社区健康教育在慢性病防治中的作用

慢性病是慢性非传染性疾病的简称,主要包括高血压、心脏病、脑血管病、糖尿病等,具有病程长、预后差和并发症严重等特点.     

参与式健康教育在社区慢性病干预中的作用

目的:通过参与式健康教育,提高社区慢性病患者对疾病危险因素知晓率和健康行为的形成。方法:对社区内42例慢性病患者,实行个体化健康指导与群体健康活动相结合。结果:社区慢性病患者的慢性病危险因素知晓率由40%上升到85%,健康行为形成率由37%上升到70%。社区慢性病患者的慢性病危险因素知晓率及健康行为形成率明显提高。结论:参与式健康教育是一种非常有效的健康教育方法。     

浅谈健康教育在社区防治慢性病工作中的作用

近几年来,随着人们生活水平的不断提高,困扰居民健康的非传染性疾病的发病率逐年升高,尤其心脑血管疾病的发病率居高不下,其它慢性病次之。因病致残,因病返贫的现象,给多少家庭带来痛苦和非伤,就我们龙潭区而言,从2006年每年的社区卫生服务中心的慢性病筛查的情况看,心脑血管疾病的发病情况呈逐年上升趋势。针对这种情况,我们与街道、社区、社区卫生服务中心共同加大了非传染疾病的健康教育工作,进行行为干预,收到了较好的效果,很受群众的欢迎。     

发挥健康教育在社区慢性病防治工作中的作用

慢性非传染性疾病是以恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病以及骨关节疾病为代表的一组疾病,有迁延性、无自愈和极少治愈等特征,并且有相同的危险因素。WHO指出,20世纪后半叶全球最显著的健康转变乃是慢性非传染性疾病迅速上升。不仅发达国家如此,发展中国家也     

社区健康教育在慢性病防治中的应用

目的：分析社区开展健康教育在慢性病防治中的作用。方法选取某社区卫生服务站所管辖的常住居民1500人作为抽查对象,分层抽样法随机选取300名作为调查对象,调查300名常住居民慢性病防治的相关知识掌握情况和居民日常的不良生活,并对300名常住居民多次开展健康教育。对300名常住居民在此进行慢性病防治相关知识掌握情况及居民日常不良生活情况进行调查。结果300名常住居民健康教育后慢性病防治相关知识掌握情况明显优于健康教育之前,同时对300名常住居民进行健康教育之后,其生活上的不良生活习惯有所改善,健康教育前后慢性病防治相关知识掌握情况及生活不良习惯进行比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论社区开展健康教育不仅仅提高了居民的健康素质,同时对于在一定程度上可以有效降低慢性病的患病率。     

社区健康教育在慢性病干预中的成效观察

目的探讨居民健康教育在社区慢性病干预中的效果。方法对社区常住居民采用分层抽样的方法进行摸底后实施健康教育。结果居民慢性病常识普及率和危险生活方式在健康教育前后有明显变化。结论居民健康教育要常抓不懈,是提高居民健康素质和慢病干预的重要渠道。     

高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用探讨

目的?评价高血压健康教育在社区慢性病防治中的效果.方法??南郊乡社区的100例高血压患者随机区分为两组,一组在常规的治疗方案上实施每月一次的健康教育,另一组按照常规方案进行治疗.结果??实验组的精神状态与生活方式均有好转,血压控制理想、并发症与病死率和致残率与对照组进行对比差别均有明显意义(P<0.01).结论高血压健康教育的实施可使社区高血压患者血压维持稳定,增强对高血压知识的了解,提高病人良好的就医行为和改变不良的生活方式     

健康教育在社区慢性病管理中的应用

目的探讨社区健康教育对慢性病患者管理的效果。方法在大庆市为民社区筛查出患有高血压、糖尿病的患者892例,建立慢性病档案,对患者给予定期随访,针对性指导用药外加强健康教育,18个月后统计分析患者健康教育前后血压、血糖变化、生活方式及遵医行为变化。结果患者干预前后对比有显著性差异,健康知识和自我保健能力明显提高;血压、血糖水平下降,均有显著性差异（P〈0．01）。结论社区健康教育可以改善患者的生活方式和遵医行为,促使疾病达到满意控制效果。     

健康教育在慢性病防治工作中的作用

由于现代医学的不断发展,人民生活水平的逐步提高及社会的老龄化,疾病谱和死亡谱亦发生明显的变化.现在,严重威胁人民生命和健康的慢性病——心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病已成为全世界的突出问题.我区根据卫生部下达的文件精神和全市卫生工作计划,开展慢性病的防治和健康教育工作.     

社区慢性病健康教育效果分析

目的:探讨社区中老年居民中开展慢性病健康教育的培训效果。方法:通过讲课前作高血压慢病常识问卷,讲课后再次作高血压慢病常识问卷,对两次问卷分数进行分析。结果:讲课前答卷分数最低0分,最高66分,平均36分;讲课后最低28分,最高90分,平均74分,高血压常识知晓率得到明显提高(P<0.01)。结论:目前社区中老年居民对于高血压等慢性病知识了解掌握普片不足,通过社区多媒体教学宣传慢性病健康常识,可以大大提高中老年居民健康意识,对于慢性病以及并发症的一级预防具有积极意义。     

浅谈健康教育在社区慢性病管理中的作用

慢性病病人的管理工作关系到社区居民身体健康,是保证社区安定的民心工程.但在实际工作中,慢性病管理的法规制度和组织不健全、医生报告病人不够等给管理带来了困难,我们通过健全健康教育和管理网络组织,建议各级政府宣传部门充分利用媒体的宣传放大作用,利用健康教育宣传日,调动住宅小区物管部门的积极性,发挥学校的宣传作用,开展多种形式健康教育工作,社区内慢性病管理工作质量得到提高.     

健康教育在农村社区慢性病管理中的应用研究

目的:探讨研究健康教育在农村社区慢性病管理中的应用价值。方法:随机选择慢性病患者166例,随机分为对照组85例和调查组81例,对照组患者给予疾病相应的常规治疗和检查,而调查组患者则在此基础之上采取健康教育的方法,对两者患者吸烟过量、饮酒过度、嗜盐和肥胖等不良习惯的发生情况,以及按时服药、合理饮食、血压监测以及适当运动等遵医行为指标进行比较分析。结果:与对照组相比,经健康教育的调查组在吸烟过量、饮酒过度、嗜盐和肥胖等不良习惯的发生情况上均明显降低,且在按时服药、合理饮食、血压监测以及适当运动等遵医行为上比率均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在农村社区广泛开展健康教育,不仅能够有效地促进慢性疾病的管理,更能为广大农民有效的防治慢性疾病提供基础,因此,具有十分重要的社会应用价值。     

社区老年慢性病健康教育效果观察

目的探讨健康教育在社区老年慢性病患者的效果。方法对本社区内150例60岁以上老年慢性病患者实施多种形式的健康教育,对调查对象建立个人健康档案,对慢性病危险因素进行监测。结果给予多种形式的健康教育后,社区老年慢性病患者对慢性疾病相关知识的知晓率有明显提高,有统计学意义（P〈0.05）;除盐摄入量过多外,调查对象对危害健康行为发生率均有明显下降,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论实施多种形式的健康教育改变了社区老年病患者的不良生活方式,对预防社区老年慢性病有重要的意义。     

社区慢性病防治中老年冠心病患者健康教育的应用价值

目的评价对老年冠心病患者进行健康教育在社区慢性病防治中的应用价值。方法将我社区150例老年冠心病患者随机分为2组,试验组在常规治疗的基础上结合实施每月1次的健康教育,对照组按照常规方案进行治疗。结果试验组老年冠心病患者的精神状态与生活方式较对照组均有所好转,2组比较差异有显著性(P<0.05)。结论对老年冠心病患者实施健康教育,可以使其心率维持稳定,增强对冠心病疾病知识的了解,提高患者遵医行为和改变不良的生活方式。     

健康教育对社区老年病慢性病的防护作用分析

目的:探讨健康教育对社区老年病慢性病的防护效果。方法:选取本社区的80例老年居民作为研究对象,通过多种形式对研究对象实施健康教育,比较教育前后,本组患者的慢性疾病知识掌握情况,以及慢性疾病的发生情况。结果:对社区老年人实施健康教育后,其对健康知识的掌握率显著提升,与教育前相比,差异具有统计学意义(P0.05);健康教育后,老年人的不良生活方式发生率均较教育前有显著下降,P0.05;教育前,老年人控制体重的人数为18例(22.5%),教育后有57例(71.3%),比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对社区老年慢性病患者予以健康教育,可提高患者的疾病常识,有助于帮助患者戒除不良生活习惯,培养健康的生活方式,其对社区老年慢性病的预防具有重大意义。     

探讨健康教育对社区慢性病管理的意义

目的:分析社区健康教育对高血压、冠心病、糖尿病慢性病患者管理的效果及意义。方法:将2012年7月-2013年7月来我院就诊住院的84例社区高血压、冠心病、糖尿病等慢性病患者随机分为观察组和对照组各42例,对照组患者出院前只给予常规出院指导;观察组在此基础上,出院后继续给予社区健康教育,统计比较两组再住院人数、患者的膳食、运动情况、血糖、血压水平评分。结果:通过社区健康教育的干预,两组再住院人数、患者的膳食、运动情况、血糖、血压水平等比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:健康教育可降低社区患高血压、冠心病、糖尿病等慢性疾病患者复发率,改善社区慢性病患者的生活方式,对社区慢性病患者的管理具有指导意义。     

社区慢性病护理中健康教育的实践价值探析

目的：探究分析在社区慢性病中护理健康教育的实际应用价值。方法：对我社区服务管理的某社区2012年7月至2014年11月期间400例慢性病患者的干预对慢性病的健康教育及相关因素的比较分析展开,前和后的教育效果。结果：研究对象的健康知识、生活行为习惯在教育前后比较,患者对于高血压、糖尿病、冠心病等相关知识的知晓率明显升高。结论：对社区慢性病进行护理健康教育一定程度可以提高患者对于病情的知晓情况,提高自我修养能力。     

健康管理在社区老年慢性病防治中的应用效果分析

目的分析健康管理在社区老年慢性病防治中的应用效果。方法选取82例社区老年慢性患者,对其实施1 a的健康干预、评估及调查,并分析患者实施健康管理前后的临床效果。结果与健康管理前相比,健康管理后患者各项临床指标均有显著改善;患者的慢性病、非药物治疗等知识知晓率均显著提高;患者膳食结构、生活方式等慢性病行为均明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康管理模式应用于社区老年慢性病患者防治工作可有效改善患者临床指标,降低慢性病的发病率,促进患者生活质量的提高。     

社区慢性病健康管理

慢性病已成为影响社区职工群众身体健康的主要问题,不良行为、不良生活方式等高危因素与慢性病发病密切相关,健康管理是综合防治慢性病、降低心脑血管事件的有效方法,综合医院体检中心开展慢性病健康管理更具有优势。本文结合我院体检中心11642名健康体检资料,进一步讨论慢性病健康管理的可行性、方法及效果评价。     

襄阳市某医院健康教育在慢性病患者干预中的效果分析

目的：分析评价医院慢性病健康教育的效果,为慢性病的健康教育路径做有益探索。方法：选取148名慢性病患者作为研究样本,对其接受健康教育前后的知-信-行情况进行问卷调查和对比分析。结果：医院健康教育能够有效提高慢性病患者的健康卫生知识知晓率,减少其相关行为危险因素,改善其科学饮食方式。结论：健康教育在慢性病防治中具有重要的积极作用,医院在开展慢性病健康教育中具备独特的自身优势,应根据患者不同的自身特点和健康需求选择科学合理的健康教育路径。