临床护理路径在小儿病毒性脑炎健康教育中应用的效果

目的 探讨实施临床护理路径模式健康教育管理在病毒性脑炎患儿及家长中应用的效果.方法 将2010年6月～2011年5月(实施CNP前)住院治疗的病毒性脑炎患儿设为对照组,将2011年6月～2012年5月(实施CNP后)住院治疗的病毒性脑炎患儿设为实验组,每组130例.两组患儿均实施整体护理,对照组采用传统的健康教育方法指导,实验组应用临床路径模式编制健康教育路径图.采用自行设计问卷评定患儿治疗的依从性、健康教育掌握情况及护理工作的满意度.结果 实验组患者家长的依从性、健康教育达标、护理工作满意度均明显高于对照组(P＜0.05).结论 实施临床护理路径模式健康教育管理,促进了健康教育质量的提升,增加了家长对治疗的依从性和对护理工作的满意度.     

临床护理路径在支原体肺炎患儿中的应用

目的:探讨临床护理路径在支原体肺炎患儿中的应用效果。方法:将50例支原体肺炎患儿按入院顺序分为实验组与对照组各25例,实验组采用临床护理路径方法,对照组采用常规护理方法;比较两组住院时间、住院费用及家属满意度。结果:实验组住院时间、住院费用明显低于对照组(P0.01),患儿家属满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:对支原体肺炎患儿实施临床护理路径可有效缩短住院天数,降低住院费用,建立良好护患关系,提高患儿家属满意度及护理工作质量。     

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中应用Meta分析

目的 评价在手足口病合并病毒性脑炎患儿中应用临床护理路径的效果.方法 根据预定的纳入及排除标准,通过计算机及手工检索中国知网数据库、维普数据库、万方数据库、The Cochrane Library、PubMed、EBSCO数据库.采用Cochrane协作网提供的RevMan5.3软件对符合纳入标准的文献进行Meta分析,对于单变量计数资料用优势比(OR)及其95%可信区间(95%CI)表示,进行异质性检验,来判断多个研究结果的总体效应是否一致,如果一致,采用固定效应模型;若不一致,采用随机效应模型.结果 按照严格的纳入标准和排除标准,共纳入5项研究,共416例患儿,常规护理组208例,临床护理路径组208例.结果显示:在手足口病合并病毒性脑炎患儿中应用临床护理路径,相对常规护理组,缩短了住院时间〔WMD=-3.52,95%CI=(-4.29,-2.76),P<0.0001〕;提高了护理质量〔WMD=1.13,95%CI=(0.6,1.65),P<0.0001〕;提高了护士满意度〔OR=6.19,95%CI=(2.05,18.67),P=0.001〕.结论 对于手足口病合并病毒性脑炎患儿应用临床护理路径可以缩短住院时间,提高护理质量和护士满意度,取得良好的临床效果.     

探讨小儿病毒性脑炎应用系统化整体护理的价值

目的 探讨小儿病毒性脑炎应用系统化整体护理的价值。方法 选取我院儿科 2020 年 01 月 至 2021 年 10 月收治的病毒性脑炎患儿 52 例，随机分为对照组和观察组，每组各 26 例。对照组 给予常规护理，观察组给予系统化整体护理。比较两组症状及体征恢复时间、住院时间，比较两 组伤残发生率和两组患儿家属的满意度。结果 观察组患儿肢体障碍恢复时间、意识障碍恢复时 间、惊厥症状消失时间、头痛缓解时间、发热消失时间、住院时间，均短于对照组（P<0.05）。 观察组伤残发生率（7.69%）低于对照组的（30.77%）（P<0.05）。观察组患儿家属满意度（96.15%） 高于对照组（76.92%）（P<0.05）。结论 临床给予小儿病毒性脑炎护理时，应用系统化整体护 理能够促进患儿症状及体征早期恢复，缩短患儿住院时间，也能够降低伤残率，且系统化整体护 理的实施获得患儿家属更高满意度。     

临床护理路径在手足口病合并病毒性心肌炎患儿中的应用价值

目的探讨在手足口病合并病毒性心肌炎患儿护理中运用临床护理路径的价值。方法选取我院2015年8月至2017年7月收治的手足口病合并病毒性心肌炎患儿60例为研究对象。采用随机数表法将其随机等分为观察组和对照组。对照组给予常规护理,观察组给予临床护理路径护理。比较两组患儿住院时间、住院期间感染发生率和住院总费用,并在出院时进行护理满意度调查。结果观察组患儿住院时间短于对照组(P<0.05),感染发生率、住院费用均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),患儿家长对护理满意度明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论为手足口病合并病毒性心肌炎患儿提供临床护理路径,取得更好的临床效果,值得推广运用。     

循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用效果

目的:明确循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用价值.方法:纳入本院2019年9月至2021年9月儿科收治的70例手足口病合并脑炎患儿参与研究,分组方法是信封1:1抽签法,各35例,对照组患儿接受常规护理,研究组患儿在对照组的基础上开展循证护理,比较两组患儿的治疗总有效率、并发症发生率、住院时间、家长满意度及脑脊液...     

康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用

目的 探讨康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的临床应用效果,为临床小儿护理工作提供参考依据.方法 选取2015年1月至12月本院收治的小儿重症病毒性脑炎患者50例为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组采用常规护理模式,实验组采用康复护理模式,比较两组护理效果.结果 实验组总有效率88.0%明显高于对照组72.0%,实验组临床症状改善时间以及体征恢复时间明显短于对照组,实验组伤残率36.0%明显低于对照组76.0%,实验组护理满意度96.0%明显高于对照组68.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中具有良好的临床应用效果,能够有效缩短病程,减少并发症,提高临床治疗效果,减少护患纠纷,促进护患关系和谐,具有良好的临床应用价值.     

循证护理协同早期康复干预在手足口病合并脑炎患儿中的应用

目的探讨循证护理联合早期康复干预在手足口病合并脑炎患儿中的临床应用效果。方法选取2016年4月—2018年5月本院儿科收治的56例手足口病合并脑炎患儿为研究对象,将其按随机数字表法分成对照组及观察组,每组各28例。对照组采用常规护理措施,观察组实施循证护理协同早期康复干预。比较两组的脑脊液化验结果、临床症状改善时间、住院时间以及护理满意度情况。结果干预后,观察组的儿童白细胞计数、蛋白含量以及葡萄糖含量等各项脑脊液化验结果及护理满意度均优于对照组(P 0.05);观察组的头痛呕吐、发热以及肢体抖动现象的改善时间、住院时间均明显短于对照组(P 0.001)。结论循证护理联合早期康复干预在手足口病合并脑炎患儿中的应用效果显著,能明显改善患儿的脑脊液检查指标,改善临床症状,提高护理满意度,值得临床推广。     

综合护理干预对手足口病合并脑炎患儿的效果观察

[目的]探讨综合护理干预对手足口病合并脑炎患儿的效果观察。[方法]将收治的56例手足口病合并脑炎患儿随机分为观察组和对照组,对照组采取常规护理,观察组采取综合护理干预,比较两组护理模式的临床效果。[结果]观察组住院时间较对照组明显缩短,并发症低、家长手足口病知识掌握好、临床护理满意度高,且差异有统计学意义(P0.05)。[结论]小儿手足口病合并脑炎护理中应用综合护理干预,可以帮助护士做出临床护理决策,制订护理计划,实施有效的、准确的护理措施,减少患儿住院时间,降低并发症发生率。     

基于FTS理念的临床护理路径在重症病毒性脑炎患儿中的应用效果观察

目的探讨基于FTS理念的临床护理路径在重症病毒性脑炎患儿中的应用效果。方法将本院76例重症病毒性脑炎患儿随机分为对照组和观察组,每组各38例。对照组实施常规护理,观察组采用基于FTS理念的临床护理路径进行护理。比较两组患者的住院时间、住院费用、临床疗效及患者家属对护理工作的满意度。结果观察组的住院时间短于对照组(P0.01),住院费用少于对照组(P0.01),治疗有效率高于对照组(P0.05);观察组患儿家属对护理工作满意度高于对照组(P0.05)。结论基于FTS理念的临床护理路径的实施能有效提高重症病毒性脑炎患儿的治疗效果,缩短住院时间,减少住院费用,提高患儿及家属对护理工作的满意度,值得临床推广。     

优质护理服务模式结合临床路径在老年股骨颈骨折病人中的应用效果

[目的]探讨优质护理服务模式结合临床路径在老年股骨颈骨折病人中的治疗效果。[方法]将200例股骨颈骨折病人分为实验组和对照组各100例,对照组采用常规护理,实验组采用优质护理结合临床路径。[结果]实验组病人的心理状况、健康教育效果和关节功能恢复情况均明显优于对照组,并发症情况明显少于对照组,住院日也较对照组明显缩短(P0.05)。[结论]优质护理服务模式结合临床路径能够有效促进老年股骨颈骨折病人康复。     

儿科护理应急预案演练在学生实习前培训中的应用

目的 探讨应急预案演练在培养学生儿科护理综合能力中的效果.方法 选择即将进入临床实习的高职护理专业2个班的学生,按照班级分为试验组和对照组.试验组62名,实习前培训采用儿科护理应急预案演练法;对照组60名,采用传统的教学方法.培训结束后,对两组学生进行儿科应急理论知识与技能考核,并调查临床带教教师对两组学生临床工作的综合评价,试验组学生接受应急预案演练培训后的自我评价.结果 试验组学生的儿科护理应急理论知识与技能考核成绩均优于对照组(P＜0.01),临床带教教师对其评价明显高于对照组,试验组学生自我评价较好.结论儿科护理应急预案演练能提高学生实习前培训的效果,亦可增强学生的团队合作能力,缓解学生的心理压力.     

系统健康教育在高热惊厥患儿家长中的应用

目的:探讨系统健康教育在高热惊厥患儿家长中的应用效果,旨在为高热惊厥患儿的临床护理提供参考。方法:将2010年3月～2011年3月80例高热惊厥患儿随机分为对照组和干预组各40例,干预组患儿家长在传统健康教育的基础上实施系统健康教育,对照组仅行传统健康教育,比较两组患儿并发症发生率,患儿家长对高热惊厥的疾病知识掌握程度、对护理的满意率,患儿住院时间及惊厥复发次数。结果:干预组患儿家长对高热惊厥的知识掌握程度、对护理服务的满意率均高于对照组(P<0.05);干预组患儿并发症发生率低于对照组(P<0.05),住院时间短于对照组(P<0.05)。结论:对高热惊厥患儿家长实施系统健康教育可提高临床护理质量,减少患儿并发症,同时患儿家长的满意率也得到提高,值得临床推广应用。     

儿童白血病运用HD-MTX化疗临床护理路径的应用探讨

【目的】探讨临床护理路径（CP）在综合治疗、护理白血病患几应用大剂量甲氨蝶呤（HD-MTX）化疗的临床意义和效果,规范该类患儿在治疗过程中的护理行为。【方法】将28例急性淋巴细胞白血病（ALL）患儿,运用HD-MTX化疗共104个疗程,按入院次序的前后分为试验组和对照组,每组52例次,试验组应用临床路径管理,对照组按照常规的工作模式管理,比较两组患儿的平均住院日、住院费用、感染发生率、化疗药物的毒副作用所致并发症、病人满意度。【结果】试验组患儿的平均住院日、医疗费用、感染发生率、化疗药物不良反应发生率显著少于对照组（P〈O．05）。【结论】ALL运用HD-MTX化疗时应用CP管理,是深化临床优质护理服务内涵一条切实可行的有效途径。     

乳腺癌患者曲妥珠单抗治疗中的细节管理护理

目的:探析乳腺癌患者曲妥珠单抗治疗中应用细节管理护理的临床效果。方法:纳入2017年1月至2019年12月常州市肿瘤医院收治的80例乳腺癌患者,将其随机分为两组,各40例。两组患者均给予曲妥珠单抗治疗,对照组治疗期间予以常规护理,实验组治疗期间予以细节管理护理,比较两组患者护理前后心理状态评分、护理质量评分及护理满意度。结果:护理后,实验组在抑郁、焦虑评分上与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者对基础护理、护理技能、健康教育、护理服务态度的评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组护理满意度(97.50%)显著高于对照组(82.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在乳腺癌患者曲妥珠单抗治疗期间给予细节护理管理,效果肯定,值得临床推广。     

综合性护理对于小儿腹泻的临床护理效果

目的：分析综合性护理对小儿腹泻的临床护理效果。方法：选择2022年1月至2022年12月在我院收治的小儿腹泻患儿作为本次研究对象,随机将患儿分为两组,每组各40例,对照组采用常规护理干预,观察组实施综合性护理,主要的措施包括入院护理、健康宣传教育、饮食护理、心理护理、臀部和会阴部护理、预防性脱水护理、用药护理等内容,分别对比分析两组护理满意度、肠道菌群测定结果以及两组临床症状缓解时间。结果：观察组护理满意度为87.50%,高于对照组75.00%、观察组肠道菌群测定结果优于对照组、观察组患儿症状缓解时间优于对照组,差异有统计学意义,P小于0.05。结论：综合性护理对于小儿腹泻护理中效果较好,有利于提升护理满意度、缓解临床症状,对提升治疗的效果有重要意义,在今后值得推广。     

协同理论指导下全方位康复护理干预在周围性面瘫病人中的应用分析

[目的]研究协同理论指导下全方位康复护理在周围性面瘫病人中的应用效果。[方法]选择周围性面瘫病人104例为研究对象,随机分为对照组与试验组各52例,对照组接受常规模式的护理干预,试验组接受协同理论指导下的全方位康复护理干预,对两组病例干预后的各观察指标进行比较。[结果]试验组观察病例干预后的Portmann评分、临床总有效率、治疗依从性和护理满意度均显著高于对照组,而其痊愈时间则显著短于对照组(P0.05)。[结论]采用协同理论指导下全方位康复护理对周围性面瘫病人实施干预,有利于提高该类病人的治疗依从性、临床疗效和护理满意度。     

临床护理路径对糖尿病患者心理和生活质量的应用研究

目的:探讨临床护理路径对糖尿病患者心理状态和生活质量的影响.方法:将我院104例糖尿病患者随机分为对照组和试验组各52例,对照组患者给予常规护理,试验组患者给予临床护理路径,比较两组患者护理干预l0d后的心理状态和生活质量.结果:试验组患者焦虑、抑郁状态降低,生活质量提高,健康教育知识合格率、护理满意度及住院天数明显优于对照组.结论:采用临床护理路径能够提高糖尿病患者的生活质量,降低其并发症发生率,值得在护理工作中应用.     

临床护理路径在年龄相关性白内障患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在年龄相关性白内障患者中的应用效果.方法:对120例年龄相关性白内障患者行白内障超声乳化吸除术+后房型人工晶状体植入术治疗,随机分为实验组和对照组各60例,实验组采用临床护理路径进行护理,对照组采用传统的护理模式进行护理.结果:实验组患者对疾病相关知识掌握情况、对护理工作满意度明显优于对照组(P＜0.05).结论:临床护理路径为整体护理提供更有效的指导,可增强患者对疾病相关知识的掌握程度,提高护士工作效率和患者满意度,进而提高护理质量.     

动态急救护理模式和常规护理在儿科急救护理中的效果对比

目的：分析临床进行急救儿科护理服务期间对比其常规护理服务、动态急救护理模式的效果探究。方法：本次研究选取我院儿科临床救治患者80例,作为分析对象,研究时间自2018年6月开始,收集临床相关数据,并拟定出研究计划,直至2021年11月截止,期间将参与本次研究案例患儿依照其护理方式进行分组,并制定研究小组人数上限为40例,待成功组建研究小组后,对其临床相关数据进行归纳、整理,对照组予以常规护理服务,研究组予以动态急救护理模式,比较两组满意度情况、护理质量、临床指标等。结果：据统计,两组患儿家属对其护理工作满意度情况对比,满意度结果分别为(95.00%)、(75.00%),对照组护理满意度较差；两组护理质量情况对比,研究组患者护理态度、专业能力、护理效果等各项指标情况,均优于对照组；两组患儿临床各项指标情况对比,对照组患儿急救时间、住院时间等指标情况,相比较研究组较差,(P＜0.05)。结论：临床实施儿科紧急救护期间予以患儿动态急救护理模式,效果极为显著,能够有效缩短临床急救时间,提高其护理质量、满意度等情况,全面保障患者身心健康、生命安全等,极具应用价值,值得广泛推荐使用。