延伸护理干预对支气管哮喘病人生活质量的影响

[目的]探讨延伸护理干预对支气管哮喘病人生活质量的影响。[方法]将53例支气管哮喘病人,采用随机数字表法分为观察组27例和对照组26例,对照组出院后不给予延伸护理干预,观察组出院后实施院外延伸护理干预,在住院常规护理的基础上,针对病人对哮喘知识、技能掌握程度及症状、体征,进行个性化的延伸护理干预,于出院前和出院后3个月采用哮喘病人生活质量量表(AQLQ5分制)评估两组病人的生存质量。[结果]出院3个月后观察组 AQLQ量表评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]延伸护理干预对控制支气管哮喘病人症状、提升生活质量有重要作用。     

院外护理干预对糖尿病病人治疗的影响

[目的]探讨院外护理干预对糖尿病病人治疗的影响.[方法]将80例住院病人随机分为对照组和干预组,对照组予以常规出院指导,干预组在此基础上予以院外护理干预.[结果]出院6个月后对两组病人治疗效果进行评价,干预组在用药、饮食、运动、戒烟酒、血糖水平等方面均优于对照组;对照组发生并发症13例,干预组未出现并发症.[结论]院外护理干预对有效控制糖尿病人血糖和减少并发症的发生、提高生活质量具有很大意义.     

院内外一体化护理干预对青壮年自发性气胸病人复发的影响

[目的]探讨院内外一体化护理干预对预防青壮年自发性气胸病人气胸复发的影响.[方法]将2005年7月-2006年8月入住我科78例青壮年自发性气胸病人按入院时间顺序分组,对照组39例采用院内护理常规指导,干预组39例采用院内外一体化的护理干预.[结果]干预组青壮年自发性气胸病人院外复发率7.6%明显少于对照组的院外复发率2 8.2%(P＜0.05),2年内因复发住院病人的例数和住院次数明显少于对照组.有2例对照组病人2年内因复发住院达4次.[结论]院内外一体化护理干预可降低青壮年自发性气胸病人复发率、减少病人住院次数、提高病人的生活质量.     

个性化护理健康教育对哮喘儿童生活质量的影响

[目的]探讨个性化护理干预对改善哮喘儿童生活质量的影响.[方法]采用方便抽样的方法选取在小营街道社区卫生服务中心病房住院的100例哮喘患儿作为研究对象,随机分为观察组、对照组各50例,比较干预后两组患儿的生活质量情况.[结果]观察组患儿干预后的儿科哮喘生活质量调查问卷（PAQLQ）各维度评分明显高于对照组,且明显高于干预前,差异均有统计学意义（P＜0.01）.[结论]个性化护理健康教育措施能明显提高哮喘患儿的自我护理能力和生活质量.     

出院指导对预防中老年哮喘复发的影响

目的 探讨护理干预对中老年人支气管哮喘(哮喘)患者复发再入院的影响.方法 将136例中老年哮喘住院患者出院时随机分为观察组68例,对照组68例.观察组出院时由专职护士进行哮喘相关知识的健康教育、个别化用药指导及出院后每月参加"哮喘之家"活动.对照组进行常规出院指导.比较2组患者1年内因哮喘复发再入院率、病死率.结果 1年内因哮喘复发再入院率:观察组为5.88%,对照组为23.53%;病死率:观察组为2.94%,对照组为4.41%.结论 加强对哮喘患者出院指导及出院后的健康教育,有助于减少哮喘复发率.     

系统分段式健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响

[目的]观察系统分段式健康教育对乳腺癌病人生活质量的影响,探讨提高生活质量的有效方法.[方法]将100例乳腺癌改良根治术病人随机分为观察组和对照组,观察组实行系统分段式健康教育,对照组采用传统健康教育方法.两组病人均在出院前及出院后1个月、3个月发放生活质量评价问卷,在出院前发放护理工作满意度调查问卷,评价两组病人的生活质量.[结果]出院前观察组对护理工作满意度明显高于对照组(P＜0.05),出院后1个月、3个月生活质量评分明显高于对照组(P＜0.05).[结论]对乳腺癌改良根治术病人实施系统分段式健康教育能明显提高病人的生活质量.     

护理干预对支气管哮喘病人吸入糖皮质激素依从性的效果研究

[目的]观察护理干预对支气管哮喘病人吸入糖皮质激素治疗依从性的影响.[方法]将80例支气管哮喘并吸入糖皮质激素的病人随机分为两组,对照组予常规护理,干预组在常规护理基础上实施一系列护理干预,12个月后观察两组病人激素治疗依从性及哮喘控制测试(ACT)得分情况.[结果]干预组与对照组病人治疗依从性分别为70.0%与30.0%;干预组ACT得分较对照组明显升高,差异均具有统计学意义(P＜0.01).[结论]护理干预可提高哮喘病人吸入糖皮质激素治疗的依从性.     

协同护理模式对脊髓损伤病人早期康复训练效果与生活质量的影响

[目的]观察将协同护理模式应用于脊髓损伤病人康复训练中的效果。[方法]将84例脊髓损伤的病人随机分为观察组和对照组,每组42例,对照组实施常规护理,出院后不定期随访,观察组在常规护理基础上采用协同护理模式,包括个体化健康指导、康复训练和随访干预,出院后按计划随访干预6个月,比较两组病人干预前后康复评分、生活质量评分和并发症情况。[结果]干预后观察组病人康复评分、生活质量评分均明显优于对照组,观察组病人并发症发生率明显低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]协同护理模式可以提高脊髓损伤病人康复期的独立生活能力,减少并发症的发生,提高病人的生活质量。     

延伸护理对改善肝炎后肝硬化患者生活质量的有效性探讨

[目的]探讨延伸护理对肝炎后肝硬化患者生活质量的影响.[方法]将116例肝炎后肝硬化患者随机分为观察组和对照组各58例.两组出院前,责任护士与患者及家属共同制定出院后详细的家庭护理计划.观察组出院后仍由责任护士进行延伸护理干预及WHO QOL-100生活质量问卷调查,连续进行6个月,同时对患者建立健康档案并对健康问题进行指导.而对照组按常规由其责任护士在出院1周内电话跟踪随访1次及随时提供医疗咨询服务.比较两组患者出院半年后的生活质量.[结果]出院半年后,观察组患者生活质量明显高于对照组(P＜0.01).[结论]家庭延伸护理可以有效提高肝炎后肝硬化患者生活质量.     

回访式健康教育对心脏瓣膜置换术后抗凝治疗病人健康行为的影响

[目的]探讨回访式健康教育对心脏瓣膜置换术后抗凝治疗病人健康行为的影响.[方法]将84例心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的病人随机分为观察组和对照组,各42例,两组病人在住院期间均接受系统的健康教育和出院指导,观察组病人按计划实施回访,进行心理护理和健康教育;对照组病人出院后未接受回访.[结果]出院后1年,观察组病人健康行为显著好于对照组. [结论]回访式健康教育满足了心脏瓣膜置换术后病人的健康需求,减少了并发症的发生,对提高病人的生活质量具有重要的意义.     

健康教育路径在支气管哮喘病人中的应用

[目的]探讨健康教育路径在支气管哮喘病人中的应用。[方法]将100例支气管哮喘病人随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组给予常规健康教育,观察组应用健康教育路径对病人进行系统的健康教育。出院时调查病人健康教育知识知晓率和护理服务满意度,出院前测量病人肺功能,出院2个月后在病人回院复诊时采用成人哮喘生存质量评估表（AQLQ）对病人进行生存质量评定。[结果]观察组病人健康教育知识知晓率和护理服务满意度高于对照组（P〈0．05）;观察组病人出院前呼气峰流速（PEF）和第1秒用力呼气率（FEV1）高于对照组（P〈0．05）;观察组病人出院2个月后AQLQ评分高于对照组（P〈0．05）。[结论]对支气管哮喘病人采用健康教育路径进行系统、规范的健康教育可提高病人对支气管哮喘相关知识知晓率和护理服务满意度、改善肺功能、提高病人的生活质量。     

持续护理干预对提高重症肌无力病人生活质量影响的研究

[目的]探讨持续护理干预对重症肌无力(MG)病人生活质量的影响.[方法]将68例MG病人按入院时间分为干预组(30例)和对照组(38例).对照组住院期间给予常规护理,出院后仅行一般随诊;干预组在此基础上给予人性化系统的自我护理指导,内容包括心理干预、药物治疗指导、日常生活指导、照顾者干预、出院随访.采用生活质量评定问卷分别评估病人入院时及出院1个月、3个月、6个月时生活质量.[结果]干预组出院1个月、3个月、6个月生活质量评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]持续护理干预有助于提高MG病人生活质量.     

护理干预对支气管哮喘病人康复依从性及复发的影响

[目的]观察护理干预对支气管哮喘病人康复依从性及复发的影响。[方法]将100例支气管哮喘病人随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组病人给予常规护理,观察组病人在常规护理基础上实施系统的护理干预。半年后进行效果评价,观察两组病人支气管哮喘发作次数、复发住院情况、康复知识知晓情况。[结果]观察组病人支气管哮喘发作次数、复发率低于对照组,康复知识知晓情况优于对照组(P<0.05)。[结论]护理干预可以提高支气管哮喘病人的康复依从性、降低复发率、普及康复知识。     

院外护理干预对糖尿病病人治疗的影响

[目的]探讨院外护理干预对糖尿病病人治疗的影响。[方法]将80例住院病人随机分为对照组和干预组，对照组予以常规出院指导，干预组在此基础上予以院外护理干预。[结果]出院6个月后对两组病人治疗效果进行评价，干预组在用药、饮食、运动、戒烟酒、血糖水平等方面均优于对照组；对照组发生并发症13例，干预组未出现并发症。[结论]院外护理干预对有效控制糖尿病人血糖和减少并发症的发生、提高生活质量具有很大意义。     

农民肺病人的家庭护理干预研究

[目的]探讨对农民肺病人的家庭护理干预方法,从而提高病人生活质量.[方法]对48例农民肺病人于住院期间在常规护理的基础上,开展讲座、呼吸操训练、营养指导、心理支持等,出院时确保掌握相关疾病知识和自护技能,出院后给予家庭护理干预,对其进行心理、健康教育,调查同一环境工作人员情况等干预手段,指导预防疾病复发措施.于病人出院6个月后评价其生活质量.[结果]家庭护理干预后病人生活质量显著提高(均P<0.01).[结论]家庭护理干预可有效提高农民肺病人的生活质量.     

社区护理干预对高血压病病人生活质量的影响

[目的]观察社区护理干预对高血压病病人生活质量的影响.[方法]将158例社区高血压病病人随机分为两组,观察组78例实施社区护理干预,对照组80例不实施社区护理干预.随访2年评价病人的生活质量.[结果] 观察组病人对降压药物的依赖性低于对照组,自服降压药物次数减少,住院治疗次数减少.[结论]社区护理干预可提高社区高血压病病人的生活质量,降低高血压的复发率.     

社区护理干预对慢性乙型肝炎病人生活质量的影响

[目的]观察社区护理干预对慢性乙型肝炎病人生活质量的影响.[方法]将74例慢性乙型肝炎病人随机分为观察组和对照组,每组37例,对照组在门诊给予常规健康教育,观察组进行社区护理干预.采用36条目简明健康状况量表(SF-36)评价干预前及干预后6个月病人的生活质量.[结果]观察组病人干预后6个月SF-36评分高于对照组(P＜0.05).[结论]社区护理干预可提高慢性乙型肝炎病人的生活质量.     

护理干预对股骨骨折病人康复的影响

[目的]通过护理干预使股骨骨折病人减少并发症,促进其早日康复.[方法]选取对照组182例股骨骨折病人,按常规进行手术治疗及护理;观察组168例股骨骨折病人,除按常规进行手术治疗及护理外,注重心理护理、术前术后护理、注意事项指导、健康教育、肢体功能锻炼.[结果]观察组比对照组病人各种并发症明显减少,满意度提高,住院天数缩短.[结论]护理干预可以使股骨骨折病人的并发症明显减少,提高满意度,促进病人早日康复,减轻了家庭和社会的负担.     

颅脑损伤病人陪护人员实施护理干预对改善病人预后的影响

[目的]探讨陪护人员实施护理干预对改善颅脑损伤病人预后的影响.[方法]将260例颅脑损伤病人以责任病区分为观察组和对照组.观察组在常规护理的基础上对其陪护人员实施干预指导;对照组采用常规的责任制护理模式.对两组病人出院时进行日常生活自理能力（ADL）评分.[结果]观察组病人ADL得分明显高于对照组,其中93例生活自理能力恢复良好,22例生活自理需要帮助,13例生活部分自理,2例完全依赖.[结论]对颅脑损伤病人陪护人员实施护理干预,能减少并发症的发生,改善疾病预后,促进病人自理能力恢复,使病人早日回归家庭和社会.     

护理干预对阿尔茨海默病病人生活质量的影响

[目的]探讨护理干预对早、中期阿尔茨海默病(AD)病人生活质量的影响.[方法]将36例早、中期AD病人随机分为试验组和对照组.对照组进行常规出院指导,出院后不施加任何干预;试验组在常规出院指导基础上进行为期1年的护理干预,包括对病人及家属进行AD疾病知识及护理知识的宣教、家居安全护理指导、心理护理及情感支持、康复训练指导及遵医行为指导等.两组干预前后分别采用简明健康状况量表(SF-36)测评病人的生活质量.[结果]干预后试验组病人SF-36综合评分为570.1分±141.9分,显著高于干预前(P<0.01), 亦显著高于对照组(P<0.01).[结论]护理干预能有效地提高早、中期AD病人的生活质量.