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目的:了解莆田学院在校大学生颈椎亚健康现状、疲劳程度及抑郁程度,分析其之间的关系。了解大学生日常生活中常见的不良习惯及校内针对颈椎病的相关健康教育现状。为开展健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,随机抽三个院系共6个班级对不良习惯、颈椎亚健康、疲劳程度及抑郁程度进行调查。结果使用 SPSS17.0统计软件进行独立样本 t 检验、秩和检验、二分类条件 Logistic 回归分析。结果颈椎亚健康的同学有105人(占34.7%),非颈椎亚健康的同学有198人(占65.3%)。躯体疲劳、脑力疲劳和抑郁程度与颈椎亚健康的关系均有统计学意义(P<0.05)。有78.2%的同学没有接受过相关的健康教育,有98.3%认为学校开展的相关教育是不够的。结论发生颈椎亚健康的同学不在少数,其中躯体疲劳、脑力疲劳和抑郁程度均是其发生颈椎亚健康的影响因素。学校开展的相关健康教育明显过少。 相似文献
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目的 通过收集和分析海勤官兵疗养病历及体检资料数据,探讨海勤官兵颈椎亚健康的发病现状及可能原因。方法 对2019年7月至2020年12月在临潼康复疗养中心进行疗养的346名海勤官兵进行健康体检,通过体检发现有明确颈部疼痛、酸胀、颈肌压痛、僵硬等异常表现的官兵,经颈部影像学诊断排除颈椎器质性病变,并仔细询问记录从事职业、年龄、工作环境等信息数据,分析海勤官兵颈椎亚健康问题的发生率、常见症状及主要原因。结果 共有192人出现颈椎亚健康问题,占55.49%;不同年龄段发生率不同,发生率最高为41~50岁组,最低为21~30岁组,各年龄段发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。颈椎亚健康症状主要以颈部酸胀、疼痛、肌肉僵硬为主,发生率分别为56.77%、50.00%、41.66%。结论 随着年龄的增加,海勤官兵颈椎亚健康的发生率呈增长趋势,其中最常见的症状是颈部酸胀、疼痛、肌肉僵硬。 相似文献
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大学生心理亚健康对生理亚健康的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨大学生心理亚健康对其生理亚健康状态的影响。方法采用自制的亚健康量表及分层随机整群的抽样方法,抽取南昌市某大学不同年级的796名大学生进行亚健康状态测评。结果心理亚健康总分与生理亚健康总分及其子项目得分呈正相关关系(均P<0.01),心理亚健康的各分项目与生理亚健康总分及其子项目得分亦呈正相关关系(P<0.01或P<0.05),其中情绪问题及悲观态度的影响程度较高,适应能力及人际关系次之。结论大学生心理亚健康与生理亚健康有较大相关性,可通过干预心理亚健康而改善生理亚健康。 相似文献
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郑州市大学生亚健康现状及相关因素分析 总被引:9,自引:0,他引:9
目的了解郑州市大学生亚健康状态的发生率及其影响因素。方法采用自行设计的亚健康调查表,对郑州市2200 名在校大学生进行亚健康调查,并用各种描述性分析、X2检验以及Logistic回归方法分析与亚健康相关的影响因素。结果2005名大学生中,亚健康发生率为62.44%,亚健康状态发生频率与大学生性别、不同专业、年级、是否独生子女有关; 亚健康主要危险因素包括睡眠不足、人际关系不融洽、对现状不满、对自我形象不满意、就业压力大、学习压力加大、家庭负担过重、缺乏身体锻炼等。结论大学生的健康状况不容乐观,学校、教师、家庭以及全社会应针对学生亚健康状况, 采取积极的预防干预措施。 更多还原 相似文献
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目的:掌握和了解大学生亚健康状况,并通过健康教育提高大学生对亚健康的认知程度。方法:采用自制调查表的形式,对我院820名2007级大学本科生进行调查。结果:大学生对亚健康状态普遍重视不足,通过健康教育,使他们对亚健康的认知程度有较大提高。结论:应大力加强对大学生的健康教育力度,可采取专题讲座、发放调查表等多种形式提高大学生对亚健康的重视程度。 相似文献
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目的探讨康乐散治疗颈椎亚健康的疗效。方法自2008年5月-2009年10月共收治颈椎亚健康患者36例(大多数为济南地区在校大学生),男21例,女16例,年龄13~25岁,平均年龄20.8岁,给予康乐散调治,每服9 g,日服2次,4周为1疗程,随访6个月。结果经6个月随访,37例患者中痊愈31例,占83.8%;显效6例,占16.2%;有效0例;无效0例;总有效率100%。其中治疗时间最短1个疗程,最长3个疗程。结论康乐散治疗青少年颈椎亚健康疗效满意。 相似文献
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解决大学生心理亚健康新思路 总被引:2,自引:0,他引:2
陈空清 《齐齐哈尔医学院学报》2006,27(14):1727-1729
随着市场经济的不断深入及竞争机制的广泛引入,面对新形势大学生的心理压力增大,很多大学生的心理处于健康与非健康的中间状态,可称之为“亚健康“状态,突出表现为挫折承受能力差;生活、学习与就业的压力过大;人际关系适应不良、交往障碍;情感纠葛、恋爱失败造成的心理变异;社会转型,观念变化,沉湎于网络等方面.提出了解决大学生心理亚健康的新思路:建立和完善大学生心理健康教育领导体制与工作机制;心理健康教育课程化;培养专业师资队伍;多渠道开展心理健康服务;提高大学生自我心理调适能力;加强校园文化建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境. 相似文献
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目的:是为了了解河南省大学生亚健康的状况及其影响因素,为大学生找出形成亚健康的原因。方法:是采用自行设计问卷对河南省省属高校各专业学生进行问卷调查、中医检测、测试学生体质健康指标、学习生活状态、心理感应等指标测试。结果:显示河南省大学生普遍存在不同程度的亚健康状况。结论:以为可以看出影响健康主要因素是学业负担重、精神压力大、就业形势严峻、心理环境等。 相似文献
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孙海娅 《菏泽医学专科学校学报》2007,19(2):80-81
亚健康状态是指介于健康与疾病之间的一种状态,又"第三状态"或"灰色状态",是指机体在内外环境不良刺激下引起心理、生理发生异常变化[1],但尚未达到明显病理性反映的程度.国内对大学生的健康水平的调查显示,有超过50%[2-4]的大学生有各种不同程度的健康问题. 相似文献
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当代大学生的亚健康状态与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
健康是人生首要的财富。正如古希腊哲学家赫拉克利特所说,如果没有健康,智慧就难以表现,文化就无从施展,财富就变成废物,知识也无法利用。所以,有了健康就有了希望,有了希望就有了一切。当代大学生是国家和民族未来的希望,健康对他们来说是学业有成、生活愉快的基础[1]。大学生 相似文献
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调查驻济高校人群中大学生颈椎亚健康发病情况,确定青少年颈椎亚健康的中医病因病机为:风寒外袭,经气不利;跌仆闪挫,壅滞经络;劳倦内伤,气血失养;情志内伤,气机失调. 相似文献
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不同类别大学生亚健康现状及预防对策研究 总被引:15,自引:2,他引:13
目的 探讨大学生人群亚健康状态发生现状及影响因素 ,为采取相应的对策提供科学依据。方法 采用问卷评定量表调查法 ,对武汉市 3所大学的大一新生作问卷调查 ,数据采用Excel建立数据库并以SAS软件进行统计分析。结果 大学生亚健康状态总发生率为 70 .4 5 % ;女生亚健康发生率高于男生 (χ2 =4 .2 6 9,P <0 .0 5 ) ;其亚健康状态主要表现为精神方面和社会交际方面。结论 大学生人群中亚健康患者心理、社会应激与亚健康状态的发生有关 ,因而掌握学生的心理健康状态对其进行健康教育是非常必要的。 相似文献
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亚健康是介于健康与疾病之间的灰色状态。其在大学生中的发生较普遍,尤其是医学专业大学生(简称医学生),由于医学专业大学生其专业的特殊性,造成亚健康的发生率较高。因此,深入了解医学生亚健康的状况,分析其形成因素,以便相关机构根据其成因制定相关的干预措施,对维护医学生的健康具有重要意义。 相似文献
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《成都中医药大学学报(教育科学版)》2013,(2):57-59
大学生亚健康的病理和病因大多与身心不调有直接相关性。大学生身处人生一个特殊的社会化过程中,学业压力、就业压力、环境压力和不健康的生活方式综合影响容易导致他们生理不适和心理失调;而且二者还会互相影响,加剧生理和心理的亚健康状态。所以,大学生亚健康的防治需要有同时针对身体锻炼和心理干预双重功效的手段;而健身气功重"三调"(形、气、意),正是具有身心双重锻炼作用的一种特殊运动方式。本文的目的,就是要对健身气功如何有效运用于防治大学生亚健康做一个具体剖析。 相似文献