鼻导管吸氧的体会

鼻导管吸氧对改善病人的缺氧具有简便经济，有效和安全的优点，通过临床观察和统计，现介绍709例神经清醒并为成年病人在接受吸氧治疗时，其鼻导管进入鼻腔长度普遍不足鼻尖至耳垂的三分之二。约10厘米左右，此篇文章就是介绍在鼻导管吸氧此项护理操作中遇到的难题和体会。     

内镜下鼻胆导管引流术的护理

鼻胆导管引流术(endoscopic nosal biliary drainage,ENBD)是在十二指肠镜直视下施行的胆管置管引流减压技术。ENBD具有操作简便、创伤小、对患者生理功能干扰小、直观、胆道冲洗引流方便、可行胆汁培养及细胞学检查等优点。我科自2003年7月至今,施行ENBD诊断和治疗化脓性胆管炎、胆源性胰腺炎、良性及恶性胆道梗阻等患者共47例,取得较好的治疗效果。现将护理体会报告如下。     

鼻导管高频喷射通气的临床应用和护理

高频喷射通气 (ＨＦＴＶ)是目前国内广泛使用的一种机械通气方式 ,是利用高频喷射呼吸机 ,在气通开放状态下 ,以比解剖死腔量还小的潮气量和极快的频率进行通气 ,使气体在气道内更加彻底地弥散 ,从而迅速排除ＣＯ2 ,提高ＰＯ2在较低的气道平均压下维持良好的气体交换 ,改善缺氧状态 ,其优点是 :操作简单 ,无创性。用一般的鼻导管经患者鼻孔罩于声门前喷射通气 ,病人易接受。我科从 1997年 8月～ 1999年 2月 ,共为 30例患者进行高频喷射通气治疗 ,取得了良好效果 ,现将临床应用效果及护理体会介绍如下。1　临床资料本组病例 30例 ,男 2 0例 ,…     

人工鼻的临床应用及护理

目的探讨人工鼻的临床应用及护理效果。方法采用回顾性分析的方法 ,分析我院收治的ICU住院使用气管插管及气管切开患者90例的临床护理资料。结果观察组的刺激性咳嗽、痰量减少临床症状得到了明显改善,同时观察组患者氧分压（PaO2）、二氧化碳分压（PaCO2）也较对照组改善明显,观察组的肺部感染率明显降低,同时护理质量满意度得到了明显的提升,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论气管插管及气管切开患者使用人工鼻,临床症状及相关指标得到明显改善,肺部感染率明显降低,提高了临床护理质量。     

鼻内窥镜手术患儿应用临床护理路径的实施效果评价

目的探讨临床护理路径模式在鼻内窥镜手术患儿中应用的效果。方法收集2011年6月～2012年6月期间在我院实施鼻内窥镜手术的住院患儿120例,随机分为实验组与对照组,实验组实施临床护理路径模式护理,对照组运用传统的护理模式,比较两组患儿的临床效果。结果实验组的满意度、知识掌握程度分别为95.0%和98.3%,均明显高于对照组的83.3%和88.3%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径模式在鼻内窥镜手术患儿中运用可取得良好效果,值得推广。     

26例经鼻置入肠梗阻导管患者的观察与护理

肠梗阻是由于各种原因导致肠内容物不能顺利向远端运行而产生的一组症侯群。肠梗阻亦是腹部术后常见并发症。肠梗阻不但可引起肠壁本身解剖与功能上的改变，还可导致全身性生理紊乱，病程复杂多变，病情严重者的病死率相当高。     

鼻胆导管引流术的护理

鼻胆导管引流术 (Endoscopicnosalbiliarydrainage ,EN BD)是在十二指肠镜直视下施行的胆管置管引流减压技术。具有简便、安全、无创等优点。我科自 2 0 0 2年 1月～ 12月施行ENBD用于诊断和治疗化脓性胆管炎、胆源性胰腺炎、恶性胆道梗阻的“减黄”治疗共 16例 ,取得良好的治疗效果。现将护理工作报道如下。1　资料与方法1 1　一般资料 :本组 16例中男 11例 ,女 5例 ,年龄 2 8～79岁。其中梗阻性化脓性胆管炎 8例 ,恶性胆管梗阻 3例 ,胆源性胰腺炎 5例 ,均行内镜下逆行胰胆管造影 (ERCP)后留置鼻胆管引流。1 2　操作方法 :与常规ERC…     

经鼻置入肠梗阻导管患者的护理

文章总结了13例应用经鼻置人肠梗阻导管治疗肠梗阻的护理经验，包括导管的护理，导管并发症的观察，心理护理，营养支持护理，拔管护理及健康宣教在内的整体护理措施，以促进病人的康复。     

鼻内镜手术的应用及效果

①目的 探讨鼻内镜在鼻腔鼻窦疾病以及垂体瘤手术中的应用,评价其效果。②方法 鼻内镜下对２８８例病人进行手术,２５４例鼻腔鼻窦息肉采用Ｍｅｓｓｅｒｋｌｉｎｇｅｒ术工,２０例鼻窦囊肿行鼻窦开放,８例鼻腔鼻窦内翻性乳头状瘤切除肿瘤,４例垂体瘤经鼻腔蝶窦切除肿瘤,２例鼻中隔偏曲明视下矫正中隔。③结果 鼻息肉治愈率为７６．３８％,有效率为２３．６２％。鼻窦囊肿治愈率为１００％;８例鼻腔鼻窦内翻性乳头状瘤、４     

气管切开患者术后人工鼻应用效果及护理体会

目的：：分析人工鼻在气管切开术后患者气道湿化应用中的护理特点及疗效。方法：行气管切开术患者62例随机分为两组,观察组利用人工鼻行气道湿化,对照组予以常规气道湿化,并对患者进行针对性护理,观察两组的湿化效果、咳痰次数、肺部感染、痰细菌培养阳性情况。结果：观察组患者的湿化效果优于对照组,咳痰次数低于对照组(P＜0.05)。观察组湿化不良、肺部感染、痰细菌培养结果呈阳性的发生率低于对照组(P＜0.05)。结论：患者行气管切开术后,可利用人工鼻进行气道湿化,有利于降低患者的咳痰次数和有效预防肺部感染。     

个性化手术配合临床效果评价

目的评价个性化服务应用于手术配合的临床效果。方法随机选择手术医生及手术室护士各10人及200例病人(脊柱手术)均分为实验组和对照组(医生、护士各5人,病人100例)。实验组采用个性化服务的手术配合;对照组采用传统手术配合,比较两组手术时间及手术医生的满意度,并作统计学处理。结果实验组手术时间大大缩短,实验组医生的满意度明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论个性化服务应用于手术配合是可行的和必要的,值得在手术室推广应用。     

DVD光盘刻录的技术应用

刻录机不是一个新概念，CD刻录机已经应用非常广泛。但是，700MB左右的CD—R或CD—RW自然不堪重负，大容量的硬盘是一个不错的选择。然而硬盘存储数据的缺点也是不可避免的，而且硬盘作为一种比较娇气的存储设备，不适合随身携带，因此寻求一种更加高质量的视频存储方案迫在眉睫，所以容量更高的DVD刻录机的出现势在必行。另一方面，DV的普及也在很大程度上起到推动作用。目前DV的清晰度已经远远超过了VCD光盘的标准。我们对数字图像的要求也越来越高．原来制作的VCD格式的碟片越来越无法满足消费者的需求，352×240的MPEG-1格式相比DVD影片的720×480像素已是相形见绌，影像、声音品质都会大打折扣，而DV的分辨率普遍都在520线甚至更高，于是制作DVD光盘成为人们新的追求。     

个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理中的应用效果评价

目的研究急性心肌梗死患者在院前急诊护理中接受个性化护理的效果。方法 择取我院2016年1月~2017年1月期间收治的86例急性心梗患者,根据患者的接诊时间先后顺序划分为个性组和常规组,每组各43例,常规组患者接受常规急诊护理,个性组患者接受个性化护理,对比两组患者的出诊时间、急救时间和入院时间及诊断率、转运和急救的成功率。结果 个性组患者的出诊时间(49.1±15.8)s、急救时间(19.2±5.7)min、入院时间(2.15±0.31)h均短于常规组的出诊时间(94.2±21.7)s、急救时间(38.6±6.1)min、入院时间(3.03±0.37)h,组间存在统计学差异(P0.05);个性组患者的诊断率97.7%、转运成功率100.0%和急救的成功率95.3%均优于常规组诊断率83.7%、转运成功率86.0%和急救的成功率81.4%,组间存在统计学差异(P0.05)。结论 急性心肌梗死患者在院前急诊护理中接受院前个性化护理,能有效减少患者的急救时间、出诊时间、入院时间,提高诊断率、转运和急救的成功率,具有重要的临床意义,值得推广应用。     

CO2激光治疗鼻前庭良性新生物的疗效

鼻前庭良性新生物的病理类型多样,我科运用CO2激光治疗鼻前庭肿物,疗效满意。现将2007年随访的70例病人的相关情况报告如下。     

基于网络个性化学习系统的设计与实现

网络教育的重要特点之一就是能为学生提供个性化服务.文章从基于网络个性化学习的关键要素、平台的构成、学习过程的设计等方面进行了探讨,并对基于网络个性化学习的实现机制进行了详细阐述.     

基于知识驱动的虚拟病人开发及应用探讨

介绍了基于知识驱动设计虚拟病人的情境模型及体系结构。并以此为基础,通过虚拟病人的病例实例应用,讨论了利用虚拟病人进行临床教学的教学方式、知识脉络及网络优势,指出虚拟病人的应用将有效促进医学生的诊断技巧和临床技能提高。     

基于个案管理的管理模式在消毒供应中心的应用效果评价

目的 探究基于个案管理的管理模式在消毒供应中心的应用效果.方法 将2017年6月至2018年6月未开展基于个案管理的管理模式时间段作为对照组,将2018年7月至2019年7月开展基于个案管理的管理模式的时间段作为观察组,比较两组消毒灭菌抽检合格率,医院各科室对消毒供应中心工作质量满意度及消毒供应中心工作人员考核成绩.结...     

基于课程融通整合的在线PBL教学设计与应用

2020年初受新型冠状病毒肺炎疫情影响,南方医科大学基础与临床融通的整合课程首次实施在线PBL教学。临床医学专业八年制3个年级共计357名学生参与了在线PBL教学。学生们前期具备了课程融通整合的知识技能基础,导师们进行了充分的学情分析、软硬件准备和教学设计。师生借助“腾讯会议”软件平台顺利实施了在线PBL教学,并且该教学活动在学生中获得较好反馈,课程满意度较高,学生的学习积极性明显提高。课程融通整合为在线PBL的案例设计奠定了基础;在线PBL教学的成功实施也体现了课程融通整合的改革初衷。     

个性化专属纪念品招募方式效果分析和研究

目的分析广州血液中心以"生日献血纪念章"(下称生日纪念章)个性化专属纪念品对献血者的招募保留效果进行分析和研究。方法 2017年—2019年期间,广州血液中心生日当天献血者共11 790名,每半年生日当天献血的献血者人数,绘制折线图,分析2018年7月起"生日纪念章"活动前后,生日当天献血的献血者人数变化;卡方检验对比2组献血人群特征差异,分析该活动敏感人群。结果 2017年—2019年每半年生日当天献血人数总体持续增长,其中2018年7—12月较2018年1—6月,生日当天献血人数增长了406%,增长比例最大。活动前后2组人群性别、年龄、职业及既往献血次数分布差异均有统计学意义(P <0. 05)。活动后男性、35岁及以上献血者、工人/职员及其他职业,固定献血者比例增加。结论广州血液中心的"生日纪念章"活动对生日当天献血有明显的促进效果,其中,男性,年龄35岁及以上,工人/职业/其他职业及固定献血者对该活动更敏感,更可能选择生日当天献血。今后针对女性、25岁以下、学生及初次献血者,注意增加其他招募保留措施。