糖尿病患者对糖尿病眼病知识认知和行为的现状调查

目的了解糖尿病患者对糖尿病眼病知识的认知情况以及自我眼部护理行为,针对性地做好该组人群的健康教育,有效预防糖尿病眼病的发生,从而最终提高其生活能力和生活质量。方法自行设计调查问卷,采用方便取样法,调查135名糖尿病患者的一般情况、眼部知识认知情况以及自我眼部护理行为。结果 22.22%的糖尿病患者熟知糖尿病眼病的高危因素,33.33%熟悉糖尿病眼病的常见表现,对糖尿病眼病有较强防范意识的患者仅占36.30%,23.70%能长期坚持正确的眼部自我护理。结论长期住院糖尿病患者对糖尿病眼病知识认知度很低,预防意识薄弱,自我眼部护理行为普遍缺乏,应定期对新入院糖尿病患者常规进行眼部护理知识的健康教育,提高其对糖尿病眼病的防范意识,并定期检查其眼部护理措施的落实情况,以预防糖尿病眼病的发生。     

社区老年糖尿病患者全面康复认知与对医护需求的调查

目的了解老年糖尿病患者身体、心理、社会、职业上的康复问题和实际生活中面临的困难，探讨老年糖尿病患者对社区医护服务的需要。方法为老年糖尿病患者建立个人档案，定期通知患者免费体检，对不能按时体检的患者进行家庭随访并强化其家属的健康教育，发放问卷调查对医护服务的需求。结果糖尿病患者掌握糖尿病相关知识及技能，康复问题主要集中在饮食注意事项，并发症观察处理，自我医疗护理能力，降糖药物的选择。患者对自我认知，回归社会矛盾的认知程度较低，大部分患者对康复的关注还停留在原始的生理需要上。结论糖尿病患者实际生活中的康复问题值得人们的关注，应根据患者生理、心理、社会、职业上的康复困难采取有效的干预措施，为糖尿病患者建立医院-家庭-社区一体化的康复护理模式，提高生活质量。     

社区老年糖尿病患者全面康复认知与对医护需求的调查

目的 了解老年糖尿病患者身体、心理、社会、职业上的康复问题和实际生活中面临的困难,探讨老年糖尿病患者对社区医护服务的需要.方法 为老年糖尿病患者建立个人档案,定期通知患者免费体检,对不能按时体检的患者进行家庭随访并强化其家属的健康教育,发放问卷调查对医护服务的需求.结果 糖尿病患者掌握糖尿病相关知识及技能,康复问题主要集中在饮食注意事项,并发症观察处理,自我医疗护理能力,降糖药物的选择.患者对自我认知,回归社会矛盾的认知程度较低,大部分患者对康复的关注还停留在原始的生理需要上.结论 糖尿病患者实际生活中的康复问题值得人们的关注,应根据患者生理、心理、社会、职业上的康复困难采取有效的干预措施,为糖尿病患者建立医院-家庭-社区一体化的康复护理模式,提高生活质量.     

社区老年糖尿病患者全面康复认知与对医护需求的调查

目的了解老年糖尿病患者身体、心理、社会、职业上的康复问题和实际生活中面临的困难,探讨老年糖尿病患者对社区医护服务的需要。方法为老年糖尿病患者建立个人档案,定期通知患者免费体检,对不能按时体检的患者进行家庭随访并强化其家属的健康教育,发放问卷调查对医护服务的需求。结果糖尿病患者掌握糖尿病相关知识及技能,康复问题主要集中在饮食注意事项,并发症观察处理,自我医疗护理能力,降糖药物的选择。患者对自我认知,回归社会矛盾的认知程度较低,大部分患者对康复的关注还停留在原始的生理需要上。结论糖尿病患者实际生活中的康复问题值得人们的关注,应根据患者生理、心理、社会、职业上的康复困难采取有效的干预措施,为糖尿病患者建立医院-家庭-社区一体化的康复护理模式,提高生活质量。     

社区糖尿病患者对自身慢性并发症及相关危险因素的认知调查

目的了解社区糖尿病患者对2型糖尿病慢性并发症及其相关危险因素的认知情况,以便为社区糖尿病教育提供针对性。方法采用问卷调查法,对社区2型糖尿病患者就糖尿病慢性并发症及相关危险因素和遵医行为进行调查。结果患者对2型糖尿病慢性并发症及其相关危险因素的知识完全不了解的分别占20%和24%,部分了解的分别占68%和71%,患者遵医行为不理想。结论社区医护人员要加强对糖尿病患者慢性并发症和相关危险因素知识的教育,提高遵医率。     

门诊糖尿病患者健康需求调查与分析

目的：调查本院门诊糖尿病（DM）专科就诊的DM患者,了解其糖尿病知识的掌握情况、血糖控制情况以及有无并发症的发生,为今后DM患者的继续教育提供依据和教育方向。方法：采用自行设计的三套问卷调查表对门诊糖尿病专科就诊的182例DM患者进行调查。结果：调查的182例DM患者中本？113例,占调查总数的62.1%,调查糖尿病知识10项,本市调查人数中知晓率最高的为糖尿病的分型,占调查总数的34.6%,血糖控制理想（包括空腹与餐后2h）的本市调查人数14例,占本市调查人数的12.4%,本市调查人数中有并发症26例,占本市调查人数的23.0%。外地（包括郊县）患者69例,占调查总数的37.9%,其中接受过糖尿病健康教育的患者仅13例,仅占调查总数的7.1%。血糖控制理想（包括空腹与餐后2h）8例,只占外地调查人数的11.6%。有并发症发生37例,占外地调查人数的53.6%。分析发现患者DM知识知晓率与其居住地、病程长短、职业、文化程度、是否接受过DM教育、是否接受过胰岛素注射有密切关系。结论：DM患者对DM健康知识的需求仍然迫切,特别是外地患者,应加强外地患者的健康教育力度,做到人文化、个性化的健康教育。     

门诊糖尿病患者健康知识认知及需求调查分析

目的 了解门诊糖尿病患者对健康知识的认知及需求的调查,为开展有针对性的健康教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷调查方法,对240例门诊糖尿病患者进行了问卷调查,内容包括对健康知识的认知程度,对健康教育内容及形式的需求,所得数据进行统计学分析.结果 240例患者对健康知识的认知情况即不了解、了解、非常了解分别约占总人数...     

2型糖尿病患者眼部检查依从性影响因素的调查

目的探讨2型糖尿病患者眼部检查依从性的影响因素,为糖尿病教育工作提供参考依据。方法问卷调查在广州市5所医院就诊的349例2型糖尿病患者,包括眼部检查情况以及有关糖尿病知识、健康信念和自我效能等,用Logistic回归法筛选眼部检查依从惟的影响因素。结果眼部检查依从性良好者仅21．4％;单因素分析结果发现,年龄、居住地（城市或乡镇）、文化程度、从事医疗或接触医疗、医疗支付方式（公费或医疗保险、自费）、病程、糖尿病知识、健康信念和自我效能等因素对检查依从性有着影响作用;多测素分析显示,仅患者年龄（OR=1．46,95％C．I、=1．07～1．99,P＜0、05）、糖尿病知识（OR=1．13,9,5％C．I=1．07～1．19,P＜O．01）有统计学意义。结论应重视糖尿病眼病早期防治教育,关注非老年患者的眼部检查依从性。政府应强化健康教育促进职责,利用媒体增加乡镇、偏远地区健康信息的可获得性,并提高医疗检查的便利性。     

对慢性病患者中医护理认知及需求的调查

目的了解慢性病患者对中医护理的认知情况及需求情况。方法自行设计调查问卷对慢性病患者进行调查及分析,内容主要包括一般情况、对中医的认知情况及对中医内容的需求情况。经检验Cronbaeh＇s α系数为0．71。结果共发放问卷120份,有效回收120份,回收率为100％。83．33％慢性病患者曾接触过中医药指导,对中医护理需求依次为饮食护理、情志护理、慢性病的用药指导、康复指导、预防方法、生活起居护理及中医护理操作技术知识,54．17％的慢性病患者是通过同事或朋友的介绍来了解中医知识的。结论需加强对慢性病患者中医护理知识的宣传,以充分发挥中医护理的特色与优势。     

临床非内分泌科护士糖尿病知识的认知现状及培训需求调查

目的了解临床非内分泌科护士糖尿病知识的认知现状及培训需求,以期为今后开展非内分泌科护士糖尿病专科知识培训提供依据。方法采用便利抽样法选择2012年4月新疆某三级甲等综合性医院36个非内分泌科室的362名护士作为调查对象。采用自行设计的问卷对其进行糖尿病相关知识及培训需求调查。结果非内分泌科护士的糖尿病知识测试成绩为10～20分,平均(15.79±2.10)分。护士在糖尿病基本知识、饮食知识、运动知识、监测知识、药物知识、并发症及足护理等方面的全部答对率分别为30.1%、73.2%、46.4%、21.0%、28.5%、36.5%。不同学历、职称及工作时间的护士在糖尿病知识总评分上的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。95.3%的护士认为有必要进行糖尿病相关知识的统一培训,79.6%的护士希望培训后能提高对糖尿病患者的健康教育能力。结论临床非内分泌科护士对糖尿病知识的认知普遍不足,应对其进行系统、规范化的培训。     

门诊高血压患者相关防治知识认知程度及需求的调查

目的通过对门诊高血压患者疾病防治知识的认知情况及其需求的调查,寻找门诊高血压患者对相关防治知识了解的薄弱环节。方法采用问卷调查方式,采用方便取样调查门诊心内科已被诊断为高血压的患者244例,对调查资料进行统计分析。结果超过50%的门诊高血压患者不了解高血压的防治知识,而96.7%的患者希望得到相关防治知识的指导。结论健康教育和药物治疗同等重要,应全面重视和加强对高血压患者相关防治知识的教育,帮助他们选择正确、规范的防治措施,达到血压控制的目标。     

社区糖尿病视网膜病变防治知识认知度的调查分析

目的:调查分析桂林市糖尿病(DM)患者对糖尿病视网膜病变(DR)防治知识的认知度。方法:采用自行设计的问卷,对桂林市678例2型DM患者分批次集中进行问卷调查。结果:社区DM患者虽有一定的DM知识但却对DR认知度低,缺乏DR的相关防治知识及定期检查眼底的依从性。结论:对社区DM患者应及早进行DR社区干预,提高患者的DR认知度及定期检查眼底的依从性,可以避免和延缓DR的发生。     

乳腺增生症病人疾病相关知识认知与需求的调查分析

目的：了解乳腺增生症病人对疾病相关知识的认知和需求,以便提出相应的健康教育对策。方法：对门诊368例乳腺增生症病人相关健康教育知识知晓情况、需求内容及方式进行问卷调查。结果：病人对乳腺增生知识认知率均低于48.37%,其年龄、病程、文化程度和职业与认知程度密切相关（P〈0.01）;而对相关知识需求率为54.62%～100%。结论：乳腺增生症病人对疾病相关知识知晓率低而需求率高,健康教育亟待加强,采取针对性的健康教育内容和方式,可满足病人需求,达到疾病早发现、早治疗的目的。     

心脏病患者家属心肺复苏知识的认知和需求调查

目的了解心脏病患者家属对心肺复苏知识的认知和需求。方法自行设计问卷,对心脏病患者家属168人进行调查。结果心脏病患者家属对心肺复苏知识认知差,对心肺复苏知识及急救技能的需求度高,165人愿意接受心肺复苏相关知识、心肺复苏技术的培训。结论重视对心脏病患者家属开展心肺复苏的培训,以提高家属的现场急救意识及急救技能。     

山西省长治地区护士对糖尿病足知识的认知情况调查分析

目的 调查分析山西省长治地区护士对糖尿病足知识的认知情况.方法 采用自行设计的调查评价表对由便利抽样所得的100名二级医院护士的糖尿病足知识进行调查与评价.结果 护理人员对糖尿病足知识的认识水平较低,参加继续教育的护理人员糖尿病足知识的掌握水平明显高于没有参加者.结论 山西省长治地区护理工作者对糖尿病足知识的认知度较低,需要引起护理管理者的重视,组织相应的继续教育及专科培训为糖尿病足的预防工作奠定良好的理论基础;护理工作者应该学习阅读文献,掌握最新知识,树立预防重于治疗的意识;在健康教育过程中应该扮演积极主动的角色.     

模拟体验式健康宣教对糖尿病患者疾病认知及并发症风险的影响

目的：探讨模拟体验式健康宣教对糖尿病患者疾病认知及并发症风险的影响。方法：选取2013年2月至2016年6月收治的114例糖尿病患者随机分为对照组与观察组,各57例。对照组采取常规健康宣教,观察组采取模拟体验式健康宣教。比较两组干预前及随访结束时的空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）评分及并发症发生率。结果：干预后观察组FPG、2hPG、HbA1c低于本组干预前及对照组随访结束时水平（P＜0.05）,SDSCA评分高于本组干预前及对照组随访结束时评分（P＜0.05）。两组各种并发症发生率的差异无统计学意义（P＞0.05）;观察组总并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：模拟体验式健康宣教利于强化患者对疾病的认知及对并发症的感受,加强患者自我管理从而有效控制血糖水平并降低相关并发症发生风险。     

糖尿病眼病患者低血糖的原因分析及护理

目的 分析糖尿病眼病患者发生低血糖的原因,总结相应护理对策,以减少糖尿病眼病患者低血糖的发生.方法 对2009年1月至2011年11月我院眼科收治的43例糖尿病眼病患者发生低血糖的原因进行分析.结果 擅自采取饥饿疗法;进食无规律;停用激素类药物后胰岛素用量无相应调整;糖尿病病情减轻后,没有及时调整胰岛素用量;玻璃体切割术后高眼压,导致呕吐,食欲下降,进食量减少;眼科医护人员对低血糖危害认识不足;合并使用心脑血管类药物等是糖尿病眼病患者发生低血糖的主要原因.结论 糖尿病眼病患者发生低血糖的原因较多,在护理上应加强管理、加强宣教、加强病情观察及用药观察、提高眼科医护人员对低血糖的重视,以减少糖尿病眼病患者低血糖的发生.