以护理专业小组为基础的整合照护的应用

目的探讨整合照护的构建与临床应用。方法建立"肿瘤放化疗、静脉输液、伤口-造口-失禁、疼痛-姑息、肿瘤康复与健康咨询、肿瘤患者营养支持"护理专业小组,由护理专业小组为患者提供多学科合作的整合照护服务。比较开展整合照护前(2009年)后(2012年)患者照护效果和医院护理专业学科发展情况。结果开展整合照护后患者满意度评分、表扬护士人数和医生满意度评分均提高(P0.01);专科护理岗位数、获专科护理培训人数、专科照护患者例数、专科护士培训人数、继续教育项目及科研课题立项数和申报数均有所提高(P0.01或P0.05)。结论以护理专业小组为基础的整合照护不仅有利于为患者提供专业-整体的护理服务,也有利于促进护理学科专业化发展,加强与医学相关学科的合作与交流,提升护理专业化服务能力。     

应用人性照护理论指导粘连性肠梗阻病人的护理

随着社会发展和护理专业水平的提高，护理越来越以人性化护理和个性服务为中心，人性照护是护理的本质和核心。有效地应用人性照护理论指导护理实践，能增强服务对象应对压力的能力，恢复自理能力以保持健康，促进身体康复，提高全社会的预防保健水平和护理专业的社会地位。     

护理本科教育中开设照护课程的尝试

目前的高等护理教育是以智育为中心的专业教育，着眼于业务素质的培养，从课程的设置、教学的安排都不能适应培养现代化高素质护理人才的需要。护理专业在课程设置上一向重视医学和护理的基础知识，忽视人文社科知识，人文学科在课程结构中所占的比例偏小。应在护理本科教育课程改革中开设照护课程，照护是护理的核心和本质。以华生的十个照护因素为理论框架，参考国外大量的文献和我们的实践形成我校独特的照护课程。我校在硕士护理研究生中开设了照护护理理论的学习和研究，反应良好，尝试在护理本科教育中开设照护课程的学习，通过观察、访谈等方式评价和修订照护课程。现介绍如下。     

人性照护理论干预艾滋病病人眼底筛查的效果研究

人性照护理论认为护理是照护专业,照护是护理的本质[1]。护理应以人性化护理为中心,建立和谐护患关系,贯彻全员、全程、全面的优质护理服务理念,根据病人的需求采取针对性护理措施,为病人提供最好的服务[2]。     

应用人性照护理论开展“3H”护理教育的体会

应用人性照护理论在护理专业学生实习过程中开展“3H”规范化护理教育,介绍照护理论的内涵以及“3H”规范化护理服务的目的、措施和实施效果。建议在临床护理工作中应用人性照护理论开展“3H”护理教育与服务。     

应用华生人性照护理论开展“3H”护理服务的研究

随着医学模式的转变和护理专业水平的提高，护理越来越以人性化护理和个性服务为中心，有效地应用人性照护理论指导临床护理实践，增强服务对象应对压力的能力，恢复病人自理能力，以保持健康和促进康复。为进一步转变护理人员的服务理念，建立和谐统一的新型护患关系，充分体现以病人为中心的新型医学模式，贯彻全员、全程、全面的优质服务理念，两年来我院护理系应用华生人性照护理论开展“3H”规范化护理教育，取得了良好的社会效益。     

失能老人整合性照护现状及需求的影响因素研究

目的了解失能老人的整合性照护服务现状、需求和影响因素,为构建失能老人整合性照护体系提供理论依据。方法采用自行设计的失能老人整合性照护需求调查表对北京市3所三级甲等医院及2个社区照护中心的198例失能老人进行问卷调查。结果社区目前尚未开展整合性照护服务,198例失能老人6类整合性照护服务需求均分排在前3位为基础护理(2.89±0.39)分、健康指导(2.89±0.37)分和专科医疗护理(2.88±0.40)分。多元线性回归分析显示,居住方式、经济来源、医疗保险月自付投入、医疗费用负担超过40%、如医疗保险不报销仍需专业护理人员上门服务、失能程度是主要影响因素(P<0.01)。结论失能老人对整合性照护服务需求高,以基础护理、专科医疗护理、健康指导的需求程度最高,以精神慰藉的需求程度最低。提示相关管理部门可通过社区了解失能老人的整合性照护服务实际需求,构建整合性照护服务体系,以满足失能老人的迫切需求。     

临床护理路径在类风湿关节炎康复中的应用

临床路径是一种为病人提供高品质、高效率、低成本的医疗护理服务模式,它是由医生、护士及其他专业人员组成多专业小组,对特定疾病的诊疗护理制订的最适当的有顺序性和有时间性的照护计划,以减少康复的延迟和资源的浪费,使服务对象获得最佳的照护品质[1].     

临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用

临床护理路径是适应新形势的一种崭新照护模式,是由医生、护士和其他专业人员针对某个诊断或手术所做的最适当、有顺序性和时间性的照护计划,以加速康复与减少资源的浪费,使服务对象获得最佳的服务质量[1-2]。2004年1月-2005年12月江苏省南通市第二人民医院在腹腔镜胆囊切除术(     

人性照护理论在校园护理文化建设中的应用与思考

探讨应用人性照护理论指导校园护理文化建设中的作用。护理文化建设是护理专业高等教育的重要组成部分，是护士形成良好职业道德和素质的基础。护理院校应从物质、制度、精神、文化等各个方面加强校园护理文化建设，提高护生的护理文化素养，为整个护理专业的文化建设工程服务。     

护理专业学生素质教育的构成与思考

素质教育已为全社会所倡导 ,对护理专业学生进行素质教育同样势在必行 ,2 1世纪需要什么样的护理人才 ?具备什么样的知识能力和素质才能适应新形势的需要 ?随着广大人民群众对健康需求的增加 ,对护理人员也提出了更高的要求。护士在健康服务体系中不仅仅是一个照护者、治疗者 ,     

临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用

临床护理路径是适应新形势的一种崭新照护模式，是由医生、护士和其他专业人员针对某个诊断或手术所做的最适当、有顺序性和时间性的照护计划，以加速康复与减少资源的浪费，使服务对象获得最佳的服务质量。2004年1月-2005年12月江苏省南通市第二人民医院在腹腔镜胆囊切除术（LC）患者中实施临床护理路径，取得满意的效果，现报告如下。     

推广循证护理实践以促进护理学科的发展

近20年来,护理实践领域发生了很大变化。护理工作模式强调以服务对象为中心,强调护理人员能够为服务对象提供行之有效的健康服务;护理工作成效测量与评价被赋予了新的标准,护理干预的科学性、护理结果的有效性日益成为人们关注的焦点。这些变化促使护理从业者致力于发展护理专业的科学性,提高护理工作的科学内涵,如一些学者所言:“科学给了护理专业标准,艺术给了护理专业生命力”[1];“对科学的探索是专业的护理(professional nursing)区别于非专业的家庭照护(lay nursing)的显著特点”[2]。在这种背景下,循证理念在护理领域逐渐兴起,护理从…     

1 例关节韧带松弛病人的居家护理

居家护理是对有后续照护需求的病人及家庭,在其居家环境中提供定期的专业性健康照护服务.它不只局限于提供技术性的护理服务,还融预防、保健为一体,同时兼顾病人的照顾者,为其提供全方位的护理服务.然而,这种全面的居家护理对社区护士来说还是一个全新的领域.为此,我们以护理程序为方法,于2006年9月-2006年11月对1例病人进行了居家护理,并取得满意效果.现报告如下.     

2012国际肿瘤护理高峰论坛在津召开

为深化肿瘤护理专业内涵,提高临床护理专业水平,切实为肿瘤患者提供全身心专业化照护,2012年10月22-24日,以＂共谋专业发展,共攀护理高峰＂为主题的2012国际肿瘤护理高峰论坛在天津胜利召开,来自全国26个省、自治区、直辖市的220余名从事肿瘤护理的专业人员参与了本届论坛。本届论坛由卫生部医院管理研究所护理中心主办,天津医科大学附属肿瘤医院承办,中国抗癌协会肿瘤护理专业委员会（筹）协办,《中国护理管理》杂志作为本届论坛的学术支持单位,参与了论坛全程。     

医养照护与管理专业定位与核心能力分析——基于院校和企业不同视角的混合研究

目的通过混合研究分析院校和企业不同视角对医养照护与管理专业定位和核心岗位能力的认识。方法采用目的抽样法, 于2022年2—5月选择福建省6家养老服务企业及全国9所院校教育管理领域共22名专家进行访谈, 访谈内容包括医养照护与管理专业目标岗位、核心岗位能力2个问题。应用Colaizzi现象学资料7步分析法对访谈资料进行分析。采用便利抽样法, 于2022年6—8月选择全国21家养老服务企业30名员工及全国22个省、直辖市的本科、职业院校362名教学人员, 调查其对医养照护与管理专业核心能力的评价。结果质性研究访谈结果显示, 医养照护与管理专业定位为照护、培训、管理3类岗位, 应具备医养照护能力、管理能力、沟通协调能力、教育教学能力4个核心岗位能力。问卷调查结果显示, 沟通协调能力、基本照护能力被认为是该专业的主要核心能力。结论设置医养照护与管理专业核心课程应根据围绕照护、培训、管理3类实际岗位工作内容和特性进行知识、技能分析, 制订贴近工作岗位实际的课程体系, 重视学生沟通协调能力、基本照护与老年相关技能的培养。     

我国长期照护服务面临的挑战与思考

本文对我国长期照护服务的开展现状、取得的成效、面临的挑战及思考进行了述评, 系统阐释了我国长期照护服务对象、评估标准、服务形式、服务内容、筹资方式、给付方式以及质量评价的现状。针对我国长期照护存在等级及服务内容差异大、护理人力资源不足、服务质量评价及监管力度不够三大挑战, 提出聚焦国家长期照护等级标准, 规范基本服务内容, 创建个性化照护服务包;加强长期照护护理队伍建设, 优化培训模式, 提升护理服务人员整体素养;依托信息化手段, 加强立法保障, 健全长期照护服务质量监管机制等建议。     

中国台湾老年中期照护特色病房见闻及其对大陆地区的启示

文章介绍了笔者在中国台湾行政院卫生署旗山医院中期照护病房的参观体会,分别从中期照护概念、病房设立目的、服务内容、收录流程、环境特色方面阐述了病房的实际情况,并结合大陆地区老年护理实际情况提出建立中期照护服务模式和服务机构、培养老年中期照护服务人才等建议,以期为大陆地区老年护理发展提供借鉴。     

开拓 前瞻 卓越:护理专业永续发展——台湾护理及护理教育的启示

护理学科的核心竞争力在于护理专业地位与服务品质.台湾地区的医院和护理院校以全人照护,提供优质护理服务为主旨,注重医院环境人文化,护理工作人性化;强调护理教育产、学结合及实务化发展,克服了重理论轻实践的护理教育倾向.提示护理教育工作者和临床护理工作者:学生人性化护理服务理念的养成,学校和医院负有同等的责任和义务,要加强院校联系,建设良好的医院文化和人性化医疗环境,深化护理教育改革,有助于提升护理专业地位,保证护理专业永续发展.     

应用人性照护理论指导粘连性肠梗阻病人的护理

随着社会发展和护理专业水平的提高 ,护理越来越以人性化护理和个性服务为中心 ,人性照护是护理的本质和核心。有效地应用人性照护理论指导护理实践 ,能增强服务对象应对压力的能力 ,恢复自理能力以保持健康 ,促进身体康复 ,提高全社会的预防保健水平和护理专业的社会地位。1