心理学在急诊急救护理中的作用

急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的病因、病理和急救治疗的专业。我国急诊医学的发展在近十余年内突飞猛进，经历了急诊室-急诊科-急救中心-急救部的发展模式，由分类站、中转站上升到了有固定的急诊急救专业及人才队伍。随着急救设备的不断完善、急诊布局的日趋合理，急诊护理工作也得以不断拓展。随着社会的进步，社会对急诊的作用又有了更高的要求，病人对急诊医疗及护理服务等方面又有了新的标准。人们更加重视社会及心理因素对疾病的影响，服务中更加体现“以人为本”的现代急救意识，狭隘地认为“急诊很急，无暇顾及心理问颗”的观点已经过时。     

抓住机遇创建急诊医疗新模式

急诊科是医院应急抢救各科危重病人的场所 ,急诊、急救医疗服务质量的好坏 ,直接体现医院综合水平和文明程度。急救水平的高低直接关系到病人的安危、生死。所以 ,加强急诊、急救 ,完善急诊、急救体系非常重要。随着社会生活节奏加快 ,对人的压力增大 ,医院体制改革的深入 ,社区医疗制度的逐渐完善 ,很多慢性病、常见病、多发病在社区医疗机构得到有效诊治。而到大中型医院就诊的急、危、重症病人均会越来越多 ,社会对急诊医疗的需求也将相应增大。尤其在地震、水灾、火灾、建筑物倒塌、飞机失事等“天灾人祸”时更需要一支训练有素的急救理…     

急诊/急救专业学科建设与医疗模式探讨

急诊医学是医学领域中一门新兴的、独立的临床学科,其产生与发展源于医学科学的进步和社会需求的拓展。虽然它是一门年轻的学科,但随着急诊/急救医学在我国医疗救治体系中发挥着越来越重要的作用,其发展速度之快已为世人所瞩目,可以预见,随着急诊医学这一学科日趋成熟,其学科建设与医疗模式的完善将会引起人们更加重视和更多的关注。本文拟从急诊医学的发展趋势、急诊医疗的工作宗旨及未来展望,对急诊/急救专业的学科建设与医疗模式的构建进行讨论,以期探索一种既符合当今国际最先进的急诊医学发展趋势,又适合我国国情的新急诊医疗模式,最大…     

论"急诊通道"的外环境

从医院管理学的角度阐述急诊通道，首先是急诊病人入院后的急救人员到位，各种抢救措施的落实到位，各种抢救物资的落实到位，这些措施的管理应该纳入到急诊通道的内环境。随着急救工作水平的提高和管理工作的完善以及社会经济的发展，也应该把急诊通道的外环境也纳入到研究工作的范畴。     

综合性医院急诊模式的探讨

急诊医学是一门新兴的综和性医学边缘学科,是研究和处理各类疾病急性发病阶段的病因、病理和抢救治疗的专业。随着急诊医学的迅猛发展,急诊模式有了很大的改变,从单纯的急诊科到现在庞大的急诊服务医疗体系、急诊范围也从院内扩展到院外,参与急救的人也从专业人士到非专业人士,因此要加强全民急救知识的宣传、培训基本技能,使一些急救病人能在最短时间得到完善的救护。     

急诊科医护人员心理状态分析及干预对策

随着社会的多元化发展,人们的工作呈现多样化,生活丰富多彩,随之各种各样的急症及意外情况也呈多发态势。今年来我国急救医学迅速发展,急诊急救越来越受重视,在高度重视患者生命健康的同时,急诊人员的心身健康却悄悄承受着重大伤害。作为一线急诊医护人员,每天接触大量的不同种类、病情复杂的患者,承受着很大的精神和心理压力。     

国内外急诊护理工作现状与发展趋势

急诊是医院的窗口,在社会医疗工作中起着重要作用。为了更好地跟进急诊医学的迅速发展,为急诊病人提供快捷、有效的急诊救治和护理服务,急诊护理必须了解国内现状、关注国际发展前沿,促进我国急救事业的共同进步。     

山西省急诊急救专科护士临床实践培训方法的初步探讨

[目的]初步探讨山西省首批急诊、急救专科护士临床实践培训方法。[方法]对34名护士进行急诊、急救专科护士临床实践培训,在临床实践中指导学员撰写综述,采取急诊与重症监护室(ICU)轮岗式培训及小组急救模式法进行急救技能与综合能力训练,进行心肺复苏术等急救技术操作培训与考核,交流护理管理方法。[结果]提高了受训护士的综合能力,使其急救意识、急救技能、急救专科理论知识、护理管理等方面都有明显提高。通过对专科护士的实践培训,也发现临床培训基地的不足,对急诊急救临床实践培训基地的发展与建设起到了积极的推动作用。[结论]急诊急救专科护士的临床实践培训可培养和发展急救护理人员的核心能力、优化急救护理人员的能力结构、提高急诊护理质量。     

应用现代科学技术提高急诊救治水平

随着经济建设的发展和社会对急诊医学需求性的越来越迫切，以及面对未来高技术条件下局部战争的医疗保障能力的挑战，加强急诊救治的专业技术水平显得越来越紧迫。现就如何做好平时的急救医疗工作提几点看法：１　以培养复合型专业技术人才为基础，加强急救医疗队伍建设加强急救医疗队伍建设，应从未来高技术条件下局部战争医疗保障着眼，从满足平时社会急救医疗要求着手，从急救医学是由多学科组成的专业体系特点出发，发挥多学科技术优势，培养一批现代复合型急诊人才。首先应突出抓好学科带头人的业务技术水平和协调、管理工作能力。急救…     

“三位一体”急救模式下急诊护士岗位培训方法的探讨

目的 探讨“三位一体”急救模式下急诊护士岗位培训方法.方法 对参加工作10年以下的77名急诊护士,根据工作年限分成不同层次,针对性地制定不同的培训内容、考核标准,实行分阶段、分层次岗位培训.培训内容设有应急能力、急诊专科实践、评判性思维、护理科研、临床实践等.结果 通过对77名急诊护士的岗位培训,急救护理整体水平提升,人力资源得到有效利用,急诊医学部应对突发公共卫生事件的整体能力提高.结论 三位一体急救模式下,多元化的急诊护士岗位培训,能促进急诊护理的发展,适应快速发展的急诊医学.     

急重症护理学

绪论随着医学及现代科学的发展，急重症病人的存活率在今天可以得到有效的提高，急重症医学的发展也有力地促进了医学科学的进步，它是社会发展的结果。急重症护理学正是顺应急重症医学的需要而建立，并将为急重症医学的发展起到巨大的推动作用。1急诊医学范畴急诊医学（ErnegencyMedicine）是一门综合性医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病阶段的病因、病理和抢救治疗护理的专业。根据目前国内外急诊医学的发展，包括以下几个方面：1．1初步急救（firstaid）：又称院前现场急救，是指在事故现场对病人初步急救，然后通过各种通讯…     

制定“急诊急救专科护士临床培训基地条件”的思路与论证

为了适应急救护理学的发展趋势，提高急诊急救护理质量，满足社会和病人需求，促进护理人力资源的合理使用与护士学历、职称相结合，使之稳定急诊急救护理队伍，推动急救护理事业的发展和人才队伍建设，我省卫生厅于2006年3月在全国率先启动急诊急救专科护士的培训工作，而我院急救医学中心被省卫生厅认定为“急诊急救专科护士教学培训基地”。在制定6个月的培训计划中，[第一段]     

院前院内急救衔接研究

急救急诊服务是医疗卫生行业的重要窗口，随着急诊医学观念的改变，急诊模式也正在发生变化。为进一步提高急救急诊水平，院前急救到院内急救之间的衔接应密切配合、互助互补，充分利用各类急救资源，建立完善整个急救急诊各环节，使院前院内急救一体化。     

急诊护士应具备的心理素质

随着社会的进步和医学模式的转变，以及以病人为中心整体护理的实施，急救医学已经成为医学发展的重要学科和内容。急诊科室作为医院的窗口单位，对每位成员的要求都必须有娴熟的业务技术和“救死扶伤”的奉献精神，只有这样，才能保证重、急症病人得到及时救治。     

中法急诊医学教育的对比与探索

法国的急救系统是目前国际上最高速、最有效的急救体系之一,高素质的急诊医师确保法国急诊系统不断地进步,科学、严格、开放的急诊教育制度是培养合格急诊医师的基础.我国的急诊专业建设起步于20世纪80年代后期,大多数急诊系统的执业医师半路才从事急诊工作,现今也没有完整、统一的专业急诊医师培养体系,严重阻碍了我国急诊系统规范化发展,学习法国急诊教育制度的先进经验有利于促进我国急诊教育的发展.     

急诊医学实践中的若干问题

急诊医学作为一门独立学科在中国已发展了二十年，在不断地探索、争议并吸取国际可借鏊经验过程中，取得了令人瞩目的进展。院前院内急救不断引进新技术与新项目，教学科研也呈现新的面貌，培养出急诊医学新型人才。当前急诊医学已进入了一个新的发展时期，但急诊医学的发展并不平衡，现就急诊是全科还是专科，分科与综合，创新与整合，基础与特长，急救与预防，困惑和展望几个方面进行探讨。     

海宁市院前急救患者流行病学调查

急诊医疗体系（EMSS）包括院前急救、院内急诊和危重病医学紧密相扣的三个环节。院前急救是第一环节，和院内急救既有分工又有联系。作者对海宁市急救中心院前急救情况进行回顾性调查和分析，以了解近年来海宁市院前急危重症疾病的急救需求状况及发展趋势，为拟定更适合急救事业发展的规划，     

我国急诊护理发展的现状与展望

急诊护理是一门用最少数据、最短时间和最佳技能来挽救患者生命,减轻患者痛苦的艺术。作为年轻的医学专业,它涵盖了所有临床专科的急症处理,同时又有自身的中毒急救、灾难急救、心肺脑复苏和急诊护理等。伴随着护理人员在健康、急救和康复领域中成为越来越活跃的角色,急诊护理专业将不断得到发展。急诊护理观念的更新1.为患者提供快捷有效的“三位一体”急救模式。社会发展促进急诊专业发展,这是当代社会文明的重要体现。急诊专业在多学科的基础上,强化了急诊模式。即完善的通讯指挥系统,现场急救,有监测和急救装置的运输工具以及高水平的医…     

影响急诊实习护士掌握急救技能的相关因素分析

临床护理专业的毕业实习阶段在护理教学中占重要地位,是实习护士向临床护士过渡的关键阶段,是实习护士运用所学理论来解决临床实际问题的实践过程,是培养实习护士实际工作能力的过程。急诊科是医院内重要的临床科室,具有复杂性、多变性、应急性等特点,临床教学有很大的特殊性,随着医学的发展,国家在急救医疗方面投入大量资金,先进急救仪器设备普及使用,使急诊医学迅速发展,对护士的整体素质提出了更高要求。为了适应急救医学发展和社会需要,培养出符合时代发展要求的合格急诊护士,必须加强急诊护理临床实习阶段急救技能的培养;为此,笔者对我…     

发展急诊医学学科提高临床急诊教学效果

随着我国急诊医学学科及教学发展，我院急诊医学学科在临床危重病急救、学科人才梯队培养、多项急救治疗新技术的开展及结合学科的研究方向等方面已经取得一定的成绩，并积极开展《急诊医学》选修课教学，切实保证了临床实习的教学效果，说明急诊医学学科的发展使急诊医学教学水平得以提高，急诊医学教学实践在一定程度上促进急诊医学学科建设。