CCU护理工作中潜在性法律问题的分析与防范

CCU是易发医疗纠纷的科室之一，为了防范和减少医疗纠纷的发生，通过对存在于CCU护理工作中潜在性的6个方面的护理问题的分析，探讨医疗纠纷发生的原因，并提出相应的防范措施从而提高护理管理者和CCU护理人员的法律意识及在护理工作中防范风险的能力。     

护理文书中潜在的医疗纠纷及对策

伴随我国法制建设的日趋完善和人们法律意识的不断增强，医疗护理文书在医疗纠纷中承担着重要的、不可替代的角色。该文分析护理文书书写中存在的缺陷及潜在的易引起医疗纠纷的问题，通过增强法律意识，规范护理文件的方法，使护士明确书写护理文书应规范，以有效防止医疗纠纷的发生。     

护理临床带教工作研究

目的 提高教学质量，最大限度地满足病人的需要，推动护理事业的发展。方法对护理临床教学中容易引起患者不满和医疗纠纷的诸多因素进行研究。结果 带教老师、护生的法律意识淡薄，护生技术操作极不熟练，缺乏与患者沟通是造成患者不满意和引发医疗纠纷的主要因素。结论 认为增强护理管理人员、带教老师和护生的法律意识，提高专业技术水平，掌握沟通技巧是预防医疗纠纷、提高患者满意度的关键。护生的模拟操作练习、熟练程度是防范医疗纠纷、提高患者满意度的前提。     

浅谈护理教学中渗透医疗纠纷防范教育

目的提高护生医疗纠纷防范意识,减少临床医疗纠纷的发生。方法将护理工作中潜在的法律问题贯穿于护理教学中。结果护生的医疗纠纷防范意识有所增强。结论在护理教学中渗透医疗纠纷防范教育,能提高护生学习护理知识的兴趣,又能提高护生的法律意识。     

门诊护士可能涉及的潜在性法律问题及对策

随着社会的进步，人们文化生活水平的提高，护士的护理行为涉及到患者的法律问题越来越显得突出，但目前护理工作中仍存在着法律意识淡漠的现象，它直接影响着护理质量和医院的效益。强化护士的法律意识，用法律规范护士的行为，对提高护士的整体素质，避免医疗纠纷、促进护理质量的提高、维护医院正常秩序有重要的     

产科护理工作潜在的法律问题及对策

产科因其特点成为医疗纠纷高发科室，护士常因法律意识淡漠不能应对当前的形势。加强护士自身素质和法律意识的培养，依法执业，能够避免和减少医疗纠纷的发生。     

护士长防止医疗护理纠纷策略初探

目的 探讨护士长如何防止医疗纠纷发生。方法 采取五项措施加以防止，即强化护理人员法律意识、加强护士职业道德教育、强化护理规范、协调医患关系、掌握处理问题技巧。结果 五项措施能从不同的方面大力增强护理人员素质，不断提高护理工作水平。结论 护士长要加强对护理人员的监督管理，不断提高护理质量，减少和防止医疗纠纷发生。     

护理工作中潜在的法律问题及对策

目的：学习护理立法的意义，学习相关的医疗法律，提高法律意识。方法：针对临床护理工作中的法律责任和潜在的法律问题，采取相应的对策并获得法律专家的指导和支持。结朵与结论：分析护理工作中潜在的法律问题和采取相应的对策，可使护理人员强化法律意识，加强责任心，从而避免医疗事故的发生，减少医疗纠纷。     

浅谈中职护理教学中注重护生法律意识的培养

笔者从事临床护理教学20余年，近几年，中职护生素质低，法律意识淡薄，为了减少护患纠纷和防止医疗事故的发生，将临床护理工作中常见的法律问题融入护理教学中，注重中职护生法律意识的培养，提高防范风险的能力，从而保证临床教学质量，减少医疗纠纷的发生。     

儿科护理中潜在的法律问题与管理对策

《医疗事故处理条例》是我国规范医疗服务行业妥善处理，医疗事故、维护医患双方合法权益、保障医疗安全的重要法规。随着社会的进步，人们生活水平、文化水平的提高，医学知识的普及和法律意识不断增强，人们的自我保护意识和法律意识的不断增强，求医的期望值不断提高，致使医疗纠纷及医患冲突经常发生。2002年9月1日起，在医疗纠纷诉讼中，实行“举证责任倒置”，这是医疗改革的一大举措，这就要求每位儿科护士熟悉有关的法律、法规，掌握工作中潜在的法律问题，做好防范对策，更好地履行护士职责，确保护患双方的合法权益。     

护理记录存在的问题及对策

目的 报道护理记录中存在的问题，分析原因，主动干预，避免医疗纠纷。方法 组织学习《病历书写基本规范（试行）》及《医疗事故处理条列》的有关规定，增强对护理记录在医疗纠纷或医疗事故中重要举证作用的认识，规范医疗护理行为；建立《护理文件质控本》和《周三护理记录点评本》，分层把关，全层控制。结果 增强了护理人员的法律意识和自我保护意识，避免了医疗纠纷，提高了医疗护理质量。结论 护理记录的改进对策能有效地预防医疗纠纷的发生。     

加强急诊科护理管理避免医疗纠纷

目的 医院急诊科是医疗纠纷的多发点，加强急诊科护理管理，可以减少和避免医疗纠纷的发生。方法 分析近几年来我国医疗纠纷的特点和急诊科引发医疗纠纷的主要因素，提出减少和避免发生医疗纠纷的建议。结果 加强急诊科各类护理管理，是可以减少和避免医疗纠纷的发生。结论 急诊科护理过程中严格执行各种责任制，完善护理管理，做好急诊护理记录，出诊记录，做好交接班，保证药品、物品、设备完好无缺。提高护理人员法律意识和责任意识，改进服务态度等，是减少和避免医疗纠纷发生的有效方法。     

护理临床实习带教的探讨和体会

护理临床教学是培养合格护士必不可少的一环，也是非常重要的一环，因为护理学是动手实践较多的一门学科，大部分的护理工作必须通过临床实践才能掌握，因此临床实习质量的高低，直接关系到护理质量的优劣。随着医学模式的转变，以及人们法律意识的不断增强，人们对医疗服务质量的要求将越来越高，而医务人员的法律意识相对滞后。在这种新的形势下，临床护理教学与患者之间对医疗护理质量的要求产生了矛盾。甚至由于带教工作引起医疗纠纷。因此，在护理管理工作中，既要提高临床带教质量，又要保证患者满意，减少医疗纠纷是护理管理者不容忽视的重要问题。     

加强护理人员法律意识 预防护理纠纷

随着人们物质生活和精神生活水平的不断提高和科学技术及社会经济的迅速发展，医学科学知识和法律知识的逐渐普及，病人的法律意识及经济意识不断增强，医疗纠纷也逐渐上升。如何在诊疗护理过程中，避免和减少护理纠纷的发生，最根本是预防。护理人员只有加强法律意识，处理好各个环节的工作，才能预防护理纠纷的发生。     

护理工作中医疗纠纷的防范与处理

随着人们生活水平的不断提高,法律意识的增强和医疗知识的丰富,病人在就医过程中,对医务坐吃山空的职业道德、技术水平及服务质量提出了更高的要求。近年来,医疗纠纷的发生呈上升趋势。在临床护理工作中,如何采取有效的防范措施,防止和减少医疗纠纷的发生,是提高护理质量的重要问题。     

与护理有关的医疗纠纷原因分析及防范

目的通过分析与护理有关的医疗纠纷发生的原因,探讨减少和防范医疗纠纷的方法。方法加强职业道德教育、强化法律意识。结果通过教育,增强了工作责任心,提高护理人员业务水平,有效地防范医疗纠纷。     

护理临床带教工作研究

目的提高教学质量,最大限度地满足病人的需要,推动护理事业的发展。方法对护理临床教学中容易引起患者不满和医疗纠纷的诸多因素进行研究。结果带教老师、护生的法律意识淡薄,护生技术操作极不熟练,缺乏与患者沟通是造成患者不满意和引发医疗纠纷的主要因素。结论认为增强护理管理人员、带教老师和护生的法律意识,提高专业技术水平,掌握沟通技巧是预防医疗纠纷、提高患者满意度的关键。护生的模拟操作练习、熟练程度是防范医疗纠纷、提高患者满意度的前提。     

精神科护理记录中的法律问题

目的：通过学习医疗法律，提高法律意识，加强责任心。方法：从护理记录的真实性、完整性、及时性、准确性及对监护人的记录和应对措施等方面进行分析。结果与结论：强调医疗安全，规范护理文书，树立法律意识，可避免事故的发生，减少医疗纠纷。     

加强法律意识对手术室护士的重要性

随着国家法制的不断完善、普法教育的不断深入，人们已懂得怎样运用法律手段来保护自己的合法权益，在医疗工作实践中，投诉和付诸法律的医疗纠纷呈上升趋势。手术室是医院的中枢科室，也是容易发生医疗纠纷的地方；在这种新的社会形式下，手术室护理人员应加强法律意识、提高护理质量、防范医疗纠纷的发生。     

在临床护理教学中加强护生法律意识、防范医疗纠纷的教育

随着社会的进步,人们生活、文化水平的提高,患者保护自己就医权力的意识增强,对医疗护理服务质量、医疗护理安全更加重视.护理人员要想应对竞争激烈的医疗市场,满足患者不断提升的健康需求,就必须具有强烈的法律意识,既维护患者的权利,又保护护理人员自身权益.随着《医疗事故处理条例》的颁布和实施,对护理人员的法律意识和行为提出了更高的要求,从学校教育抓起是培养法律意识的有效途径.如何提高护生的法律意识,防范医疗纠纷,是我们每个临床教师值得摸索及思考的问题.本文就教学中加强护生法律意识、防范医疗纠纷谈谈自己的认识和体会：