关注大学生心理健康

摘要:大学生在心理上处于由不成熟到成熟的关键发展阶段.特殊的生活环境、发展阶段使世界观和人生观尚未完全建立的大学生难以适应,从而产生心理困惑,发生心理障碍.本文简述了大学生存在的心理问题及原因,及大学生心理健康的维护,以促进大学生的健康成长和全面发展.     

浅谈影响大学生心理健康的原因和对策

心理健康是大学生德、智、体全面发展和健康成长的重要条件 ,也是大学生成才的重要保证。但是近年来 ,随着我国市场经济的发展 ,紧张激烈的社会环境 ,对大学生产生了极大地冲击 ,大学生中产生心理障碍的现象非常普遍。因此 ,在大学生中开展心理健康教育 ,提高他们的心理健康素质 ,是高等教育值得注意的重要问题。1　影响大学生心理健康的个体原因1 1　大学生独特的生理、心理和意志品质特点使心理障碍的产生具有一定的必然性。大学生年龄一般在 18～ 2 4岁之间。这一时期是人的生理、心理发展的重要时期 ,是青少年由不成熟的人格状态向成熟…     

关于加强我校大学生心理健康教育工作的思考

大学阶段，是人一生中心理发展最为重要的关键时期之一，是大学生的心理走向成熟、人格趋于完善和稳定，确定自我未来的发展目标和职业目标的重要时期。调查研究的结果表明：大学生中普遍存在的问题．不单是政治思想品德问题，相当多的是有关心理障碍问题。教育部己经多次指出．高校要加强学生的心理健康教育。因此．在新形势下进一步深人开展和加强高校心理健康教育．     

大学生心理健康问题探析

当代大学生肩负着全面建设小康社会的重任．他们心理健康与否不仅影响他们的学习和健康成长，而且直接关系着国家和民族的兴衰。因此．重视和研究大学生的心理状态、及时解除心理障碍、提高大学生的心理健康水平是极为重要的课题：     

大学生心理健康问题分析

高校大学生存在心理障碍已是一个普遍现象。现从我院临床诊疗过程中存在的心理健康问题，对于如何加强心理咨询和心理治疗提出初步设想及对策，仅供交流。现介绍如下：[第一段]     

加强大学生心理健康教育的探讨

大学生群体是社会的精英、民族的未来.然而, 据有关调查表明,20.3%的大学生存在着心理障碍,陷入精神困扰和痛苦之中,急需心理帮助,因此,对大学生进行心理健康教育的意义就显得更为重要.     

论大学生心理健康教育

当前，高校大学生存在心理问题的现象越来越普遍，人数越来越多。主要是来自各方面的压力，如学习的压力、竞争压力(就业压力)、环境压力、社会压力、家庭压力、人际关系压力、经济压力等等。根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。以解决其对环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。     

关于加强大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是高等学校德育教育的重要组成部分,其目标是实现大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,培养全面发展的高素质人才。加强大学生心理健康教育工作必须坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合,坚持学校教育与社会教育相合,坚持解决心理问题与解决实际问题相结合,坚持专职教师与兼职教师相结合,以培养人为中心,全面推进素质教育。     

加强大学生心理健康教育的对策

现代社会,健康应包括身体健康和心理健康两个方面。而心理健康状况如何,直接影响着大学生个人的学习、生活和成长。针对目前我国在校大学生中相当一部人存在着的心理障碍,论述了加强大学生心理健康教育的重要意义,提出了心理教育与思想教育相结合、心理咨询、加强校园化建设等方法和对策。     

论体育与大学生心理健康之关系

阐述心理健康的含义以及学校体育的心理健康功效 ,探讨体育对大学生心理健康的正面影响。     

大学生网络成瘾与心理健康教育

大学生沉溺于网络是一种心理不健康的表现,也就是网络成瘾.网络成瘾（Internet addiction disorder,IAD;pathological internet use,PIU）是指由于过度使用互联网从而导致明显的社会、心理损害的现象,也是一种与上网有关的包括病态行为和认知不良的心理障碍.     

论加强大学生的心理健康教育

一、大学生心理健康教育的必要性和迫切性大学生的身心健康是德、智、体全面发展的重要内容和基础。长期以来，学校、家庭及学生本人，往往只重视生理健康而忽视心理健康。近年来，据各地大专院校的调查资料报道，大学生中心身疾患占一定比重，因心理不健康而影响正常学习生活的人数更是不断增加。1989年初国家教委对全国12.6万大学生进行抽样调查，发现其心理疾患患病率达20.23％，其中男生高于女生。重庆的调查表明，在418名大学生中，有心身健康问题的学生占21.77％，其中神经症为1.9％；兰州4所高校的4868名学生中患神经衰弱者413人，患…     

医学院校大学生心理健康状况与学习成绩关系探讨

目的 世界卫生组织在“阿拉木图宣言”中提出：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。大学生是一个特殊的社会群体，他们具有较高的文化修养，充满了青春活力，医学院校的学生则是今天的天之骄子、明天的白衣天使。他们的心理健康状况、学习成绩，都将会影响到今后的从业生涯，以及无数患者的健康和安危。为了了解医学院校大学生的心理状况及心理状况与学习成绩的关系，推进素质教育，不断提高教学质量，笔者进行了本次调查，现将结果报告如下。     

美育与大学生素质教育

高等院校是培养高素质人才的摇蓝,也是全面推进素质教育的重要基地。在高校素质教育中,美育是一个重要方面。美育,也称审美教育,是通过在实践基础上的认识活动和形象思维活动来辨别美丑的教育方法,以达到“以美引善”、“以形育人”、“以情感人”的教育目的。加强美     

大学生心理健康浅谈

自 1 978年恢复高考后到现在 ,由于各方面因素 ,我校平均每届同学中就有 0 5～ 1个人因心理性疾病而休、退学。分析当前大学生心理障碍的成因 ,主要有以下几个方面。1　生活环境的不适应　现在的大学生入学时基本上稳定在 1 8～ 2 0岁年龄段 ,来自城市的学生中绝大部分为独生子女 ,他们从中学生的家庭生活过渡到另一种生活节奏和文化氛围很大不同的群体生活 ,在出色地完成学业的同时要独立地处理各种过去由父母、师长处理的问题 ,陌生的生活环境、不同的学习方式、独立自主的处事要求 ,尤其是独生子女中的部分同学过去家长过于包办 ,自立生…     

网络与大学生心理健康调查研究

卫生行政部门不仅要关注在校大学生的生理健康，也要关注他们的心理健康。调查表明，上网已经成为大学生重要的生活学习方式；上网引发了不容忽视的心理健康问题，如交往障碍、信任危机、网络色情、网络成瘾等。关注大学生上网心理健康，必须加强教育引导，完善管理方式。     

牡丹江市大学生心理健康状况的评价与体育教育的研究

当前,有关大学生心理健康,心理卫生问题已成为有关方面关注的焦点.大量调查研究的结果表明:大学生中普遍存在问题,不单是政治思想品质问题,相当多的是有关心理障碍问题,这表明大学生心理健康问题相当严重令人担扰.因此,寻找和探讨心理辅导的途径与方法,是治疗大学生心理障碍的重要手段,本课题对此做了一些尝试,供同仁们参考.     

大学生的心理健康与自我调节

大学生的心理健康与其社会化密切相关,了解大学生心理健康的标准、研究影响大学生心理健康的因素并加强大学生心理健康的自我调节,是当前大学生心理健康教育的主要内容和途径。