生物信息学相关数据库的应用

介绍生物信息学数据库的分类,详细阐述综合数据库、蛋白序列数据库、RNA序列数据库、人类和其他脊椎动物基因组数据库、人类基因疾病数据库、结构数据库等数据库资源的内容及应用。     

hsa-miR-21的生物信息学特征分析

目的:观察人消化道肿瘤细胞株hsa-miR-21表达水平,通过生物信息学预测hsa-miR-21的靶基因,进一步分析其潜在功能,为其后续功能研究提供依据。方法:应用实时荧光定量PCR技术检测人胃癌细胞株AGS、人胆管癌细胞株QBC939、人食管鳞状细胞癌细胞株ECA109以及正常人食管上皮细胞株Het-1A中hsa-miR-21表达水平;应用pubmed检索hsa-miR-21已知相关文献;应用miRbase和NCBI数据库分析hsa-miR-21序列保守性和所在基因组特征;应用TargetScan、PicTar及miRanda预测hsa-miR-21的靶基因,并对其进行功能富集分析和信号转导通路富集分析。结果:(1)AGS、QBC939细胞株中hsa-miR-21表达水平显著上调,明显高于Het-1A细胞;(2)已有研究证实hsa-miR-21与多种肿瘤相关;(3)miR-21在多个物种间具有序列保守性;(4)Hsa-miR-21靶基因主要参与转录调控、信号转导和Notch信号通路的正向调控等生物学过程,涉及Notch、细胞周期和轴突导向等信号转导通路。结论:hsa-miR-21可能通过调控多个信号通路参与消化道肿瘤的发病机制。     

迈向二十一世纪的医药生物技术

人类基因组、转基因动植物、基因治疗、生物制药在本世纪取得了长足的进展。下一世纪必将得到更快的发展，在农业，医药卫生，环境保护、食品、化工、能源等领域得到广泛应用。我国必须加快步伐，赶上生物技术革命的浪潮。     

迈向二十一世纪的药用植物生物技术

本文阐述了当今涉及到基因工程，细胞工程，组织、器官培养等几个层次上所进行的药用植物生物技术。同时对细胞培养与活性成分生产，转基因器官培养，转基植物，药用植物有效成分的调控技术等当前药用植物生物技术的研究热点进行了讨论。     

生物信息学的兴起及展望

本文以人类基因组计划(HGP)为基础，阐述医学信息学与HGP的交叉点，一门新兴的学科——生物信息学的兴起，并论述了这门学科的性质及意义，最后讨论了生物序列数据库的最新进展。     

生物信息学的兴起及展望

本文以人类基因组计划HGP为基础，阐述医学信息学与HGP的交叉点，一门新兴的学科－生物信息学的兴起，并论述了这门学科的性质及意义，最后讨论了生物序列数据库的最新进展。     

生物信息学常用方法及其应用软件概述

随着基因组研究的进展,生物信息学得到大力发展。为了更有效地利用生物信息学分析生物信息,现对生物信息学常用功能及其应用软件从DNA分析、蛋白质分析及主要数据库三个方面进行概述。     

面向21世纪的中国西北地区高等医学教育发展战略

西北地区的高等医学教育受地域经济和社会发展等多种因素影响,落后于其他经济发达省区。面向21世纪,西北地区的医学教育必须从自己的实际出发,面向西北地区经济建设和社会需要,顺应国际医学教育改革发展的潮流,深化改革,促进各类专业协调发展,加强相互交流与合作,才能争得在全国医学教育的一席之地.     

21世纪的神经科学(一)

引言脑与神智还原论或整体论1 21世纪的神经科学从哪里来1.1 19~20世纪之交的神经科学知识和研究1.2 20世纪的神经科学1.2.1 20世纪前半期1.2.2 20世纪后半期2 21世纪及以后的神经科学———总的看法3 21世纪及以后的细胞及分子神经科学3.1分子的结构与功能3.1.1电压门控离子通     

21世纪的医院图书馆

一、21世纪医院图书馆瞻望 1.医院图书馆的基本形态早在20世纪80年代,美国情报学家兰卡斯特就预言21世纪图书馆将消失.现在即将进入新世纪,人们还看不出兰卡斯特所说的无纸信息取代传统图书馆的迹象.     

临床医学专业人体寄生虫学教学改革探讨

目的探索培养二十一世纪需要的高素质医学人才的寄生虫学教学模式。方法从专业教学与思想教育结合、教学内容与寄生虫病流行情况及日常生活结合、传统教学方法与现代教学手段结合等方面入手,对本校2001～2003级临床医学本科生的人体寄生虫学课教学进行了改革。结果学生反映,结合专业教学开展思想教育,摆事实,讲道理,有说服力;结合寄生虫病流行情况及人们生活方式等变化,优化教学内容,所授的内容易接受、印象深;将传统教学方式如挂图、彩色图谱与多媒体等现代教学手段结合,利于掌握教学内容,提高了教学效果。结论培养高素质医学人才的教学改革取得了一定效果,是一种较好的教学模式。     

山东省中药现代化发展战略设想

阐述了我省及国内外中药研究的状况和发展趋势，在综合分析的基础上，提出了本省开展中药现代化研究的内容：优质中药材品种的研究；中药规范化及其质量控制方法的研究；中药复方物质基础有效成分的研究；中药复方药理模型与药效机制的研究；中药复方配伍理论的研究；中药制剂关键技术和理论的研究；现代科学技术新理论、新技术、新方法的应用研究；中药人工智能信息系统的研究等。     

试论21世纪教师应具备的基本能力

能力是人们成功地完成某种活动所必需的心理特征的总和,是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力。教师要培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才,其自身应具备以下几种基本能力。