共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:探讨健康教育在产后抑郁症护理中的应用。方法:对75例产后抑郁的患者进行了针对性的健康教育。结果:通过健康教育及家属的配合、支持,可明显降低产后抑郁症的发生。结论:帮助产妇做好适应性调整,对产后抑郁者进行有效的健康教育,恢复良好的心态是做好母婴保健的一项重要工作。 相似文献
2.
3.
4.
5.
本文主要通过问卷调查了解临床健康教育现状,探讨影响护士实施健康教育的原因以及影响住院患者健康教育知晓率的因素。 相似文献
6.
目的探讨健康教育对产后抑郁症的影响。方法将我院2007年1月-2008年12月住院的1473例产妇分为2组进行健康教育,对照组767例(2007年),健康教育组706例(2008年)。结果健康教育组抑郁发病率0.28%,对照组抑郁症发病率0.78%,2组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论健康教育对产后抑郁症可起到有效的防护作用。 相似文献
7.
健康教育是一门研究传播保健的知识技能,影响个体和群体行为,消除危险因素、预防疾病、促进健康的科学知识。健康教育是一种治疗方法,患者有权利享受这种护理服务。也是普及卫生知识,预防保健,培养健康的生活方式的一项重要措施。实施整体护理,健康教育是重要的组成部分,是受多数患者欢迎和接受的。早在六十年代,美国健康保险组织提出;病人住 相似文献
8.
目的探讨产后抑郁症的原因及护理措施。方法针对42例患者发生产后抑郁症的原因积极予以护理。结果通过对42例产后抑郁症患者进行精心的护理,改善了症状,达到了满意的效果。结论产后抑郁症影响母婴的身心健康,健康宣教和心理护理对防止其发生和发展有重要作用。 相似文献
9.
目的 提高老年人健康教育的有效性,使老年心衰病人在住院期间得到有效的健康教育。方法 从病人家属方面及护士方面等分析原因采取多种措施,促进老年心衰病人的健康教育。结果 通过采取一系列的护理措施提高在院心衰病人健康教育的有效性。结论 老年心衰病人的健康教育应该采取与一般病人所不同的方法,从各方面采取措施,使老年心衰病人得到有效的健康教育,从而提高健康教育覆盖率。 相似文献
10.
目的 分析产妇产后便秘的原因以及对策。方法 对在我院分娩的产妇进行产后随访,其中对90例出现便秘的产妇进行原因分析。结果 产后便秘与产妇的心理、饮食、活动等因素有关。结论 对产妇及家属进行必要的健康教育指导,提倡科学合理、营养均衡的饮食,适当的活动,养成良好的行为习惯,是消除产后便秘的最佳方法。 相似文献
11.
目的为了提高健康教育的落实程度和效果,了解住院患者健康教育现状,找出存在影响住院病人健康教育质量的原因进行分析并提出相应的对策和建议,提高护理人员的健康教育能力和患者的健康水平.方法分析影响住院患者健康教育质量的相关问题,并寻找相应对策.结果影响住院患者健康教育质量的问题包括两个方面,护士方面和患者方面的问题.相应对策有:对护士进行职业道德教育、要解决好护患沟通、成立健康教育质量控制小组、制定培训计划及培训内容、制定标准健康教育计划表,规范健康教育路径,对病人采用分时段的宣教、采取层级责任制整体护理、计划教育与灵活教育相结合、要从管理上调动护士的工作积极性、护、医、技三方统一、不断提高健康教育质量,加强质量管理.结论住院病人健康教育出现问题的原因主要体现在护理、管理和患者及家属3个方面,通过规范化、个性化的健康教育,提高了健康教育质量. 相似文献
12.
高血压病患者不遵医行为原因分析与健康教育 总被引:68,自引:1,他引:68
屈学勤 《中国行为医学科学》2002,11(2):179-180
我国高血压病的患病率已达 11.2 % ,即全国患病人数已达 90 0 0万[1] 。 1991年我国高血压普查资料显示 ,高血压病患者中降压药服药率城市为 17.1% ,农村为 5 .4 % [1] ,可见高血压病的治疗率非常低 ,其主要原因是高血压病患者中存在不同程度的不遵医行为。我们对 2 0 0例高血压病患者进行了不遵医行为的调查 ,分析其相关因素 ,有针对性地实施健康教育 ,使患者认识到遵医行为的重要性 ,积极配合治疗 ,以取得最好的治疗效果。资料与方法一、资料选择 1997年 1月~ 2 0 0 0年 1月在我科诊治的高血压病患者 2 0 0例 (高血压病诊断标准依据WH… 相似文献
13.
目的分析产后抑郁的特点,提出相应的护理对策,减少产后抑郁症的发生。方法对23例产后抑郁症的产妇,及早发现,及时干预,并提供全方位的护理。结果经过精心治疗和护理,23例抑郁症产妇全部康复出院。结论产后抑郁症不仅影响产妇的身心健康,阻碍大力提倡的母乳喂养,还对婴儿的情感、智力发育和行为产生不利影响。通过早期干预护理,使产妇顺利渡过这一难关,对于母婴健康安全,提高下一代的健康素质具有重要的意义。 相似文献
14.
老年心衰病人健康教育无效原因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的提高老年人健康教育的有效性,使老年心衰病人在住院期间得到有效的健康教育。方法从病人家属方面及护士方面等分析原因采取多种措施,促进老年心衰病人的健康教育。结果通过采取一系列的护理措施提高在院心衰病人健康教育的有效性。结论老年心衰病人的健康教育应该采取与一般病人所不同的方法,从各方面采取措施,使老年心衰病人得到有效的健康教育,从而提高健康教育覆盖率。 相似文献
15.
产后疼痛原因分析和护理与健康教育效果探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
目的探讨产后疼痛的原因,以及护理干预和健康教育临床效果。方法 65例产后疼痛产妇被分为实验组和对照组,对照组给予常规疼痛护理,实验组在对照组基础上增加适合患者的健康教育。结果实验组显效率为82.4%,总有效率为97.1%,在显效率(x2=4.54,P〈0.05)和总有效率方面(x2=5.31,P〈0.05)均显著优于对照组。结论疼痛护理结合健康教育应用于产后疼痛患者,对于改善疼痛,促进患者康复是很有意义的,是值得考虑的临床护理方案。 相似文献
16.
产后抑郁症是以情绪异常低落为主要临床表现的精神疾病,患者表现为情绪低落,整日忧心忡忡,愁眉不展,唉声叹气.重则忧郁沮丧,悲观绝望,常感到“度日如年”、“生不如死”,不仅影响产妇及婴儿的健康,而且影响到婚姻、家庭和社会.本文就产后抑郁相关因素进行分析,制定心理干预措施,探讨其对产后抑郁患者心理状况的影响,以提高产后抑郁患者的生活质量. 相似文献
17.
本文针对部分慢性支气管炎病人在住院期间健康教育无效的原因进行分析,认为病人及家属方面:老年病人接受能力差及长期形式的不良习惯难以改变;反复住院使病人对治疗失去信心;住院时间短,健康教育不充分;病人家属未积极参与;病人对护士缺少信任。护士方面:健康教育缺乏连续性;健康教育流于形式。根据健康教育无效原因提出对策:针对老年病人特点采取多样化形式进行健康教育;教育病人控制情绪,指导家属积极参与;指导其遵医行为;做好出院指导,避免诱发因素;加强护理人员素质培养和技能训练。 相似文献
18.
目的:研究孕妇学校健康教育对产后抑郁发生率的影响。方法:将256例产前检查的孕妇随机分为研究组(128例)和对照组(128例),对照组对孕妇进行常规孕妇学校课程教育;研究组在接受常规课程的基础上增设心理干预(共5次)课。分别于产后42d采用产后抑郁量表(EPDS)对两组进行调查。结果:产后42d研究组产后抑郁发生率为4%,对照组为13.9%,研究组产后抑郁发生率明显低于对照组(χ^2=7.4,P〈0.01)。结论:孕妇学校健康教育能有效预防产后抑郁的发生。 相似文献
19.
健康教育干预对产后抑郁及社会因素剖宫产影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨产前健康教育干预对产后抑郁及社会因素剖宫产的影响。方法对在本医院建卡且符合入选条件的初孕妇采用完全随机抽样方法随机分为干预组和对照组,每组观察对象各110例,干预组采用孕期程序化健康教育方法,对照组采用常规的卫生宣教对其进行产前保健;所有研究对象在建卡时进行一次基本资料收集,在产褥期结束时进行一次末线资料收集,通过比较两组产妇产后抑郁状态的发生率评价程序化健康教育降低孕妇产后抑郁的作用,比较两组孕产妇分娩方式及非医学指征剖宫产率评价干预措施降低社会因素剖宫产率方面的效果。结果建卡时SDS评分,干预组(33.46±8.45),对照组(34.15±8.32),差异无统计学意义(P〉0.05),产后42d抑郁症发生率对照组12.73%,干预组3.19%,明显降低(P〈0.05),非医学指证剖宫产率8.17%,对照组20.00%,对照组明显高于干预组(P〈0.05)。结论产前程序化的健康教育对改善产后抑郁情绪及社会因素的剖宫产率的发生可产生积极的效果,值得在临床实践中提倡应用。 相似文献
20.
产后抑郁症是一种非精神病性的抑郁症状。发生概率占分娩妇女的5%~25%.心理护理对产妇、婴儿提供周全的护理,避免对产妇产生不良的精神刺激,为产妇创造一个安全、舒适的家庭环境。 相似文献