分5组,每组50人,分别采取1种健康传播方式进行现场干预,干预前后使用中国居民传染病健康素养测评量表（IDSHL）对干预对象进行测评,通过得分的变化评价干预效果。  结果  本研究共干预4 292人。群体传播、新媒体传播、阅读宣传折页手册和观看科普视频4种方式对工地工人的干预效果最好,其传染病健康素养得分比干预前分别提高了107.88 %、38.03 %、46.43 %和104.22 %。人际传播对农村社区居民的干预效果最好,素养得分提高44.01 %。针对城市社区居民,群体、新媒体和人际传播优于视频;针对城市中学学生,群体、新媒体和宣传折页优于视频;针对宾馆服务员,群体优于其他传播方式;针对工地工人,群体和视频优于其他传播方式;针对农村社区居民,人际优于其他传播方式;针对农村中学学生,人际与新媒体优于其他传播方式。  结论  开展健康传播可显著提高不同人群的传染病健康素养,新媒体传播适合大部分人群,城市人群更适合健康知识讲座,农村人群更适合采用小组讨论学习等面对面的人际健康传播方式。     

医院对外宣传应担负科普宣传的社会责任

高速发展的现代社会,给人们带来了丰富的物质生活,但另一方面人们由于紧张的工作压力和不健康的生活方式,导致各类疾病高发,给群众身体健康和社会造成了严重的危害与影响.如何形成科学的生活方式和行为方式,是广大群众迫切需要解决的问题.公立医院应主动担负起科普宣传的责任,充分认识科普宣传的重要性和必要性,有针对性地对广大人民群众进行科普宣传,拓宽宣传途径,探索宣传模式,发挥宣传功效,架起医患之间相互沟通、相互信任的桥梁,达到普及健康知识的目的.     

公立医院微信应急科普调查与健康传播品牌建设思考△

目的：回顾性调研江苏省部分三级公立医院微信公众号中的新冠肺炎疫情科普工作情况,以微信应急科普调查为出发点,探讨公立医院健康传播品牌建设。方法：选择江苏省各地级市的三级公立医院共14家,关注后浏览江苏省重大突发公共卫生事件一级响应与二级响应期间,各家医院官微中的相关健康科普信息,进行统计分析。结果：14家三级公立医院在官方微信公众号上共发送新冠肺炎疫情相关科普141条,有4家医院的官微上未找到新冠肺炎疫情相关科普微信,科普总阅读数为75.5万次,原创科普与转载科普的阅读量有统计学意义（P=0.002）,科普的形式对阅读量无明显影响。结论：公立医院应急医学科普的发布和阅读量不均衡,在大数据时代,原创微信更容易被大众接受。提高公立医院健康传播的可及性、提高医务人员健康传播素养、提高与媒体的专业深度合作有助于建设公立医院健康传播品牌,提高应急科普可及性。