以跨理论模型为指导的健康教育对直肠癌造口患者自护能力及生活质量的影响

目的 探讨以跨理论模型（TTM）为指导的健康教育对直肠癌造口患者自护能力及生活质量的影响。方法 120例直肠癌造口患者随机分为两组,对照组实施常规健康教育,试验组实施以TTM为指导的健康教育,比较两组的自护能力及生活质量。结果 干预后,试验组的ESCA各维度评分和SF-36各维度评分均高于对照组（P <0.05）。结论 以TTM为指导的健康教育可明显提高直肠癌造口患者的自护能力,改善其生活质量。     

Orem自护理论对结肠造口患者自我效能和生活质量影响的研究

目的探讨Orem自护理论对结肠造口患者自我效能和生活质量的影响。方法选取上海市杨浦区控江医院胃肠外科66例直肠癌术后永久性结肠造口患者进行研究,按照随机数字表法则,将患者分为研究组(33例)和对照组(33例)。手术结束后,对照组采用传统护理,研究组采用Orem自理护理。所有患者均于护理前和护理后3个月按照自己的实际状况填写自我效能评价量表(GSES)和健康调查简表(SF-36)。比较两组患者护理前和护理后3个月的GSES评分、SF-36及其8个维度的评分。结果护理前,研究组与对照组的GSES评分差异无统计学意义(P0.05);护理后3个月,两组患者的GSES评分均较前有所升高,但研究组更加显著(P0.05)。护理前,研究组与对照组SF-36及其8个维度评分的差异均无统计学意义(P0.05);护理后3个月,两组患者SF-36及其8个维度评分均较前有所升高,但研究组更加显著(P0.05)。结论采用Orem自护理论对结肠造口患者进行术后管理,能够提高其自我护理能力,进而提高自我效能、改善生活质量,值得临床关注。     

连续性护理干预对肠造口患者生活质量的影响

目的：探讨连续性护理干预对肠造口患者生活质量的影响。方法：将70例肠造患者随机分为干预组和对照组,各35例,干预组进行连续性护理干预,对照组进行常规围手术期护理,比较两组患者的自护能力、造口并发症的发生率及生活质量的评分情况。结果：干预组的自护能力明显提高（P〈0.05）,造口并发症的发生明显下降（P〈0.05）,躯体、角色、情绪、认知、社会功能及总健康状况等方面的得分高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：连续性护理干预可以提高造口患者的自护能力,减少造口并发症发生,提高肠造口患者的生活质量,使其尽快、主动、自然地回归社会生活。     

跨理论模型协同护理干预对原发性高血压患者自护能力及生活质量影响

目的科学和有效的护理干预可提高原发性高血压患者自护能力及生活质量。本研究探讨跨理论模型的协同护理干预对原发性高血压患者自护能力及生活质量影响。方法选取2018-02-01-2019-02-01新乡市中心医院收治的267例原发性高血压患者为研究对象,按入院时间分为研究组(n=134)和对照组(n=133)。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用跨理论模型的协同护理干预。比较两组护理前后自护能力及生活质量。结果护理后研究组和对照组健康知识水平分别为(51.22±3.18)和(43.46±3.84)分,t=17.990,P0.001;自护责任感分别为(23.87±2.38)和(21.02±2.65)分,t=9.247,P0.001;自我概念分别为(24.78±1.67)分和(21.56±1.84)分,t=14.975,P0.001;自我护理技能分别为(27.83±2.55)和(22.61±3.02)分,t=15.264,P0.001;差异均有统计学意义。护理后研究组生活质量评分为(82.32±3.66)分,高于对照组的(75.47±4.26)分,差异有统计学意义,t=14.096,P0.001。结论跨理论模型的协同护理干预可提高原发性高血压患者自护能力及生活质量。     

基于微信平台的自护教育在泌尿造口患者中的应用效果

目的 探讨基于微信平台的自护教育模式在泌尿造口患者中的应用效果。方法 选取2021年3月-2023年2月医院收治的70例全膀胱切除腹壁永久性泌尿造口患者为研究对象，根据组间基线资料均衡可比原则，按照收治顺序分为对照组与观察组，每组各35例。对照组给予常规随访护理指导，观察组实施基于微信平台的自护教育。比较两组患者自护能力、造口患者生活质量问卷（COH-QOL-OQ）评分及并发症发生率。结果 自护教育干预前，两组患者自我概念、健康知识、自我护理责任感、自我护理技能等4个维度的自护能力评分和COH-QOL-OQ评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。自护教育干预后，两组患者自护能力各维度的评分均升高，但观察组患者各维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组患者COH-QOL-OQ各维度评分均下降，但观察组患者各维度评分均低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。实施基于微信平台的自护健康教育模式的观察组患者并发症发生率为5.71%，低于对照组的31.43%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于微信平台的自护教育可提高泌尿造口...     

68例低位直肠癌术后结肠造瘘口的临床护理研究

目的探讨预见性护理对低位直肠癌术后结肠造瘘口患者的应用价值。方法选取2017年3月-2018年3月天津市人民医院收治的低位直肠癌术后结肠造瘘口患者68例,随机分为对照组和研究组,每组各3 4例。对照组患者采用常规护理的方式,而研究组患者实施预见性护理措施。比较两组患者心理状态评分,生活质量评分及并发症发生情况。结果护理后,两组SAS和SDS评分均低于护理前;且研究组SAS和SDS评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。研究组生活质量各项评分,均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。研究组并发症发生率为5. 8 8%(2/3 4),明显低于对照组的3 2. 3 5%(1 1/3 4),差异有统计学意义(P0. 0 5)。结论结肠造瘘口患者采用预见性护理措施,对整体疗效的提高和预后的改善有重要意义,值得临床推广应用。     

永久性结肠造口患者自我护理能力的价值体会

目的探讨健康教育对永久性结肠造口患者自我护理能力改善的价值。方法选取2015年1月-2018年12月北京大学深圳医院收治的永久性结肠造口患者40例作为研究对象。所有患者均接受健康教育,评价患者健康知识及自我护理能力改善情况。结果护理前,患者健康知识评分及自我护理能力评分均较低。护理后,患者健康知识评分及自我护理能力评分明显高于护理前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对永久性结肠造口患者开展健康教育可进一步帮助患者增强自我护理能力,丰富其永久性结肠造口及护理相关知识,具有较高的护理价值,值得临床推广应用。     

Orem自护理论在结肠造口患者护理中的应用

目的探讨Orem自护理论在结肠造口患者护理中的应用效果。方法根据随机分配原则,按照住院日期的不同需要对53例的结肠造口术患者进行分类,分别是对照组25例及观察组28例,对照组给予肛肠外科的常规护理及健康教育工作,观察组在整体护理模式实施的基础上结合Orem自护理论,分析并对比两组患者出院前24 h的结肠造口护理相关知识的掌握情况。结果观察组7项结肠造口护理知识的掌握情况均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 Orem自护理论在结肠造口患者的护理中应用效果良好,有助于促进患者的积极性,对患者的愈后效果良好。     

激励式护理对直肠癌术后永久性结肠造口病人自我护理能力及生活质量的影响

目的:研究分析激励式护理对直肠癌术后永久性结肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响,为后期开展护理工作提供依据。方法:病例样本为2013年11月~2019年11月时间段我院收治的30例直肠癌术后永久性结肠造口期患者,分组方式为随机数字表法,平均划分为2组,即研究组和对照组,两组样本量保持一致,n=15,对照组患者护理方案为常规基础护理,研究组患者护理方案为激励式护理,研究比较组间护理效果。结果:评估组间自我护理能力及生活质量评分指标,研究组均高于对照组(P<0.05)。结论:直肠癌术后永久性结肠造口患者采用激励式护理干预模式可提高自我护理能力,改善生活质量,临床效果显著,可推广应用。     

赋能教育对肠造口患者预防效果

目的 分析预防肠造口患者接受赋能教育的效果。方法 从2020年1月—2022年1月接受中山市博爱医院预防性肠造口的患者中随机选择136例进行研究，依据护理形式的不同分为研究组和对照组，各68例。对照组患者接受常规护理，研究组患者接受赋能教育，比较两组自护能力、并发症发生率、负性情绪及生活质量评分。结果 干预前，两组患者ESCA量表评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者ESCA量表评分较干预前升高，且研究组高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者并发症发生率为1.47%，低于对照组的8.82%，差异有统计学意义(χ²=4.781 3,P<0.05)。干预前，两组患者SAS及SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组患者SAS及SDS评分较干预前均降低，且研究组低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组各项生活质量评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对预防性肠造口患者实施赋能教育，可以改善患者的自我护理能力，掌握更多相关知识，积极展开自我护理，...     

Miles术后结肠造口并发感染患者的强化护理干预效果

目的探讨腹会阴联合直肠癌根治术(Miles'operation)后结肠造口患者并发感染的生活质量及强化干预的临床效果。方法选取2016年1月-2018年1月河北医科大学第三医院肛肠科接收的行Miles术后结肠造口并发感染的患者80例为研究对象,按照随机数表法,将其分为对照组与试验组。对照组给予常规护理指导,试验组给予强化护理指导。护理一个月后,比较分析患者对护理的满意程度,对患者护理前后血清降钙素原(Procalcitonin,PCT)、C-反应蛋白(C-reactive protein,CRP)表达水平以及情绪状态进行评估分析,对患者护理后生活质量、自护能力以及并发症发生情况进行比较分析。结果护理后,试验组患者对护理的满意程度为97.50%,高于对照组的82.50%,差异有统计学意义(χ~2=5.000,P=0.025);两组患者的PCT及CRP均较护理前降低,且试验组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)评分均较护理前降低,且试验组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者的各项生活质量评分均高于对照组,试验组患者的各项自护能力指标均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);试验组患者并发症总发生率为10.00%,低于对照组的27.50%,差异有统计学意义(P=0.045)。结论对Miles术后结肠造口并发感染的患者行强化干预措施能够有效提高患者的生活质量、自护能力,有效改善患者感染情况,提高患者对护理的满意程度,还能有效缓解患者不良心理,降低并发症发生率。     

基于Pender健康促进干预模式对老年心绞痛患者锻炼依从性和自护能力的影响

目的 探讨基于Pender健康促进干预模式对老年心绞痛患者锻炼依从性和自护能力的影响。方法 100例老年心绞痛患者分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用基于Pender健康促进干预,比较两组的锻炼依从性、自护能力及生活质量。结果 干预后,观察组的锻炼总依从率高于对照组,自我护理技能、自我概念、自我责任感评分以及生活质量各领域评分均高于对照组（P <0.05）。结论 基于Pender健康促进干预模式可提高老年心绞痛患者的锻炼依从性及自护能力,改善患者的生活质量。     

健康教育对直肠癌永久性结肠造口患者自我护理能力及生活质量的影响

目的评价"医师-护士-同伴教育者-患者家属"四位一体健康教育模式在直肠癌永久性结肠造口患者中的应用效果。方法选择2018年7月至2019年6月直肠癌永久性结肠造口患者80例为研究对象,根据手术时间分为实验组43例、对照组37例。两组给予直肠癌永久性结肠造口患者相同的健康教育内容,对照组健康教育由专科护士具体实施,实验组给予四位一体健康教育。随访3个月,比较两组自我护理能力正确完成率和生活质量。结果健康教育后,实验组患者自我护理能力中的准备好更换造口袋所需的物品、评估造口及造口周围皮肤情况、测量造口大小并剪裁好新造口袋、使用必要的辅助产品、知道并能及时清空并更换造口袋的正确完成率分别为86.05%、88.37%、81.40%、86.05%和88.37%,均高于对照组的67.57%、70.27%、59.64%、64.86%和67.57%(P0.05);实验组患者生活质量中的身心状况、造口对患者的影响、社会交往和生活质量总分分别为(8.74±1.25)分、(14.45±2.14)分、(14.23±1.31)分和(49.57±7.20)分,均高于对照组的(7.52±1.10)分、(12.35±1.27)分、(12.32±1.26)分和(43.84±6.45)分(P0.05)。结论四位一体健康教育有助于促进直肠癌永久性结肠造口患者自我护理能力的养成,改善患者生活质量。     

Miles术后实施基于微信平台的延续护理服务的效果观察

目的 探讨Miles术后对患者实施基于微信平台的延续护理服务对肠造口自护能力及生活质量的影响。方法 选择2020年1月-2021年6月医院进行Miles手术的80例患者作为研究对象,根据组间性别、年龄、病程等基本资料均衡可比的原则分为对照组(40例)与延续组(40例)。对照组患者实施常规的术后护理,延续组患者给予基于微信平台的延续性护理,对比两组患者肠造口的自护能力和术后生活质量。结果 手术后,延续组患者与对照组患者的肠造口自护能力评分差异无统计学意义(P>0.05);患者出院后6个月,延续组患者的肠造口自护能力与各项生活质量评分皆优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在Miles手术后,对患者进行基于微信平台的延续性护理,能够有效提升患者术后的生活质量,保证其身体健康,值得于临床进行推广与使用。     

自助互助护理模式对门诊老年患者心理健康、自护能力的影响

目的:分析自助互助护理模式对门诊老年患者心理健康、自护能力的影响。方法:随机将在本院接受门诊治疗的老年患者分为对照组(常规护理)、观察组(自助互助护理),比较两组患者心理健康、自护能力及生活质量等评分差异。结果:1)观察组患者的焦虑及抑郁情绪评分值均明显低于对照组患者(P0.05);2)观察组患者自护能力总分及各项目评分值均明显高于对照组患者(P0.05)。结论:自助互助护理模式有助于缓解门诊老年患者的不良心理状态,提升其自护能力,最终改善患者生活质量。     

以TTM为导向的认知行为护理对老年冠心病患者自我管理及生命质量的影响

目的 探究基于跨理论模型（TTM）导向认知行为护理干预冠心病患者的应用价值。方法 选择2021年1月-2022年12月入院,并确诊为冠心病的患者98例为研究对象,按照组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则,分为对照组（n=49）与观察组（n=49）。观察组患者予以基于TTM导向认知行为护理、对照组患者予以常规护理,对比分析两组患者的自我管理情况及生命质量。结果 护理干预前,两组患者的生命质量水平和自我管理能力评分差异均无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,观察组患者的自我概念、自护技能、自护意识和健康知识水平的自我管理能力评分均高于对照组,差异均具有统计学意义（P<0.05）;并且在生命质量（心理、生理、环境和社会关系）评分对比上,观察组也明显优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对老年冠心病患者开展基于TTM的认知行为护理干预,可显著提升患者疾病知识水平及健康管理能力,改善患者的生活质量。     

基于行为转变理论的护理干预对直肠癌造口患者术后康复的影响

目的 探究基于行为转变理论的护理干预对直肠癌造口患者术后康复的影响。方法 选取2020年3月至2022年8月医院收治的80例直肠癌造口患者为研究对象,按随机数字表法分为两组,各40例。对照组采取常规护理,观察组在此基础上采取基于行为转变理论的护理干预。比较两组健康行为[健康促进生活方式量表Ⅱ（HPLPⅡ）]、自护能力[自我护理能力测定量表（ESCA）]、生活质量[健康状况调查简表（SF-36）]及并发症发生情况。结果 护理6个月后,两组HPLPⅡ、ESCA、SF-36评分高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于行为转变理论的护理干预可改善直肠癌造口患者的健康行为、自护能力、生活质量,减少并发症发生。     

健康宣教对冠心病患者自护能力及生活方式的影响

目的探析健康宣教对冠心病患者自护能力及生活方式的影响。方法选取2018年1-12月在广州市增城区仙村镇卫生院接受治疗的120例冠心病患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例。对照组实施常规健康教育和出院指导,观察组则实施多种形式的健康宣教,比较两组患者的自护能力和生活质量。结果两组患者护理前的自护能力比较差异无统计学意义(P0.05);经干预后,观察组患者的自护能力评分较干预前和对照组相比均有明显改善,且观察组患者的各项生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对冠心病患者实施多种形式的健康宣教可提升患者的自护能力,同时可改善患者的生活质量,干预效果明显,值得进一步推广和应用。     

思维导图联合品管圈对老年良性前列腺增生症术后自护能力及生活质量的影响

目的探究思维导图联合品管圈(QCC)活动对老年良性前列腺增生症(BPH)患者术后自护能力及生活质量的影响。方法选取2016年2月—2017年1月收治的老年良性前列腺增生症患者86例,采用随机数表法分为观察组与对照组,各43例。两组均行经尿道前列腺电切术治疗,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施思维导图联合QCC活动护理。采用自我护理能力量表(ESCA)评估护理后两组自护能力,采用简明健康状况调查量表(SF-36)评价两组生活质量。结果护理后观察组自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自护责任感评分及ESCA总分均高于对照组,差异有统计学意义(均P0.05);护理后观察组生理功能、精神状态、生理职能、健康状况评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。结论对老年BPH患者实施思维导图联合QCC活动护理,可增强患者术后自护能力,提高患者生活质量。     

临床护理路径联合认知心理干预对直肠癌肠造口患者心理状态与自护能力的影响

目的 探讨临床护理路径联合认知心理干预对直肠癌肠造口患者心理状态与自护能力的影响。方法 90例直肠癌肠造口患者随机分为观察组（临床护理路径联合认知心理干预）与对照组（常规护理）各45例,比较两组的心理状态及自护能力。结果 干预后,观察组的GAD-7、 PHQ-9评分均低于对照组,自我概念、自我责任、健康知识、自我护理技能评分均高于对照组（P <0.05）。结论 临床护理路径联合认知心理干预可改善直肠癌肠造口患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者的自护能力。