3-14岁儿童睡眠打鼾病症调查

目的调查儿童打鼾和相关症状的发生情况。方法采取随机整群分层抽样方法应用由家长完成的问卷调查表对6999名3-14岁儿童进行调查,确定打鼾和习惯性打鼾及相关症状的发生情况。实际发放调查问卷总数为9000份,应答8150份,回收率为90.6%。有效问卷6999份。结果本组儿童打鼾现患率32.7%,男性儿童打鼾发生率（44.22%）高于女性儿童（28.58%）有显著性差异(P＜0.01)。儿童打鼾现患率以3-5岁儿童相对较高为35.86%。打鼾儿童相关症状按发生率分别为注意力不集中65.66%,夜间多汗51.61%,口干咽痛5.07%,食欲减退37.09%,张口呼吸36.21%,夜醒及夜惊34.21%,慢性咳嗽31.81%,体重不增27.44%,呼吸恶臭23.56%,生长迟缓22.95%,白天困倦23.04%,遗尿17.98%。睡眠打鼾儿童相关疾病中以扁桃体肥大31.02%最常见,其次反复呼吸道感染29.89%,过敏性鼻炎16.19%,体重超重13.61%。2292名打鼾儿童有家族打鼾病史者占26.79%。结论儿童睡眠打鼾是较常见现象,持续睡眠打鼾可能影响生长发育。     

焦作市3～14岁儿童行为问题研究

目的:了解焦作市3～14岁儿童行为问题的发生情况.方法:采用Conners行为量表父母问卷对焦作市城区1112名3～14岁儿童进行调查.结果:儿童行为问题发生率24.73%,以心身问题占第一位,其次为学习问题,品行问题发生率居第3位;行为问题发生以3～5岁组最高,以后随年龄增长逐渐减少.结论:男、女童行为问题的发生率差异无显著性,但各年龄组行为问题的发生率差异存在显著性,行为问题的发生随年龄增长而减少;儿童行为问题应引起重视,早发现﹑早干预﹑早治疗.     

3—6.5岁儿童睡眠行为与气质关系的研究

目的 探讨３～６．４岁儿童气质（ｔｅｍｐｅｒａｍｅｎｔ）类型与睡眠行为的关系。方法 采用ＣＰＴＳ（Ｃｈｉｎａ ｐｒｅｓｃｈｏｏｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｅｍｐｅｒａｍｎｅｔ ｓｃａｌｅ）问卷方式对４００名３～６．５岁儿童的气质类型进行家长填表评定（ｐａｒｅｎｔ ｔｅｍｐｅｒａｅｎｔ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ，ＰＴＱ），然后按国内带模结合 定，并对工春睡眠行为进行调查。结果 不同气质类型的儿童其睡眠     

儿童打鼾89例手术分析

儿童打鼾８９例手术分析王铁荣徐静徐晓青打鼾是睡眠时咽部、软腭、舌根等处软组织随呼吸气流震动所产生的噪音。轻微的鼾声一般无危险性，但儿童打鼾常有病理意义，可导致低氧血症，亦是儿童阻塞性睡眠呼吸暂停综合征最常见的临床表现之一［１］，可影响儿童身体、智力发...     

3-5岁儿童感觉统合能力与行为问题相关性研究

目的 调查太原市某幼儿园3-5岁儿童感觉统合失调现状,探讨感觉统合失调与儿童行为问题的关系.方法 采用感觉统合筛查软件和Conners儿童行为量表对太原市某幼儿园321名3-5岁儿童进行问卷调查.结果 儿童感觉统合失调的总发生率为38%,儿童行为问题检出率为39.3%,感觉统合失调组儿童伴有总行为问题和品行问题、学习问题,多动指数比率明显高于感觉统合正常儿童;儿童感觉统合能力得分与多个行为因子得分呈负相关.结论 感觉统合失调与行为问题关系密切,感觉统合能力发展愈差,愈易发生行为问题,预防与早期干预儿童感觉统合失调,可以减少儿童行为问题的发生.     

360名3～5岁儿童适应行为影响因素调查研究

目的 探讨学龄前儿童的行为问题及其影响因素。方法 采用儿童适应行为与评定量表和自制的儿童行为问题影响因素问卷对３６０名３￣５岁儿童进行调查和测试。结果 学龄前儿童适应行为发展水平与儿童的居住地区,母亲文化程度、教育方式,营养状况及小儿月花费有关。结论 学龄前儿童适应行为刀菜水平受多种因素影响,应彩取综合措施进行相对性干预。     

成都地区2—12岁儿童打鼾流行病学调查

目的 了解成都市2～12岁儿童打鼾的流行病学状况及相关因素分析.方法 2004年9～10月间在成都市5个城区中抽取2个区的2个小学和2个幼儿园1600名2～12岁儿童,由专人对家长进行问卷调查.结果 实际回收有效问卷1526份.睡眠障碍患病率为33.4%,其中打鼾为5.6%.打鼾在不同性别、不同年龄阶段差异无统计学意义,肥胖也不是儿童打鼾的危险因素,但遗传因素则与儿童打鼾明显相关,有打鼾阳性家族史的儿童,其发生打鼾的相对危险性为无阳性家族史儿童的2.45倍.结论 成都地区儿童打鼾患病率为5.6%,与国内其他地区基本相同,应当引起重视.     

宝山区4～5岁儿童行为问题及危险因素的研究

目的：了解宝山区4－5岁儿童行为问题发生的情况及其特点，并探讨其危险因素。方法：采用Achenbach's儿童行为量表（CBCL)中国上海标准化版本的家庭情况调查表，对宝山区9所幼儿园共1090名儿童家长进行问卷调查。结果：4－5岁儿童中以社交退缩、分裂样、忧郁、攻击性、性问题、躯体诉述6症状作男女对照并对有行为问题儿童作相关危险因素研究，总行为问题检出率达17．06％，男童为14．31％，女童为19．96％，男女比为1：1．325（P＞0．05）。各项行为检出排序，男童为忧郁、社交退缩、分裂样、躯体诉述、攻击性、性问题；女童 为分裂样，社交退缩、攻击性、性问题、忧郁、躯体诉述。与儿童行为问题有关的危险因素有出生低体重儿、体弱多病、住院、早产、剖腹产、胎位不正、保胎、母亲生活无规律等密切相关（P＜0．01）。结论：4－5岁儿童行为问题中男女性别间无差异，儿童行为问题 危险因素是主要来自内外生存条件及母亲因素。     

桂林市2～3岁儿童行为问题及干预对策

目的:了解桂林市2～3岁儿童行为问题的发生模式,为进一步干预提供依据.方法:用Achenbach(CBCL)2～3岁儿童行为量表(家长问卷)调查2～3岁儿童2个月内的行为状况.结果:我市2～3岁儿童行为问题的检出率为15.56%,依次发生的顺序为抑郁11.11%、攻击性4.44%、破坏性2.41%、躯体诉述2.22%、睡眠障碍2.22%、社会退缩1.30%.男、女童及2岁组与3岁组之间检出率差异无显著性(P＞0.05).结论:应普及儿童心理卫生常识,并针对幼儿行为问题开展综合性干预.     

聊城市4～16岁儿童行为问题的流行病学研究

聊城市４～１６岁儿童行为问题的流行病学研究赵建章范新刚王玉明张凤西儿童行为问题系指童年期出现的在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为。为了解聊城市儿童行为问题的检出情况、流行病学特点，我们进行了聊城市４～１６岁儿童行为问题的...     

儿童鼾症与行为问题的相关性

目的:探讨鼾症对儿童行为问题的影响,为有效开展心理健康教育、保障儿童身心健康提供科学依据。方法:选择以2010年2月-2011年2月我科收治的鼾症入院手术患儿6-12岁为调查对象(鼾症组),另选择28例正常儿童作为对照组。由两组儿童的父母填写Achenbach儿童行为量表。结果:鼾症组儿童的社会退缩、体诉、分裂样、攻击、多动的评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组儿童的活动能力、社交能力和学习能力的评分比较无明显差异性。结论:鼾症儿童较正常儿童存在一定的行为问题。对鼾症儿童进行心理、行为干预,可降低儿童焦虑、抑郁情绪,提高社会适应能力,促进生长发育,提高整体治疗效果,将对降低儿童行为问题发生和纠正儿童行为问题有着积极的意义。     

哮喘儿童心理行为问题特征及应对方式研究

目的 调查哮喘儿童心理和行为特点,为临床心理行为干预治疗提供参考依据.方法 采用Achenbach 儿童行为评定量表(Achenbach Child Behavior Checklist,CBCL)和慢性病儿童应对方式量表(Coping With a Disease,CODI)对143 例在重庆医科大学附属儿童医院哮喘中心确诊并系统管理的8-16岁哮喘儿童行为问题和应对方式进行测试,同时采用一般情况调查表对其社会心理行为因素进行了调查.结果 哮喘儿童行为异常率为33.57%,显著高于全国常模(12.97%),差异有统计学意义(P＜0.05).主要表现为社交退缩倾向、社交能力降低、人际交往不良、强迫性、焦虑、过分依赖等.患儿年龄、家庭结构、教养方式不同,其行为问题和应对方式也不完全相同.结论 哮喘儿童在社会交往能力方面存在缺陷,应对方式不成熟,行为问题发生率较高.医护人员应有针对性地进行心理疏导和治疗,以预防和矫治不良行为,提高心理应对能力,培养良好性格,促进哮喘儿童身心健康发展.     

哮喘儿童行为问题研究

目的：探讨哮喘儿童与正常儿童在行为方面的差异。方法：根据病例对照原则,采用Achenbach儿童行为调查表对84名哮喘儿童及84名正常对照儿童的行为问题进行了研究。结果：哮喘儿童行为问题总检出率显著高于对照组,哮喘的不同程度、患儿不同性别其行为问题不完全相同,哮喘的严重程度对患儿的行为影响较大,学习成绩、家庭及父母的婚姻关系、母孕期疾病对行为问题也有影响。结论：哮喘儿童易出现行为问题,提示心理行为干预治疗可预防和矫治不良行为。     

家庭中影响儿童行为问题的心理因素研究

目的 探讨儿童行为问题与其心理健康、人格、父母人格及养育方式的关系,寻找儿童行为问题的心理影响因素,为儿童行为问题的心理干预提供科学依据. 方法用(家长问卷)筛查591名儿童的行为问题,用<学生心理健康诊断测验手册(MHT)>调查儿童心理健康状况,应用<艾森克人格问卷(EPQ)>(少年版)调查儿童人格状况,应用<艾森克人格问卷(EPQ)>(成人版)及<父母教养方式评价量表(EMBU)>调查家长的人格状况及其教育方式,对以上调查结果进行评估、比较. 结果有行为问题儿童的对人焦虑、恐怖倾向、冲动倾向、焦虑程度得分均高于无行为问题儿童(均P＜0.01),过敏倾向、身体症状得分均高于无行为问题儿童(均P＜0.05).有行为问题儿童的母亲拒绝、否认得分均可能高于无行为问题儿童(均P＜0.01),父亲惩罚、严厉;父亲过分干涉;父亲偏爱被试;父亲拒绝、否认及母亲惩罚、严厉得分均高于无行为问题儿童(均P＜0.05).有行为问题儿童的精神质得分高于无行为问题儿童(P＜0.01),内外向、神经质得分均高于无行为问题儿童(P＜0.05).有行为问题儿童家长的神经质得分高于无行为问题儿童家长(P＜0.05).儿童行为问题可能的危险因素有儿童恐怖倾向、父亲偏爱被试、家长神经质(以上回归系数均大于0);儿童行为问题可能的保护因素有家长精神质(回归系数小于0).结论 儿童行为问题的发生与儿童心理健康状况、家长人格及父母教养方式有关,提高儿童心理健康水平,改变家长人格及家长教养方式将有助于预防和减少儿童行为问题的发生.     

哮喘儿童心理行为障碍及其早期干预

目的:探讨哮喘儿童心理、行为状况及综合性干预治疗的临床疗效。方法:对学龄期60例哮喘儿童和50例正常儿童进行社会心理状况问卷调查及行为、情绪评定,针对存在的问题进行综合性干预治疗(采用按摩放松疗法、情绪疏导疗法以及实践脱敏疗法),比较治疗前后患儿心理、行为变化情况。结果:71.8%哮喘儿童存在心理障碍,主要表现为对发作的恐惧,长期用药副作用的担忧及社会交往困难;35%的患儿存在行为异常,与正常儿童相比各项指标差异显著,干预治疗后患儿心理、行为状况明显改善,各项指标前后比较差异显著(P<0.01)。结论:哮喘儿童存在心理、行为障碍,在哮喘药物治疗的基础上对其存在的心理、行为障碍进行干预治疗是必不可少的,是提高哮喘儿童生活质量的唯一途径。     

单纯性肥胖儿童心理行为问题探讨

目的：探讨单纯性肥胖的心理行为问题，为制定防治方案提供依据。方法：采用问题行为早期发现测验（PPCT）和参照CBCL量表设计的家庭调查表以1：1配对方法对单纯性肥胖儿童和正常儿童及其父母进行调查。结果：PPCT测试显示单纯性肥胖儿童的人际关系不适应得分、情绪不稳定得分和行为问题总分均高于对照组；非条件Logistic回归分析显示单纯性肥胖表现为非攻击性、焦虑／抑郁、社交退缩、思维问题和内向等心理行为问题。结论：单纯性肥胖儿童常可表现出多方面不良心理行为问题。     

单纯性肥胖儿童心理行为问题的研究进展

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,儿童肥胖日益严重,已成为世界瞩目的公共卫生问题。肥胖不仅影响儿童的生理健康,而且给儿童带来一系列心理行为问题。而肥胖的发生、发展与这些心理行为问题又有着一定的关联,并对肥胖的治疗产生巨大影响。该文就单纯性肥胖的评定指标、单纯性肥胖儿童的心理行为特征进行综述,以便于及时发现与儿童单纯性肥胖相关的心理行为问题,并采取有针对性的干预措施。     

孤独症儿童的睡眠障碍与行为问题关系的研究进展

孤独症儿童普遍存在睡眠问题,孤独症儿童是否会因为睡眠质量差而使白天的行为问题加重,这方面的研究相对还比较少,目前的治疗指南只注重改善患儿的行为问题,但没有重视改善患儿的睡眠质量。尤其低功能的孤独症儿童更容易表现出严重的睡眠和行为问题。通过观察孤独症患者的睡眠状态可以更好地了解孤独症患者的行为问题,也可以更好地制定干预的目标和计划。治疗孤独症的睡眠问题有可能会改善孤独症患者白天的行为问题。该综述的结论来自于有限的研究,尚需要更多领域深入的研究。     

单纯性肥胖儿童社会适应能力和行为问题研究

为探讨单纯性肥胖儿童心理行为的特征,应用Achenbach儿童行为量表,采取1：1配对病例对照方法,研究120对单纯性肥胖儿童的社会适应能力及行为问题。结果：单纯性肥胖儿童的社会适应能力较体重正常儿童差;他们的焦虑、社交退缩、抑郁、躯体诉述等行为因子评分显著高于体重正常儿童,性格内向者亦较多。结论：单纯性肥胖儿童的心理行为发育有一定程度的偏倚,应根据他们的心身发育特点,制定相应的心理干预措施,对他们进行心理干预。