2007—2012年湖南省学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解湖南省学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防、控制及有效处理学校突发公共卫生事件提供科学依据。方法收集2007—2012年湖南省各市县网络直报的学校突发公共卫生事件的资料,应用描述性流行病学方法进行分析。结果 2007—2012年期间湖南省报告学校突发公共卫生事件分别为84、112、208、65、56、55起,共580起,发病27 628例,平均罹患率为3.57%(27 628/773 397);死亡10例,病死率0.04%。事件起数以2009年最多(208起,占35.86%),时间分布以3—5月和9—11月为2个高峰,分别占事件总起数的41.38%(240起)、39.66%(230起),事件类型以传染病暴发为主(513起,占88.45%);事件主要分布在县乡中小学(421起,占72.59%)。结论 2007—2012年湖南省学校突发公共卫生事件呈现先升后降的趋势,县乡级学校及低龄组学生是目前学校卫生工作的重点。     

宁波市2005-2007年学校突发公共卫生事件监测结果分析

目的了解宁波市学校突发公共卫生事件的流行病学规律，为预防控制学校突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述流行病学方法，对宁波市2005—2007年学校突发公共卫生事件数据、资料进行统计分析。结果2005—2007年宁波市报告学校突发公共卫生事件81起，以传染病爆发疫情为主，占95．1％；发生起数较多的为水痘（34起）、流行性感冒（15起）、流行性腮腺炎（15起）；乡村中小学是突发公共卫生事件好发场所；学校突发事件信息主要来源于属地医疗机构，占61．7％；从首例病例发生至疾病预防控制中心接到报告，平均为13．1d.结论应加强对各类学校保健部门督查，提高突发公共卫生事件的报告及时性。     

广州市2006-2008年突发公共卫生事件流行特征分析

目的分析广州市2006—2008年突发公共卫生事件分布情况和流行特征,为迎接广州亚运会做好突发公共卫生事件防控工作提供参考依据。方法通过《突发公共卫生事件报告管理信息系统》予系统收集广州市2006—2008年突发公共卫生事件信息,采用描述性流行病学方法对资料进行分析。结果2006-2008年广州市共报告突发公共卫生事件259起,各年报告起数分别为112、91、56起。其中传染病暴发疫情报告事件197起,占76．1％,以水痘（91起）、流行性感冒（32起）、急性出血性结膜炎（21起）为主;事件级别以一般事件为主,报告142起,占54．8％;全年均有事件报告,其中3-6月是高发季节,共报告137起,占52．9％;学校是突发公共卫生事件的主要发生场所,共报告186起,占71．8％,其中又以小学为主（131起）。结论2006-2008年广州市突发公共卫生事件报告起数总体呈下降趋势,防控工作已取得显著成效,但仍存在传染病暴发疫情频发、学校事件突出等特点。     

2010年广东省突发公共卫生事件相关信息分析

目的分析广东省突发公共卫生事件的特点和规律,为有效应对各类突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法,对国家《突发公共卫生事件报告管理信息系统》中报告的2010年广东省网络直报的突发公共卫生事件相关信息进行分析。结果全省2010年共报告突发公共卫生事件230起,其中未分级事件205起,一般事件20起,较大事件5起,无重大事件发生,发病人数为8219例,死亡22例。其中发生的基孔肯雅热疫情为全国首起本地暴发疫情,发生的水污染诺如病毒感染性腹泻暴发疫情为全国首次从饮用水中检测出诺如病毒。珠江三角洲地区报告突发公共卫生事件占73．04％（168／230）。突发公共卫生事件报告时间呈双高峰分布,4—5月和9月为发病高峰季节,分别占报告总起数的26．96％（62起）和18．26％（42起）;传染病疫情占总起数的86．96％（200／230）;托幼机构和学校发生的事件数占总起数的63．91％（147／230）,学生发病人数占总发病人数的63．21％（5195／8219）。结论广东省突发公共卫生事件主要发生在人口密集的珠江三角洲地区以及学校,提示要重视这些地区的突发公共卫生事件的防控工作。     

丽水市2007-2012年学校突发公共卫生事件分析

目的 了解丽水市学校突发事件发生规律,为预防控制学校突发事件提供依据.方法 导出＂突发公共卫生事件报告管理信息系统＂丽水市2007-2012年网络直报的学校突发公共卫生事件资料,采用描述性流行病学方法按突发公共卫生事件类型、学校分布、时间分布进行分析.结果 2007-2012年丽水市学校发生突发公共卫生事件55起,占突发公共卫生事件总报告起数的79.71%.其中传染病暴发疫情占92.73%;食物中毒占7.27%;传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占83.64%.学校主要分布在小学,特别是乡镇农村学校,发病高峰出现在每年3-6月和12月.结论 2007-2012年丽水市学校突发公共卫生事件主要以呼吸道和肠道传染病为主,且主要发生在中小学校,重点是农村中小学校,是丽水市学校突发公共卫生事件预防的重点.     

甘肃省2010—2012年突发公共卫生事件时空分布特征分析

目的分析甘肃省2010--2012年突发公共卫生事件时空分布特征。为有效防控突发公共卫生事件的发生提供依据。方法对甘肃省2010--2012年突发公共卫生事件报告管理信息系统中所报告的突发公共卫生事件资料进行描述性流行病学分析。结果甘肃省2010--2012年共报告突发公共卫生事件263起。发病6721人,死亡21人;报告事件高峰出现在4～6月份和10～12月份。全年2月份和8月份报告事件数最少;全省事件发生地居前三位的是兰州市、定西市和天水市;事件发生场所主要是学校,占事件总报告起数的97．72％。其中以小学和幼托机构最多,分别占学校事件总数的47．08％和38．91％。结论针对高发季节、高发地区和场所做好突发公共卫生事件的监测和防控。是减少甘肃省突发公共卫生事件发生的重要措施。     

2004—2022年湖南省学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的 探讨湖南省2004—2022年学校突发公共卫生事件流行病学特征，为预防、控制及有效处置学校突发公共卫生事件提供科学依据。方法 收集湖南省2004年1月1日—2022年12月31日通过“突发公共卫生事件管理信息系统”中报告的学校突发公共卫生事件资料，应用描述性流行病学方法进行分析。结果 湖南省2004—2022年共报告学校突发公共卫生事件1 820起，报告病例83 838例，平均罹患率为2.79%,死亡13例，病死率0.02%。全省14个市州均有事件报告。事件起数以2019年最多(264起，占14.51%),时间分布以3—6月和9—12月为两个发病高峰。事件级别以一般级(1 263起，占69.40%)和未分级事件(542起，占29.78%)为主。事件类型主要为传染病暴发事件(1 703起，占93.57%),其次为突发中毒事件(100起，占5.49%)。事件发生学校类型以小学(1 057起，占58.08%)和初中(221起，占12.14%)为主。农村地区学校罹患率显著高于县镇、城市学校。结论 2004—2022年湖南省学校突发公共卫生事件以传染病暴发事件为主，应重点防控农村小学和初中...     

娄星区2006—2012年突发公共卫生事件流行病学特征及对策分析

目的了解娄星区突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防、控制和有效处置突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对娄星区范围内2006—2012年突发公共卫生事件资料进行统计分析。结果娄星区2006～2012年共报告突发事件18起,发病964人,死亡1人,平均罹患率为2．76％,病死率0．10％;事件类型以传染病暴发疫情为主（占83．33％）,传染病事件以流感等呼吸道传染病为主（占53．33％）,其次为肠道传染病（占46．67％）,食物中毒主要是细菌性食物中毒（占66．67％）;事件发生地点主要在学校和托幼机构（占83．33％）;发病人群以监狱服刑人员为主（占51．04％）,其次是学生和托幼儿童（占48,86％）;发生时间以9月、12月为高峰。结论娄星区突发公共卫生事件以传染病事件为主,发生频繁,形势不容乐观,学校和托幼机构是突发公共卫生事件防控重点场所。     

云南省2007-2011年学校突发公共卫生事件分析

目的 了解云南省学校突发公共卫生事件的流行特点,为有效预防和控制学校突发公共卫生事件提供科学依据.方法 应用描述性流行病学方法,对云南省2007-2011年通过网络报告的学校突发公共卫生事件资料进行统计分析.结果 2007-2011年云南省共报告学校突发公共卫生事件660起,占同期突发公共卫生事件报告起数的65.02％(660/1 015).学校突发公共卫生事件以传染病事件为主,占总起数的89.09％ (588/660),呼吸道传染病占传染病事件数的84.18％ (495/588);报告事件数最多的是2009年,占总报告起数的35％ (231/660);出现2个发病高峰期,分别为4-6月和9-12月;农村学校的事件数和发病数均高于城市学校,死亡病例仅出现在乡镇学校.结论 学校突发公共卫生事件频发,应更加关注学校卫生工作,特别是农村学校的传染病预防控制.加强突发公共卫生事件的监测和及时预警是关键.     

2005~2011年龙岩市学校突发公共卫生事件分析

[目的]分析龙岩市学校突发公共卫生事件特征,为制定学校突发公共卫生事件预防控制措施提供依据。[方法]应用描述流行病学方法,对2005~2011年龙岩市学校突发公共卫生事件统计分析。[结果]2005～2011年龙岩市共报告学校突发公共卫生事件27起,占突发公共卫生事件总数的72．97％。突发公共卫生事件的高发时间为3、10和11月,分别为5、5、6起,占18．52％、18．52％、22．22％;突发公共卫生事件的高发场所为中学（14起）、其次为小学（8起）、幼托机构（5起）,分别占51．85％、29．63％、18．52％;突发公共卫生事件的高发地区为农村20起,占74．07％。[结论]学校是龙岩市突发公共卫生事件的主要场所,农村学校的传染病是学校突发公共卫生事件防控工作的重点。     

宾川县2006年-2009年突发公共卫生事件流行病学分析

[目的]了解宾川县突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防、控制及有效处置突发公共卫生事件提供科学依据。[方法]用描述流行病学方法,对宾川县卫生防病网络在2006年～2009年突发公共卫生事件进行分析。[结果]宾川县2006年～2009年共报告突发公共卫生事件88起,以食物中毒（53起,占60．23％）和传染病疫情（35起,占39．77％）为主;突发公共卫生事件集中在5～7月和10～12月,占75％;主要发生在学校和农村,以学生及农民为高发人群,占77．06％。[结论]学校和农村是宾川县传染病和食物中毒事件高发地区,是宾川县预防控制突发公共卫生事件的重点。     

2007年河北省突发公共卫生事件特点分析

目的了解2007年河北省突发公共卫生事件流行病学特点,探讨应对策略,为预防和应对突发公共卫生事件提供科学依据。方法对河北省2007年突发公共卫生事件信息报告资料进行描述性流行病学分析。结果2007年河北省共报告突发公共卫生事件184起,发病4572人,死亡35人;传染病疫情占80．98％,食物中毒9．78％,环境因素事件占6．52％,其他占2．72％;农村占55．43％,城市占44．57％。结论2007年河北省突发公共卫生事件总体水平下降,事件以传染病为主,事件发生呈现季节性高峰,学校是事件发生的主要场所。     

武汉市2004—2010年突发公共卫生事件分析

目的分析武汉市2004—2010年突发公共卫生事件流行病学特征,为预防和及时控制突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对武汉市2004—2010年＂突发公共卫生事件报告管理信息系统＂报告的突发公共卫生事件进行统计分析。结果武汉市2004—2010年共报告突发公共卫生事件57起,报告病例2 348例,死亡1例,一般突发公共卫生事件占89.47%。突发公共卫生事件起数呈现逐年上升然后下降的趋势,2008年最多（22起）,2010年最少（1起）。突发公共卫生事件类型有传染病疫情占89.48%（51/57）,食物中毒占5.27%（3/57）,职业中毒、环境因素事件和免疫接种事件各占1.75%（1/57）。传染病疫情以水痘、风疹和流行性腮腺炎暴发疫情为主,分别占25.49%（13/51）、21.57%（11/51）和15.69%（8/51）。57.89%（33/57）的事件发生于3—6月。城区报告的突发公共卫生事件起数占64.91%（37/57）,多于郊区的35.09%（20/57）。73.68%（42/57）的突发公共卫生事件发生在学校或幼托机构,学校突发事件中有47.62%（20/42）发生在小学,38.10%（16/42）发生在中学。结论武汉市以一般突发公共卫生事件为主,学校学生中的传染病疫情是突发公共卫生事件的防控工作重点。     

2008年-2011年昆明市东川区学校突发公共卫生事件流行病学分析

[目的]了解昆明市东川区2008年-2011年学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为有效预防控制和处置学校突发公共卫生事件提供科学依据。[方法]应用描述I洼流行病学方法。[结果]2008年-2011年昆明市东川区共报告突发公共卫生事件12起,其中学校突发公共卫生事件9起,占75．0％,9起学校突发公共卫生事件均为疫苗针对传染病疫情,其中以丙类传染病为主（发生8起,占88．8％）;4月-5月是事件的高发期（发生8起,占88．8％）;农村小学是事件的高发场所（发生8起,占88．8％）,小学生为主要发病人群（发病281人,占94．29％）。[结论]昆明市东川区部分农村小学的预防接种工作存在不足,应在搞好常规虎疫工作的同时,对重点地区、重点人群,尤其是农村小学等国家免疫规划外人群,有目的、有计划、有针对的地大力宣传麻腮风．、水痘、甲肝等二类疫苗接种的免疫预防知识,增强学生的自我防病意识,以有效预防控制学校突发公共卫生事件的发生。     

2004～2009年宾阳县学校突发公共卫生事件分析

目的了解宾阳县学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防控制和及时处理学校突发公共卫生事件提供科学依据。方法收集分析2004~2009年宾阳县学校资料,应用描述性流行病学方法进行统计分析。结果2004~2009年宾阳县学校报告突发公共卫生事件102起,发病6 358例,无病例死亡,发生起数和发病数分别占全县总起数和总发病数的91.07%及96.06%;发生事件以传染病疫情为主,占事件总起数的95.10%;以3~5月、10~12月及1月为高发月份,共报告94起,占总起数的92.16%。结论各级政府、教育、卫生行政等部门应高度重视学校突发公共卫生事件防控,各负其职,降低学校发生突发公共卫生事件的风险。     

甘肃省2008-2012年学校突发公共卫生事件分析

目的 了解2008-2012年甘肃省学校突发公共卫生事件特点,为制订防控措施提供依据.方法 应用描述性流行病学方法对甘肃省2008-2012年通过网络直报的学校突发公共卫生事件进行分析.结果 甘肃省2008-2012年报告学校突发公共卫生事件528起,突发公共卫生事件以传染病暴发疫情为主,占事件总数的96.40％;报告起数居前3位的疾病分别是水痘、手足口病和流行性腮腺炎;学校突发公共卫生事件主要发生在乡小学校和幼托机构;4～6月份和10～12月份是高发季节.结论 甘肃省学校突发公共卫生事件呈现高发态势,有明显的季节性,主要发生在农村中小学校和幼托机构,以呼吸道传染病为多发.     

合肥市2005-2010年学校突发公共卫生事件分析

目的 了解合肥市学校突发公共卫生事件的流行病学特点及其影响因素,为有效处置学校突发公共卫生事件提供参考.方法 利用网络直报系统中的突发公共卫生事件案例库,描述并分析合肥市2005 - 2010年学校突发公共卫生事件的流行特征.结果 2005-2010年共报告学校突发公共卫生事件73起,一般事件21起,未分级事件52起,分别为传染病和食物中毒类事件;传染病类事件为主,占86.30％.4-5月为发生高峰,占50％;小学和中学占80.82％;各地区事件分布不平衡,农村报告事件起数占43.83％,城市占56.17％.结论 以传染病为主的突发公共卫生事件是学校卫生工作的突出问题.疫情报告是否及时、病例隔离措施是否落实及强化免疫措施的采取是影响疫情处理效果的关键.     

福建省2004-2009年学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解福建省学校突发公共卫生事件的流行病学特点及其影响因素。方法利用网络直报系统中的突发公共卫生事件案例库,描述与分析学校突发公共卫生事件的流行特征。结果 2004-2009年间,共报告学校突发公共卫生事件211起。其中Ⅲ级事件12起（5.69%）,Ⅳ级事件199起（94.31%）,未见Ⅰ、Ⅱ级事件。波及人口219784人,发病11583例,无死亡病例,罹患率52.70‰。事件起数年平均递减19.73%。以传染病类为主,占92.42%;3～5月、11月两个发生高峰,占62.56%;小学和中学发生起数占90.52%;各地区事件分布不平衡,农村报告事件起数是城市的1.81倍。结论学校突发公共卫生事件稳中有降,教育部门对学校突发事件的认识不足,早期甄别的能力不够,报告途径不规范,特别是向卫生部门报告常常滞后,影响事件的及时有效处置。     

2006～2012年济南市突发公共卫生事件流行病学分析

[目的]分析2006～2012年济南市突发公共卫生事件的流行病学特征,为制定预防控制措施提供科学依据。[方法]应用描述流行病学方法对2006～2012年济南市网报突发公共卫生事件数据资料进行统计分析。[结果]2006～2012年共报告突发公共卫生事件158起,发病2847例,死亡82例。158起事件中,重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）1起,较大突发公共卫生事件（UI级）23起;传染病事件126起,高温中暑事件19起,126起传染病事件中,甲型H1N1流感、水痘、手足口病分别占12．03％、11．39％、11．39％和10．76％。82例死亡病例中,高温中暑事件导致的死亡人数居首位,占46．34％。[结论]应进一步加强急体系与工作机制建设,加强突发公共卫生事件的监测和预警,加强乙、丙类传染病、高温中暑等预防控制。     

济南市2006-2011年学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的 分析济南市2006 - 2011年学校突发公共卫生事件流行病学特征,为制定预防控制措施提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对济南市学校突发公共卫生事件相关信息进行分析.结果 2006 -2011年济南市共报告学校突发公共卫生事件相关信息67起,占全市突发公共卫生事件总数的56.78％.主要以传染病事件为主,占95.52％.发病高峰主要集中在3-5月,占全年报告总起数的55.22％.托幼机构、乡小学、乡中学是学校突发公共卫生事件的易发场所,占88.06％.结论 农村学校突发公共卫生事件是目前 学校卫生工作的重点,学校传染病暴发疫情的预防控制重点应为春季呼吸道传染病.