德尔菲法与层次分析法用于社区慢病管理质量指标体系的构建

目的：构建社区慢病管理质量指标体系,旨在更科学地评价和监测社区慢病管理质量。方法：采用文献回顾、专家小组讨论等方法制定指标体系的框架,采用德尔菲法与层次分析法筛选各级指标及其权重,确保各指标的合理性、重要性,最终构建高品质的社区慢病管理质量指标体系。结果：第一轮和第二轮专家咨询的系数分别为100.00%和96.55%;第一轮和第二轮专家咨询的权威系数分别为0.82和0.86;第一轮专家咨询中,一、二、三级指标的Kendall协调系数分别为0.232、0.218、0.171(P<0.05),各专家的意见一致性程度不高;第二轮专家咨询中,一、二、三级指标的Kendall协调系数分别为0.620、0.605、0.553(P<0.001),各专家意见具有较高一致性;最终构建的社区慢病管理质量指标体系中包括3个一级指标、7个二级指标、27个三级指标。结论：采用德尔菲法与层次分析法构建的社区慢病管理质量指标体系比较全面,专家具有较高的积极性、权威性,且协调性较为一致。该指标体系的构建对评价社区慢病管理质量、进一步规范和提高社区慢病管理质量有重要意义。     

中医专科护士核心能力评价体系构建

目的：运用德尔菲法构建中医专科护士核心能力评价体系，探讨适合我国中医专科护士核心能力评价体系。方法：运用质性访谈、文献回顾、临床调研等方法初步构建中医专科护士核心能力评价体系的各级指标；通过德尔菲法对10名中医护理专家进行2轮专家咨询，完成核心指标的筛选、修改，并确定各级权重。结果：通过2轮专家咨询，最终确定了中医专科护士核心能力评价体系包括一级指标5个，二级指标10个，三级指标25个；2轮咨询有效应答率均为100%，专家判断依据、熟悉程度、权威系数分别为0.93、0.92、0.925，第2轮一、二、三级指标Kendall’s W值为0.654、0.250、0.879 (P<0.001)。结论：中医专科护士核心能力评价体系具备良好的实践与理论基础，所包含的内容科学合理，兼具中医护理特色，对于我国中医专科护士核心能力的培养方向具有一定的参考价值。     

基于德尔菲法和层次分析法的中医食养药膳评价指标体系的初步构建

目的 构建中医食养药膳评价指标体系，推动中医药膳科学、规范发展。方法 通过文献系统回顾、德尔菲专家咨询法构建中医食养药膳评价指标体系框架，运用层次分析法构建层次结构模型，Saaty1-9标度法进行指标间两两比较，Yaahp 10.3计算各指标权重。结果 两轮专家咨询回收率分别为93.33%和100%；第二轮第一、二级指标肯德尔协调系数（Kendall’s W）分别为0.270和0.281 （均P<0.001）；最终构建出包括6项一级指标，27项二级指标的中医食养药膳评价指标体系。一级指标及其权重为：感官形态（0.1843）、养生价值（0.3569）、成分配伍（0.1271）、包装（0.0370）、生产制作（0.1005）、可靠性（0.1940）。结论构建了一套普适性、综合性的中医食养药膳评价指标体系，同时兼顾色、味、形、效、制和质等多方面，可为食养药膳的价值测评及中医食养药膳的发展提供参考。     

基于德尔菲法的中医医联体综合服务能力评价指标体系研究

目的：构建准确、有效、适用的中医医联体综合服务能力评价指标体系,促进中医医联体综合服务能力发展。方法：在文献研究、知情人访谈、专家小组讨论的基础上,初步确定中医医联体综合服务能力评价指标体系的一级、二级指标,运用德尔菲法进行两轮专家咨询最终确定指标体系与权重。结果：专家熟悉程度为0.85、0.86,判断依据为0.76、0.76,权威程度为0.86、0.96,Kendall协调系数为0.31、0.54(P<0.01)。确定中医医医联体综合服务能力评价指标体系包括5个一级指标、23个二级指标和69个三级指标。一级指标为中医医联体基本情况、基本医疗服务、公共卫生服务、中医医联体资源贯通、满意度评价,权重分别为0.17、0.22、0.21、0.19、0.21。结论：运用德尔菲法研制的中医医联体综合服务能力评价指标体系较为科学、结果可信;可将中医医联体视为一个整体,科学的评价其服务能力,为中医医联体建设和评估提供参考。     

高等中医院校护理本科生骨伤科实习质量评价指标体系的构建

目的:构建适用于高等中医院校护理本科生骨伤科实习质量评价指标体系。方法:选取3名骨伤科护理专家和5名护理教育管理者,采用德尔菲法进行专家咨询,初步确定指标草案,再次经过27名专家评定后根据权重分析结果确定指标体系。结果:第一轮、第二轮专家咨询问卷回收率分别为93.3%、100%,第一轮专家权威程度系数(Cr)为0.796,第二轮专家权威程度系数为0.867。最终确定一级指标3项,二级指标11项,三级指标35项。结论:初步形成了高等中医院校护理本科生骨伤科实习质量评价指标体系,能合理专业地评价护理本科生的临床实习质量。     

基于模糊综合评价法的复方中成药欧盟简化注册研究

目的:通过欧盟药品注册法规及标准的研究,建立复方中成药欧盟简化注册评价指标体系及模糊综合评价模型,以期为复方中成药欧盟简化注册品种选择提供参考。方法:运用Delphi专家咨询法构建复方中成药欧盟简化注册评价指标体系,运用模糊综合评价法构建了模糊综合评价模型。结果:得到2个一级指标、3个二级指标、18个三级指标以及各指标权重,构建了模糊综合评价模型。对A企业113个复方中成药品种评价后,有61个品种不适宜进行欧盟简化注册。结论:运用模糊综合评价法构建的评价指标体系及综合评价模型,能够有效的运用于对注册品种的评价,对复方中成药欧盟简化注册具有参考意义。     

基于在职教育的中药临床药师培养评价体系研究

目的:构建基于在职教育的中药临床药师培养评价体系,为客观评价在职培养中药临床药师质量提供界定工具。方法:采用德尔菲法(专家咨询法),以行业内具有代表性和权威性的药学专家作为咨询对象,对中药临床药师培养评价指标体系进行3轮咨询。结果:根据专家咨询意见,构建了中药临床药师培养评价指标体系,包括生源质量、带教质量、知识体系、能力体系4个一级指标(权重值分别为12、15、38、35),14个二级指标和67个三级指标。结论:专家意见集中度较高,中药临床药师培养评价体系可作为在职教育的中药临床药师培养质量评价的参考。     

基于德尔菲法的临床科研课题全过程质量控制指标体系构建研究

目的：构建临床科研课题全过程质量控制指标体系，为临床科研课题的质量管理提供依据。方法：通过调研、分析临床科研课题质量管理的关键环节和影响因素，结合国内外相关法规及文献，初步构建临床科研课题全过程质量控制指标；采用2轮德尔菲法对相关领域专家进行意见征询，筛选并确定最终评价指标。结果：构建的临床科研课题全过程质量控制指标包括一级指标11个、二级指标27个、三级指标57个；两轮征询的有效回收率分别为92.31%和100%;专家总协调系数分别为0.188和0.26(P<0.001)。第2轮问卷的11个一级指标专家意见满分频率平均集中在50%～91.67%;均数平均集中在4.12～4.61,变异系数波动于0.06～0.18。结论：本研究构建的临床科研课题全过程质量控制指标具有一定的可靠性和科学性，能够为临床科研课题的全过程质量管理提供依据。     

基于综合服务能力与中医药特色的评价体系构建

目的：应用德尔菲法构建基于综合服务能力和中医药特色的中医医院评价指标体系,为中医医院医疗质量评价提供工具。方法：采用德尔菲法,对与中医医院医疗质量评价相关的28名专家进行两轮专家函询,筛选综合服务能力和中医药特色的医疗质量评价指标,建立中医医院医疗质量评价指标体系。结果：第一轮和第二轮函询收回有效问卷率分别为96.43%和100.00%,两轮函询分别有26名和25名专家提出修改意见。两轮函询平均专家权威程度(Cr)为0.870。专家对一级和二级指标的Kendall’s协调系数(W)分别从第一轮函询时的0.659和0.619提升至第二轮函询时的0.796和0.768。最终确定的基于综合服务能力和中医药特色的中医医院评价指标体系中一级指标2个,分别为综合服务能力和中医药特色保持情况,二级指标分别为16个和6个。结论：采用德尔菲法构建的基于综合服务能力和中医药特色的中医医院医疗质量评价指标体系具有较高的代表性、权威性和可行性,可用于现实医疗质量评价。     

教师教学质量评价体系构建研究

目的提升教师教学质量综合评价的科学性和规范性,构建符合北京中医药大学特点的教师教学质量综合评价指标体系。方法通过文献研究法和专家咨询法确定指标框架和指标池,采用德尔菲法和层次分析法确定评价指标及其权重。结果对20位专家的两轮德尔菲咨询,构建包含4个一级指标、20个二级指标的北京中医药大学教师教学质量综合评价指标体系,通过层次分析法给各级指标权重赋值。结论参与研究的专家代表性好、积极性高、具有权威性,各级指标条目专家意见集中,研究结果可信度高,所构建的指标体系体现了北京中医药大学教学特点,可以为教师教学质量综合评价提供参考。