护士职业心态影响因素调查

目的探讨护士职业心态的影响因素，为采取有效的应对方式调整护士职业心态提供依据。方法对3所综合性医院的260名在职护士采用自制量表进行调查。结果工作性质、工作量、角色冲突与角色模糊、专业发展机会、管理者支持、社会认可程度和社会地位差异均是护士职业心态的影响因素。不同年龄、职务及轮班方式护士的评分比较，差异有显著性意义（P〈0．05，P〈0．01）。结论护士的职业心态受多方面因素影响，应采取积极有效措施减轻其影响。     

护士职业心态影响因素调查

目的 探讨护士职业心态的影响因素,为采取有效的应对方式调整护士职业心态提供依据.方法 对3所综合性医院的260名在职护士采用自制量表进行调查.结果 工作性质、工作量、角色冲突与角色模糊、专业发展机会、管理者支持、社会认可程度和社会地位差异均是护士职业心态的影响因素.不同年龄、职务及轮班方式护士的评分比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01).结论 护士的职业心态受多方面因素影响,应采取积极有效措施减轻其影响.     

护士职业疲劳状况及影响因素研究

目的探讨护士职业疲劳状况及影响因素,为采取有效干预措施提供参考。方法采用职业疲劳恢复量表、工作内容问卷、医院工作环境的职业暴露问卷、匹兹堡睡眠质量指数、工作不满意量表、贝克焦虑量表及抑郁量表对581名护士进行调查。结果护士急性和慢性疲劳评分分别为63．40±21．69、47．14±23．38;不同年龄、护龄、科室和夜班组间急性疲劳评分比较。差异有统计学意义（P〈0．05。P〈0．01）;不同科室和夜班组间慢性疲劳评分比较,差异有统计学意义（均P〈0．01）。影响因素联舍预测急性疲劳的变异数为55．30％,慢性疲劳的变异数为61．90％;班次间的恢复是急性疲劳最主要的因素,其次为工作要求、睡眠质量、职业暴露、工作控制;而急性疲劳则是慢性疲劳的主要影响因素,其次为工作不满意、班次间的恢复、焦虑、抑郁、工作要求。结论护士急性和慢性疲劳程度均较高,急性疲劳主要与工作直接有关的因素有关。而慢性疲劳则主要受间接工作因素的影响,提示护理管理者应针对护士急性疲劳和慢性疲劳因素采取不同的干预策略。     

硕士研究生学历护士职业发展定位与需求的质性研究

目的了解医院硕士研究生学历护士职业发展定位与需求,为医院管理者对硕士研究生学历护士的培养与职业规划提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法 ,分析入职1年以上的10名硕士研究生学历护士的职业发展定位与需求的内心希望及感受。结果硕士研究生学历护士渴望得到更多的机会和发展空间;期待获得英语及科研知识培训;期望医院管理者能够建立完善的培养体系对其进行培养并向专科护士或管理岗位发展。结论护理管理者应重视硕士研究生学历护士的培养,尽快建立完善的培养体系,同时开展多种形式的继续教育模式;其使用应实施双向选择制,为硕士研究生学历护士提供更大的职业发展空间。     

护士工作嵌入与离职意愿的相关性研究

目的 了解护士工作嵌入、离职意愿现状,探讨两者之间的关系.方法 抽取哈尔滨市5所医院的307名护士,采用工作嵌入量表、离职意愿量表进行调查.结果 护士工作嵌入平均得分3.15±0.47,以社区匹配维度得分最高,组织联结维度得分最低;离职意愿平均得分2.71±0.61,3个维度中离职意愿Ⅲ（获得外部工作的可能性）得分最高;工作嵌入各维度与离职意愿存在显著负相关（P＜0.05,P＜0.01）.组织牺牲、组织匹配、社区联结可以作为预测护士离职意愿的主要因素.结论 护士离职意愿处于较高水平,护理管理者应重视护士需求,适当授权以提高护士工作嵌入度,降低其离职意愿.     

护理硕士研究生职业期望现状及影响因素分析

目的了解护理硕士研究生职业期望现状及其相关影响因素,为指导护理硕士研究生树立合理的职业期望提供参考。方法采用整群抽样法抽取13所高校的323名护理硕士研究生进行职业期望调查。结果护理硕士研究生职业期望总均分3.49±1.10,168人(52.0%)的择业意向为护理教育;不同性别、年级、第一学历的护理硕士研究生职业期望维度得分比较,差异有统计学意义(P0.05,P0.01)。结论护理硕士研究生对职业的期望较高;应在学习过程中平衡自我价值的实现与满足社会的需求,正视学科发展方向,学校需引导护理硕士研究生树立合理的职业期望,理性择业。     

安宁疗护护士职业成功感及影响因素调查分析

目的 了解安宁疗护护士职业成功感及其影响因素,为针对性干预提供参考。方法 采用一般资料调查表、中文版职业成功感量表、体面劳动感知量表、职业尊重感量表对青岛市230名安宁疗护护士进行调查。结果 职业成功感、体面劳动感及职业尊重感得分分别为32.91±7.39、48.79±7.85、91.14±13.07,三者呈显著正相关（r=0.184~0.989,均P＜0.05）。单因素分析显示,不同医院类别、年龄、职称、月收入的安宁疗护护士职业成功感得分差异有统计学意义（均P＜0.05）。结论 安宁疗护护士职业成功感处于中等水平,拓展职称晋升渠道、提高收入,尊重护理工作,可望提高其职业成功感,有利稳定护理队伍。     

护士工作倦怠及影响因素的研究

目的了解护士工作倦怠水平，并探讨其影响因素。方法采用一般资料问卷、工作倦怠量表（MBI）、领悟社会支持量表（PSSS）和一般自我效能量表（GSES）对142名护士进行调查。结果高水平情感耗竭、非人性化和工作无成就感的护士分别占30．28％、15．49％和29．58％。社会支持和自我效能与情感耗竭和非人性化呈负相关（均P〈0．01），与工作成就感呈正相关（P〈0．01）；护士健康状况与情感耗竭呈负相关（P〈0．01），与工作成就感呈正相关（P〈0．05）。回归分析显示，社会支持、自我效能对护士工作倦怠具有一定的决定作用，而自觉健康状况对情感耗竭具有预测作用。结论提高社会支持和自我效能，改善护士健康水平是预防和缓解护士工作倦怠的关键环节。     

临床护士职业尊重感现状及影响因素研究

目的 了解护士职业尊重感现况并探讨其影响因素,为提高临床护士职业尊重感提供依据.方法 采用便利抽样法选取泸州市某三甲医院在职临床护士 275人,应用一般资料调查表、一般自我效能感量表、护士工作满意度问卷、护士职业尊重感量表进行调查.结果 护士职业尊重感总分为(97.01±16.28)分;护士职业尊重感与 自我效能感、工...     

上海三甲医院护士留职意愿及影响因素研究

目的 了解上海市三甲医院住院部临床护士留职意愿的现况、探究影响护士留职意愿的因素,为优化护理人力资源管理提供依据。 方法 采用护士工作压力源量表、工作场所暴力频度测定量表、心理弹性量表和留职意愿量表,对上海5所三甲医院的1 035名护士进行调查。 结果 护士的留职意愿量表得分为（16.98±4.02）分,仅有63.19%护士愿意留在原单位。不同科室、工作年限、技术职称、临床护理角色、工作压力、工作场所暴力和心理弹性护士留职意愿得分比较,差异有统计学意义（P＜0.05,P＜0.01）。Logistic回归分析结果显示,工作年限、护士角色、工作压力、工作场所暴力及心理弹性是护士留职意愿的主要影响因素（P＜0.05,P＜0.01）。 结论 上海三甲医院住院部护士留职意愿不高,工作5~16年、承担普通护士角色、承受较大工作压力、经历工作场所暴力和低心理弹性护士应成为关注的重点人群。     

社区护士灾害准备度调查及影响因素分析

目的探讨社区护士灾害准备度情况及影响因素,为提高社区护士整体灾害应对能力提供参考。方法采用中文版灾害准备度评估工具评估辽宁省阜新市30个社区145名护士的灾害准备度水平。结果 145名护士灾害准备度总得分为(127.80±30.21)分,文化程度,职称,是否有救灾经历或参加过救灾培训是社区护士灾害准备度的影响因素(均P0.01)。结论社区护士灾害准备度水平较低,需要加强对社区护士的教育和培训。     

低年资护士职业性腰背痛预防行为及影响因素研究

目的 调查低年资护士职业性腰背痛预防行为现状,分析其影响因素,为针对性干预提供参考。方法 对446名低年资护士采用一般资料调查问卷、护士预防职业性腰背痛量表、离职意愿量表及职业疲劳耗竭恢复量表进行调查。结果 低年资护士职业性腰背痛预防行为总分(92.31±17.11)分。多元线性回归分析显示,离职意愿、职业疲劳耗竭恢复(急性疲劳、慢性疲劳、班次间恢复)、学历为低年资护士职业性腰背痛预防行为的影响因素(均P<0.05)。结论 低年资护士职业性腰背痛预防行为处于中等水平,护理管理者应针对影响因素采取有效干预措施,提高低年资护士职业性腰背痛防护水平。     

三级医院护士伦理敏感性现状及影响因素分析

目的 了解护士伦理敏感性现状及其影响因素,为提高护士伦理敏感性水平提供参考.方法 便利选取5所医院773名护士为研究对象,采用伦理敏感性量表、管理关怀性量表、工作嵌入量表对其进行调查.结果 护士伦理敏感性得分中位数为39.00分,与管理关怀性、工作嵌入呈正相关(均P＜0.01);护龄、医院性质、管理关怀性、工作嵌入是护...     

ICU护士同情心疲乏的现状和影响因素

目的 探讨ICU护士同情心疲乏水平及其影响因素.方法 采用一般情况调查表、医护人员同情心疲乏量表和护士职业价值观量表,对336名ICU护士进行调查.结果 ICU护士同情心疲乏均分（3.14±0.10）分,其中精神紧张、热情丧失和情感淡漠3个维度的均分超过了3分.多元回归分析显示,年龄、工作年限和护士职业价值观中的行动主义、照顾提供是影响同情心疲乏的主要因素,共解释23.3％的变异量.结论 ICU护士的同情心疲乏状况处于中等偏上水平.ICU护士和管理者应从影响护士同情心疲乏的影响因素上着手,采取个体化干预措施,促进护士的身心健康.     

护士在线学习态度及影响因素研究

目的了解护士在线学习态度及其影响因素。方法采用在线学习态度量表对上海市区8所医院534名护士进行在线问卷调查。结果护士在线学习态度总分100.24±13.63,270人(50.6%)在线学习态度积极;Logistic回归分析显示,婚姻状况、医院类型、每周使用计算机时间是护士在线学习态度的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护士对在线学习总体呈积极态度,其中未婚、综合医院及每周使用计算机时间较少的护士学习态度相对消极,护理管理者应加以重视,采取针对性措施激励护士参与在线学习。     

新入职护士问题解决能力状况及影响因素分析

目的 了解新入职护士问题解决能力状况,并分析其影响因素,为促进新护士快速成长提供依据.方法 以便利抽样法,选取济南市8所医院的441名新入职护士,采用一般资料调查表、问题解决能力量表、未来时间洞察力量表对其进行调查.结果 新入职护士问题解决能力条目均分为(3.09±0.32)分,各维度均分由高到低依次为正性问题定向、理...     

骨科责任护士出院计划能力及影响因素研究

目的 探讨骨科责任护士的出院计划能力水平及影响因素。 方法 采用一般资料调查表、责任护士出院计划能力量表对武汉市14所三级甲等医院的548名骨科责任护士进行调查。 结果 骨科责任护士的出院计划能力总分为（102.13±25.94）分;多元线性回归分析显示,学历、是否了解出院计划、是否参加过出院计划培训及是否实施过出院计划是骨科责任护士出院计划能力的影响因素（均P＜0.05）。 结论 骨科责任护士出院计划能力较好。护理管理者可通过提供出院计划相关继续教育及培训,提高骨科责任护士出院计划能力。     

护士参与“互联网+护理服务”的意愿及影响因素分析

目的 调查三甲医院护士参与“互联网+护理服务”的意愿,分析其影响因素,为“互联网+护理服务”在湖州的顺利开展提供参考。方法 对湖州市三甲医院500名符合国家“互联网+护理服务”资质的护士,采用自制的“互联网+护理服务”意愿调查问卷进行调查。结果 30.80%的护士知晓“互联网+护理服务”政策;37.00%愿意参与“互联网+护理服务”,18.40%拒绝,44.60%持观望态度;PICC/输液港护理（64.95%）、静脉注射（63.97%）、留置引流管的护理（63.48%）、静脉输液（63.24%）、皮下及肌内注射（62.25%）及鼻饲（61.27%）是参与意愿较高的护理服务项目;护士政策知晓度、是否有足够空余时间、“互联网+护理”从业经历是影响护士参与“互联网+护理服务”意愿的主要因素。结论 护士对“互联网+护理服务”的总体参与意愿较低,而业余时间充裕、有“互联网+护理服务”从业经历以及对该项政策存在一定知晓度的护士对“互联网+护理服务”的参与意愿更强。应从多方位加大“互联网+护理服务”的推广教育,促进“互联网+护理服务”有序开展。     

新护士反思性实践现状及影响因素的结构方程模型

目的 探讨新护士反思性实践现状及影响因素,构建结构方程模型,为提升新护士反思性实践提供参考。方法便利抽取312名新护士,采用一般资料调查表、反思性实践问卷、护士工作效能条件量表、护士专业自我概念量表、时间管理倾向量表及简化版批判性思维量表进行调查。以护理反思性实践理论为理论指导,采用结构方程模型分析反思性实践的影响因素及作用路径。结果新护士的反思性实践得分为（56.32±14.68）分;结构方程模型拟合结果：χ2/df=2.312,NFI=0.962,CFI=0.978,RMSEA=0.065;结构性授权、专业自我概念、时间管理、批判性思维是新护士反思性实践的影响因素,总效应分别为0.442、0.545、0.328、0.171。结构性授权通过专业自我概念、时间管理和批判性思维间接影响反思性实践［间接效应=0.269, 95%CI（0.199,0.347）］。结论新护士反思性实践处于中等偏低水平,改善新护士结构性授权、专业自我概念、时间管理、批判性思维是提升其反思性实践的有效途径。