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1.
目的观察护理干预对支气管哮喘患儿治疗效果的影响。方法将84例支气管哮喘患儿随机分为对照组(n=42)和干预组(n=42),对照组接受常规护理,干预组给予综合护理干预,比较两组患儿1年内哮喘发作次数、急诊次数、住院天数及家长满意度。结果干预组哮喘发作次数、急诊次数、住院天数明显少于对照组(P<0.05),而家长满意度则高于对照组(P<0.01)。结论护理干预可明显改善支气管哮喘患儿的治疗效果。  相似文献   

2.
健康教育护理干预在支气管哮喘患儿中的护理效果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨健康教育护理干预在支气管哮喘患儿中的护理效果。方法选择我院支气管哮喘患儿共100例。上述患儿随机分为观察组和对照组。两组患儿均根据具体病情制定相应阶梯治疗措施,实施规范治疗。对照组患儿给予支气管哮喘常规护理。观察组患儿在常规护理基础上给予健康教育护理干预。对两组患儿进行随访,随访时间均为1年,记录两组患儿在随访的1年内住院次数;记录随访1年内急性发作次数;记录两组患儿在随访1年内急诊治疗次数。结果观察组随访1年内住院次数低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组随访1年内急性发作次数低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组随访1年内急诊次数低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论健康教育护理干预有助于减少小儿支气管哮喘发作次数,有助于小儿支气管哮喘缓解,护理效果显著,值得借鉴。  相似文献   

3.
目的:探讨综合护理干预对小儿支气管哮喘患儿哮喘发作次数及护理满意度的影响。方法:选择2015年3月至2016年3月我院收治的小儿支气管哮喘患儿共84例作为研究对象,根据入院顺序分为对照组和观察组,奇数分到对照组共42例,偶数分到观察组共42例。所有患儿入院后均给予常规的药物治疗,对照组患儿给予常规护理,观察组在常规护理的基础上增加综合护理干预。对比分析两组患儿的哮喘发作次数和护理满意度。结果:在1年的随访期内,观察组患儿的哮喘发作次数、急诊次数均低于对照组,观察组患儿及家属的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在小儿支气管哮喘治疗中实施综合护理干预,不仅能够减少哮喘发作次数和急诊次数,还提高了患儿及家属的护理满意度,提升了治疗效果,值得临床推广应用。  相似文献   

4.
目的探讨小儿支气管哮喘治疗过程中常见护理问题的干预措施。方法 70例支气管哮喘患儿随机分为干预组和对照组各35例,对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上给予护理干预。观察2组护理后1年内发作与住院次数。结果两组患儿的发作与住院次数发生率存在显著差异(P<0.05)。结论通过有效的护理干预,可以减少小儿支气管哮喘的发生。  相似文献   

5.
护理干预对小儿支气管哮喘的治疗效果影响分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨护理干预对小儿支气管支气管哮喘的干预效果和治疗的影响。方法选取2007年1月至2009年5月期间62例住院患儿,均符合中国儿童支气管哮喘协作组制定的诊断标准,按就诊时间先后分为干预组30例和对照组32例,给予对照组常规的治疗和护理;干预组进行有针对性的健康指导和出院后的护理干预。并比较两组患儿的治疗效果。结果护理干预能明显减少患儿发作次数和住院次数、天数,对小儿支气管支气管哮喘的预防有着重要的作用。结论实施护理干预可以减少支气管支气管哮喘患儿的复发率,提高了患儿的生活质量,值得在临床医学上推广使用。  相似文献   

6.
目的对健康教育在小儿支气管哮喘家庭护理中的应用价值进行分析与研究。方法将52例哮喘患儿随机分为对照组与实验组,每组26例。对照组患儿给予常规治疗与护理,实验组患儿除给予常规治疗与护理外,还对患儿及家长进行健康教育,延续家庭护理干预,对两组患儿出院后进行为期1年的随访,分析比较两组患儿的护理效果。结果两组患儿在随访1年内哮喘发作次数、再住院次数和急诊次数,实验组均明显低于对照组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05),同时实验组与对照组的家长满意率分别为96.15%与76.92%,实验组比对照组有更高的家长满意度。结论健康教育护理干预能明显减低患儿的哮喘急性发作次数,达到哮喘的有效控制,减少住院次数,并能获得更高的家长满意度,值得借鉴。  相似文献   

7.
目的观察应用自我护理行为干预对缓解期哮喘患儿疗效的影响。方法资料随机选取本院诊治的198例缓解期哮喘患儿,按照随机数字表法分成两组,给予96例对照组患儿常规护理,102例研究组患儿在对照组的基础上加用自我护理行为干预,比较两组患儿相关观察指标。结果研究组患儿干预后肺功能(PEF、FEV1)比对照组高,血清指标(ECP、Ig E)比对照组低;研究组患儿哮喘发作次数、住院次数、住院天数、急诊次数的平均值均比对照组低;同时研究组患儿治疗哮喘遵医率89.22%明显高于对照组的64.58%。两组观察指标相比较有统计学意义(P<0.05)。结论缓解期哮喘患儿应用自我护理行为干预疗效显著。  相似文献   

8.
目的探讨系统的健康教育对儿童支气管哮喘的疗效影响。方法将慈利县人民院住院治疗的80例哮喘患儿随机分入对照组与治疗组。对照组给予常规护理,治疗组在常规护理基础上给予系统的健康教育。比较两组患儿治疗1年后治疗总有效率、复发次数、住院次数、急诊次数及误学次数。结果治疗组患儿治疗总有效率为90.5%,对照组治疗总有效率为60.5%,治疗组总有效率显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);治疗组复发次数、住院次数、急诊次数及误学次数显著少于对照组(P<0.01)。结论系统的健康教育可提高患儿治疗依从性,提高疗效,减少支气管哮喘发作,提高生活质量。  相似文献   

9.
目的研究分析护理干预对支气管哮喘儿童病情控制及满意度的影响。方法将110例确诊为哮喘的住院患儿随机分为干预组和对照组,干预组在住院期间进行哮喘相关知识的宣传教育、用药指导,出院后每3个月通过电话随访,追踪记录患儿情况。对照组在住院期间给予常规指导,出院后未给予指导。比较两组患儿1年内哮喘发作例数、因哮喘发作急诊/住院例数。结果干预组患儿1年内哮喘发作例数、因哮喘发作急诊/住院例数显著低于对照组(P<0.05),干预组患儿家长对护士满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论对支气管哮喘儿童进行护理干预可明显减少哮喘患儿哮喘急性发作例数,可提升患儿及其家长对护理人员的满意度。  相似文献   

10.
目的 探讨分析小儿支气管哮喘的护理干预方法及临床疗效。方法 支气管哮喘患儿90例,按就诊顺序随机分为对照组和观察组,每组45例,对照组采用常规护理方法,观察组在对照组基础上增加心理护理、饮食护理及健康教育,随访半年,比较两组患儿随访期间发作次数、住院次数、急诊就诊次数、呼气峰值流速、生命质量评分及家长满意度。结果 随访期间,观察组患儿支气管哮喘发作次数(2.18±1.02)、急诊就诊次数(1.52±0.90)、住院次数(0.34±0.24)均显著低于对照组(3.94±1.31)、(2.88±0.79)、(0.75±0.47),观察组呼气峰值流速(232.26±46.14)、生命质量评分(91.17±16.81)及家长满意度(93.49±5.18)均显著高于对照组(194.23±36.91)、(81.36±14.92)、(84.82±4.69),且各项组间差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 综合护理干预能有效提高支气管哮喘患儿治疗护理疗效和生命质量评分,患儿家长满意度高,值得在临床中推广应用。  相似文献   

11.
目的探讨小儿支气管哮喘患儿应用护理干预的效果。方法 134例小儿支气管哮喘患儿,按照护理方式的不同分成干预组(70例)与对照组(64例)。干预组于治疗中辅以护理干预,对照组于治疗中辅以常规护理。对比两组病情、护理满意度及复发率。结果干预组的发作次数为(1.6±0.8)次,显著少于对照组的(2.8±1.2)次,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组的住院次数为(2.1±0.9)次,显著少于对照组的(3.9±1.4)次,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组复发4例(5.71%),对照组复发21例(32.81%),干预组的复发率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿支气管哮喘患儿的临床治疗中辅以针对性较高的护理干预措施,可收到更好的治疗成效,值得临床推广应用。  相似文献   

12.
目的探讨护理干预对中药雾化治疗小儿支气管哮喘的临床价值。方法选择2015年1月至2016年6月本院收治的婴幼儿支气管哮喘患者80例,随机分为两组,各40例,观察组行本研究护理干预,对照组行常规护理,比较两组干预后患者临床症状缓解时间、总住院时间及6个月内发病次数,统计两组干预后1个月生活质量。结果观察组临床症状缓解时间显著快于对照组(P<0.05),总住院时间显著早于对照组(P<0.05),6个月内发病次数显著少于对照组(P<0.05),观察组生活质量总分显著高于对照组(P<0.05)。结论对支气管哮喘急性发作使用中药雾化吸入治疗患儿实施有效的护理干预,能有效的缓解患儿临床症状,缩短住院时间,减少复发次数,提高其生活质量。  相似文献   

13.
目的探讨小儿哮喘雾化治疗中全程护理干预的运用效果。方法选取我院2016年6月至2017年6月收治的100例小儿哮喘患者为研究对象,随机分为研究组与对照组各50例,对照组采取常规护理,研究组采取全程护理,分析对比两组治疗效果。结果研究组和对照组的总有效率具有显著统计学差异(P <0.05)。随访1年内,研究组发作次数、急救次数、入院次数显著低于对照组(P <0.05)。结论小儿哮喘应用全程护理能够增加患儿监护人的哮喘知识知晓率,减轻患儿哮喘发作次数,适于临床推广使用。  相似文献   

14.
目的:观察咳喘散穴位贴敷治疗小儿支气管哮喘缓解期的临床疗效。方法:选取2014年2月~2015年9月于我院诊治的105例哮喘患儿作为研究对象,将患儿随机分成研究组和对照组,对照组(n=52)采用常规西药治疗,研究组(n=53)则用咳喘散穴位贴敷治疗,6个月后分析两组临床疗效、咳喘发作情况。结果:研究组总有效率为90.6%,明显高于对照组(75.0%),研究组哮喘发作次数显著少于对照组,哮喘发作时间、发作喘息时间显著短于对照组,以上组间对比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用咳喘散穴位贴敷治疗小儿支气管哮喘缓解期疗效显著,值得临床推广。  相似文献   

15.
目的探讨高压泵雾化吸入沙丁胺醇治疗小儿支气管哮喘的护理经验。方法选取我院2013年1月至2013年12月收治的小儿支气管哮喘患者82例,均给予高压泵雾化吸入沙丁胺醇治疗,观察临床效果,总结护理经验。结果 82例患儿经治疗后,显效51例,有效27例,无效4例,总有效率为95.12%。结论高压泵雾化吸入沙丁胺醇治疗小儿支气管哮喘效果显著,有效的护理措施对减少哮喘发作次数,提高治疗效果,改善患儿预后具有重要意义。  相似文献   

16.
王琴凤 《上海医药》2017,(22):56-57
目的:评价对哮喘患儿加强健康教育干预的效果.方法:收集哮喘患儿126例,随机分为对照组(63例)和观察组(63例).对照组接受常规护理,观察组加强健康教育.比较两组患儿近1年内发病次数、急诊次数、住院天数.结果:观察组1年内的发病次数、急诊次数、住院天数明显低于对照组(P均<0.05).结论:在哮喘患儿的护理过程中,加强健康教育能显著改善预后,节约社会及医疗资源.  相似文献   

17.
目的探讨阶段性护理在儿童哮喘中的应用。方法对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上给予阶段性护理,对比分析两组患儿住院时发作次数、每次持续时间、平均住院天数、1年内再住院率。结果观察组住院时发作次数、每次持续时间及平均住院天数均少于对照组,1年内再住院率低于对照组,两组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对哮喘患儿给予阶段性护理,可取得满意的护理效果,减少哮喘发作次数,促进疾病治疗。  相似文献   

18.
目的探讨中西医结合护理干预小儿哮喘的临床疗效。方法 86例哮喘患儿随机分为对照组和治疗组,各43例。2组均进行冬病夏治穴位贴敷,对照组在此基础上给予西医护理干预,治疗组在对照组的基础上联合中医护理,观察2组患儿护理后的临床疗效及复发情况等。结果治疗组总有效率为90.70%,对照组为65.12%,2组比较差异有统计意义(P<0.05);2组患儿护理后住院次数、发作次数及急诊次数显著短于护理前,差异有统计意义(P<0.05);治疗组护理后住院次数、发作次数及急诊次数显著短于对照组,差异有统计意义(P<0.05);治疗组治疗依从性、满意度显著高于对照组,2组比较差异有统计意义(P<0.05),住院时间短于对照组,2组比较差异有统计意义(P<0.05)。结论中西医结合护理干预小儿哮喘效果显著,可明显减少患儿发作次数和住院次数,对哮喘预防有积极作用,值得临床推广应用。  相似文献   

19.
目的 探讨优质护理于小儿支气管哮喘临床护理中的临床疗效。方法 60例小儿支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组,各30例。对照组实行常规护理,观察组于此基础上给予优质护理服务,比较两组患儿临床护理效果。结果 观察组总有效率96.7%优于对照组的73.3%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 小儿支气管哮喘治疗过程中,实施优质护理干预措施可有效控制患儿病情,提高临床护理有效率,值得临床推广。  相似文献   

20.
目的探讨护理干预在氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘中的护理效果。方法 80例支气管哮喘患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规雾化吸入治疗和常规护理,观察组给予氧驱动雾化吸入治疗并实施针对氧驱动雾化吸入的护理干预措施。干预后评定两组疗效,调查患儿及家属对氧驱动雾化吸入中的护理措施满意程度。结果观察组治疗后显效28例、有效11例、无效1例;对照组治疗后显效18例、有效12例、无效10例;观察组总有效率(97.5%)高于对照组(75.0%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿及家属对护理满意程度为95.0%,高于对照组的72.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性护理干预有助于提高氧驱动雾化吸入治疗小儿支气管哮喘的临床效果及护理满意度,可在临床推广应用。  相似文献   

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