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浅谈综合开放性实验室的管理 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是高等医学教育的重要组成部分,是医学院校关键的教学环节.在现代教育思想的指导下,素质教育被提升到首要地位,各高校积极探索实验教学体系和方法的改革. 相似文献
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药理学实验是药理教学的重要组成部分,改革传统的药理学实验教学方法,改部分验证性实验为设计性实验,开放性实验给出实验课题,让学生自己动手查找文献,设计实验步骤,集体展开讨论,在教师的指导下确定实验方案,并以论文形式提交实验报告。新的教学方法可以激发学生的学习积极性,提高解决实际问题的能力,更有利于培养学生成为全面复合型人才。 相似文献
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浅谈高校实验室的管理 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室是高校开展教学、科研的重要基地,其管理水平的高低直接影响高校的教学质量和科研水平。本文就高校实验室管理中存在的问题和解决对策进行了探讨。 相似文献
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为了进一步培养本科学生的实践应用能力,结合锦州医科大学食品科学与工程学院实践教学中心实验室现状,本团队开展了开放性实验的教学模式探索,重在提高学生的实践能力和创新能力,同时让学生在巩固食品各专业课实验操作技能的基础上,学习实验研究技术。巩固学生所学的基础知识和相关专业知识,培养和提高其科学研究能力;通过整个实验研究过程,培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。通过探索食品专业开放性实验教学的新思路,为培养符合食品专业要求的综合型人才提供依据。 相似文献
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加强对实验室的安全管理,对实验室工作人员进行生物安全、实验室风险防护和实验室环境污染防治的相关知识培训。是确保生物安全的重要因素。 相似文献
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本文将介绍如何从实验室管理方面来提高实验室的使用率和服务水平,包括实验室规章制度的制定、实验资源的合理安排与使用,充分提高物品使用率,师生分层管理。通过规范化管理、开源节流和优化实验服务等方面来阐述实验室管理工作。 相似文献
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浅谈医学院校实验室管理 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室是高等医学院校的重要组成部分,是医学院校进行教学、科研和进行科技开发的一个重要阵地。它既担负着学校培养各层次的学生所必不可少的各种实践环节的任务,又担负完成发明创造所必不可少的科学实验任务。通过实验教学可以培养学生善思考、敏观察、会动手、准表达及巧创新的能力,培养学生对实验研究的兴趣,初步养成对科研工作的严肃态度、严格要求、严密思维、 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,医学院校的化学实验室是进行化学研究,开展化学实验和课外活动的重要场所,科学管理化学实验室,是加强药品的安全管理,降低玻璃仪器的损耗率,延长药品有效期和仪器使用寿命的重要途径[1]. 相似文献
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高校实验室是教学、科研的重要基地,是培养具有创新意识和实践能力的人才摇篮。作为少数民族和民族地区培养高素质医学人才的重要基地,我校在实验室建设和管理中存在一些问题,本文就我校实验队伍、设备、组织管理等方面探讨了加强实验室建设与管理的措施。 相似文献
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药剂学是一门综合性的技术学科,是药学、药物制剂学专业学生主干课程之一。本专业课的特点是实践性比较强,实验技能的掌握,对学生将来从事药品的生产、研发、检验、销售等工作或在医院药学部门从事相关工作都是十分必要的。因此药剂学理论教学和实验教学比例约为1:1,实验教学在整个教学过程中占有非常重要的地位。针对实际教学中发现的一些亟待解决的问题,以提高学生分析、解决问题的能力和培养创新思维,在“厚基础重实践”的原则下,通过积极借鉴其他一些高等医药院校的成功经验,充分利用现有的教学资源, 相似文献
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目的:探讨实验室信息系统(Laboratory Information System,LIS)在临床实验室规范化管理中的作用。方法:介绍实验室信息系统(Laboratory Information System,LIS)的组成和结合ISO15189要求设定相应的功能的应用。结果:LIS具有功能强大的软件系统,其中包括病人资料数据库、数据接收功能、质控数据管理、数据分析功能,能实现对实验室标准化、规范化管理提供管理平台。结论:按照医学实验室质量管理文件《医学实验室质量和能力的专用要求》即ISO15189:2007及或"国标"GB/T22586:2008-/ISO5189:2007在LIS上设定相应的功能,有助于实现对实验室的标准化、规范化管理。 相似文献
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高等教育的改革和发展,给实验室工作带来了生机。实验室是实验技能培训的主要场所,建设多功能、多学科联用实验室,将实验室科学合理地进行布局具有必要性和重要性。 相似文献