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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
“中和”一词在先秦儒家经典文本中的含义,远远比后儒的解释要丰富得多。中和,即合于“中”之“和”;“中”指自然,“和”是“自然”的实现;欲使“中”发而为“和”,须中“节”,因而“节”成为由“中”之“和”的中心环节。在世界文化日益走向“全球化”的时代背景下,这种有所“节”的“中和”观念无疑对当代多元文化的发展具有非常重要的理论和现实意义。  相似文献   

2.
“症”用于“症状”、“并发症”、“病症”。“证”用于“适应证”、“禁忌证”、“证候”。“征”用于“综合征”、“体征”、“指征”、“征象”。  相似文献   

3.
医学是平洁的。医患关系本是一种患难与共、生死相依的关系,如果掺杂了金钱因素,就会变成一种“买卖关系”。综观医药卫生领域的诸多“潜规则”,如药品审批要“用钱推磨”、医生开药要给回扣等。这些“潜规则”像一堵无形的墙,让那些规矩做事者处处碰壁,助长了医药卫生领域的不正之风,百姓深受其害。试想,如果医生收了“红包”就尽心,不收“红包”就随意,有“回扣”的药就多开,没有“同扣”的药就不开,那么,谁还敢把生命放心地交给医生,谁还会发白内心地尊重医生?  相似文献   

4.
《海南医学》2010,21(16):131-131
作,是古老的字,甲骨文里就有,最初的含义是“起”,现代汉语里仍然使用的“振作”、“一鼓作气”、“枪声大作”中的“作”,都是“起”的意思。在这个意义上跟“做”不会打架,因为“做”无此含义。  相似文献   

5.
五彩盘瓠     
丙戌年从历史的星空中翩然而至,使中国九百六十万神州的土地上呈现一派五彩盘瓠的祥和景观;使炎黄血脉交融共仰神明的图腾“龙”所展示的“和谐”身姿中凸显“忠”的风格与魅力。汉代《忠经》中云,“天之所覆,地之所载,人之所履,莫大乎忠”,在医改激荡的丙戌之年话“忠”,其意博大深远。  相似文献   

6.
器物与精神     
上世纪九十年代,荆门郭店楚墓出土的竹简中有一百个“仁”字,每个字都作上“身”下“心”状,形象地展示了“仁”是一种心态,一种对别人感同身受的心态。这种展示表明文字的背后或者说一切器物的背后都有一片精神的园地。古往今来,龟甲刻符、司母戊鼎、禅林象器……,每一件器物都承载着人们或追求或供奉的精神,“即器见道”,形而下之物蕴涵着形而上之精神。在推崇器物的时代,重申形不离道、器不离神至关重要。  相似文献   

7.
针对西藏卫生技术人才紧缺的问题,实施医疗人才“组团式”援藏,不仅为西藏输送优质医疗资源,而且借鉴传统医学中的“师带徒”模式为当地培养医疗人才,是新时期医疗援藏的创新之举。上海医疗队在三年援藏期间,发挥“组团式”支援的优势,丰富传帮带的类别、方式和内容,突出“专家带骨干”和 “团队带团队”的“师带徒”形式,显著提升了当地医疗人才总量和质量。本研究在总结经验的基础上,就“师带徒”人才培养模式的优化、实施过程的跟踪与评估、质量管理的反馈与改进提出相应措施,以加快西藏医疗人才队伍的建设。  相似文献   

8.
《海南医学院学报》2007,13(5):234-234
在医学书刊中“象”与“像”的应用常有混同,如核分裂“像”、图“象”等。[第一段]  相似文献   

9.
《海南医学院学报》2007,13(6):542-542
在医学书刊中“象”与“像”的应用常有混同,如核分裂“像”、图“象”等。  相似文献   

10.
李国军  石杲 《医学动物防制》2005,21(10):722-724
在2003年中华大地突发“SARS”,全国人民万众一心,众志成城,抗击“非典”。我们一手抓抗击“非典”,一手抓鼠疫监测,把鼠疫列为仅次于“SARS”管理范畴。为了全面贯彻赤峰市鼠疫防治“十五”规划,切实推动赤峰市鼠疫监测工作的快速发展,全面提升我市鼠疫监测的技术水平,确保我市震灾之后无大疫,力争不发生人间鼠疫目标的实现,根据赤峰市鼠疫监测计划,鼠疫监测工作仍以固定和流动监测点相结合,以血清学为突破口,以阿鲁科尔沁旗、敖汉旗、  相似文献   

11.
“症”用于“症状”、“并发症”、“病症”。  相似文献   

12.
现对“考教分离”与“因材施考”2种考试形式的成绩做统计对比,结果显示“因材施考”的形式更适合中职学生生源状况。采用“因材施考”能够提升学生的学习兴趣、信心、积极性,加强其对理论知识的掌握,使理论指导实践,促使其实践技能不断提高,以实现中等卫生职业教育的培养目标并满足其应对变化的社会和岗位需求。  相似文献   

13.
中药微量元素的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
中医理论认为:中药的疗效来自于中药的基本性能—中药的性味、作用趋向及归经。“性”可分寒、热、温、凉,“味”可分辛、甘、酸、苦、咸,其中辛、甘、酸属阳,苦、成属明。升浮届阳,沉降属明。它们构成了中药的基本特征。  相似文献   

14.
中医理论认为:中药的疗效来自于中药的基本性能—中药的性味、作用趋向及归经。“性”可分寒、热、温、凉,“味”可分辛、甘、酸、苦、咸,其中辛、甘、酸属阳,苦、成属明。升浮届阳,沉降属明。它们构成了中药的基本特征。  相似文献   

15.
2003年初“SARS”在我国西部地区发生流行,随后波及到全国20多个省市区,由于“SARS”病死率高、发病急、病程发展快,引起党中央高度重视,全国上下群防群治,各种媒体都进行了强大的抗击“非典”的宣传活动,将防治“SARS”的知识传达到千家万户人人皆知,作为边城石河子市也一样,本地媒体及时发布石河子市防“SARS”动态及寻找疫区来人的消息,宣传防“SARS”知识,为广大居民正确认识“SARS”、防治“SARS”起到了积极作用。  相似文献   

16.
本文就目前本实验室应用全自动血球分析仪常规检验全血法和稀释法做一方法学比较。其目的通过“两法”比较为患者提供更有效的服务。方法用POCH-80i全自动血球分析仪检测。同时用“两法”抽取和采集117例住院病人标本。结果 WBC:P<0.01;RBC:P>0.05;Hb:P>0.05;HCT:P<0.01;PLT:P>0.05,“两法”有明显的差异。结论全血法由于检测高效、操作简便、结果准确,是理想和安全的方法。  相似文献   

17.
医药领域中的商业贿赂及伦理思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭红  李永国 《医学与社会》2006,19(11):28-30,33
2006年年初,中共中央办公厅、国务院办公厅共同印发《(关于开展治理商业贿赂专项工作的意见)的通知》,将治理商业贿赂定为今年反腐重点,医药卫生领域成为专项治理的重点。一直以来,在医药领域就存在有形形色色的“回扣”、“赞助”、“提成”等行为,甚至成为“潜规则”;这些行为在相当程度上破坏了药品市场的正常流通秩序,造成药价虚高现象。而在医疗行业内部,有不少异议,认为“回扣”、“提成”“红包”等行为只是违纪,算不上商业贿赂。那么医药领域“回扣”、“赞助”、“红包”是不是的商业贿赂?它与一般的商业贿赂的有什么区别?它的主要表现形式及原因是什么?它有哪些危害及带来哪些生命伦理问题呢?笔者就这些问题作一些伦理思考。  相似文献   

18.
多年来,我院党委在实施“先锋工程”建设中,结合党支部目标管理工作实际,围绕“以病人为中心”开展“创先争优”活动,使支部工作与行政管理工作有机结合,从而增强了思想、政治工作实效性。在开展“创先争优”活动中,门诊党支部针对门诊特殊性和动态性的特点深入实际调查研究认真分析,加强党内沟通和党政协调,统一认识抓落实,不断提高党员、干部、职工的参与意识,党支部紧紧抓住党员先锋模范作用为切入点,要求党员做到三带头:(1)在劳务分配方案转折点时要带头;(2)在服从大局时要带头;(3)在多作贡献时要带头。通过党员“三带头”,带动了门诊职工积极向上,比、学、赶、帮新局面,切实解决医疗服务中的“热点”、“难点”、“三长一短”等问题。此外,医院门诊党支部还以激励管理为推动力,坚持“以人为本”,注意发挥群众的自主意识,提出“创新、评先”工作以出色完成门诊工作量,无医疗严重差错、事故,病人服务态度投诉为零的科室、个人的基本标准,鼓励先进,鞭策后进。党支部在进行医德医风教育中注意运用正、反典型分析,医疗投诉分析,差错分析等多形式、多渠道进行;教育,让党员、干部、职工认识个人形象与医院、科室声誉息息相关,尽量将消极因素化成积极因素,最大限度地调动门诊广大职工的积极性,使门诊工作有序进行,出色完成门诊任务。门诊量由原来的85万/年上升到113.9万/年,创历史最高。综合满意度亦由原来的84%上升到90%,并连续几年保持在93%以上。门诊党支部也在“先锋工程”建设中多次达党支部目标管理优秀分数线,评为先进党支部。“创先争优”活动注重了先进的榜样作用,从而推动了医院文化建设,增强了党员、干部、职工的集体荣誉感,达到社会效益和经济效益的双丰收。  相似文献   

19.
浅论脑主神志   总被引:4,自引:0,他引:4  
从脑的生成与结构,生理功能,病理特点三方面阐述中医对脑的认识。概述了“心主神明”,“脑主神明”与“心脑共主神明”三派的学术观点和论据,并对中医学的传统观点“心主神明”和近代提出的“心脑共主神明”观点提出质疑。认为“脑主神明”的观点更符合临床发展的需要,当务之急必须建立一个新的体系,确立“脑主神明”的理论。首先,必须对脑主神明的生理功能进行全面而系统的论述,其次,要对这些功能的物质基础加以阐述,最后.要确立治法方药.以冀求得真正的突破和发展。  相似文献   

20.
在介绍构建“双师型”素质教师标准必要性及认定条件的基础上,分析了国内外对“双师型”教师标准构建的做法及观点,同时提出自己的一些认识,为制定可行的“双师型”素质教师培养方案提供参考。  相似文献   

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