住院医师规范化培训管理的探讨

临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,他们的成长与发展趋势关系到医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量、前途和命运[1]。今天的住院医师水平,决定着医院明天的医疗水平。如何把住院医师培养成医德高尚、学风严禁、医术精湛、救死扶伤的医学人才,是医疗机构和医疗卫生管理人员必须高度重视的问题。我院自1995年开展临床住院医师规范化培训以来,院领导对此项工作十分重视,在政策、资金上给予大力支持。医务科在实践中根据政策、大纲、结合医院实际,总结出一套适合我院现有条件及实际情况的培训方案,并在实践中不断完善收到良好效…     

住院医师规范化培训存在的问题及对策

临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,关系到医院的医疗质量及医院的建设与发展,如何加强临床住院医师的培训,提高培训的水平和质量已受到各级医院的高度重视,本文就我院住院医师规范化培训的现状、存在的问题和对策进行探讨。     

医院临床住院医师规范化培训实施问题分析与解决建议

临床住院医师这一潜在的医学人才的培养,关系到医疗队伍的整体素质和医院的医疗质量。因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——临床住院医师规范化培训是搞好人才培养的关键之一。本文针对目前临床住院医师规范化培训实施工作中存在的一些常见问题进行分析并提出了建设性的具体解决建议,以期使临床住院医师规范化培训工作进一步规范化。     

浅议住院医师的规范化培训

住院医师的规范化规训是培养医学人才的重要手段,是提高临床医疗水平的关键。加强对住院医师规范化培训,可有效防范医疗纠纷,保护医务人员的身心健康,提高医疗安全。     

儿科住院医师规范化培训的实践与思考

儿科住院医师规范化培训是儿科临床医师提高诊治能力和成长的必要阶段,关系到医院的医疗质量及建设与发展。本文就成都市妇女儿童中心医院儿科住院医师规范化培训的现状、存在的问题和对策进行探讨。     

建立我国麻醉学专业规范化住院医师培训制度的探讨

医学人才的培养关系到社会的整体医疗水平。目前，我国传统的医师培训模式已经不能适应社会对医师医疗服务的高质量的要求，因此，有必要探索我国医师培养的新途径。我们认为，建立规范化住院医师培训制度或专科医师培训制度，可以从根本上提高医师的实际工作能力。     

加强住院医师规范化培训管理提高临床医学人才质量

住院医师规范化培训是临床医师成长的重要阶段,对于培养出高质量、高层次的临床医师队伍、确保医疗质量具有非常显著作用。总结笔者所在医院住院医师规范化培训的工作,并提出加强规范化培训工作的建议。     

临床住院医师规范化培训的实践与思考

住院医师规范化培训，是培养临床医学人才，提高医疗技术水平的重要措施，也是完善毕业后继续医学教育制度的重要组成部分。随着我国加入WTO，医学专门人才准入制度面临严峻的挑战，建立完善的与国际接轨的毕业后的教育制度，住院医师规范化培训显得尤为重要。1我院临床住院医师规范化培训实施办法 1．1领导重视，层层负责是搞好规范化培训的保证：临床住院医师承担着临床一线大量的医疗任务，他们的职业道德，业务水平直接影响着医院基础医疗质量，与医院的发展密切相关，     

美国加州大学医学院住院医师培养情况借鉴

美国在住院医师培养方面取得了巨大的成就，已成为公认的住院医师规范化培养的典范。在我国，探索和尝试新的培养合格临床医生的机制，是关系到我国临床医疗水平的首要环节，也是医学继续教育中的重点和难点。结合我国的具体国情，可借鉴美国住院医师培养的相关经验开展工作，尽快缩短与国外的差距。通过总结我国自己的经验和借鉴他山之石，找出存在的问题，保留行之有效的培养制度，去掉形式化的指标和方法，为我国的住院医师培养探索出切实可行的新途径。     

临床医疗工作快速增长对住院医师规范化培训的影响

目的：探讨当前在临床医疗工作快速增长的情况下，住院医师规范化培训可能存在的问题。方法：采用问卷方式对我院住院医师在工作、学习、生活和住院医师规范化培训各方面情况进行调查。结果：我院住院医师普遍存在临床工作压力大的状况，大部分住院医师不能进行主动性学习，学习时间不足是影响住院医师规范化培训考核成绩的重要因素。结论：临床医疗工作的快速增长对住院医师范化培训有一定的影响，在临床能力培训水平提高的同时，学习精力不足和员工培训不利可能使工学关系趋于紧张和复杂。     

浅谈我院住院医师规范化培训

住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,是临床医学人才成长的特有阶段,对培养临床医师的临床能力至关重要。住院医师是医院未来医疗、教学、科研的主力军,其培养和提高直接关系到医院的医疗质量和可持续发展。我院非常重视住院医师规范化培训工作,对规范化培训学员(以下简称学员)进行了严格的管理和培养,认真规划,坚持创新,努力把我院的住院医师规范化培训工作抓实抓好。     

住院医师规范化培训的体会

住院医师规范化培训是医学继续教育的重要环节之一,直接关系到医院专业人才的培养.临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分[1],只有基础扎实了,才能建起高楼大厦.临床住院医师是潜在的医学人才,他们的培养、成长和发展关系到医院医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量,更关系到全国人民的健康水平.规范化住院医师培训,对培养21世纪高层次的医学人才起着承前(医学生教育)启后(继续医学教育)的重要作用[2].1993年卫生部颁发的<住院医师规范化培训试行办法>以及1995年印发的<临床住院医师规范化培训大纲>中,对我国住院医师的培养提出了具体而明确的规定.     

住院医师规范化培训的实践与探讨

住院医师规范化培训是培养医学人才、提高医师队伍素质及医疗质量的重要措施，是继续医学教育的重要起始阶段。我院自1997年以来实行“住院医师规范化培训”,取得了较好的效果，现对该工作进行回顾与探讨。     

关于内科住院医生培训的几点意见--从美国住院医生培训谈起

作者根据自身经历，介绍美国内科住院医师培训的特点，并建议普及和规范国内住院医师培训，改革住院医师分配机制，以缩小城乡医师水平差异，改变医疗资源配置失衡的现状。     

浅谈二级医院住院医师的培训

住院医师是医院未来医疗、教学、科研的主力军,其培养和提高直接关系到医院的医疗质量和可持续发展。因此,管理者要把住院医师培训工作提上议事日程。     

加强军队医院住院医师规范化培训的必要性分析

住院医师规范化培训是临床医师执业的重要组成部分,是培养合格临床医师的必要途径.军队医院因军事特色决定了其在住院医师规范化培训中的特殊性.当前住院医师培训模式过于单一,忽略了临床基本技能的培训和医疗指标的攀升均影响住院医师培训质量.加强军队医院住院医师规范化培训对于提高军队医师队伍专业素质、培养合格的临床医师和满足军队官兵、人民群众的医疗服务需要是非常必要的.本文就目前军队医院住院医师规范化培训的现状进行思考和分析,探讨加强军队医院住院医师规范化培训的必要性.     

临床路径在住院医师规范化培训肾脏病教学中的应用

为探讨临床路径在住院医师规范化培训肾脏病教学中的应用效果,通过调查2010．1-2012．12在肾脏病临床教学中引入临床路径后,与未实施临床路径的2009年相比,在医疗质量及教学效果的差别,探讨临床路径教学在住院医师规范化培训肾脏病教学中的意义。提倡引入临床路径教学,可提高医疗质量,有利于住院医师临床技能的提高。     

我院临床住院医师规范化培训现状、问题及对策

临床住院医师是医院人才梯队中最基础的部分,他们的成长与发展关系到医院医疗队伍的整体素质,关系到医院的医疗质量,关系到医院的前途和命运;因此,作为造就高素质医师队伍的基础工作——临床住院医师规范化培训任重而道远。1我院住院医师规范化培训的现状实施住院医师规范化培训,是培养临床医学人才、提高临床医疗工作水平的重要措施之一。1991年卫生部开始试行住院医师规范化培训;1993年2月卫生部正式下文要求从1993年毕业的住院医师开始实施住院医师规范化培训,并颁布《临床住院医师规范化培训试行办法》。1995年制订《临床住院医师规范化培训大纲》。培训分两个阶段;第一阶段(第一至第三年)为二级学科基础培训;目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能,培训方式以二级学科的各专业轮转为主。经考核合格方可进入第二阶段(第四至第五年)培训。完成五年培训后,每年一月由国家卫生部组织统一考试,考试合格者颁发《住院医师规范化培训考试合格证书》作为晋升主治医师的必须条件。目前在全国范围内还未建立国家认可的住院医师培训机构及基地,但大部分医学院校的附属医院及综合性医院都开展了住院医师规范化培训工作。我院从1999年才正式实施住院...     

住院医师急诊急救岗位轮训的实践与体会

急诊急救技能是每个住院医师必备的基本技能。为了搞好本院住院医师培养，增强年轻住院医师急诊急救意识、强化急诊急救基本技能，提高全院急诊急救及应急医疗水平，作者医院自2008年开始实施全院住院医师急诊急救岗位轮训，经过急诊急救岗位轮训实践，提高了急诊急救整体医疗质量，取得了较好的效果。     

住院医师规范化培训新模式

住院医师规范化培训是培养临床医学人才、提高临床医疗质量的重要措施。作者总结宁夏医学院附属医院六年来住院医师规范化培训实践经验、成效,探讨全新的人事管理思路和住院医师岗位培训管理模式。