健康体检人群高血压相关知识调查

目的了解健康体检人群对高血压相关知识的掌握情况及需求，为护理人员进行健康教育提供参考。方法采用问卷调查法对563名健康体检者的高血压认知情况、知识的获得途径、知识需求及需求方式进行调查。结果563名中有58．7％了解高血压知识及危险因素；有55．9％认知高血压预防方法，但采取预防措施的只有33．2％；其知识来源于多种途径，电视、广播占41．6％，医务人员只占15．8％；对高血压相关知识的需求中，预防措施、并发症及治疗方法占前三位；最受欢迎的健康教育形式是发放宣传资料。结论体检人员对高血压相关知识的知晓情况明显不足，有待医护人员采取针对性的健康教育，提高体检人员的防护意识，从而降低高血压的发病率。     

健康体检人群代谢综合征相关知识调查分析

目的 了解健康体检人群对代谢综合征相关知识的掌握情况,指导医务人员有目的 地进行健康教育.方法 采用问卷调查法对375名健康体检者进行代谢综合征认知情况、知识获得途径、是否寻求医务人员帮助等调查.结果 363名中,掌握代谢综合征知识与危险因素不足40%,有38.5%认知代谢综合征预防方法,但平时采用良好的生活习惯不到21%;知识来源有多种途径,电视、网络占45%,医务人员只占22%;365名中有85%愿意寻求医务人员帮助,有72.55%确信医务人员能帮助.结论 健康体检人群对代谢综合征相关知识掌握情况存在不足,特别是代谢综合征的危害,有待医务人员采取针对性的健康教育,提高体检人群的自我防护,降低代谢综合征的发病率.     

社区老人高血压相关因素调查与对策

目的探讨健康体检人群对高血压相关知识的了解及需求情况.方法采用自行设计的问卷调查表对530名健康体检者进行高血压相关知识了解、相关知识需求内容及对健康教育的需求方式等情况进行调查.结果>35%体检者不了解高血压相关知识,相关知识需求的前3位是高血压的预防措施、治疗方法及相关并发症,最希望健康教育方式是一对一的个别咨询,其次是阅读相关的健康教育资料.结论体检人群对高血压相关知识相当欠缺有待于医护人员采取针对性的健康教育,从而降低高血压的发病率.     

健康人群高脂血症相关知识调查及健康教育对策

目的：了解健康人群对高脂血症相关知识的掌握情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法：采用问卷方式对某一单位415名健康体检者进行高脂血症认知情况、知识需求及需求方式等调查。结果：415名健康体检者中只有44.3％了解高脂血症与饮食习惯的关系;13．4％了解高脂血症与冠心病、高血压、动脉硬化等关系;48．3％了解增加活动量限制肥胖、控制体重可有效地预防高脂血症;31．8％了解调节饮食结构可预防高脂血症;34．3％了解遗传、年龄、性别等因素对高脂血症的影响;大多数健康体检者需要了解高脂血症相关知识,需求最多的健康教育方式是医务人员根据具体情况一对一地进行健康指导,其次是单位集体讲课,再次是电话咨询,也希望得到宣传资料。结论：健康人群对高脂血症相关知识的掌握情况严重不足,有待于护理人员采取针对性的健康宣教,提高健康人群的防范意识,预防高脂血症及其对人体的危害。     

健康体检人群乳腺癌相关知识认知情况及健康教育需求

目的：了解健康体检人群对乳腺癌相关知识的认知情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷法对625例女性健康体检者进行乳腺癌相关知识认知情况、知识需求及需求方式等的调查。结果625例女性健康体检者中只有19%的妇女认为高脂饮食及肥胖是乳腺癌的高危因素,13.8%的妇女了解乳腺癌早期发现可以治愈,14.4%的妇女掌握乳腺自检的具体方法,只有13%的妇女定期进行乳腺自我检查,86.2%和91.7%的妇女渴望了解乳腺癌的预防和乳腺自我检查的具体方法。结论健康人群对乳腺癌相关知识的掌握情况严重不足,医务人员需提高健康教育意识和行为,增强健康人群对乳腺癌早预防、旱诊断、早治疗的意识和水平,达到预防及早期发现乳腺癌的目的。     

体检人群乳腺健康知识调查及健康教育对策

目的 了解健康体检人群对乳腺疾病相关知识的掌握情况,并提出相应健康教育的重点内容.方法 采用自行设计的调查问卷对813名女性健康体检者进行乳腺健康知识及乳房定期检查情况的调查,同时针对不同人群给予适当的健康教育.结果 体检人群对乳腺疾病相关知识的认知程度与文化程度关系密切(χ2=7.46,P<0.05):大专及以上文化程度人群对乳腺疾病相关知识的认知程度最高,为56.83%;小学以下文化程度体检人群的认知程度最低,为23.26%.体检人群对乳腺疾病的高危因素及防治方面知识的需求比例大于80%.40≤年龄<50岁者能够做到定期做乳腺检查的比率最高,为58.92%.结论 应将健康教育作为预防乳腺疾病的重要手段,提高健康人群的自我保健意识.     

健康体检人群高尿酸血症相关知识调查及分析

目的了解健康体检人群对高尿酸血症相关知识的掌握情况,为开展健康教育提供依据。方法采用问卷调查法对357名健康体检者进行高尿酸血症七项认知情况进行调查。结果 357人中仅有52.66%掌握高尿酸血症与痛风的关系,其余六项均低于50%,最低为9.52%。大多数健康体检人员对高尿酸血症的相关知识缺乏了解。结论健康人群对高尿酸血症相关知识掌握不足,提示医务人员应加强健康教育,提高健康人群的防范意识,预防高尿酸血症及其并发症的发生。     

健康体检人群高脂血症相关知识调查

目的 了解健康体检人群对高脂血症相关知识的掌握及需求情况,为护理人员进行健康教育提供参考.方法 采用问卷调查法对429例健康体检者进行高脂血症致病危险因素认知情况、知识需求及需求方式等进行调查.结果 429例健康体检者中有64.5%掌握高脂血症患病知识及危险因素知识,63.4%体检者认知高脂血症预防方法,但实施预防措施者只有25.2%,两者比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 体检人群对高脂血症相关知识缺乏,大部分健康体检者未主动采取预防措施;护理工作者应采取多种形式的健康教育方式,有针对性地进行高脂血症防治知识宣教,以降低高脂血症及相关疾病的发病率. Abstract： Objective To investigate the knowledge and demand on hyperlipidemia in healthy people undergoing medical examination,so as to give health education accordingly.Methods Questionnairesurvey was used to investigate the knowledge and demand on hyperlipidemia in 429 healthy peopleundergoing medical examination Results We found that 63.4% of the subjects had the general knowledge and risk factors of hyperlipidemia,53.0% of them knew the preventive measures for hyperlipidemia,but only 25.2% of them put the measures into practice respectively, the difference had statistically significant (P<0.01).Conclusions The subjects have a poor knowledge of hyperlipidemia and most of them have not practiced any prevention measures.Multi modes of health education should be given by nurse to improve the hyperlipidemia knowledge of people to decrease the morbidity of hyperlipidemia.     

体检人群高脂血症患病率的调查分析

目的分析健康体检人群高脂血症患病情况及其认知程度和相关因素。方法对1065例健康体检和问卷调查,通过血清生化和超声波等资料进行分析。结果共发现高脂血症492例,总患病率为46.2%（492/1065）。高脂血症组（n=492）,血糖、尿酸、血清转氨酶水平均高于非高脂血症组,患高血压、脂肪肝的比例均高于非高脂血症组,两者差异均有统计学意义（P〈0.05）。高脂血症组（n=492）中有54.5%掌握高脂血症患病知识及危险因素,有66.3%认知在高脂血症的预防方法,但实施预防措施只有29.6%。结论调查分析中发现健康体检人群高脂血症及相关疾病发病率较高,常伴有代谢指标的异常,相关知识掌握情况存在不足,提示在体检中心做健康体检时护理人员应重视高脂血症相关知识的认识和预防,提高体检人群的防护意识,从而降低高脂血症的发病率。     

健康体检人群高脂血症相关知识调查分析

目的探析健康体检群体对高脂血症相关知识的认知情况及需求。方法抽取2014年10月至2015年11月,于我院进行体检的500例健康受试者为观察对象。通过问卷调查了解受试者对高脂血症的认知情况,并进行统计学处理。结果 500例受试者中,掌握高脂血症相关知识34.69%;了解高脂血症防范措施41.4%;预防措施、并发症及治疗方法占需求的前3位;一对一指导是认可度最高的健康宣教方式。结论健康体检者对高脂血症的认知水平有待提升,应积极开展健康宣教,强化体检群体的防范能力,以减少高脂血症并发情况。     

健康教育对牙周病患者健康行为的影响

目的：探讨健康教育对提高牙周病病人健康行为的作用。方法：采用问卷调查法，评估50例牙周病病人在教育前后对牙周病防治知识的掌握情况。结果：教育前大多数病人对牙周病的原因、症状、预防等知识了解甚少，教育后病人对相关知识的掌握明显提高（P〈0，05）。结论：重视和加强牙周病预防知识的健康教育可提高人们对牙周病的认知水平，从而预防牙周病的发生。     

广东省韶关地区体检人群对幽门螺杆菌防治知识健康教育需求调查分析

目的了解韶关地区体检人群幽门螺旋杆菌(Hp)感染率,调查体检人群对Hp防治知识的主要获取途径及人群健康教育需求,总结对体检人群的健康教育措施。方法对我院进行13 C尿素呼气试验1 263名体检人群进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果 2015年与2013年体检人群Hp感染阳性率差异有统计学意义(P<0.0167)。不同性别、年龄、文化程度体检人群对Hp防治知识实际获取途径不同(P均<0.01)。结论体检人群Hp感染阳性率高,但对Hp防治知识普遍缺乏,对健康教育的知晓率和利用度低,建议加大宣传力度和卫生投入,提高预防Hp感染意识,保证居民健康。     

幼儿园家长手足口病健康教育效果分析

目的 观察健康教育对幼儿园家长关于手足口病认知与知识知晓情况的影响.方法 随机抽选某幼儿园的104位家长作为观察对象,对其就手足口病的知识进行健康教育,包括告知家长病症的传播途径、告知家长病症临床症状和告知病症的预防护理措施,对比分析教育前后家长对手足口病知识的掌握情况.结果 经健康教育以后,家长对手足口病的传播途径、易感人群与临床表现、相关护理方法以及预防措施知识的认知掌握程度均有了明显的提升,教育前后比较,差异有统计学意义(P<0.05).教育前传播途径、易感人群、临床症状、护理方法和预防措施认知掌握度仅为50(48.1%)、70(67.3%)、72(69.2%)、60(57.7%)和65(62.5%),而教育后分别为98(94.2%)、100(96.2%)、102(98.1%)、100(96.2%)、103(99.0%).结论 对幼儿园家长就手足口病知识展开相应的健康教育,可明显提升家长对病症知识的认知程度,从而为幼儿园就手足口病防控工作的开展提供有利保障.     

对包头市健康体检人群开展艾滋病健康教育的效果评价

目的：了解包头市健康体检人群对艾滋病相关知识和传播途径的认识,并对健康教育效果进行评价。方法：采用自行设计的问卷对体检者进行艾滋病知识健康教育前后的调查和比较。结果：包头市健康体检人群已掌握一定的艾滋病知识,但不全面,健康教育后对艾滋病知识的掌握率明显上升,有13项差异有统计学意义;知识来源主要是大众媒介。结论：一对一的健康教育是提高健康体检人群预防艾滋病的有效措施。     

乌鲁木齐市社区糖尿病患者健康教育需求的调查及分析

目的了解社区糖尿病患者对健康教育的需求情况,探索社区糖尿病患者的健康教育内容及模式。方法采取问卷调查的方式对82例社区糖尿病患者健康知识需求、认知情况、获得健康知识途径、需求方式进行调查分析。结果患者对健康教育内容需求多。患者较关注的问题包括提高自我护理的技能、并发症识别与预防(95.1%)、治疗方法与效果(94.0%)、疾病的控制与预后(91.5%)等。适合患者的受欢迎的教育方式主要为医护人员个别性健康指导(92.7%)、病友经验介绍(90.2%)、社区保健服务(86.6%)、专家讲座(85.4%)等。结论通过了解糖尿病的患者健康知识需求,进行针对性的健康教育,可提高患者的认知水平,掌握自我管理技能,提高生活质量。     

婴幼儿家长常见症状防治认知情况调查

目的：了解婴幼儿家长对常见症状防治知识的掌握情况及影响因素,调查其健康教育方式的需求,为实施针对性的健康教育提供科学依据。方法：采用自制问卷对960例门诊婴幼儿家长进行调查,分析家长常见症状认知总分及影响因素,并就不同文化程度组家长对12项婴幼儿常见症状防治知识的掌握情况及其所需的健康教育方式进行比较。结果：婴幼儿家长认知总分〈30分的占83.12%,30～57分仅有16.88%。填表人年龄、与宝宝的关系、文化程度、职业不同,其认知总分有差异。认知总分的主要影响因素是文化程度、关系是否为父亲、是否是农民/外来务工人员,其中文化程度对认知总分影响最显著（b’=0.54）。不同文化程度组的家长对12项婴幼儿常见症状防治知识的掌握情况不同,高文化程度组的家长相关知识了解较好,两组健康教育方式需求也有显著性差异。结论：文化程度对婴幼儿家长常见症状防治认知的影响显著,应了解家长欠缺的知识内容,结合不同人群的个性化特点,以最适宜的宣教方式指导其科学育儿行为,促进婴幼儿的健康发展。     

健康教育在手足口病患儿护理中的应用与观察

目的：探讨健康教育在手足口病患儿护理中的应用方法及效果。方法将我院近年来收治的53例手足口病患儿作为研究对象,在为患儿展开日常护理时,均给予健康教育。对患儿家长掌握手足口病知识的能力、预防措施掌握情况及患儿家长对护理满意度进行调查分析。结果53例手足口病患儿及家长经过相应护理干预后,掌握临床表现相关知识51例（96.2%）,掌握传播途径相关知识53例（100%）,掌握消毒措施相关知识50例（94.3%）,掌握预防措施相关知识52例（98.1%）,患儿家长护理总满意率为98.1%。结论在手足口病患儿的护理中同时加强对家长的健康教育,有助于提高家长对疾病的认知能力,使其更好地配合护理,提高护理质量,同时有助于建立和谐的护患关系。     

济宁市预防艾滋病知识知晓情况调查

目的了解济宁市人群中对艾滋病知识知晓掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供科学依据。方法2006年采用横断面现场调查方法,对济宁市城区部分人群开展知识、行为、态度、信念调查。结果调查707名人员,对艾滋病基本知识、传播途径、预防措施、非传播途径及对艾滋病的严峻形式认识不足,对艾滋病病毒感染者与艾滋病人存在较明显的歧视态度。结论6类人群对艾滋病的知识有一定的了解,但对艾滋病的知识掌握不够全面系统,应加强健康教育工作,加大艾滋病防治知识的宣传,提高公众对艾滋病知识知晓率,避免高危行为的发生。     

558例糖尿病患者家庭成员对糖尿病认知调查分析

调查了解糖尿病患者家属对糖尿病相关知识的认知状况并进行分析讨论,旨在了解糖尿病患者家属糖尿病相关知识及预防意识的现状,从而为卫生机构进行糖尿病健康教育与行为干预提供科学依据,达到预防糖尿病、减少发病率的目的。方法:通过调查问卷对558位糖尿病患者直系亲属(本人排除糖尿病)的糖尿病相关态度及知识需求进行调查。结果:被调查的糖尿病家庭成员对糖尿病知识认知水平整体偏低,且在整个认知内容上存在一定偏差和误区;92%的受调者对糖尿病健康教育有需求,特别是在预防措施以及治疗和并发症方面表现出更多的需求意愿。结论:糖尿病患者家属在患者治疗、自我管理过程中起着重要的协同作用,因此糖尿病的健康教育不应只限于患者,更应该扩展到患者家属,提高对此人群健康教育的重视度,开展多元化的知识普及,使针对患者家属的健康教育更加行之有效,以促进患者的康复。     

济宁市预防艾滋病知识知晓情况调查

目的了解济宁市人群中对艾滋病知识知晓掌握情况，为制定宣传教育方法和重点教育内容提供科学依据。方法2006年采用横断面现场调查方法，对济宁市城区部分人群开展知识、行为、态度、信念调查。结果调查707名人员，对艾滋病基本知识、传播途径、预防措施、非传播途径及对艾滋病的严峻形式认识不足，对艾滋病病毒感染者与艾滋病人存在较明显的歧视态度。结论6类人群对艾滋病的知识有一定的了解，但对艾滋病的知识掌握不够全面系统，应加强健康教育工作，加大艾滋病防治知识的宣传，提高公众对艾滋病知识知晓率，避免高危行为的发生。