提高我院学报质量刍议

<正> 国家要强盛,民族要兴旺,科技要发展,学术要繁荣。这是历史的大趋势.随着医药卫生教育事业的发展,学报事业也必然会发展和繁荣,然而,要发展学报事业,必须提高学报质量。要提高学报质量受到诸多因素的制约,首先应提高对学报重要地位和作用,以及学报的性质和任务的认识。强化提高学报质量意识。众所周知,学报担负着收集、整理,加工、传递、交流和反馈高校最新科技信息的任务,是高校重要的信息源。是展示一个学校教学、科研学术水平的窗口,也是促进教学,科研发展、发现和培养科技人才的园地。学报是学校科学成就的学术档案,记载     

努力拓宽稿件来源 不断提高学报质量

努力拓宽稿件来源不断提高学报质量敖慧斌高校学报是反映高校教学、科研、医疗水平，交流和推广最新科研成果的学术理论性刊物，它是高校对外联系的重要窗口和桥梁。学报质量的高低直接关系到高校在社会上的声誉。而影响高校学报质量有诸多因素，其中稿源问题是最基本的因...     

重视稿件质量 提高高校学报学术质量

高校学报是展示高校教学科研成果的窗口,以反映高校教学科研成果为宗旨,为促进教学科研活动的开展及学术水平和教学水平的提高服务,在推动学校的学科建设和科学研究,发现培养人才,促进学术交流等方面发挥着重大作用。学术质量是学报生存和发展的关键。而学报学术质量的高低主要取决于刊发文章的水平。但目前存在诸多不利因素,如职称评审、学术成果认定、科研工作考核中相关政策的影响,使学术水平高、影响面大的专业期刊对高校作者形成了巨大的吸引力;而各高校为扩大学术声誉,鼓励教师向SCI、EI 等收录源期刊和核心期刊投稿,并对在此类刊物上发表文章者给予高额奖励和资助;这一系列因素导致高校学报高质量稿源的流失,直接影响了学报的质量。高校学报要保证较高的学术质量,必须采取措施,争取丰富的优质稿源。     

发挥专家审稿作用 努力提高学报质量

发挥专家审稿作用努力提高学报质量杨爱萍，毋翔云（科研处学报编辑室）高校学报是反映本校教学、科研和医疗水平的一个重要“窗口”。它展示和传播科学研究的新成果、动态，促进学术交流；是扶植新秀促进人才成长的苗圃。因而提高学报质量，尤其是学术质量是至关重要的。...     

学报的生命在于提高学术质量

学报的生命在于提高学术质量盛玲（学报编辑部）随着改革开放的深入发展和现代化建设步伐的加快，我国高等教育和科技事业也突飞猛进地发展。学报在数量上有所增加，质量上也有所提高，为反映高校教学、科研成果，学术交流，传递信息，学报起了重要作用，已在国内外享有崇...     

高校学报编辑素养与期刊质量的关系

高校学报是高等院校的学术理论阵地 ,是反映高校教学、科研水平的窗口 ,是衡量和评估每个高等院校办学质量的重要依据。高校学报质量关系到主办高校的声誉。尽管论文的学术水平是影响学报质量的主要因素 ,但编辑的素养对学报质量也起着举足轻重的作用。我们高校学报编辑要树立起高度的责任感和对社会的历史使命感 ,追求在最大限度奉献社会和服务社会中实现人生价值 ,这是学报编辑献身编辑事业最崇高的敬业精神。编辑的基本素养 ,包括政治思想素养、编辑道德修养、科学文化素养、现代意识观点、社交与组织能力等。高校学报编辑的工作 ,是把自…     

谈编辑素质与学报质量

高校学报是以反映本校教学与科研成果为主的综合理论刊物,是代表高校学术水平的一面旗帜,学报在促进创造型、开拓型人才的培养和推动教育、科研的发展方面起着重要的作用。提高学报质量,是高校学报工作中的首要任务之一。编辑素质与学报质量密切相关。 １．政治素质 学报编辑应经常不断地认真学习马列主义、毛泽东思想、学习党和政府关于教育、科技出版工作的方针政策,树立献身于学报编辑事业的坚强意志,以办好学报为宗旨,以提高学报质量为己任。编辑是为他人服务,为社会服务的事业,编辑必须具有成人之美的品德,甘愿“为他人做嫁衣…     

开拓思想广辟稿源 努力提高学报质量

质量是学报的生命。质量包括学报的学术水平和编排规范两个方面 ,对于编排规范 ,国际上有国际编排规范 ,国家有科学技术期刊编排格式 ,高校有中国高等医 (药 )学院校学报编排规范。各学报编辑部参照这些编排规范 ,结合自己实际情况已走在全国科技期刊编辑规范化的前列。余下的学报的学术水平成为权衡学报质量的重要指标 ,随着加入ＷＴＯ日程的临近 ,高校学报也随着其他科技期刊走向世界 ,权衡期刊学术水平的重要指标之一是能否被国际权威性数据库或文摘收录。我刊做为省属医学院校主办的学报 ,在有限的空间内如何提高学报学术水平便成为重点…     

从学报的任务、作用谈加强编辑部建设的必要性

高等院校自然科学学报(以下简称学报)是高校综合性学术理论刊物,是高校工作中的一个重要组成部分,是反映本校教学、医疗、科研成果以及学术水平、人才培养等各方面的一面“镜子”或“窗口”,透过这个“窗口”,可以看到这个学校的教学质量,科研水平和精神面貌。学报质量高低与学校学术水平,师资力量强弱以及科研能力大小,课题来源,级别,甚至经费多少,工作态度等都息息相关。随着科学研究和教育事业的发展,高校学报(社会科学与自然科学)的任务和作用,已显     

学报学术质量与职称评定论文质量关系的探讨

高校学报是反映以本校教学与科研、临床成果为主的综合性理论性刊物,属于高层次的作品,代表着学校学术水平,学术质量是学报的生命。各学报都有自己的特色和学科优势。从我院学报学术质量来看,高质量     

高校学报跨世纪作者队伍建设问题

高校学报是反映学校的科研成果和学术水平的窗口、学术交流的园地,也是科研成果向生产力转化的桥梁与纽带。办好学报,提高学报学术质量的先决条件是要有丰富的稿源,而作者就是源头,学报的论文是靠作者来写的,他们是提供稿源的最基本因素,因此作者群水平的高低直接影响学报的水准。高校学报的作者群相比较而言范围小是一个不利因素,然而高校是培养博士、硕士研究生的主要基地,是研究生毕业后任职较为集中的地方,这支充满生气的青年学术队伍在有限的作者群体中占有相当大的比例,这是学报提高质量的一个有利因素。高校学报应积极为科…     

衷心的祝贺

高校学报是反映高等学校学术水平的重要标志之一,它是以反映本校科研、教学与医疗工作成果为主的学术理论刊物,同时也是组织、推动科学研究的工具,学报的编辑出版是高等学校工作的一项不可缺少的组成部分。     

整体提升高校学报质量对策思路

高校学报(简称学报)是高等院校主办的主要反映本校教学科研成果的学术理论性刊物，是反映高等院校科研水平和实力的窗口，是学校水平和实力以及学科特色的集中体现。本文就如何提升高校学报的质量进行了探讨。     

做好学报审稿人的遴选工作

学报的质量决定学报的社会效益与声誉,也直接影响其存在与发展.评价学报质量,一看其学术水平,二看其编排格式标准化程度,而学术水平是学报质量的核心.学报每篇文章的学术水平是衡量学报质量高低的重要指标,要确定和提高文稿的学术水平,审稿是必不可少的重要环节.稿件通过专家评审,分出高低优劣.因此,做好送审工作,遴选审稿人,对保证学报的学术质量是非常重要的.目前,全国高校自然科学学报的稿件多数实行“三审制”,即初审、中审和终审,这一审稿程序为控制学报的学术质量提供了保     

研讨学报工作 推动学报改革

<正> 高等院校学报是反映高等院校教学、科研成果的学术性刊物,也是现代科技信息的重要载体,还起着推动教学、科研工作和发现培植青年教师和科技人员的作用。国家教育委员会对加强各院校对学报工作的领导、提高学报学术质量和编辑质量、完善学报编辑队伍等十分重视。受国家教育委员会委托,北京市高校自然科学学报研究会于6月23日至26日邀请全国各省市、自治区部分高校学报负责人召开了“高校自然科学学报改革研讨会”,讨论了在新形     

高校科技期刊编委的学术价值

高校科技期刊（学报）是反映学校科研水平的窗口,其目的是为本校的教学与科研服务、为本校的教职工服务,代表了本校的学科特点和学术研究水平,是一个学校的重要学术名片。高校学报编委会是学报的学术工作机构,对科技期刊编辑出版起着学术领导和指导作用。学报编辑部应该充分利用编委的学术价值,使学报得到可持续发展。     

构建高校学报质量保障体系的思考

高校学报是高校的学术窗口,在促进学术交流和人才培养中发挥着重要作用。改革开放20多年来,高校学报获得了长足的发展,同时也成为中国科技信息产业的一个重要组成部分,这就要求学报质量有一个更好的保障体系。要构建学报的质量保障体系必须注重学报刊载论的学术质量、编校质量和学术期刊相关标准规范,这三个方面互为补充,缺一不可。下面就这一问题谈几点认识和体会。     

加强编辑 提高学报质量

我院学报属医学科学的综合性刊物,是培养、提高医疗、卫生、教学、科研人员的园地,是高等医学院校科研、教学水平的橱窗,学报质量水平的高低,大体上可以体现这个院校学术水平的高低,而学术水平又表达了学校教学、科研、医疗质量;学报又是学术交流的一种手段,它可推动教学科研的发展,促进广大教职工的科研积极性。因此提高学报质量、加强编辑,及时地、正确地反映学院学术水平,是刻不容缓的任务。     

浅谈学报质量的提高是一项系统工程

高校学报是反映本校教学、科技成果的综合性理论学术刊物。是高校与社会联系的桥梁和窗口，它对整个社会的科学、教育的进步和发展起着促进作用。学报的质量反映了高校教学、科研的水平，是刊物的生命力。按照系统科学的观点来看，高校学报质量的提高是一项系统工程。     

电脑校对与编校合一

高校学报是反映一所院校学术水平的窗口，也是推动科研，促进教学质量提高的重要手段。提高学报质量，首先要求它所刊载的各专业文稿具有科学性、先进性、新颖性，其次要求叙述文稿的语言文字、数据、图表、公式等合乎专业术语表达规范，并准确无误。前者由作者、审者共同把关，后者需要编辑及校对工作人员付出艰巨的努力。但传