江苏省儿科医务人员对新冠肺炎的认知程度及影响因素研究

目的：了解江苏省儿科医务人员对新冠肺炎的认知水平并分析其影响因素,为抗击新冠肺炎疫情提供参考。方法：以江苏省儿科医务人员群体为对象进行问卷调查,主要包括人员基本情况和了解分析各类人员对新冠肺炎相关知识的掌握情况。结果：本调查有效问卷回收率98.25%,儿科医务人员对新冠肺炎的治疗认知程度最高,其次是对新冠肺炎预防的认知程度,对新冠肺炎的检测与诊断认知程度最低。通过Logistic回归分析,发现职称、医院类型、是否参与抗疫救治工作、单位是否积极开展新冠肺炎相关知识培训是影响江苏省儿科医务人员认知的主要因素。结论：相关部门应加强医务人员对新冠肺炎相关知识的培训与指导,加大宣传推广,儿科医务人员应主动提升医疗诊治水平,快速熟悉救治流程。     

医务人员感染新冠肺炎现状、危险因素与关键防护措施

 截至2021年7月20日,全球新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）累计确诊病例数已超1.9亿,并且全球确诊病例和死亡病例仍在以惊人的速度增长。据流行病学调查结果显示,其可能的传播途径包括飞沫传播、密切接触传播以及密闭环境下的气溶胶传播。医务人员作为新冠肺炎患者的密切接触者,是新型冠状病毒（简称新冠病毒）感染的高危人群。目前在多个国家出现了新的病毒变异株,了解医务人员新冠病毒感染的现况,分析医务人员新冠病毒感染的潜在危险因素,预防医务人员感染,是保持医疗救治持久力,有效防控疫情的关键环节。为此就医务人员新冠病毒感染现状、危险因素及相关防护措施进行系统描述,为保障医务人员职业安全提供参考。     

新冠疫情常态化防控期间医院感染的特点及其应对措施

目的 分析传染病特别是新冠肺炎的流行病学特点,探讨新冠疫情常态化形势下医院感染防控的策略和措施。方法 分析医院感染的流行病学特点,结合贵州省人民医院在新冠疫情期间医院感染防控措施经验,提出传染病流行背景下的医院感染管理策略。结果 建立科学的防控体系,预检分诊、做好重点科室(部门)、医务人员防护、患者就诊、环境清洁与消毒、医疗废弃物、医院感染监测的管理控制,医务人员和患者及其家属培训与宣教是医院感染防控的重要组成部分。结论 新冠肺炎影响范围大,危害严重,疫情防控常态化形势下,不断分析总结医院感染管理和防控实践经验,及时完善医院感染应对策略和措施,是保障医疗质量和安全的重要举措,对于防止传染病疫情通过医院蔓延扩散有重大作用,是一项长期的任务。     

新型冠状病毒肺炎疫情下定点医院高风险科室护士焦虑现状及影响因素调查研究

目的了解新冠肺炎疫情期间高风险科室护士的焦虑现状及影响因素。方法横断面调查研究设计,便利抽样抽取门诊、急诊、呼吸科护士作为调查对象,采用自行设计的调查问卷及家庭关怀度指数(Family APGAR Index)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、病人健康问卷(PHQ-9)进行调查。结果回收有效问卷380份,Family APGAR Index得分7.59±2.54分,家庭功能障碍者141名(37.1%);PHQ-9得分7.08±5.44分,抑郁者256名(67.4%);GAD-7得分4.59±4.59分,焦虑者195名(51.3%)。单因素分析显示是否独生子女、有无基础疾病、自觉健康状况、对新冠病毒传染性的恐惧程度、对医护人员感染人数增加的恐惧程度、对每天接触各种患者的恐惧程度、对病毒可能通过自己传染家人的恐惧程度、是否疫情期间主动服用未经证实有明确预防效果的药物、对医院培训的满意度、对医院应急预案、诊疗方案等的满意度、家庭关怀度指数和抑郁对护士焦虑有影响,差异有统计学意义(P0.05)。多因素分析显示,是否有基础疾病、"您很满意与家人共度时光的方式"、睡眠障碍等抑郁症状为焦虑的影响因素。结论高风险科室的护士焦虑发生率高。护理管理者应重视突发公共卫生事件下护理人员的情绪及心理状态,及早进行危机干预和心理疏导。     

新型冠状病毒肺炎定点救治医院感染预防和控制专家共识

目的 为进一步规范和指导新型冠状病毒肺炎病例定点救治医院感染防控,切实保障医疗救治平稳有序安全,保障医务人员安全和患者安全,减少新冠病毒传播引起的交叉感染。方法 组织多次参加全国新冠肺炎医疗救治感染防控的专家,结合最新国家规范、新冠病毒奥密克戎变异株特征及疫情防控形势编写共识。结果 形成新冠病毒肺炎病例定点救治医院感染防控的47条推荐。结论 此专家共识将为对新冠肺炎定点救治医院感染防控工作的开展具有指导性作用。     

新冠疫情期间口腔医疗机构医务人员感染防控知信行调查

目的了解某口腔医疗机构疫情期间医务人员对新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)感控知识的认知现状及相关影响因素,为开展突发传染病疫情防控培训提供工作思路。方法采用网络问卷星方式,对某口腔医疗机构的各级各类岗位医务人员集中时段进行问卷调查,分析调查结果。结果共收回问卷1 945份,口腔医疗机构医务人员新冠肺炎防控知识平均得分为12.43分(满分16分);知信行三部分内容年龄、性别、职称、工作部门得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),工作年限得分比较,差异无统计学意义(P>0.05),疑似新冠肺炎患者的诊断标准、环境消毒措施、个人防护和密切接触人员判断等知识部分正确率低。结论口腔医疗机构对确诊和疑似病例筛查可采取直观的流程图方式,关注个人防护用品叠穿影响和空气消毒措施的循证研究,组织多形式多层次的培训。     

新冠肺炎疫情期间基层医务人员焦虑症状影响因素分析

目的 调查基层医务人员面对新冠肺炎疫情的心理焦虑症状并分析影响因素,为进一步做好基层医务人员心理干预提供理论依据.方法 采用文献回顾和专家意见咨询等方法初步筛选基层医务人员面对新冠肺炎疫情心理焦虑的可能影响因素并形成调查问卷.通过问卷调查的方式,调查社区卫生服务中心医务工作者500人.结果 共收集有效问卷493份,其中...     

新型冠状病毒肺炎暴发期医务人员认知、防护、信心及相关性影响因素

目的研究医务人员新型冠状病毒肺炎基本知识的应激认知、防护行为、战胜疫情信心及相关性影响因素。方法采用网络平台"问卷星"对泰安市3家医院医务人员进行调查,内容包括新型冠状病毒肺炎基本知识、防护行为和战胜疫情信心及医务人员社会状况、社会支持量表、简易应对方式量表。结果调查735人,收回有效完整问卷684份。医务人员新型冠状病毒肺炎基本知识赋值得分率低于80.00%的条目是易感人群78.25%、潜伏期69.30%、比较死亡率49.50%,其中只有59.50%、67.84%、73.98%的人认为婴幼儿、中小学生、上班人员易感;69.30%的人认为潜伏期1～14 d; 46.93%的人认为新型冠状病毒肺炎死亡率比SARS高。80.12%、77.05%、72.20%的医务人员不同程度的认为职工、身边的人、自己会感染新型冠状病毒;45.76%的医务人员认为疫情暴发期可能持续时间3个月。多元回归分析显示影响医务人员新冠肺炎认知、防护行为相关性因素分别是年龄、工龄、学历、婚姻状况、应对倾向;学历、身体健康状况、主观支持,各因素均有统计学意义(P0.05)。战胜疫情信心无明显影响因素,具有相关性的是性别(r=-0.17,P0.01)。结论重大公共卫生事件突发期,医务人员相关知识认知、防护措施的培训学习,应侧重于年龄小、学历低、工作年限短及对待事件积极应对性较低的医务人员。     

新冠疫情下中学生心理咨询意愿及影响因素分析

目的：了解新冠疫情期间中学生心理咨询意愿及影响因素。方法：使用自制调查问卷,以上海市浦东新区1 568名中学生为研究对象,从基本人口特征因素、社会网络关系因素、健康因素、认知因素和学业压力因素5个方面探讨新冠疫情下中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结果：仅有37.09%的中学生“比较愿意”和“非常愿意”接受心理咨询,多数中学生接受专业心理咨询的意愿不强烈。多因素回归分析结果显示,与朋友亲密程度、与任课教师亲密程度、学业压力变化情况、新冠肺炎疫情认知程度、心理咨询认知程度、是否上过心理咨询课程是中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结论：在突发重大公共卫生事件时,应及时向中学生普及相关知识,降低事件对中学生心理的负面影响,同时应增设心理咨询课程,家庭和学校合力为中学生营造良好的成长环境。     

新冠疫情下中学生心理咨询意愿及影响因素分析*

摘 要：目的：了解新冠疫情期间中学生心理咨询意愿及影响因素。方法：使用自制调查问卷,以上海市浦东新区 1 568名中学生为研究对象,从基本人口特征因素、社会网络关系因素、健康因素、认知因素和学业压力因素5个方面探讨新 冠疫情下中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结果：仅有37.09%的中学生“比较愿意”和“非常愿意”接受心理咨询, 多数中学生接受专业心理咨询的意愿不强烈。多因素回归分析结果显示,与朋友亲密程度、与任课教师亲密程度、学业压力 变化情况、新冠肺炎疫情认知程度、心理咨询认知程度、是否上过心理咨询课程是中学生心理咨询接受意愿的影响因素。结 论：在突发重大公共卫生事件时,应及时向中学生普及相关知识,降低事件对中学生心理的负面影响,同时应增设心理咨询 课程,家庭和学校合力为中学生营造良好的成长环境。     

疫情常态化防控期间某中医医院医务人员心理健康状况调查及影响因素分析

目的了解新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)常态化防控期间某三级甲等中医医院医务人员的心理健康水平及影响因素。方法 2021年3月采用一般资料调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和一般心理健康问卷(GHQ-12)对北京市某中医医院医务人员进行网络调查。采用SPSS 22.0软件进行描述性分析、单因素分析和logistic回归分析。结果共有872名医务人员接受调查, 回收有效问卷869份。该院医务人员SAS和SDS总分低于新冠肺炎疫情发生前国内同类研究评分, 差异有统计学意义(P<0.001)。焦虑症状、抑郁症状和心理健康问题检出率分别为22.2%(193人)、27.8%(242人)和12.5%(109人)。不同文化程度、职业者以及有无基础疾病、精神疾病和家庭经济困难者的SAS、SDS和GHQ-12总分比较, 差异均有统计学意义(P<0.05), 不同工作年限者的SAS和SDS总分比较差异有统计学意义(P<0.01)。二元logistic逐步回归分析结果显示, 有精神疾病和家庭经济困难者出现焦虑、抑郁和心理健康问题的风险均更高(P<0.001),...     

党建引领下新冠肺炎救治定点医院红区工作人员驻点隔离酒店管理专班工作实践与思考

对新冠肺炎救治定点医院红区工作人员进行集中规范化的隔离管理,是落实院感防控、确保一线医务人员零感染的重要环节。文章介绍了作为新冠肺炎救治定点医院期间,公立医院充分发挥党委领导作用,以坚强的党政合力,通过构建管理机制、规范工作流程、严格人员管理、做好后勤保障与加强员工关心关爱等方面加强隔离酒店管理专班的建设与运行管理,为定点医院圆满完成医疗救治任务发挥了重要保障作用。希望为全球突发传染病大流行的国际环境下,定点医院驻点隔离酒店的规范化管理提供参考。     

基于新冠肺炎疫情对海关传染病防控的思考

新冠肺炎疫情从2019年底开始在全球范围内传播,被世界卫生组织宣布为"国际关注的突发公共卫生事件"。本文结合新冠病毒的特点及国内新冠肺炎疫情现状,梳理疫情防控中海关的职责及采取的措施,分析海关在突发传染病疫情防控中的难点,并提出口岸应对传染病的建议。     

基于SCL-90量表的山西省医护人员疫情期间心理健康状况调查

目的 了解新冠肺炎疫情期间山西省医护人员的心理健康状况及其影响因素,为后期制定心理干预方案提供参考依据。方法 采用方便抽样方法选取山西省570名医护人员进行问卷调查,运用症状自评量表(SCL-90)测量其心理健康水平,并对数据进行单因素和多因素分析。结果 新冠肺炎疫情期间,山西省医护人员心理异常检出率为5.09%;单因素分析显示,不同性别、职业、家庭月收入以及新冠肺炎期间是否参加过援鄂防控工作几方面,在医护人员SCL-90得分上差异具有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,新冠肺炎期间是否参加过援鄂防控工作是影响医护人员心理健康状况的重要因素(P<0.05)。结论 新冠肺炎疫情期间,山西省医护人员存在一定程度的心理困扰,不同特征的医护人员之间心理状况存在差异,应高度关注医护人员的心理健康状况,加强其心理支持和疏导。     

基于计划行为理论的江苏省医务人员新型冠状病毒疫苗接种意愿及影响因素研究

目的 了解江苏省医务人员对新型冠状病毒疫苗(简称新冠疫苗)接种意愿及影响因素,为做好新冠疫苗推广和预防接种工作提供参考依据.方法 2021年5月24日-6月10日,基于计划行为理论,使用自编式问卷对江苏省1138名医务人员在知情同意的原则下进行线上问卷调查,分析江苏省医务人员对新冠病毒疫苗接种意愿及影响因素.结果 11...     

不忘使命担当 心系职业健康

正5月的北京,绿树葱葱,百花盛开。在习近平总书记亲自指挥的全国抗击新冠肺炎疫情阻击战取得重大战略成果的形势下,全国政协第十三届三次会议2020年5月在北京隆重召开。全国政协委员、中华预防医学会职业病专业委员会主任委员孙承业研究员以其高度的政治站位、强烈的使命意识、深厚的学术素养,就接触新冠肺炎病毒的特殊职业人群的职业健康等问题向大会提交了相关提案。1将医务人员因职业接触感染新型冠状病毒肺炎等传染病纳入法定职业病新冠肺炎疫情发生后,广大医务人员不顾个人安危,英勇奋战在抗击疫情的最前线,为疫情防控做出了巨大贡献。截至2月24日,     

实习前本科护生新冠肺炎职业防护知信行现状及影响因素分析

目的 调查实习前本科护生对新冠肺炎职业防护的知识、信念与行为,分析其影响因素,为提高护生的新冠肺炎职业防护水平提供参考。方法 采用自行设计的调查问卷,对某中医药大学护理学院2019级本科175名护生进行新冠肺炎职业防护的知识、信念与行为的问卷调查。结果 实习前本科护生新冠肺炎职业防护的知识问卷得分为(6.79±3.22)分,信念问卷的得分为(40.70±6.65)分,行为问卷的得分为(43.09±7.83)分。多元线性回归分析结果显示,其影响因素包括性别、年龄、见习医院等级、是否接受过新冠肺炎职业防护技能操作训练与考核、是否学习过应用于新冠肺炎职业防护的中医药知识(P均<0.05)。结论 实习前本科护生新冠肺炎职业防护的知识严重缺乏,信念及行为水平较好。性别、年龄、见习医院等级、新冠肺炎职业防护技能操作训练与考核、学习新冠肺炎职业防护中医药知识是影响实习前本科护生对新冠肺炎职业防护知信行的因素。     

新型冠状病毒肺炎防控知识大众知晓情况调查分析

目的 通过开展线上问卷调查,了解公众对新型冠状病毒肺炎重要防控知识的知晓情况,以更好地开展后续宣传教育工作。 方法 使用问卷星生成问卷,并通过中国疾病预防控制中心官方微信公众号发布,应用SPSS 18.0软件进行数据分析。采用χ²检验或Fisher确切概率法进行分类资料样本间率的比较,采用logistic多因素进行二元回归分析。 结果 本次网络调查共收集有效应答问卷7 011份,大众对新冠肺炎两个主要传播途径(呼吸道飞沫传播和接触传播)的认知率分别为99.7%和97.5%。不同年龄、职业在新冠肺炎基本特征、疾病严重程度的认知存在显著性差异。农民、务工人员和学生对传播途径和疾病主要特征的正确认知率均较低,18～29岁人群对“儿童症状较轻”的认知率最低(62.7%)。73.3%的调查对象认为新冠肺炎“较重”或“很重”,年轻、文化水平较高人群及医务人员中,认为新冠肺炎严重的比例低于年老或受教育程度低者。 结论 大众普遍正确掌握新冠肺炎主要传播途径;不同年龄、职业的社会大众对新冠肺炎防控知识的认知存在显著性差异,这种差异会影响对新冠肺炎严重程度的判断。本次针对新冠肺炎的主动宣教效果显著,但除重视传统传播渠道外,应结合新媒体、标语等多种途径,对不同社交活跃程度的人群开展针对性宣传,以提高宣传效果,落实精准防控。     

四城市中学生新冠肺炎疫苗接种意愿及相关因素分析

  目的  了解中学生关于新冠肺炎疫苗的接种意愿以及影响因素,为加快中学生新冠肺炎疫苗接种工作的实施提供参考依据。  方法  采用线上调查的方法对方便抽取的北京、安徽安庆、陕西西安及广东深圳4座城市9 153名初高中学生用自编问卷进行调查。采用单因素分析和多分类Logistic回归分析确定中学生新冠肺炎疫苗接种意愿的相关因素。  结果  中学生新冠肺炎疫苗接受率为60.05%,疫苗犹豫率为31.59%,疫苗抵抗率为8.36%。疫苗接种意愿在性别、是否住校、学段、地区、周围同学意愿影响、他人想法影响、害怕新冠病毒、新冠病毒感染风险等组间分布的差异均有统计学意义(χ2=8.43~1 059.43,P值均 < 0.05)。多分类Logistic回归分析结果显示,以“疫苗接受”组作为参考,女生、非住校、北京和安徽两地、不同意或不确定受周围同学意愿的影响、不同意或不确定受他人想法的影响、不确定是否害怕新冠病毒、不同意或不确定有新冠病毒感染危险的中学生更容易出现疫苗接种犹豫(OR值分别为1.22,1.21,1.49,1.69,1.75,2.54,1.41,2.32,3.32,1.99,2.38,P值均 < 0.05)。非住校、北京和陕西地区、不同意或不确定受周围同学的影响、不同意或不确定受他人想法的影响、不害怕新冠病毒、不同意或不确定有新冠病毒感染危险的中学生更容易出现疫苗抵抗(OR值分别为1.27,2.29,1.46,3.88,2.37,2.31,1.47,2.14,4.24,1.47,P值均 < 0.05)。  结论  四城市中学生新冠肺炎疫苗接种意愿较低,应针对上述影响因素采取干预措施,加快疫苗接种工作,建立免疫屏障。     

“新十条”后医务人员新型冠状病毒感染管理、居家治疗及返岗建议

 2022年12月7日《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》（简称"新十条"）提出各级医疗机构要保障正常医疗服务,为特殊患者提供就医便利。作为医疗救治及控制疫情蔓延的主力军,医务人员是感染新型冠状病毒的高危人群。医务人员感染新型冠状病毒后,采取正确的治疗、隔离措施,才能从根本上保障医务人员身体健康及生命安全,同时也是救治患者的有力保障。为此全国医院感染监控管理培训基地及中国感染控制杂志编辑部征求有关专家建议后,根据当前新冠肺炎疫情形势和新型冠状病毒变异情况,在参考国家文件、指南、权威文献的基础上,结合新冠疫情防控工作管理实践经验,特提出医务人员新型冠状病毒感染管理、居家治疗及返岗建议,以供有关医疗机构和医务人员参考。